天津一中2021-2022学年度第一学期七年级语文学科过程性评价练习一、单选题（每题2分，共30分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.莅临（lì）譬如（pì）蝉蜕（tuì）咄咄逼人（duó）B.应和（hè）荫蔽（yīn）匿笑（nì）人才济济（jǐ）C.贮蓄（chǔ）菜畦（qí）棱镜（léng）混为一谈（hǔn）D.粗犷（kuàng）窠巢（kē）脑髓（suí）热情高涨（zhàng）【答案】B【解析】【分析】【详解】A．咄咄逼人（duó）——duō；C．贮蓄（chǔ）——zhù，混为一谈（hǔn）——hùn；D．粗犷（kuàng）——guǎng，脑髓（suí）——suǐ，热情高涨（zhàng）——zhǎng；故选B。2.依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（）午后的幽林之中，绿①之下，凉风习习，树林茂密的枝叶隔绝了炎夏的②热，倚树而坐，耳旁没有电扇吱呀的转动声，没有人们烦③的叹息声，唯闻树叶轻摇，阵阵④亮的蝉鸣在林中响彻。A.①荫②躁③燥④瞭B.①茵②躁③燥④缭C.①荫②燥③躁④嘹D.①茵②燥③躁④撩【答案】C【解析】【分析】【详解】绿荫：读音为lǜyīn，指树荫。燥热：读音为zàorè，（天气）干燥炎热。烦躁：读音为fánzà，烦闷急躁。嘹亮：读音为liáoliàng，（声音）清晰响亮。故选C。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）没一会儿________，这个困扰我多时的难题就被他解决了。（2）水藻真绿，把终年________的绿色全拿出来了。学科网（北京）股份有限公司,（3）小嘎子________成卖报小童，从敌人眼前轻而易举地逃脱了。（4）校门前拉起了横幅，上面写着“热烈欢迎省政府职教考察团________我校调研指导”。A.功夫贮蓄化妆光临B.工夫贮蓄化装莅临C.功夫储蓄化装莅临D.工夫储蓄化妆光临【答案】B【解析】【分析】【详解】功夫：一般指代身怀武术技能；同时也可指本领、做事花费的时间精力等；工夫：时间和精力；做事所费的人力；在此形容时间短，（1）处应用“工夫”一词；贮蓄：储存，积聚；储蓄：把节约的钱存到银行的经济活动；在此形容水藻将自身储存的绿展现出来，（2）处应用“贮蓄”一词；化妆：用化妆品修饰容貌；化装：假扮，装扮；在此形容小嘎子装扮成卖报小童的样子，（3）处应用“化装”一词；光临：称宾客来到；莅临：多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临；在此形容欢迎省政府职教考察团来到学校，（4）处应用“莅临”一词；故选B。4.以下句子表达准确、没有语病的一句是（）A.有人认为央视《中国诗词大会》栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究、了解并传承国学。B.美国的疫情形势十分严峻，确诊人数超过了70多万，目前约占全球总确诊人数的四分之一。C.根据我的愚见，这篇论文有很大的研究价值，值得我们重视。D.我们要培育和践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神。【答案】D【解析】【分析】【详解】A．语序不当；应将“研究”与“了解”互换位置；B．成分赘余；可将“多”字删掉；C．语义重复，“愚见”是谦称自己的意见；可将“愚见”改为“建议”；学科网（北京）股份有限公司,故选D。5.以下句子标点符号使用不正确的一项是（）A.“部编版初中语文教材较以往版本的教材，提高了对学生课外阅读的要求，”他说：“除了12本必读名著之外，还推荐了24本自读名著。”B.王羲之的书法作品中，最著名的是素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》。C.能最广泛地反映生活的文学体裁是什么？是小说。D.梦想花朵，需要用汗水浇灌；美好的生活，需要用双手创造。【答案】A【解析】【分析】【详解】A.话语内容在前，说话人在后，“他说”后面的冒号应改为逗号；故选A。6.下面是对《观沧海》的分析，理解不恰当的一项是（）A.开篇写的是诗人登山观海的景象。因海水呈青仓色，故称“沧海”。澹澹，水波动荡的样子。B.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句极写大海的广阔浩大。C.这首诗通过对大海的辽阔状景的描摹，传达出诗人心怀远大、乐观向上的精神面貌。D.结句“幸甚至哉，歌以咏志”虽是乐府诗乐章结尾因配乐需要所加的，但它也暗示了因东征乌桓胜利感到的喜悦，而不能说与正文无关。【答案】D【解析】【分析】【详解】D.“幸甚至哉，歌以咏志。”这是合乐时的套语，与诗的内容无关。故选D。7.下列加点字解释有误的一项是（）A.俄而（不久，一会儿）因风起（趁）B.已去（离开）则是无信（就）C.差可拟（相比）入门不顾（看）D.未若（不如）与人期行（约定）【答案】C【解析】【分析】学科网（北京）股份有限公司,【详解】C.“顾”是“回头看”的意思。故选C。8.翻译“过中不至，太丘舍去，去后乃至”正确的一项是（）A.（友人）在过来的途中，陈太丘就离开了屋子，离开后朋友才到。B.过了正午（朋友）还没有到，陈太丘还是舍不得离开，（担心）离开后朋友来到。C.过了正午（朋友）还没到，陈太丘不再等待就出发了，离开家后朋友才到。D.（朋友）犯了错无法按时到来，陈太丘只好丢下朋友一个人出发了，离开后朋友才到。【答案】C【解析】【分析】【详解】翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。本句重点字词：中，正午；舍，舍弃、放弃；乃，才；因此本句意为：过了正午（朋友）还没到，陈太丘不再等待就出发了，离开家后朋友才到。故选C。9.下列对《陈太丘与友期行》的理解和分析，不正确的一项是（）A.“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。B.“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。C.元方小小年纪却能驳倒父亲朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。D.这个故事表明守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信的人。【答案】C【解析】【详解】C.根据原文“元方入门不顾”可知，他并没有喜不自禁，因此选项内容“陈元方喜不自禁”属无中生有，说法错误；故选C。10.下列加点词语解释不正确的一项是（）A.饭疏食饮水水：指饮用水B.三军可夺帅也夺：改变C.不亦说乎说：通“悦”，高兴D.人不堪其忧堪：能忍受【答案】A【解析】学科网（北京）股份有限公司,【分析】【详解】A．句意：吃粗粮，喝冷水。水：冷水；故选A。11.以下加点字的含义或用法，不正确的一项是（）A.于我如浮云于：对于B.必有我师焉焉：于此，在其中C.人不知而不愠而：连词，表转折D.曲肱而枕之之：代词，代枕头等寝具【答案】D【解析】【详解】考查文言词语的含义。D.句意：弯着胳膊枕着它睡。之：代词，代指胳膊；故选D。12.以下加点字的用法，与例句相同的一项是（）例句：传不习乎A.温故而知新B.一箪食，一瓢饮C.饭疏食饮水D.学而时习之【答案】B【解析】【分析】【详解】例句句意：老师传授的知识是否复习了呢？传：传授，这里指老师传授的知识，动词作名词；A．句意：温习学过的知识，可以获得新的理解与体会。故：以前的知识，名词，无特殊用法；B．句意：一碗饭，一瓢水。饮：动词作名词，水；C．句意：吃粗粮，喝冷水。饭：名词作动词，吃；D．句意：学习（知识）然后按时复习它。时：按时，为副词；故选B。阅读《春》片段，回答问题。①小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。②桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草从里像眼睛像星星，还眨呀眨的。13.对“小草偷偷地从土里钻出来”一句中“钻”的理解不正确的一项是（）A.“钻”把小草拟人化了，写出小草刚刚萌发，柔软弱小惹人怜爱的样子。学科网（北京）股份有限公司,B.“钻”写出了小草好像小孩子玩捉迷藏一样，不期然地出现在你的面前。C.“钻”写出了小草破土而出的状态，突出了小草顽强的生命力。D.“钻”写出了小草急切迎接春天的心情。14.文中写众多蜂蝶的主要作用是（）A.为了衬托花的繁茂和花香。B.直抒对春天生机活力的赞美。C.为了把春景描绘的更为真实。D.暗示春景中不仅有植物，也有动物。15.这两段文字所使用的修辞方法是（）①比喻②拟人③夸张④排比⑤反复⑥对比⑦借代A.①②③④⑤⑥⑦B.①②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤⑦【答案】13.A14.A15.B【解析】【分析】【13题详解】考查对重点词语的理解。“钻”“钻”，有努力向上挤的意思，表现出小草顽强、旺盛的生命力。A项中“柔软弱小惹人怜爱”有误。故选A。【14题详解】考查文章内容分析。第②段中写众多蜂蝶，侧面烘托春花竞争相放，万紫千红，香味浓郁的特点。据此可知A选项正确。故选A。【15题详解】考查修辞手法的辨析。第①段中的“小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”运用了拟人的修辞手法；第②段中的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了比喻、排比的修辞手法；第②段中的“花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿”运用了夸张的修辞手法；第①段中的“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”运用了反复的修辞手法。故选B。二、按原文填空（10分）16.根据提示，按原文填空。①树木丛生，________________。（曹操《观沧海》）②________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）③________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）学科网（北京）股份有限公司,④________________，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）⑤夜发清溪向三峡，________________。（李白《峨眉山月歌》）⑥________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）⑦遥怜故园菊，________________。（岑参《行军九日思长安故园》）⑧不知何处吹芦管，________________。（李益《夜上受降城闻笛》）⑨《论语》中，阐述学习与思考的关系的语句是________________，________________。【答案】①.百草丰茂②.杨花落尽子规啼③.海日生残夜④.夕阳西下⑤.思君不见下渝州⑥.岐王宅里寻常见⑦.应傍战场开⑧.一夜征人尽望乡⑨.学而不思则罔⑩.思而不学则殆【解析】分析】【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二是认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字，不写错字。本题中的“丰茂、啼、残、渝州、岐王、傍、罔、殆”都是容易写成错字或别字。三、阅读以下文言文，回答问题。荀巨伯①远看友人疾，值胡②贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，汝可去！”巨伯曰：“远来相视，汝令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。（选自《世说新语·德行》，略有删改）【注释】①荀巨伯：东汉颍州（今属河南）人，生平不详。②胡：古代称北边或西域的民族。17.解释句中加点词语的含义。（1）汝可去（）（2）远来相视（）18.翻译句子友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。19.这则故事里，荀巨伯表现出了哪些优良的品德？【答案】17.①.离开②.你（动作偏指一方）18.朋友生病，我不忍心丢下他，宁可用我的命来代替他的命。19.珍惜友情，勇敢无畏。学科网（北京）股份有限公司,【解析】【分析】【17题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：你赶紧离开。去：离开。（2）句意为：我从远方来探望你。相：你（动作偏指一方）。【18题详解】本题考查文言句子翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：疾，疾病；委，丢下；宁，宁愿；以，用、拿；代，代替。【19题详解】本题考查对文章内容的理解与人物形象分析。由文中第二段“贼既至”“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命”可知，胡贼入城后，荀巨伯没有留下友人独自离去，他愿代友人去死；既体现了他珍惜友情，也表现了他的勇敢无畏。【点睛】译文：荀巨伯从远方来探望重病的朋友，正好赶上胡贼攻打城池，荀巨伯的朋友对荀巨伯说：“我如今就要死去了，你赶紧离开！”荀巨伯说：“我从远方来探望你，你却让我离开，为了苟且偷生而毁掉道义，这难道是我荀巨伯应该做的吗？”这时胡贼已经到了，问荀巨伯：“大军到了，整个城都空了，你是什么人，竟敢独自留在城中？”荀巨伯说：“我的朋友身患重病，我不忍心舍弃他，我宁愿用我的性命来换取朋友的性命。”胡贼相互议论说：“我们这些不懂道义的人，却侵入了这么有仁义的国家！”于是调回外出打仗的军队，使整个城都因此获救。四、阅读以下散文，回答问题。怀念家乡的秋虫鸣叫声①《诗经》里吟咏得真切：“八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”虫鸣总是会引起人的共鸣。虫鸣响起，蝉声寥落，暑热退潮，秋香弥漫。学科网（北京）股份有限公司,②小时候我在昌黎县晒甲坨乡下与奶奶一起生活。入秋以后，我每天放学，放下书包，就拿起镰刀去打草。田野里飘散着庄稼成熟的香味，虫鸣声此起彼伏，那是蛐蛐儿的叫声。我正值贪玩的年龄，一时忘了打草，蹑手蹑脚地靠近虫鸣响起的花生地或是草丛中，然后，猛地用手捂过去，就会抓到一只蛐蛐儿。等我玩够，再开始打草。背着一捆沉甸甸的秋草回家，道路两旁处处是吱吱嘤嘤的虫鸣，一会儿独奏，一会儿合唱，一会儿高亢，一会儿低沉。③________________。灶房内灯光昏暗，灶内燃烧的柴草噼啪作响，锅里蒸腾的热气弥漫了整个房间，原本就不明亮的灶房显得越发朦胧。屋角的草堆里、石缝中不时便有蛐蛐儿发出“唧唧唧唧”的鸣唱。我将打来的秋草摊晾在后院，家里的鸡鸭鹅蜂拥而至，风卷残云般翻拣着草里的秋虫，啄食饱满的草籽，并不丰美的晚餐增加了家禽咯咯咯的幸福成色。④________________，发现锅台上蹦下来一只蛐蛐儿，映着灶里的火光，临危不惧，振翅而鸣，其鸣声听起来与众不同，仿佛在叫着“干柴、细米，干柴、细米”，我一下来了兴致，打算捉住它。奶奶制止了我，告诉我：它是家里的油葫芦，有它叫，咱祖孙二人就能吃上细米，烧上干柴。现在想来，它就是“入我床下”的那只蟋蟀吧。⑤吃完晚饭，我和奶奶来到当街，坐在热烘烘的石头上，奶奶笑眯眯地和街坊邻居拉家常。乡村之夜，虫鸣之声从田野四处分梯次滚动播放，包围着小村，如决堤的大水般冲击着人们的耳鼓。它们有的声音高亢，有的声音清脆，有的声音悠扬；或清扬，或低缓，或柔丽，你方唱罢我登场，天地之间宛如一座维也纳音乐大厅，充满了赞美诗般的歌声，堪称一场声势浩大、缤纷多彩的虫鸣之声大会演。秋天的虫鸣，是大自然的朴素清音，我静静地听着虫鸣，感受着不绝如缕的天籁之音。⑥各种虫儿齐声歌唱，远近声音繁密如雨，整个世界清纯得只剩下一片虫鸣。这时节，你若闭上双眼，便有被虫声包围、湮没的感觉，又仿佛恍若隔世，置身于一个童话世界。偶尔传来一阵犬吠，虫声夏然而止，稍一停顿，虫鸣又轰然而起，那声音较之先前更热烈、奔放，而先前的停顿仿佛就是交响乐中的一个休止符。突然，耳畔响起了蛐蛐儿那清越嘹亮的振翅鸣叫，仿佛在大合唱的背景下，一个高亢的声音开始独唱领唱，那么激越，那么肆无忌惮。于是，许多的诗情画意便由那虫声唱了出来，鲜活了秋夜的乡情，震颤了纳凉人的心灵。⑦在众多的秋虫中，鸣叫比较柔和动听的要数蛐蛐儿，我们老家叫它“干柴细米”，大多数人不知道它的学名——蟋蟀。蟋蟀的鸣叫声宛若一泓青碧的溪水，顺着月色，融进空气，弥散在每一个安歇的农人的耳畔，让人内心愈发澄澈。昆虫学家法布尔说：“我反而能感受到生命在颜动；而我们尘世泥胎造物的灵魂，恰恰就是生命。正是这个缘故，我身靠迷迭香藩篱，仅仅向天鹅星座投去些心不在焉的目光，而全副精神却集中在你们的小夜曲上。”学科网（北京）股份有限公司,⑧虫鸣，织就了锦绣的秋天。今年的秋虫又在叫了，这是季节的轮回，秋虫们无数次按时鸣叫之中的又一次如约而至、踏歌起舞。一季就是它们的一生，那歌声定然是它们对生命最真诚的礼赞与讴歌。虫鸣声把时光带到了一个终点，也把时光带到了一个新起点。秋虫的叫声来自地上，也来自天上，当然，最激越清丽的鸣声来自聆听者的心里。从1976年算起，我离开家乡44年了，每到这个虫嘤悦耳、云淡风轻的季节，就会不自觉地想走到野外感受一下瑟瑟的秋风：秋风扬，叶子黄；秋风拂，瓜果熟；秋风畅，收获忙。20.根据上下文，将下面的两个句子分别填入文章第③④两段的横线处，第③段应填（），第④段应填（）A.我来到灶房内帮着奶奶拉风箱B.掌灯时分，劳作了一天的人们陆续回家，家庭主妇开始忙碌着烧火做饭21.阅读全文，概括家乡秋虫鸣叫声的特点。22.简要分析下面句子的表达效果。乡村之夜，虫鸣之声从田野四处分梯次滚动播放，包围着小村，如决堤的大水般冲击着人们的耳鼓。23.本文以深情的笔触，书写了家乡优美的虫鸣之声，表达了作者怎样的思想感情？【答案】20.①.B②.A21.清脆、悠扬、清扬、低缓、柔丽、朴素、清纯、热烈、奔放。以上均可。22.运用比喻的修辞手法，将“虫鸣之声”比作“决堤的大水”，生动形象地描绘出虫鸣之声的高亢与洪大，表达了作者的赞叹之情。23.对家乡虫鸣的喜爱怀念，对故乡（亲情）的思念。【解析】【分析】20题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。由第②段“背着一捆沉甸甸的秋草回家”和第③段“灶房内灯光昏暗，灶内燃烧的柴草噼啪作响，锅里蒸腾的热气弥漫了整个房间，原本就不明亮的灶房显得越发朦胧”可知，第③段应填由劳作回家到开始烧火做饭的过渡句，故选B。由第④段“发现锅台上蹦下来一只蛐蛐儿”可知，由于“我”帮奶奶烧火，才发现锅台上蹦下来一只蛐蛐儿，接下来“奶奶制止了我”，不让“我”捉住蛐蛐。且按照逻辑顺序，先有上文第③段开始烧火做饭，接着才是“我来到灶房内帮着奶奶拉风箱”，故第④段应选A。【21题详解】本题考查对文章内容的理解与概括。由第⑤段“它们有的声音高亢，有的声音清脆，有的声音悠扬；或清扬，或低缓，或柔丽”“秋天的虫鸣，是大自然的朴素清音”以及第⑥段“虫鸣又轰然而起，那声音较之先前更热烈、奔放，而先前的停顿仿佛就是交响乐中的一个休止符”即可提取答案。【22题详解】本题考查赏析句子。学科网（北京）股份有限公司,“如决堤的大水般”运用比喻的修辞，将“虫鸣之声”比作“决堤的大水”，结合第⑤段“它们有的声音高亢，有的声音清脆，有的声音悠扬；或清扬，或低缓，或柔丽，你方唱罢我登场，天地之间宛如一座维也纳音乐大厅，充满了赞美诗般的歌声，堪称一场声势浩大、缤纷多彩的虫鸣之声大会演”可知，这里生动形象地写出虫鸣之声之大，表达了作者对家乡优美的虫鸣之声的赞叹和欣赏。【23题详解】本题考查对文章情感主旨的理解。结合第⑤段“我静静地听着虫鸣，感受着不绝如缕的天籁之音”，第⑥段“于是，许多的诗情画意便由那虫声唱了出来，鲜活了秋夜的乡情，震颤了纳凉人的心灵”可知，文章通过写家乡优美的虫鸣之声，表达了对家乡虫鸣的喜爱怀念。再结合第⑧段“从1976年算起，我离开家乡44年了，每到这个虫嘤悦耳、云淡风轻的季节，就会不自觉地想走到野外感受一下瑟瑟的秋风：秋风扬，叶子黄；秋风拂，瓜果熟；秋风畅，收获忙”可知，也表达了作者对故乡（亲情）的思念。五、名著阅读（3分）24.在《<论语>十二章》的学习中，我们知道了孔子是儒家学说的创始人，被后人尊称为“至圣先师”，在《朝花夕拾》的《________________》（填篇目）里，鲁迅也忆及了拜孔子的情景。【答案】从百草园到三味书屋【解析】【分析】【详解】本题考查作家作品。《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。鲁迅先生写作的《从百草园到三味书屋》一文中写“我”入塾之初，便被领着拜匾和鹿，“算是拜孔子”，这也是嘉礼的一种。25.举出一个《朝花夕拾》中表现童年鲁迅好奇心的情节。【答案】示例：在三味书屋，问老师“怪哉”虫是怎么回事【解析】【分析】【详解】本题考查名著内容识记。在《朝花夕拾》里，童年的鲁迅是个性格活泼身心健康的孩子。列举一个表现童年鲁迅好奇心的情节即可。示例：他拔何首乌、摘覆盆子，想得到神奇的《山海经》，充满好奇心和探索欲，有丰富的想象力。学科网（北京）股份有限公司,六、作文（40分）26.按要求完成作文秋天里，我们更能领略“小桥流水人家”的温情；秋天里，我们更加眷恋北海菊花丛中母爱的馨香；秋天里，我们来到新的学期、新的学校；秋天里会发生很多难忘的故事……请你以“秋天的故事”为题，写一篇记叙文，不少于600字，文中不要出现真实的校名、人名等。【答案】例文秋天的故事秋天，像可爱的娃，播撒希望的种子；秋天，像成熟的少妇，编织着收获的梦幻；秋天，像慈祥的母亲，采摘着丰收的喜悦。在我的记忆深处，也收藏着一枚秋天的果实。秋天的稻谷成熟了，散发着秋天的气息，枯叶像一只只金色的蝴蝶，在空中纷纷扬扬，秋天的空气清新甜润，天空湛蓝深远，令人心旷神怡。初秋的一天，爸爸带我来到果园，采摘苹果。一走进果园，令我眼花缭乱。哇！树上的苹果红彤彤的，大的像一个个大皮球，小的像一颗颗红宝石，还有的一半红一半青，真惹人喜爱。我迫不及待地跑到一棵苹果树下，我目不转睛地盯着苹果，在寻找一个又大又红的苹果。找到了，那个苹果好像一个火红的小太阳，在阳光的照耀下闪发亮，一定很好吃。我连忙对爸爸说：“爸爸，快看那个大苹果，像不像个大皮球。”爸爸答道：“像，真大啊！”我信心十足的地对爸爸说：“看，我把它摘下来。”说着，我连忙跑到树上，用两手抱着大树，再用两脚蹬着大树，一点一点地往上爬。离苹果越来越近了，我用脚蹬着一根树枝，一只手抱着大树，另一只手去够那个大苹果。就差一点点了，终于我一把揪住苹果枝，用力地拽，费了九牛二虎之力，我才把它给摘下来。我拿着苹果正想向爸爸炫耀时，我发现好高呀，我要怎么才能安全地下来呀。我心急如焚地叫爸爸。爸爸连忙搬来一把梯子，就这样我小心翼翼地爬下了树。我们继续摘苹果，因为爸爸个子高，爬树又快，于是我们分工合作，爸爸爬上树摘，我在树下装苹果。不一会儿的功夫，一个个苹果纷纷掉下来，好像在向我们投降了。一下午的时间很快过去了。尽管我累得汗流浃背，但是我非常高兴。摘苹果，不仅让我体会了劳动的辛苦，也让我认识到了要想收获，就要付出劳动。【解析】【分析】【详解】本题考查命题作文。第一，学科网（北京）股份有限公司,审题立意。题目是“秋天的故事”。要求写成记叙文。首先审题，“秋天”限定了时间，应该写和秋天有联系的故事。秋天是收获的季节，也是成熟的季节，可以扩展为和成功有关的，和努力有关的，和收获有关的事情来写。秋天还是悲凉的季节，但是不能写消沉的事件，可以借秋天的悲凉来表达对分离的亲人或朋友的思念。如可以立意“这个秋天我长大了”“这个秋天我遇见了你”“这个秋天我学会了自信”“这个秋天我登上了长城”等。第二，思路点拨。写作时，我们要打开写作思路。例如，以在某一个秋天里在自己身上发生的或自己看到的故事为主要事件，表现自己从这个故事当中生发出的情感或得到的启示与感悟。比如亲人的重逢、朋友的惜别；取得成功的时刻、遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱、战胜困难时的欢笑；爸爸恨铁不成钢时的巴掌、老师赞许与劝勉的话语，等等。总之，以“秋天的故事”为题，写出自己的真情实感。学科网（北京）股份有限公司
