2022届公安三中高三年级10月考试历史试卷一．选择题。本大题共24小题，每小题2分，共48分。1．建设服务型政府”和“让权力在阳光下运行”成为当前我国科学推进地方行政管理体制改革的新口号。纵观历代地方行政机构变迁。下列不属于其变迁规律的是A．中央集权是推动地方行政机构变迁的主因B．沿袭为主、变革为辅是历代地方行政机构变迁的主线C．县作为地方行政层级的基层组织，具有相对稳定性D．地方行政机构的权力不断增强，巩固了多民族国家的统一2．王国维认为"周人嫡庶之制，本为天子、诸侯继统法而设，复以此制通之大夫以下，则不为君统而为宗统，于是宗法生焉。"以下选项最符合材料的观点是A．周人的大宗、小宗体制B．嫡庶制是宗法制产生的根源C．形成"天子-诸侯-卿大夫"宗法等级D．周人宗法制是分封制的基础3．“这种制度带有武装殖民的性质，使国家朝着统一的方向前进了一步，但由此形成的国家不是一个有机的政治、经济整体。”这一状况的改变得益于国家实行了A．分封制B．郡县制C．察举制D．行省制4．“君王自命‘天子’，龙种高贵，君王驾崩，君统不辍，由其嫡长子自然承袭，如是者不绝。父家长在家庭内是一把手，君王是国家的一把手，是全国子民的严父，且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的‘父母官’。”这段材料所表达的主旨是A．君权神授，皇位世袭 B．君父同伦，家国同构C．强干弱枝，中央集权 D．男尊女卑，君父一体5．历史学家戴逸在《论乾隆》一文中曾把清帝比喻为体育竞跑场上的第四名选手，当他们接过前一名选手的接力棒时，“同时也接过了这种文明所能发挥的竞跑能力”。戴逸此言论是想说明（）A.近代以来的“落后”源自于进入近代时的“挨打”B.自近代以来的“挨打”源自于历久以来的“落后”C.近代中国的落后不源自于明清时代的民族退化D.乾隆皇帝对中国的相对落后应承担一定的责任6．在雅典城邦，公民个人虽然可以在民众大会上提出修改或废除以往的法律或提出新的议案，但若这种提议得不到通过的话，则将被起诉为不法行为，提议人要受到罚金处分，甚至有生命之虞。这表明( )A．公民大会只注重公民形式上的民主B．雅典人非常重视法律的稳定和权威C．雅典城邦的司法程序十分严肃缜密D．雅典公民的言论自由受到严格限制7．北京大学历史系教授朱孝远说：“从世界历史的角度来看呢，自己把自己的时代称为英雄主义的也是只有希腊……你比如说在《荷马史诗》里所见的英雄主义，实际上它的主题词是智慧和友谊。”其中古希腊的“英雄”是指A．达到相当文明程度的人B．倡导人文主义的思想家C．研究自然规律的科学家D．实行民主政治的政治家8．《十二铜表法》第七表第9条规定，“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限；筑围墙的应留空地一尺；挖沟的应留和沟深相同的空地；掘井的应留空地六尺；栽种橄榄树和无花果树的，应留空地九尺；其他树木留五尺。”该法令说明古罗马( )A．利用法律调解公民之间纠纷B．通过法律维护公民私有财产C．用法律的形式维护市容市貌D．法律维护奴隶主贵族的利益-8-\n9．.在自然法体系下，人人生而平等，都有资格享受某些基本权利。下列蕴含自然法观念的是A．普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣B．债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品C．如果故意伤人肢体……则他本身亦应遭受同样伤害D．人口数目的计算法应是自由民加上黑奴之五分之三10．.美国前总统布什在一次演讲时说：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了用民主的方式把他们关在笼子里的梦想。”最早用民主的方式把统治者关在笼子里的是（）A.《民法大全》B.《权利法案》C.《人权宣言》D.《1787年宪法》11．美国1787年宪法颁布时其中并未包含保护公民权利的“人权法案”，作为宪法主要起草人之一的汉密尔顿对此曾这样论述：“在公开宣称基于人民权力，由人民的直接代表与公仆执行的宪法之中，就严格意义而论，人民不交出任何权利；既然人民保留全部权利，自然无需再宣布保留任何个别权利。”下列表述与汉密尔顿观点一致的是A．“人权法案”的缺失是宪法制定者无意疏忽所致B．“人权法案”的制定不符合建立强权政府的需要C．公民权利通过主权在民的宪政原则受到充分保障D．公民权利通过政府权力严密的分权制衡得以保障12．“一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛解释为：它意味着启蒙运动的思想是切实可行的，一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。”上述解释也可适用于A．1689年英国议会通过《权利法案》B．1875年《法兰西第三共和国宪法》C．1912年《中华民国临时约法》的颁布D．1954年全国人大通过《中华人民共和国宪法》13．德国著名哲学家、数学家莱布尼茨（1646—1716年）在《中国近况》一书中写道：“全人类最伟大的文化和最发达的文明仿佛今天汇集在我们大陆的两端，即汇集在欧洲和位于地球另一端的东方的欧洲——中国。”“……但在时间哲学，即在生活与人类实际方面的伦理以及治国学说方面，我们实在是相形见绌了”。此话反映出他A．盛赞中国在当时世界文明中的领先地位B．成为西欧文艺复兴运动的重要推手C．对德意志处于封建割据状态的不满D．维护“欧洲中心论”的观点14．1842年《中英南京条约》的第二条规定：自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍；且大英国君主派设领事、管事等官住该五处城邑，专理商贾事宜，与各该地方官公文往来。下列说法错误的是A．从现代化史观看，五口通商有利于中国社会的转型B．从全球史观看，中国逐渐被纳入了资本主义世界体系C．从文明史观看，五处港口成为中西文明碰撞的前沿D．从社会史观看，五口通商有利于中国民族工业的兴起15．《上海时报》1913年7月刊登了某师范学校（注：其生源主要是南方）对学生崇拜人物的调查。由此不能得出的结论是位次被崇拜者得票位次被崇拜者得票1孔子1537王守仁、黎元洪62孟子618朱熹、华盛顿等4人43孙中山179程德全3-8-\n4颜渊1110康有为、袁世凯等4人25诸葛亮、范仲淹811苏秦、秦始皇、苏格拉底、亚里士多德、马丁·路德、卢梭、梁启超等16岳飞7A．辛亥革命没有能够深刻改造国人的思想，儒学影响深远B．在当时中国，孙中山及其民主共和思想影响力巨大C．近代西方文化逐渐传入中国，国人初步了解西方哲人D．辛亥革命推翻封建帝制弱化了知识分子对帝王的崇拜16．2022年红岩革命纪念馆展出了一本泛黄的手抄报，封皮上有“参政员毛泽东在渝市之动态……民国三十四年八月二十六日至九月卅日”的字样。当时“参政员毛泽东在渝市”参与讨论的主要问题是A．和平建国问题B．开展国民革命运动C．促进国共联合抗战D．与各民主党派合作17．日本防卫厅战史室编写的史料中说：“在治安战期间的某战场。敌我的势力范围犬牙交错，变化无常。有关敌人准确位置的情报很不可靠，甚至在我方势力范围内部深处经常潜藏有敌人的军事力量。”其中的“某战场”是指A．中国东北战场B．中国华北战场C．滇缅战场D．太平洋战场18．“旧官吏把乘坐豪华马车视为莫大的荣耀，而公社委员却将豪华马车看作他们与人民群众之间的障碍。当他们乘着马车奔驰在大街小巷，穿行于黎民百姓之间的时候，只觉得浑身不自在，甚至可以说是如坐针毡”材料反映巴黎公社（）A、财政困难，倡导勤俭节约B、委员们具有“公仆”意识C、坚决打辞旧的国家机器D、建立无产阶级专政的尝试19．1954年12月25日通过的《中国人民政治协商会议章程》规定：人民政协要协助国家机关，推动社会力量，实现国家关于社会主义工业化和社会主义改造的建设计划；密切联系群众，向有关国家机关反映群众的意见和提出建议。这些规定A．标志着社会主义改造基本完成B．反映出政治协商制度初步建立C．明确了人民政协是国家权力机关D．表明人民政协具有参政议政职能20．2022年5月，台湾一艘渔船在屏东县东南约180海里处遭菲律宾军舰射击，一名船员身亡。中国政府表示强烈谴责，台湾也很快向与菲律宾有争议的出事海域派出一艘军舰和3艘海巡船，捍卫海域“主权”以及渔业资源。这说明：A．台湾当局认同“和平统一，一国两制”的原则B．国家主权利益高于一切C．将对“一个中国原则”的出台有利D．在国家主权问题上国共两党已经达成一致21．和解是一个进程,是各方在共同努力下,创造性地实现冲突的转换。著名和平学家约翰·保罗·莱德里奇(JohnPaulLederach)认为：和平、真相、正义、宽恕是和解的核心要素。1972年中日邦交正常化是中日和解的重要里程碑。中日关系最重要的基础是A．日本放弃敌视中国的政策B．日本承认台湾是中国的一部分C．日本对侵华战争深刻反省D．日本政府追随美国22．1959年，美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品，赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具，当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了当时A．美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域B．美国霸主地位动摇，急需打开苏联市场C．苏联轻工业发达，不需要进口这些器具D．经济文化交流没有改变两国意识形态的对立-8-\n23．2022年是中法建交50周年，某中学学生对中法建交的历史背景进行讨论。下列选项中分析合理的是（）A．美国与中国关系的正常化，促使法国改变对中国的态度B．法国戴高乐政府实行独立自主外交，希望摆脱美国控制C．中国经济的飞速发展，使法国不能忽视庞大的中国市场D．中法建交表明美国遏制中国所形成的外交僵局终于被打破24．保罗·约翰逊在《现代：从1919到2000年的世界》中写道：“（20世纪）80年代，人类刮起了一场巨大的求变之风……80年代成为当代史的分界线。民主精神恢复了自信，开始广泛传播。”这场“求变之风”对世界产生的深远影响是A．加快了西方政治民主化进程B．壮大了国际社会主义力量C．导致社会主义阵营瓦解D．改变了世界政治格局二．非选择题。本大题共4小题，25题13分，26题13分，27题13分，28题13分共52分25．胡锦涛在耶鲁大学演讲时指出：“文明多样性是人类社会的客观现实……，也是人类进步的重要动力”。以下是四幅不同时期不同国家的政治结构示意图的示意图，分析比较，然后回答问题：（1）图一与图二的决策方式有何不同？请结合所学知识概括指出古代中国和古希腊形成不同政治制度的根本原因？（4分）（2）根据图一与图三比较中国古代和美国近代历史上的这两种政治模式在形式上有何共性？本质上有何不同？（6分）（3）图三与图四比较，两国实行民主政治都采取了哪一种形式？（1分）（4）从西方、中国政治体制的变化中，我们能得到什么认识？（2分)26．阅读下列材料，回答问题。材料一-8-\n中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱，此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖，从大禹治水到清代多次治理黄河，无不集中了大量的人力物力，这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起着不可替代的作用。——摘自凤凰网材料二新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上（如果不是完全的话）归咎于最高权力机构的无权。——华盛顿1787年给友人的信材料三无产阶级政权应是巴黎公社式的国家管理机构……代议机构依然存在，然而作为特殊制度的议会制，作为立法和行政的分工以及议员们享有特权的议会制，在这里是不存在的。——列宁《国家与革命》（1）根据材料一，概括中央集权制度在推动中华民族发展过程中所起的作用。针对材料二面临的问题，独立之初的美国是如何加以解决的？并指出古代中国和近代美国在中央集权方面有何不同？（7分）（2）根据材料三，概括列宁心目中的无产阶级政权的特点。为此，十月革命胜利后的苏俄建立了什么新型国家权力机构？（4分）（3）综合上述材料并结合所学知识，分析影响政治制度发展的因素有哪些？（2分）27．宪政是以宪法为中心的民主政治，即民主与法治结合的政权组织形式。阅读材料，回答问题。材料尽管宪政产生的历史条件、生长的社会环境有很大不同，宪政的具体模式和实现机制可以千差万别，但宪政的核心理念与价值却是一以贯之的。鸦片战争的狂风骤雨，深深动摇了古老帝国的根基，也唤醒了天朝上国的迷梦。随着满清王朝政治危机的逐渐加深、军事外教的接连失败，以及传统文化的日渐式微与解体，救亡图存、富国强兵成为当时中华民族迫在眉睫的当务之急。宪政，这一西方的近代文明之物，被视为一剂救世良方开始登上中国的历史舞台，也由此拉开了宪政中国化的序幕。虽然宪政运动在近代中国潮声涛起、风起云涌，但却始终如雨打浮萍，命运多舛，终究未能在这块异地他乡安身立命，“宪政”也由此成为中国社会一个未竟的话题。新中国的成立是中国宪政道路上的一次历史性转折。——苗连营《世界宪政文明体系里的“中国色彩”》（1）列举近代英美两国能体现“宪政核心理念与价值”的法律文件。分析西方国家“宪政的具体模式千差万别”的原因。（4分）（2）简述近代前期（1840—1919）实行宪政中国化的重大尝试。概述不利近代中国实现宪政的因素。（4分）（3）列举新中国建国初期为建立宪政颁布的主要法律文献。综合以上材料和问题，谈谈你对宪政的认识。（5分）28.阅读下列材料，回答问题。材料一我也希望向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场。我相信，这是美国外交政策的转折点。它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都会与美国的安全有关。——《杜鲁门回忆录》（1）据材料一，概括美国当时外交政策的核心，对世界格局产生了怎样的影响？（3分）-8-\n材料二传统的美国学派认为，冷战是由苏联引起的，苏联热衷于获得领土，尤其是征服东欧领土。如果苏联没有表现出这种倾向，美国将有可能退回到战前的孤立主义状态。……美国采取遏制苏联扩张的政策是正确的。如果没有美国主动的遏制政策，苏联将继续在欧洲、中东和亚洲扩张。——摘编自赵菊玲《战后世界格局五十年》（2）依据材料二，概括美国学者关于“冷战起源”的观点。结合所学知识，简要分析冷战起源的原因。（5分）材料三1962年古巴导弹危机使美苏交替使用外交和武力威胁的心理战达到了顶点，随后双方关系进入了持续10余年的相对缓和状态。这一缓和的主要特征，在于欧洲局势渐趋正常，军备控制谈判取得显著进展，……70代后期开始，两国关系再度重新紧张，其原因主要在于苏联在亚非两洲进行频繁的直接间接军事干涉，连同美国在越南战争失败后扩展海外军事、政治义务的倾向重新显著抬头。——摘编自时殷弘《美苏冷战史：机理、特征和意义》（3）依据材料三并结合所学知识，指出美苏争霸过程的主要特点并说明冷战时期制约世界战争爆发的主要因素。（5分）10月考试历史参考答案一．选择题。1—5DBBBC6—10BAABB11—15CBCDB16—20ABBDB21—24CDBD二．主观题。25.（1）不同：图一体现的是专制（或集权）的决策方式，图二体现的是民主的决策方式。（2分）根本原因：古代中国：自然经济的分散性要求建立一个强有力的中央政权维护统一；古希腊：商品经济以平等贸易为基础，渴望追求民主（2分）（2）共性：权力的制约与平衡（2分）本质不同：美国三权分立体现了资产阶级民主政治的特点（2分）；中国唐朝的三省六部制则体现了封建专制统治的特点（2分）（3）形式：代议制（1分）（4）认识：随着社会发展与进步，民主政治是历史发展的必然趋势；民主的范围越来越广泛；民主化程度越来越高；不同国家、不同地区不同的民主形式可以根据国情相互借鉴，取长补短。（任答2点2分）26.（1）作用：奠定了中国古代多民族大一统国家的基础，有利于国家的统一；集中人力、物力进行大规模的经济建设，有利于农耕经济的持续发展；有利于各地区的文化交流和民族融合，有利于中华文明的延续。（3分，最好从政治、经济、文化三个角度作答）解决：召开制宪会议，制定1787年宪法；宪法规定实行联邦制。（2分）不同：中国，权力高度集中，地方无独立的权力；（1分）美国，中央集权与地方分权相结合(国家主权属于联邦，中央政府与州政府实行分权)。（1分）（2）特点：实行议会制；立法与行政统一；议员没有特权（2分，任答两点）。机构：全俄苏维埃代表大会。（2分）（3）因素：经济发展；社会形态；历史传统；地理条件；国际环境。(2分，任答二点)27.（1）文件：英国《权利法案》、美国1787年宪法（2分，错别字不给分）原因：资本主义发展水平的不同；各国国情、历史传统（历史条件、社会环境）的不同；建立宪政的途径不同；资产阶级力量强弱不同；思想启蒙的程度不一。（任答2点，2分）-8-\n（2）尝试：1898年以康有为为代表的维新派兴起戊戌变法运动，旨在建立君主立宪制度，结果被已慈禧为代表的顽固派镇压；1901年后，清政府实行新政，预备立宪，结果成立皇族内阁，证明是场骗局；1911年以孙中山为代表的革命派兴起辛亥革命运动，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》，但郑权被袁世凯所窃取。（任答2点，给2分）因素：封建势力的阻碍；列强的侵略，民族危机深重；资本主义发展的落后；资产阶级力量的弱小；军阀混战，政局动荡；传统思想的根深蒂固。（任答2点，给2分）（3）文献：《共同纲领》；1954年宪法。（2分）认识：宪政是人类历史发展的趋势；宪政要结合各国国情；思想启蒙师宪政的先导；追求宪政是一个长期的历史过程。（任答3点给3分）28.（1）核心：遏制共产主义（苏联）；谋求世界霸权。（2分）影响：两极格局形成（1分）（2）观点：苏联扩张侵略引发冷战。（1分）原因：冷战是美苏意识形态与国家利益冲突的结果。（4分）（3）特点：缓和与紧张并存。（1分）因素：美苏力量均势（核威胁的影响）；世界多极化新力量的发展。（4分）10月考试历史参考答案一．选择题。1—5DBBBC6—10BAABB11—15CBCDB16—20ABBDB21—24CDBD二．主观题。25.（1）不同：图一体现的是专制（或集权）的决策方式，图二体现的是民主的决策方式。（2分）根本原因：古代中国：自然经济的分散性要求建立一个强有力的中央政权维护统一；古希腊：商品经济以平等贸易为基础，渴望追求民主（2分）（2）共性：权力的制约与平衡（2分）本质不同：美国三权分立体现了资产阶级民主政治的特点（2分）；中国唐朝的三省六部制则体现了封建专制统治的特点（2分）（3）形式：代议制（1分）（4）认识：随着社会发展与进步，民主政治是历史发展的必然趋势；民主的范围越来越广泛；民主化程度越来越高；不同国家、不同地区不同的民主形式可以根据国情相互借鉴，取长补短。（任答2点2分）26.（1）作用：奠定了中国古代多民族大一统国家的基础，有利于国家的统一；集中人力、物力进行大规模的经济建设，有利于农耕经济的持续发展；有利于各地区的文化交流和民族融合，有利于中华文明的延续。（3分，最好从政治、经济、文化三个角度作答）解决：召开制宪会议，制定1787年宪法；宪法规定实行联邦制。（2分）不同：中国，权力高度集中，地方无独立的权力；（1分）美国，中央集权与地方分权相结合(国家主权属于联邦，中央政府与州政府实行分权)。（1分）（2）特点：实行议会制；立法与行政统一；议员没有特权（2分，任答两点）。机构：全俄苏维埃代表大会。（2分）（3）因素：经济发展；社会形态；历史传统；地理条件；国际环境。(2分，任答二点)27.（1）文件：英国《权利法案》、美国1787年宪法（2分，错别字不给分）原因：资本主义发展水平的不同；各国国情、历史传统（历史条件、社会环境）的不同；建立宪政的途径不同；资产阶级力量强弱不同；思想启蒙的程度不一。（任答2点，2分）（2）尝试：1898年以康有为为代表的维新派兴起戊戌变法运动，旨在建立君主立宪制度，结果被已慈禧为代表的顽固派镇压；1901年后，清政府实行新政，预备立宪，结果成立皇族内阁，证明是场骗局；1911年以孙中山为代表的革命派兴起辛亥革命运动，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》，但郑权被袁世凯所窃取。（任答2点，给2分）因素-8-\n：封建势力的阻碍；列强的侵略，民族危机深重；资本主义发展的落后；资产阶级力量的弱小；军阀混战，政局动荡；传统思想的根深蒂固。（任答2点，给2分）（3）文献：《共同纲领》；1954年宪法。（2分）认识：宪政是人类历史发展的趋势；宪政要结合各国国情；思想启蒙师宪政的先导；追求宪政是一个长期的历史过程。（任答3点给3分）28.（1）核心：遏制共产主义（苏联）；谋求世界霸权。（2分）影响：两极格局形成（1分）（2）观点：苏联扩张侵略引发冷战。（1分）原因：冷战是美苏意识形态与国家利益冲突的结果。（4分）（3）特点：缓和与紧张并存。（1分）因素：美苏力量均势（核威胁的影响）；世界多极化新力量的发展。（4分）-8-
