第10课第2框相互尊重促进交往3\n教学目标课堂学习情感态度价值观目标1、养成平等、尊重地对待其他民族与文化的态度。2、以包容的心态和开放的胸襟与其他民族何国家的人民友好交往。知能识力目标1、学会尊重其他民族和文化，掌握基本的国际交往礼仪，促进同世界各国人民的友好交往。2、学会从报刊图书、电脑网络上搜集、处理各种信息课前预习交流知我知道预习先知：1、我们对待各国、各民族不同的文化习俗，要以的心态平等对待，既不，也不能对别国别民族的文化。我们要同世界各国各民族人们在交往中、。2、了解握手的礼仪。3、对于外国的文化和习俗，我们不能，，另外和传统文化中也存在糟粕一样，外来文化同样存在有毒有害的东西。因此我们应该，，。我困惑简明扼要描述自学中发现的问题：行我践行教学过新知学习教师活动学生活动教学新得3\n程1、阅读材料思考：平时我们住宾馆为什么可以不吃宾馆的饭，而总理为什么要代表团的同志们吃宾馆的饭？2、在和外国人交往中，我们应该做到：3、怎样对待外来文化？讨论得出要入乡随俗，平等相待观看录像：胡锦涛总书记会见日本代表团和奥运你我他，体会在于外国人交往中的做法。文明交往注重礼仪思考讨论课堂教学效果检测基础磨砺1、塞万提斯说：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。”对此理解错误的是（B）A礼貌是文明社会必不可少的交往方式B凡是有礼貌的人，都能够创造较大的价值C这句话强调了礼貌的重要性D对人有礼貌是做人的基本准则2、近年来，我国年轻人追逐过“洋节”，这种状况引起社会的关注，对待洋节等外来文化问题，我们应当（D）①全盘吸收②全盘否定③以我为主，洋为中用④取其精华，去其糟粕A①②B①④C②③D③④效果描述能力提升教后反思3
