第9课第2框珍视集体团结教学目标课堂学习情感态度价值观目标1.激发学生对现有集体的热爱之情，体会“团结就是力量”的意义；2.珍视集体团结，努力为集体添光彩。知能识力目标1.学生能够掌握发挥集体作用的方法；知道团结一致的重要性；2.通过观点对比，认识到个人与集体的正确关系，能自觉维护集体的荣誉和利益。课前预习交流知我知道预习先知：发挥集体的力量，必须有共同的；发挥集体的力量，必须有共同的。人心齐，泰山移。集体需要他的成员之间的，每个成员都要发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体做贡献。我困惑简明扼要描述自学中发现的问题：行我践行教学过新知学习教师活动学生活动教学新得2\n程1、出示图片：雪灾1、拉车的故事给我们什么启示？2、同学们自己有没有目标？我们班级的目标是什么？怎样才能实现目标？3、简要评析P82中的三个观点。讨论：1.灾情发生后,全体人民是怎样做的？2.如果全体人民不团结，不相互帮助，将会出现怎样的结果？阅读寓言并讨论1.它们用尽了力气，但推车还是停留在原地，丝毫不动“为什么？ 2.它们怎样才能把行李运到目的地？3.这个故事给了我们什么启示？学生讨论并描绘我心中的班集体自己能为班级做什么？讨论课堂教学效果检测基础磨砺1、下列对“人心齐、泰山移”这句话认识错误的是（B）A、要取得成功，一个集体必须有共同的目标B、每个集体必须有一定的组织纪律C、团结就是力量D、集体的建设需要大家的共同努力2、下列成语中与“团结就是力量”含义一致的是（B）A、千里之行，始于足下B、兄弟同心，其利断金C、千里之堤，溃于蚁穴D、差之毫厘，谬之千里效果描述能力提升教后反思2
