第七课法律保护我们的权利法律在公民生活中的作用第2课时法律在公民生活中的作用【课标要求】了解法律规定的重要内容，理解法律规范人们的行为和法律维护公民的合法权益，知道法律在公民生活中的作用。【学习目标】1、知识目标：（1）了解法律规范人们的行为；（2）了解法律维护公民的合法权益；（3）理解法律在公民生活中的作用；2、能力目标：在教学中，通过逆向思维，多角试验发析培养辩证地思考问题的能力；3、情感态度：认识法律在公民生活中的作用。4、价值目标：培养依法做事的观念、权利和义务的观念以及把法律作为首要行为准绳的观念。【学习重点】1、法律规范人们的行为；2、法律维护公民的合法权益；【学习难点】法律解决公民之间权利和义务纠纷和制裁违法犯罪。【学习方法】案例法自主学习法合作探究法【学习过程】（一）自主学习法律的重要内容是什么？法律是怎样维护公民合法权益的？法律的作用有哪些？（二）合作探究活动一：阅读P92事例讨论：镇政府的做法根据是什么？这里体现了法律的什么作用？4\n活动二：阅读P93事例，试一试：请续写故事，并说出理由？想一想：自己或自己的家人与他人发生过权益纠纷吗？是怎样解决的？（三）当堂检测：1、公民的权利和义务①是法律的重要内容②对公民的行为具有规范作用③是密不可分的④是一致的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④2、维护公民合法权益的的有效途径是（）①协商和解②提起诉讼③解决纠纷④制裁犯罪A、①②③B、①②④C、①②D、②③④3、14岁的小陈父母离异，父亲拒付生活费和受教育费用，小陈在万般无奈的情况下，将父母告上法庭。摄于法律的威严，小陈的父亲不得不按时付给小陈生活费和受教育费用。这一事例告诉我们（）①法律通过规定公民权利和义务来规范人们的行为②拒不履行抚养教育未成年子女的义务要承担法律责任③“打官司”是公民依法维护自己合法权益的唯一正确途径④法律是通过解决公民之间的权利和义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④4、在我国对违法犯罪行为的法律制裁中，最严厉的是（）A、违宪制裁B、行政制裁C、民事判裁D、刑事制裁5、当自己的合法权益受到侵害时，最好的维权办法是（）A、以牙还牙，用同样的方法对待侵权人B、事后找几个“哥儿们”伺机报复，不留痕迹C、找个“中间人”谈判“私了”D、按照法律规定和法定程序向有关部门、机关和团体寻求法律帮助4\n6、我国法律规定，公民有依法服兵役、依法纳税等义务，如果不履行这些义务，国家就要强制其履行，情节严重的还要受法律制裁。这说明公民履行义务时应该（）A、凡是我国宪法和法律所提倡和鼓励的行为，我们要积极去做B、凡是我国宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做C、凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做D、为了更好地履行义务，应该放弃某些权利（四）知识网络【反思与拓展】小芳是一个只有13岁的女孩。父亲去世后，她随母亲来到继父家生活。继父家还有一个小弟弟。小芳刚读完五年级，继父就不让她上学，把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父，要求让她上学，可是继父以家中困难为由不让小芳继续上学，小芳把自己的情况向妇联作了反映。在妇联的关心下，小芳终于圆了上学梦。（1）小芳继父的行为对吗？为什么？（2）小芳维权行动的根据是什么？（3）小芳维护自身合法权益的举动，对你有什么启示？（4）如果妇联的协调还不能解决小芳的问题，小芳应该怎么办？【任务布置】1、作业布置4\n材料一：新的交通安全法又有了新规定，如：实行事故现场的快速处理。一是，在道路上发生交通事故，未造成人员伤亡，当事人对事实及成因无争议的，可以即行撤离现场，恢复交通，自行协商处理损害赔偿事宜；不即行撤离现场的，应当迅速报告执勤的交通警察或者公安交通管理部门（第70条第2款）；二是，在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失，并且基本事实清楚的，当事人应当先行撤离现场再进行协商（第70条第3款）。新的规定公布之后，人们对交通安全又有了新的认识。材料二：李某经营着一家超市。一天超市中出售的“汾酒”导致村民王某饮后中毒住院。后李某的劣质商品被悉数查缴，李某本人也受到了法律制裁，王某被依法赔偿。上述材料说明了我国法律在公民生活中有哪些作用？预习任务布置（1）预习《法律保护我们的生命健康权》一课，通读课文，初步了解法律保护公民的生命和健康不受侵害,了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护。（2）学着运用法律保护自己和他人的生命和健康,树立不得侵犯和危害别人的健康.生命和权利的观念.（3）搜集生活中关于法律的案例，运用所学知识解决案例中胡的问题。（4）完成导学案自主学习部分内容，试着做完后边的题目，上课时大胆展示。【师生札记】4
