第八课伴我们一生的权利法律保护我们的人格尊严第2课时法律保护我们的人格尊严（总第16课时）课标要求:了解法律保护公民人格尊严不受侵犯,能够自觉尊重他人,运用法律维护自己的人格尊严;知道法律保护公民个人隐私,任何组织和个人不得披露未成年人的隐私，能够自觉尊重别人的隐私。【学习目标】：1.知识目标：（1）了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯（2）懂得法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的隐私2.能力目标:（1）学会运用“公民人身权”的法律知识，观察分析社会生活中有关现象和问题（2）培养识别未成年人人格尊严受到侵害的行为的能力3.情感态度:依法维护自己的人格尊严，能够自觉地尊重他人，学会保护自己的个人隐私，增强尊重别人隐私的法律意识【学习重点】：我们的人格尊严不受侵犯【学习难点】：法律保护我们的人格尊严【学习方法】：自主探究合作探究情景再现【学习过程】(一)自主学习1.什么叫人格尊严？2.在这里，人格尊严包括那几个方面？3.隐私包括哪些？什么是隐私权？(二)合作探究活动一：阅读课本101页漫画，想一想自己身边有以上类似的现象吗？你怎么对待以上的事情？从中受到什么启示？4\n活动二阅读课本103页漫画，思考我们身边有过这样的现象吗？侵犯未成年人的隐私权还有哪些表现？活动三阅读课本105页材料，讨论黄父是否侵犯了儿子的隐私权？我们应当怎样看待黄父的行为？活动四我们应该怎样保护自己的隐私？活动五我们应怎样尊重他人的隐私？（三）知识网络法律保护我们的人格尊严我们的人格尊严不受侵犯法律保护我们的个人隐私4\n（四）当堂检测：单项选择：1、中学生小明给身患残疾的小刚起了个绰号叫“瘸子”，令小刚的自尊心受到严重伤害。小明的行为侵犯了小刚的（）A、生命健康权B、姓名权C、隐私权D、名誉权2、公民人身权利中最重要的权利是（）A、生命健康权B、荣誉权C、肖像权D、名誉权3、中学生陈某在网上聊天时，假借本班同学赵某的姓名，捏造本班同学孙某有小偷小摸行为，陈某的行为侵犯了赵某的，孙某的。A、荣誉权隐私权B、隐私权名誉权C、姓名权名誉权D、荣誉权肖像权4、孙某在征得卓小红的同意后，将其照片作为样像，摆在柜台上，某乳品公司职工杨某发现此照片后与孙某商议，并将小红的照片加工处理成商标，供该公司使用。在此事件中（）A、不存在侵权问题B、只有孙某侵权C、只有乳品公司侵权D、孙某与乳品公司共同侵权5、某校一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，让同学们投票“选小偷”。这种做法（）A、能够迅速有效地解决问题B、保护了学生的合法财产所有权C、是同违法行为作斗争的手段D、侵犯了学生的人格尊严6、2022年10月15日我国自行研制的“神州”五号成功发射，并于16日安全返回地面。我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。首位航天员杨利伟容获“航天英雄”称号，这属于公民的（）A、姓名权B、名誉权C、政治权D、荣誉权7、记者小陶用相机拍下某妇女晾晒衣服把小数、树都快压断的照片，并在媒体上呼吁公民要保护花草树木。该妇女认为小陶侵犯了她的肖像权。对此评价正确的是（）A、记者多管闲事，小题大做B、记者的做法侵犯了该妇女的肖像权C、该妇女法律意识强，环保意识弱D、记者属于合法报道，并未侵犯该妇女的肖像权【反思与拓展】走进生活随着年龄的增长，也许产生了疏远父母的意识，与父母的沟通会越来越少。相反，父母却更加想了解你，想一想，你的父母一般都采取什么方式了解你的？他们的方式对吗？你该如何对待？ 4\n【任务布置】1.作业布置：完成《成长资源》2.预习任务布置：（1）预习《财产属于谁、留给谁》一课，通读课文，初步学会运用公民财产权等方面法律知识,。（2）搜集生活中关于法律的案例，运用所学法律维护财产继承权。（3）认识我国公民合法财产所有权受法律保护,提高依法维护他人和自己的经济权利的自觉性。完成导学案自主学习部分内容，试着做完后边的题目，上课时大胆展示。【师生札记】4
