学校班级姓名学号……………………………………装……………………………………订……………………………………线……………………………………2021～2022学年度素质教育评估试卷第一学期期中九年级语文题号一二三书写分（5分）总分得分注意事项：你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。得分评卷人一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句。(10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。①江山如此多娇，。（毛泽东《沁园春·雪》）②怀旧空吟闻笛赋， 。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)③露从今夜白， 。 (杜甫《月夜忆舍弟》)④ ?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)⑤ ，寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)⑥ ，天与云与山与水，上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)（2）根据下面提示或语境填空。①《行路难（其一）》中，李白借用典故表达自己渴望得到皇帝重用的心愿的句子是，。②《岳阳楼记》中，与“进亦忧，退亦忧”相照应，表现作者关心国家大事的句子是，。【答案】（1）①引无数英雄竞折腰②到乡翻似烂柯人③月是故乡明④云横秦岭家何在⑤秋草独寻人去后⑥雾凇沆砀（2）①闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君2.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（9分）你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼映，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游yì()，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重sù()你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。12/12\n（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）仿佛()游yì()重sù()（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。（2分）（3）“形销骨立”文中指。（2分）（4）文中划横线的句子主要用和的修辞手法（2分）【答案】（1）fú弋塑（2）呼映呼应（3）形容身体极其消瘦（4）比喻对比3.阅读下面表格，根据你对艾青诗歌的了解，按要求填空。（4分）《艾青诗选》初期的创作（1937年以前）忧郁和悲哀的笼罩：（1）___________《芦笛》主题：爱国主义中心意象：(4)______________中期的创作（1937年—1978年）希望与理想的追求：《向太阳》（2）___________晚期的创作（1978年以后）赞美和歌颂的情怀：（3）___________《光的赞歌》【答案】《我爱这土地》或《大堰河——我的保姆》；《火把》；《镜子》或《鱼化石》；土地和太阳。4．建国七十周年来临之际，班级准备举行以“自强不息”为主题的系列活动，请完成下列任务：（1）“自强诗词”书法展下列书法作品中所写的诗句，没有蕴含自强不息精神的一项是（_____）（只填序号）(2分)①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。②大雪压青松，青松挺且直。③老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。④力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（2）“自强人物”故事会（2分）请你从下面三个自强的人物中任选一个，写一个下联。颜回祖逖岳飞上联：匡衡凿壁偷光，精神万代传下联：________________12/12\n（3）“自强不息”读书报告会（4分）为了搜集“君子自强不息”相关素材，你需要去阅览室阅读书刊，请根据阅览室流程示意图，请用一段简明的文字解说这个流程。要求语言连贯，内容完整，不超过60个字。阅览室流程示意图（4）“自强不息”主题讲座校团委邀请国家轮椅篮球队主力前锋郭延东为同学们做“不向命运屈服”主题讲座。作为主持人，请你根据郭延东先生提供的自我介绍（见下方文字），在讲座开始前向同学们介绍他。（4分）郭延东，1990年出生，宿迁市宿城区龙河镇朱大兴村人。17岁因伤致残后，被北京市残联选中，经过训练，在2007年全国残运会上，代表北京队夺得冠军。现在，仍在为国家能在国际比赛取得优异成绩，略尽绵薄之力。【答案】（1）④（2）祖逖闻鸡起舞，品质千秋叹岳飞精忠报国，丹心千古照。（3）示例：进入阅览室阅读书刊有以下两种流程:一是读者入馆后进行书刊阅读，阅读完毕将书归还原处，然后离开；二是读者入馆进行书刊阅读，如果需要复印的，可办理借印登记与归还手续，然后离开。（4）示例：同学们，今天我们邀请到了国家轮椅篮球队主力前锋郭延东先生为我们做讲座。郭延东先生是江苏宿城区人，17岁被北京残联选中，经过他刻苦的努力，在2001年全国残运会上，帮助北京队夺得冠军。现在，他仍在为国家征战在国际赛事上，并取得了优异的成绩。（注意：要有称呼，要在注意敬辞谦辞之间的转换）得分评卷人二、阅读（55分）[一](21分)登“天眼”的老人12/12\n（1）一路有雨，雨不大，一路有风，风亦不大。这是春雨春风，正好不热不冷。从贵阳出发，颠簸几个小时后，到达中国天眼广场。先是参观南仁东纪念馆，一位杰出科学家的身影，穿行在风雨中，跋涉在崇山峻岭中，震荡在人们心目中。（2）要去观摩中国天眼了，公告牌介绍得很清楚，从这里到达中国天眼的位置，共需攀登668级台阶。抬望眼，一道木质台阶如天梯，一阶阶盘旋而上，直达云雾深处。平地观山，视角所限，阶梯如一块块木板，搭在陡坡上，看不出阶梯之间的层次。（3）依旧是风，依旧是雨，在春雨春风中，在绿树掩映中，映山红围绕阶梯，挂满山坡。前天，我的腿部肌肉严重拉伤，平地行走已是勉力而行，这么高，这么陡，还有这湿滑的阶梯，能够攀登上去吗？我心里不仅嘀咕起来。（4）吵吵嚷嚷中，一个旅行团出现了，全由老年人组成，有男有女。看样子，年纪最轻的也是古稀之年了。他们在阶梯前集合完毕后，女领队介绍了阶梯的情况，无非是有多高，有多陡，有多湿滑。她建议大家自由选择，量力而行。画外音很明白，“在下面看看，不要上去了”。有几个老人不假思索大声说：“上！这么远的路，专门为看中国天眼而来，干嘛不上？”一些老人互相商量一会儿，表示也要上去。还剩几个老人，抬头望几眼阶梯，低头思量一会儿，畏葸再三，摇摇头，摆摆手，显然是放弃了。（5）这时，率先表示要登山的一位老人往前几步，站在这几位老人面前，伸出一根手指，点着他们说：“你，今年才76！你，今年刚满80！你，在我面前，还是个小毛头，才71，我都86了！千里迢迢来是为什么？这个团队我年龄最大，我落下过一场活动吗？”（6）所有的老人几乎同时愣了一下，然后互相看看，好似集体犯了错误。一位老人举起一只拳头，喊了一声：“上，都上，不到天眼非好汉！”一位满头白发的老太太回头嗔道：“什么时候都改不了你那‘大男子主义’。别忘了，不管出门还是在家，都是我在照顾你！”刚才说话的老人马上改口高喊：“不到天眼非好女！”这对老夫老妻的幽默引来大家一片笑声。说话间，老人们开始登山了，那个自称年纪最大的老人，健步走在最前面。（7）我想看看老人们到底能否爬上山头。俗话说，老者不以筋骨为能，八十黄忠不服老，让无数垂暮之人心生豪情。但不服老，只是态度，身体情况还是得实事求是，爬高争胜，毕竟是一桩体力活儿。起初，我跟在老人后面，上到大约200个台阶的平台时，大多数老人开始休息。刚才他们在决定上山与否时，我也在场，一路上，他们不时瞥我一眼。我估计他们要到此为止了，怕他们难堪，便甩开他们先往上走。（8）台阶确实陡峻而湿滑，一脚踩上去，必须踏稳了再举步。爬到后来，每上一阶，都要举全身之力。漫山的青松翠柏环绕，细雨打在树梢，如旷野遥远的软侬私语；轻的风，细的雨，呵护着野花野草；最是那映山红，花枝轻柔，花朵潮红，似乎懂得自己正是人们心仪的美丽。被夹持在树木花草间的木质台阶，好似恢复了生命，风雨中，在脚下发出咿咿呀呀的声音。时而传来人语，在风雨草木的过滤下，续续断断。到了500级平台，前后望去，此时此地唯我一人。切莫急，趁着这个空当，缓一缓，恢复体力，看天看地看花草，俯仰之间，体味一番天高地阔，清洗一下心中尘埃。12/12\n（9）不一会儿，脚下人声渐近，低头看，几位老人已到眼前，而走在最前面的依旧是那位自称最年长者。他气喘吁吁，边走边回头招呼同伴，而脚下看起来却相当（）。他朝我微微一笑，我也回以微笑。我知道他们要在此处休息，便离座而去。（10）终于爬上了制高点。天上云雾缭绕，有篮球场那么大的一块蓝天刚从云雾中露出来，又迅速隐入云雾中。低头，一只巨大的“锅”（）在更大的山坳中——这就是中国天眼啊，中国科学家的惊世杰作！所有的人都在低头观摩，举着各式照相机、手机，所有的人都在想办法使自己能与中国天眼同框。我一边欣赏着这科学家的杰作，一边想，那些老人能否到达制高点？究竟有几个人能够到达目的地？几乎是前后脚，一些老人已经上来了，率先到达的竟然又是那位自称年纪最长者！（11）说实话，我心下有些愧怍，凭什么怀疑那些老人的体力？人老了，体力固然是要下降的，但除了体力，驱动人的内核却是热情和毅力，也从来都是热情和毅力。今天游人众多，许多年轻人止步山下，或半途而返，最终爬上山顶的大多是中老年人。那些老者看起来精力更旺盛，比他们年轻一些的人，爬上来了，看一看天眼，心事已了，便要返回了。也许，因为年事已高，出来一趟不容易，老人们兴致便格外高。他们在中国天眼前欢呼雀跃，转着圈儿从不同角度观摩，兴致勃勃，乐此不疲。他们观看着，游玩着，也不忘盛赞这盛世辉煌。他们都是经历过无数世事风云的人，他们有着漫长的纵向比较经验，他们更能体察到中国天眼后面所（）的微言大义。5.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项（）（3分）A.轻盈放置蕴藏B.轻盈镶嵌蕴含C.轻捷镶嵌蕴藏D.轻捷放置蕴含6.文章第一段在内容和结构上有什么作用？（4分）7.联系上下文，赏析文章中划横线的句子。（6分）（1）一位老人举起一只拳头，喊了一声：“上，都上，不到天眼非好汉！”（从人物描写角度）（2）几乎是前后脚，一些老人已经上来了，率先到达的竟然又是那位自称年纪最长者！（从词语运用的角度）12/12\n8.文章的重点是描写登“天眼”的老人，但却采用第一人称“我”来叙述，有何好处，请简要分析？（4分）9.请结合你的生活实际，该谈你对最后一段中“除了体力，驱动人的内核却是热情和毅力，也从来都是热情和毅力”这句话的理解。（4分）【答案】5.C6.内容：①环境描写，交代在一个阴雨天启程登“天眼”；②写出路程的艰难，为下文老人们登“天眼”做铺垫。结构：引出下文对老人们登天眼过程的描写。7.（1）运用动作和语言描写，生动形象地写出了一位老人在有人准备放弃时对大家的鼓励，表现了他的信心和勇气，也透露出作者的敬佩之情。（2）“竟然”是意想不到的意思，写出了作者的吃惊，没有想到年龄最大的老人却有如此的体力和毅力，表达了作者深深的赞美和敬佩。8.①使文章更加真实；②叙述亲切自然；③便于直接表达作者对老人们的赞美、敬佩之情。9.对事情结果起决定性作用的还是人的毅力和做事情的热情。这告诉我们：任何时候遇到困难，只要不放弃，坚持不懈的努力，就一定能成功。[二](18分)生命是棵长满可能的树刘根生①研究者观察花样滑冰运动员训练发现，相同情况下，普通运动员喜欢练习已掌握动作，顶尖运动员更喜欢练习未掌握动作。是停留在“舒适区”巩固技能，还是在困难中超越自我？选择，影响着结局。生命犹如一棵长满可能的树；走出舒适区、挑战“不可能”，人生才能抵达更高的境界。②走出舒适区，必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱，苦苦实验二十载，解决了火炸药领域世界性难题，第三次走上国家科技奖领奖台；周有光50岁前是经济学教授，50岁后主持拟定我国《汉语拼音方案》，100岁还不肯“逸我以老”，出版了多部著作。（甲）不为已有功名所累，变顶点为新起点，生命之树自然会挂满累累果实。12/12\n③走出舒适区，意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练，航天员若感到身体不适，可随时按下警报器终止，但中国航天员从未发出过警报。在模拟失重的水槽里，景海鹏一泡就是三四个小时，吃饭时连筷子都拿不动。（乙）古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。使人痛苦者，往往蕴藏着促人强大的因子。④走出舒适区，有时候需要“讨苦吃”。杨善洲说，如果说共产党人有职业病，这个病就是自讨苦吃。从云南保山地委书记位置上卸任后，他毅然扎进大亮山植树造林，把荒山秃岭变成了绿洲；广东湛江市政协原主席陈光保离休后，荷着锄头进山开荒，造福一方百姓。这般自讨苦吃，体现了心念苍生、以苦为乐，更以实绩彰显了行动的力量。⑤哲人有言，有些人过了30岁就“死”了，因为之后的岁月里全在模仿自己，机械地重复习惯之事。模仿自己，就是待在舒适区的惯性使然。比如用新瓶装旧酒，反复显摆曾经的成果，如同照了相洗了很多张照片，底片却还是一张；比如习惯于守成、放弃了创新，在踟蹰不前中被他人超越；比如陷入工作怪圈，忙忙碌碌装样子，有难度的不愿干，没有先例的不敢干。不日新者必日退，模仿自己，难免会在舒适中“过早地死亡”。⑥非洲有种蝙蝠，能把毛驴杀死。开始时，它会用舌尖轻轻地舔舐毛驴脚踝，接着再咬个小口吸血，毛驴浑然不觉；一只只蝙蝠接力，毛驴终于轰然倒地。安逸享乐，会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后，隐藏着致命的陷阱。摒弃守成心态、抵制“舒适”吞噬，一个人才能在进取中不断赢得新优势，内心也方有长久的安宁。⑦走出舒适区、挑战“不可能”，这是目标远大者的追求。他们常常自觉选择离开舒适区，艰难踏上新征程。面对生命这棵长满可能性的大树，只要肯努力，向上向善总有无限的拓展空间。（选自《人民日报》，有删改）10．从全文来看，作者的主要观点是什么？（3分）11．简要分析第③段的论证思路。（6分）12.文章第⑤段主要用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）12/12\n13．下面这则材料适合放在文中（甲）（乙）哪一处？为什么？（5分）乒乓球运动员邓亚萍，在获得14次世界冠军和4届奥运会金牌后，她无憾无悔地告别了乒乓球坛，被清华大学录取，开始了新的求学之路。随后她又赴英国剑桥大学，攻读硕士、博士学位，在学术领域取得了成就。【答案】10．走出舒适区，挑战“不可能”，人生才能抵达更高的境界。11．首先提出分论点——走出舒适区，意味着敢于“求极限”；然后用航天员在失重条件下艰苦训练，挑战极限的事例证明了观点；再引用孟子的话加以强调求极限的重要性；最后得出“求极限”虽使人痛苦，却促人强大的结论。12.道理论证和比喻论证，引用哲人的话，比喻成......，增强议论文的说服力13．甲处。因为这一段的观点是走出舒适区，必须勇于“再出发”。材料所举邓亚萍的例子中，她在取得了体育方面的巨大荣誉后，并没有满足，而是挑战极限，向文化课学习发起挑战，这正是再出发的表现。证明了本段观点。所以放在【甲】处。[三](16分)【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？大守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。……已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(节选自《醉翁亭记》)【乙】春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如①，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃②东山而归。故名之曰“放鹤亭”。郡守苏轼，时从宾佐僚吏往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹③山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君④，未可与易也。”（节选自苏轼《放鹤亭记》）（注）①纵其所如：任凭他们自由飞翔。②傃：向。③挹：斟酒举杯向人敬酒。④南面之君：指帝王。12/12\n14.解释下列加点词在文中的意思。(5分)（1）望之蔚然而深秀者蔚然：（2）得之心而寓之酒也寓：（3）树林阴翳翳：（4）醒能述以文者以：（5）饮酒于斯亭而乐之乐：15.翻译下列句子。(4分)（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。译文：（2）子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。译文：16.本文善用表示转接的词语标记语意转变，使文章脉络清晰。同学据此对下面句中的加点词进行了分析。其中不正确的一项是（）（3分）A．在乎山水之间也分析：“在乎”表示话题转变，由写景转换为抒情。B．若夫日出而林霏开分析：“若夫”有举例的意思，转笔描绘四时之景。C．至于负者歌于途分析：“至于”有递进的意思，由景物转换到人事。D．已而夕阳在山分析：“已而”表示时间推移，暗示场景发生变化。17．【甲】文欧阳修和【乙】文苏轼同是写乐，说说两文所表达的“乐”有何不同。（4分）[三](16分)14.(5分)⑴茂盛的样子⑵寄托⑶遮盖（4）用（4）以.......为乐（共5分。每小题1分）15.(4分)⑵您懂得隐居的快乐吗？即使是南面称尊的国君，也不能和他交换。（共4分。每小题2分，意思对即可）16.A(3分)17.(4分)示例：《醉翁亭记》一文的“乐”不仅有山水之乐，更有与滁州百姓同享游玩之乐的志趣（与民同乐）；《放鹤亭记》一文的“乐”来自于欣赏山中四季阴晴雨雪之景和与山人饮酒赏鹤的惬意，是隐居之乐。（共4分。每点2分，意思对即可）参考译文：春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。风雨阴晴，瞬息万变。山人养两只鹤，非常温驯而且善于飞翔。早晨就朝着西山的缺口放飞它们，任它们飞到哪里，有时立在低洼的池塘，有时飞翔在万里云海之外；到了晚上就向着东山飞回来，因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。郡守苏轼，当时带着宾客随从，前往拜见山人，在这个亭子里喝酒并以此为乐。给山人作揖并告诉他说：“您懂得隐居的快乐吗？即使是南面称尊的国君，也不能和他交换。”12/12\n得分评卷人三、写作(55分)18.题目：走进一片新天地要求:（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作，文体特征应鲜明。（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。10020030012/12\n40050060070080012/12\n12/12
