专题八 社会生活中的文化传承与创新考情报告专题八│考情报告考情报告专题八│考情报告考情报告专题八│考情报告考情报告专题八│考情报告(1)从知识的考查看：三年高考试题对本部分考查突出了一个重点和四对关系。一个重点就是文化的作用，重点考查文化对经济发展和人的全面发展的作用。四对关系就是民族文化与外来文化的关系，现代文化与传统文化的关系，社会实践与文化创新的关系，文化作用与文化发展的关系。考情报告专题八│考情报告(2)从试题类型上看：本部分是文化生活材料题考查的重点，材料题主要集中在文化的作用、文化交流和文化创新。试题呈现形式实现了由体现类、原因类和措施类，向开放性和探究类试题转变，2011年试题多以“如何认识、提建议、阐释内涵”等开放性设问为主。试题呈现形式由时事类试题向案例类试题转变，更加注重学生对具体案例的解读和分析能力。专题网络构建专题八│专题网络构建专题网络构建专题八│专题网络构建答案：①人类全部精神活动及其产品 ②物质载体 ③相互影响、相互交融 ④综合国力竞争 ⑤交往行为和交往方式 ⑥实践活动、认识活动和思维方式 ⑦增强精神力量 ⑧本民族文化的内在要求 ⑨世界文化的必然要求 ⑩尊重文化多样性 ⑪各民族文化一律平等 ⑫推动社会实践的发展 ⑬民族虚无主义和历史虚无主义 ⑭取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用 ⑮推陈出新，革故鼎新专题备考引擎专题八│专题备考引擎考向预测有关社会主义文化建设，我们在复习中必须把握以下几个方面。(1)结合文化产业发展与产业结构优化的具体案例，分析文化与经济的关系。(2)立足文化交流活动，认识中华文化“走出去”的意义，以及文化与综合国力竞争的关系。(3)结合社会文化环境治理，以及基层文化建设，分析文化与人的关系。(4)结合世界读书日活动，以及传统文化节日和传统文化传承现状，分析传统文化的现实价值和对待传统文化应坚持的态度。(5)结合社会主义文化的发展与繁荣，认识文化创新的途径。专题备考引擎专题八│专题备考引擎备考策略(1)立足专题复习：本专题复习可以立足“是什么、为什么和怎么做”三个思维层次来分析。“是什么”强调文化的内涵和实质。“为什么”是指，为什么要发展文化，主要强调文化对社会、文化对人的积极作用。“怎么做”就是强调如何去发展文化，主要从文化交流、文化传承和文化创新来分析。(2)立足整个教材：结合文化的作用，分析先进文化建设和精神文明建设的作用；结合文化发展、创新的途径，认识社会主义先进文化建设的措施；结合文化作用、传统文化的传承认识文化环境治理活动。重点要点探究专题八│重点要点探究► 探究点一 文化在社会发展中的作用1.认识文化的力量重点要点探究专题八│重点要点探究2.文化与经济、政治的关系重点要点探究专题八│重点要点探究3.文化在综合国力中的地位和作用：国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。重点要点探究专题八│重点要点探究【知识发散】文化知识在不同模块中的考查(1)经济生活：立足消费者和劳动者，主要涉及消费和就业。立足企业，涉及企业经营。立足国家，涉及产业结构优化、经济发展方式转变、落实科学发展观。(2)政治生活：立足公民，涉及公民的权利。立足政府，涉及政府职能和工作原则。立足党，涉及党的地位、性质、执政方式、宗旨、指导思想、执政理念等。(3)生活与哲学：主要涉及意识的作用、社会存在与社会意识、价值观。重点要点探究专题八│重点要点探究例1阅读材料，回答问题。2011年初，随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播，“中国形象”成为媒体热议的话题。话题 文化是国家形象的灵魂文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用，如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来重点要点探究专题八│重点要点探究越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉……中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。专题八│重点要点探究【解析】本题考查文化的作用，考查解读材料、获取有效信息的能力，考查调动运用知识分析实际问题的能力，解答的关键在于教材知识与材料信息的对接。依据设问要求，联系教材，从总体上看，文化对社会发展具有深刻影响，具体包括文化对经济、政治、综合国力等的作用，对个人成长的作用；从材料上看，材料中心主要反映的问题包括：文化带来商机、提升国家形象、增强炎黄子孙的民族自豪感，三者分别对应文化对经济、综合国力和个人成长的作用。答案的组织只需将教材理论与材料对接即可。重点要点探究专题八│重点要点探究【答案】文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。文化反作用于经济。中华文化的发展和传播为我国经济发展带来机遇，也给世界带来商机。文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。中华文化的发展和传播提高了我国文化软实力，提升了中国国家形象。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。更多的人通过中华文化了解了中国，中国国家形象的提升增强了中华民族的自尊心和自信心。重点要点探究专题八│重点要点探究【点评】最近三年高考，文化试题大多聚焦于文化的作用。认识文化的作用我们必须把握四个方面：文化的实质与力量、文化与经济的关系、文化与综合国力的关系、文化与人的关系。同时文化与政治相互交融也是考查的重点，值得我们关注。重点要点探究重点要点探究专题八│重点要点探究► 探究点二 文化建设与人的全面发展1.文化对人的影响重点要点探究专题八│重点要点探究2.认识文化对人影响的双重性人创造了文化，文化又影响我们每个人，但是文化的影响具有双重性。先进的、健康的文化会促进人的成长和发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍人的成长和发展。所以，我们应该主动地、自觉地接受健康向上的文化的影响。3.个人的文化素养并不是自然而然形成的重点要点探究专题八│重点要点探究(1)人在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。但是每个人所具有的文化素养并不是天生的，是人们通过参与文化活动，接受文化知识教育逐步培养出来的。(2)文化对人具有潜移默化的影响，但是人们接受文化的影响，也不都是消极被动、无目的的。人们接受健康向上文化的影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。重点要点探究专题八│重点要点探究【知识发散】社会主义健康文化环境的塑造(1)从文化发展看：积极吸取其他民族优秀文化，抵制其腐朽文化。对待传统文化坚持“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。并且立足社会实践不断推动文化创新。(2)从文化环境治理看：建设社会主义先进文化，提高人们辨别落后和腐朽文化的能力。大力发展大众文化，推动社会主义精神文明建设，满足群众基本文化需求。建设社会主义核心价值体系，弘扬社会主义荣辱观，提高人们的思想道德修养和科学文化修养。重点要点探究专题八│重点要点探究例2[2011·北京卷]2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》，提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。运用文化生活中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。重点要点探究专题八│重点要点探究【解析】本题是从文化生活角度考查加强环境宣传教育的意义，关键是抓住设问中的限定性条件“文化对人的影响”，可从文化对人影响的表现、特点，文化塑造人生等三方面来分析解答。【答案】①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，加强环境宣传教育，有助于人们清醒地认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。②文化能产生潜移默化、深远持久的影响，加强环境宣传教育，有助于营造全社会重视环保的文化氛围。③文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量，加强环境宣传教育，有助于提高人的道德素质，促进人的全面发展。重点要点探究专题八│重点要点探究【点评】复习此部分必须认识以下几个误区误区1：文化决定人生评析：文化可以影响人，先进的文化促进人的发展，落后的文化腐蚀人们的思想。但是文化在人的发展中不起决定作用。误区2：有什么样的文化环境，就会塑造什么样的人评析：文化对人的影响来自特定的文化环境，但是文化对人的影响是人积极主动探究的过程，如果离开人自觉的探求和感悟，文化也不会影响人。重点要点探究专题八│重点要点探究► 探究点三 当今世界的文化交流与竞争原因①文化是民族的，又是世界的，文化交流是尊重世界文化多样性的要求，文化因不同而交流，因交流而精彩②是发展本民族文化的要求，各民族文化，都有自己的个性和特征，只有加强交流才能取长补短、发展自己③是推动世界文化的繁荣的要求，各民族文化在交流中实现自身的发展，又以其鲜明的民族特色丰富了世界文化态度既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步原则遵循各民族文化一律平等原则。在交流中，要尊重差异，理解个性、和睦相处，共同促进世界文化的繁荣途径与手段商业贸易、人口迁徙、教育、大众传媒任务既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力重点要点探究专题八│重点要点探究【知识发散】正确认识不同民族文化之间的交流、借鉴与融合(1)文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。(2)文化交流、借鉴和融合的过程中必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益重点要点探究专题八│重点要点探究成果。需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度，文化差异不应成为文化交流的障碍。(3)在学习和借鉴其他民族文化成果时，要以我为主、为我所用。深深植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化创新。(4)文化的借鉴、交流与融合，必须反对民族虚无主义和封闭主义。重点要点探究专题八│重点要点探究例3[2011·江苏卷]2011年博鳌亚洲论坛年会的主题是“包容性发展：共同议程与全新挑战”。国家主席胡锦涛在开幕式上发表了题为《推动共同发展，共建和谐亚洲》的演讲。他指出，亚洲社会得到了快速发展，但是经济结构性矛盾、发展不平衡等问题还存在，如何处理好发展问题依然摆在亚洲人民面前。重点要点探究专题八│重点要点探究会议还探讨了“包容性发展”的内涵和具体策略。俄罗斯总统梅德韦杰夫呼吁亚太地区的国家要加入到经济一体化的进程中，巴西总统罗塞芙主张各国应创造条件实现经济增长和包容性发展，南非总统祖马提出发展中国家应加强合作、共迎机遇和挑战等。结合材料，从文化生活的视角阐释“包容性发展”的内涵。重点要点探究专题八│重点要点探究【解析】本题考查的知识点是文化的多样性、继承性与文化发展。从文化生活角度看，包容性就是要承认多样性、尊重差异性，在与其他文化交流借鉴、融合中发展。【答案】尊重文化的多样性，包容文化发展的差异性；既要继承传统、推陈出新，又要博采众长、交融发展。重点要点探究专题八│重点要点探究【点评】复习此部分知识，必须注意以下几个误区误区1：各民族文化趋于一致评析：文化多样性是文化创新的基础，是世界文化繁荣、民族文化交流的前提。文化交流不会否定文化多样性，各民族文化也就不可能趋于一致。误区2：文化交流，必须吸收和借鉴一切外来文化重点要点探究专题八│重点要点探究评析：文化交流的目的在于发展本民族文化，应该在交流中吸收和借鉴外来优秀的文化，而不是一切外来文化。误区3：中华文化得到世界各国的认可评析：各民族文化有其自身的民族性，中华文化作为世界民族文化中的一员，有其个性，也有其共性。所以由于各国政治经济状况的不同，中华文化并没有得到世界各国的认可。重点要点探究专题八│重点要点探究► 探究点四 传统文化的继承与发展1.传统文化的特点重点要点探究专题八│重点要点探究2.认识传统文化的现实价值重点要点探究专题八│重点要点探究3.明确对待传统文化的正确态度重点要点探究专题八│重点要点探究【知识发散】正确认识传统文化作用的两面性(1)从传统文化自身看：先进的、健康的文化推动社会的发展，腐朽的、落后的文化阻碍社会的发展。传统文化既有精华，又有糟粕，所以我们只有做到“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，才能发挥传统文化的积极作用。(2)从时代的需要看：文化由一定的经济、政治所决定，时代变革，社会政治经济发生变化，必然要求文化与之相适应。所以传统文化只有顺应时代的变迁，不断融入时代元素，才能推动社会发展。如果一成不变，反而会阻碍社会发展。重点要点探究专题八│重点要点探究例４[2011·四川卷]2011年4月29日，北京大学宣布成立儒学研究院。儒学研究院的成立对于实现儒学从传统走向现代，具有重要意义。有人认为：儒学有功于中国，孕育出汉唐盛世。有人认为：儒学危害中国，是落后的罪魁祸首。运用文化生活知识，谈谈我们对待儒学应持的态度。重点要点探究专题八│重点要点探究【解析】此题考查传统文化的现实价值，以及看何对待传统文化的作用。对于传统文化的态度，应该立足两个方面，一是继承，“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。二是发展，推陈出新、革故鼎新。【答案】①儒学是我国传统文化非常重要的组成部分。传统文化具有相对稳定性，但它的内涵能够因时而变。因此，我们对待儒学的正确态度应是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。②推陈出新、革故鼎新：对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东重点要点探究专题八│重点要点探究西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。创造新文化，发展先进文化。③对待传统文化，我们应该反对复古的“守旧主义”和彻底割断历史的“历史虚无主义”两种错误倾向。【点评】认识传统文化的作用，注意联系和把握文化与经济政治的关系、文化与人的关系、文化创新、社会主义先进文化建设、思想道德建设、文化环境治理等知识点。重点要点探究专题八│重点要点探究► 探究点五 文化创新的途径1.文化创新的根本途径：社会实践(1)社会实践是文化创新的源泉：离开社会实践，文化创新就会成为无源之水，无本之木，人们就不能做出有价值的文化创造。(2)社会实践是文化创新的动力：社会实践不断出现新情况、提出新问题，需要文化不断创新。社会实践的发展，为文化创新提供了丰富的资源和充足的条件。2.文化创新的基本途径重点要点探究专题八│重点要点探究(1)继承传统、推陈出新重点要点探究专题八│重点要点探究(2)面向世界、博采众长重点要点探究专题八│重点要点探究3.文化创新的主体：人民群众人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。所以文化创新必须关注人民群众的根本利益，理解人民群众的文化需求，从人民群众的实践中汲取营养。4.反对错误倾向(1)反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的守旧主义和封闭主义。(2)反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化的民族虚无主义和历史虚无主义。【知识发散】正确认识文化遗产保护的意义重点要点探究专题八│重点要点探究(1)从民族文化发展看：对于研究人类文明的演进有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富。(2)从文化传承看：继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求，对文化遗产的保护有利于做到对传统文化的传承，为文化创新奠定根基。(3)从民族发展看：文化遗产是一个国家和民族智慧的结晶；文化沉淀，是一个国家和民族历史文化伟大成就的重要标志。保护文化遗产有利于维系民族的生存与发展，增强民族自信心和自豪感，增强民族凝聚力。重点要点探究专题八│重点要点探究例5[2011·浙江卷]动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。结合材料，说明动漫大片《田螺遗梦》的成功体现了“文化传承与创新”中的哪些道理。重点要点探究专题八│重点要点探究【解析】本题考查文化传承与文化创新，考查对教材知识的宏观把握和调动运用知识解读材料有效信息的能力。解答本题的关键在于两点，一是对知识限定的把握，二是对材料信息的准确解读。“文化传承与文化创新”包括文化传播、文化继承和文化创新。解读材料信息需要依据设问的知识限定，该动画大片成功的原因，从文化继承的角度看，其取材中国民间传说，突出了中国文化的价值理念；从文化创新角度看，其坚持对传统文化的批判继承，同时又面向世界，采用国际动画电影技术，注入国重点要点探究专题八│重点要点探究际神幻色彩；从文化传播角度看，其通过参与国内国际文化交流活动，使作品得到传播。据此，即可生成答案。【答案】文化在继承中发展。该作品取材于中国民间传说，突出了中国文化和而不同的价值理念，体现了继承对于发展的基础性作用。文化发展的实质就在于文化创新。该作品之所以能够成功，在于对民间传说的改编，采用国际最高水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新。文化在交流中传播。通过国内、国际两个平台，作品在交流中得到了传播。重点要点探究专题八│重点要点探究【点评】三年来单独考查文化创新的试题较少，更多的是考查民族文化与外来文化的关系、传统文化与现代文化的关系。所以我们必须立足文化多样性和文化的传承、发展来认识文化创新。时政热点链接专题八│时政热点链接立足文化促发展 多元交流为创新【时政要闻】材料一2011年7月23日至26日，第三届中国(宁夏)国际文化艺术旅游博览会文化旅游影视产品展览展销会在银川举办。改革开放特别是实施西部大开发战略以来，宁夏文化旅游业取得了很大成就，在带动相关产业发展，促进宁夏经济建设、政治建设、文化建设、社会建设进程中发挥了重要作用。材料二2011年7月28日，山东省东营市东营区胜利街道家长和孩子在农家书屋学习。当地政府时政热点链接专题八│时政热点链接和东营边防支队积极开展农家书屋建设，截至目前共建成农家书屋124处。材料三2011中国(曲阜)国际孔子文化节·第二届中国儒商健康产业高峰论坛暨儒商颁奖盛典于9月26日－28日在山东济宁盛大开幕。2011年7月25日，具有悠久历史的中国昆曲来到意大利历史名城乌尔比诺，在“茉莉飘香·江苏文化周”的开幕仪式上演绎了一场精彩纷呈的昆剧经典折子戏展演。材料四2011年7月29日，由文化部组织实施的2011年国家文化创新工程立项名单揭晓，安徽省时政热点链接专题八│时政热点链接申报的《中国汉族代表性民间歌舞——安徽花鼓灯文化生态保护工程》和《合肥推进文化与科技融合创新项目研究》入围。这是继去年《徽州文化生态保护实验区建设工程》实施之后，安徽省再次跻身该项工程。【命题视角】视角一：结合材料一，分析宁夏推动文化旅游产业发展的经济意义(1)消费反作用于生产，生产决定消费。人们旅游消费的增长，拉动了旅游产业的发展。旅游产业的发展，又为人们消费创造了动力，有利于扩大内需。时政热点链接专题八│时政热点链接(2)旅游产业的发展有利于优化一、二、三产业的结构，促进经济发展方式的转变。(3)旅游产业的发展有利于贯彻和落实科学发展观，坚持以人为本，实现人与自然的和谐。(4)旅游产业的发展，有利于推动资源节约和环境友好型社会建设，推动经济和资源的可持续发展。(5)旅游产业发展有利于增加就业岗位，促进就业，增加国家税收。时政热点链接专题八│时政热点链接视角二：从政治和文化角度分析材料二中东营市政府建设“农家书屋”的依据(1)政府是人民利益的维护者，建设农家书屋是政府坚持对人民负责工作原则的体现。(2)政府具有组织社会主义文化建设的职能，具有社会公共服务职能。农家书屋建设是政府推动基层文化发展，保障人民文化权益的体现。(3)文化可以影响人、塑造人。农家书屋建设有利于打造良好的文化环境，从而丰富人们的精神世界，增强精神动力，促进人的全面发展。时政热点链接专题八│时政热点链接(4)文化与经济相互交融，农家书屋建设有利于提高农民素质，为农村经济发展提供精神动力和智力支持。(5)精神文明建设是我国社会主义现代化建设的重要任务。农家书屋建设有利于推进当地的精神文明建设，实现农村文化的大发展大繁荣。视角三：运用文化生活有关知识，分析材料三中各项文化活动举办的依据(1)传统文化具有相对稳定性，文化活动的举办有利于促使传统文化与现实社会相适应，推动社会的发展。时政热点链接专题八│时政热点链接(2)文化交流活动有利于不同民族文化相互借鉴，求同存异，促进中华文化的发展，增强中华文化的国际竞争力。(3)文化创新要求我们必须做到面向世界、博采众长，继承传统、推陈出新。文化活动的举办有利于传承传统文化，吸收和借鉴其他民族优秀文化，推动文化创新。(4)文化与经济、政治相互交融。文化活动的举办有利于引导和规范市场经济行为。让世界了解中国，为中国发展打造良好的外部环境。时政热点链接专题八│时政热点链接视角四：结合材料四，请你立足辩证否定观，为安徽文化创新提出自己的建议(1)辩证否定是联系的环节、发展的环节。安徽文化创新必须处理好文化发展与传统文化的关系。(2)辩证否定是事物自身的否定，安徽文化创新必须加强文化交流，做到以我为主、为我所用。(3)辩证否定的实质是扬弃，安徽文化创新必须做到对传统文化“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。备用习题专题八│备用习题1.一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，都必须既反映人民精神世界又引领人民精神生活，都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。可见，优秀的文化()A.彰显时代的精神，创造时代的未来B.反映时代的潮流，决定时代的走向C.源于时代的实践，引导时代的发展D.源于时代的智慧，推动时代的前进备用习题专题八│备用习题C【解析】题干信息“必须既反映……又引领……，必须在……获得艺术的伟大”，这说明优秀文化来自于人民的实践，又反作用于社会实践，C符合题意；A优秀的文化要彰显时代的精神，反映时代的潮流，但并不能创造时代的未来，更不能决定时代的走向，A、B错误；文化源自于实践，而不是时代的智慧，D错误。【备选理由】文化的作用是高考命题的重点，此题立足文化的产生，综合考查了文化与时代的关系，凸显了文化的作用与来源。备用习题专题八│备用习题2.“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无理的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。这类现象表明()A.文化是民族的，又是世界的B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价一定是不同的D.同一行为在不同的文化中有不同的含义备用习题专题八│备用习题D【解析】此题只体现了文化的民族性，没有凸显世界性，排除A。文化影响人们的交往行为，但是不能决定，排除B。文化影响人们对事物的评价，但是文化背景不同，评价并非一定不同，排除C。【备选理由】文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式是教学的难点，此题考查了文化对人的影响。备用习题专题八│备用习题3.2011年3月11日，《长白神韵》拉开帷幕。歌舞《长白神韵》分为“梦幻长白”“吉庆长白”“春满长白”三个篇章，全面展示了白山松水吉林人悠久的社会变迁与生活历史。这表明()A.社会实践是文化创新的源泉B.文化创新推动社会实践的发展C.文化是对社会实践的正确反映D.社会实践是文化创新的动力备用习题专题八│备用习题A【解析】社会变迁和生活历史属于人类实践活动的范畴，《长白神韵》作为一种文化作品，展示了社会历史变迁，可见实践在文化发展中的作用，故答案为A。此题没有体现文化创新的作用，排除B。文化并非都是如实反映社会实践，排除C。此题没有凸显社会实践对文化发展的推动作用，排除D。【备选理由】理解文化创新必须认识文化创新与社会实践的关系，此题通过具体案例，揭示了社会实践在文化创新中的作用。备用习题专题八│备用习题4.聆听黄梅金曲的清新婉转、再现徽班进京的生动场景。填补安徽省大型旅游定点演出空白的大型多媒体歌舞《徽韵》，自2010年9月在黄山上演以来，接待观众近15万人，为中外游客提供了一个近距离体验徽文化的崭新窗口。秀美江淮，历史悠久，文化灿烂，丰厚的文化资源为文化产业发展提供了得天独厚的重要条件。如何让“待字深闺”的优质资源焕发光彩活力，转化为现实的产业优势、发展优势和竞争优势，是安徽着力破解的一个课题。运用现代高新技术，融合动漫、影视等时尚元素，底蕴深厚的徽文化备用习题专题八│备用习题借助新兴载体，绽放夺目光彩。《淮南子传奇》《黄山传奇》《李白漫游记》……一部部洋溢着浓郁安徽特色的动漫作品飞上荧屏、网络和孩子的书桌，并走出国门、走向世界。安庆五千年文博园、中国宣纸城、铜陵江南文化园、蚌埠花鼓灯嘉年华主题公园……一批富有地域文化特色的大项目相继建成运营，不仅擦亮了地方名片，也为文化产业发展注入新动力。你认为安徽省如何立足传统文化资源，实现从“待字深闺”到“金字招牌”的转变？备用习题专题八│备用习题【解析】此题属于体现类材料题，解答此题首先明确设问指向：如何发展传统文化，提升安徽文化影响力。既然涉及发展传统文化，就应该立足文化创新的途径来分析：实践、传承与创新、反对错误倾向。此题强调安徽文化，所以必须体现文化的地域性，更要发挥人民群众的主体作用，关注群众文化需求。此题强调安徽文化“走出去”，所以还应涉及文化交流，以及传播方式。【答案】①立足社会实践，紧紧抓住中部产业转移的历史机遇，深刻反映安徽崛起时代重任，以现实备用习题专题八│备用习题题材为创作重点。②继承传统，推陈出新，深入发掘徽文化的丰厚底蕴和重大历史题材，创造体现时代精神的新作品。③坚持正确的方向，弘扬主旋律，着眼于人民的文化需求，深受群众喜爱。④植根于民族文化的土壤和根基，具有浓郁的民族特征和区域特色。⑤推动文化在内容与形式、体制机制、传播手段等方面的创新。【备选理由】立足文化发展，考查文化创新具体措施的试题是高考命题的重点。
