三年级数学上册易错题精选练习班级考号姓名总分01.判断：6千克的棉花比6千克的铁轻一些。（ ）理由：02.小红和小明比赛爬楼梯，小红已经爬到了4楼，小明的速度是小红的2倍，小明爬到了几楼？03.判断：四条边都相等的四边形一定是正方形。（ ）理由：04.判断：理由：05.判断题：周长相等的两个图形，它们的形状和大小也一定都一样。（ ）理由：06.如图，长方形表示420，涂色部分表示多少？07.48个同学排成一行，报数后15号至32号离开了队伍，队伍里还有多少人？08.小朋友们排成一排，从左往右数，小丽排在第4个；从右往左数，小丽排在第6个。你知道这一排小朋友一共有多少个吗？09.冬冬看一本96页的书，第一天看了25页，第二天比第一天多看了5页。两天一共看了多少页？10.判断：把1块月饼分成2份，每人分得1份，就是1/2个。（）理由：3
附：参考答案01.判断：6千克的棉花比6千克的铁轻一些。（ ）【错因分析】错误解答：√对轻重和质量单位的理解不准确。【思路点拨】错误解答错在判断时受到相同体积的铁比棉花重的生活经验的影响，忽视了已知两者的质量相等。正确解答：×02.小红和小明比赛爬楼梯，小红已经爬到了4楼，小明的速度是小红的2倍，小明爬到了几楼？【错因分析】错误解答：4×2＝8（楼）答：小明爬到了8楼。未考虑爬楼梯时一楼不要爬。错误解答错在认为1楼也要爬。【思路点拨】小红爬到4楼其实只爬了3层，所以不能直接用4乘2求出小明爬到的楼层。正确解答：4-1＝3（层）3×2＝6(层）6＋1＝7(楼）答：小明爬到了7楼。03.判断：四条边都相等的四边形一定是正方形。（ ）【错因分析】错误解答：√对正方形的特征把握不全面。错误解答错在只注意了正方形边的特征，忽略了角的特征。【思路点拨】判断一个图形是不是正方形有两个标准：一是看它的四条边是不是相等；二是看它的四个角是不是都是直角。要注意：这两个标准缺一不可。正确解答：×04.判断：【错因分析】错误解答：√错误解答错在没有掌握长方形的特征。【思路点拨】长方形是封闭图形，必须具备四条直边和四个直角。正确解答：×05.判断题：周长相等的两个图形，它们的形状和大小也一定都一样。（ ）【错因分析】错误解答：√有的同学看到两个图形的周长相同，就认为它们的形状和大小都一样，这是因为对周长的定义理解不透彻。【思路点拨】周长指的是封闭图形一周的长度，它和形状没有关系，周长相等的图形的形状可以是各种各样的。正确解答：×06.如图，长方形表示420，涂色部分表示多少？【错因分析】错误解答：420÷7＝60答：涂色部分表示60。3
对平均分成的份数判断失误，将长方形看成7个同样大的三角形。【思路点拨】长方形虽然被分成7个三角形，但这7个三角形并不一样大，最左边和最右边的2个小三角形可以合并成1个和涂色部分同样大的三角形，所以长方形里只有6个这样的三角形。正确解答：420÷6＝70答：涂色部分表示70。07.48个同学排成一行，报数后15号至32号离开了队伍，队伍里还有多少人？【错因分析】错误解答：32－15＝17(人）48－17＝31(人）答：队伍里还有31人。当我们将32减15时，其实第15号那个同学也被减去了，因此要加上1，即离开队伍的有18人。【思路点拨】根据条件“报数后15号至32号离开了队伍”，那么我们应该要知道15号至32号里一共有多少人。正确解答：32－15＝17（人）17＋1＝18（人）48－18＝30（人）答：队伍里还有30人。08.小朋友们排成一排，从左往右数，小丽排在第4个；从右往左数，小丽排在第6个。你知道这一排小朋友一共有多少个吗？【错因分析】错误解答：4＋6＝10(个）答：这一排小朋友一共有10个。排队问题中要防止某个人被重复数到，错误解答错在把小丽多算了一次。【思路点拨】4个小朋友中包括小丽，6个小朋友中也包括小丽。解答此类题时可以先画图，再解答。正确解答：4－1＋6＝9(个）或4＋6－1＝9(个）答：这一排小朋友一共有9个。09.冬冬看一本96页的书，第一天看了25页，第二天比第一天多看了5页。两天一共看了多少页？【错因分析】错误解答：25＋5＝30(页）96－30＝66(页）答：两天一共看了66页。错误解答错在将数量关系理解错了。【思路点拨】求两天一共看了多少页，就是把第一天看的页数和第二天看的页数相加，与这本书的总页数无关。正确解答：25＋5＝30(页）25＋30＝55(页）答：两天一共看了55页。10.判断：把1块月饼分成2份，每人分得1份，就是1/2个。（）【错因分析】错误解答：√本题没有说明是平均分，因此每一份不一定是1/2个。【思路点拨】这道题中没有说明是平均分，若不是平均分，则不能用1/2表示。正确解答：×3
