第二部分 语法专项突破第三板块 理清复杂句式专题三 名词性从句————————————◄对点训练►———————————Ⅰ.单句语法填空(高考真题改编)1.(2019年全国卷Ⅰ)ThepolarbearisfoundintheArcticCircleandsomebiglandmassesasfarsouthasNewfoundland.Whiletheyarerarenorthof88°，thereisevidence________theyrangeallthewayacrosstheArctic，andasfarsouthasJamesBayinCanada.解析：分析句子结构可知，所填词引导同位语从句，解释说明evidence的具体内容，从句中不缺少成分且意义完整，故用that引导。答案：that2.(2019年北京卷)Whatstudentsdoatcollegeseemstomattermuchmorethan________theygo.解析：在介词than后用where引导宾语从句，where在从句中作状语。此处表示“学生在大学里做什么事似乎远比在哪里上大学更加重要”。答案：where3.(2018年江苏卷)Byboatistheonlywaytogethere,whichis________wearrived.解析：句意：坐船是到达这里的唯一方式，我们就是坐船到达这里的。which引导的是一个非限制性定语从句，其中空处引导的是表语从句，结合语境和Byboat可知，此处意为“到达这儿的方式”，所以要用how引导。答案：how4.(2018年天津卷)Thegoldmedalwillbeawardedto________winsthefirstplaceinthebicyclerace.解析：句意：这块金牌将颁发给在这场自行车比赛中获得第一名的人。“________winsthefirstplaceinthebicyclerace”为宾语从句，该从句缺少主语，且空处意为“任何人”，故填whoever，相当于anyonewho。答案：whoever5.(2018年北京卷)Thisis________myfatherhastaughtme—toalwaysfacedifficultiesandhopeforthebest.解析：句意：这就是父亲教给我的——永远直面困难并寄予最大的希望。根据句意可知，表语从句中taughtme后缺少直接宾语——“教会了我什么”，因此用what引导。答案：what6.(2018年北京卷)Withouthissupport,wewouldn'tbe________wearenow.\n解析：句意：要是没有他的帮助，我们就不会是现在的情形了。根据句意可知，空处意为“情形，情况，形势”，应用where引导。答案：where7.(2017年北京卷)Everyyear,________makesthemostbeautifulkitewillwinaprizeintheKiteFestival.解析：句意：每年，无论谁做出最漂亮的风筝都将会在风筝节获奖。空处引导主语从句，从句中缺少主语成分，且表示“无论谁”，故填whoever。答案：whoever8.(2017年天津卷)Sheaskedme________Ihadreturnedthebookstothelibrary,andIadmittedthatIhadn't.解析：句意：她问我是否已经把书还给图书馆了，我承认我还没有归还。空处引导宾语从句，根据句意可知，该宾语从句要用whether/if引导。答案：whether/if9.(2017年北京卷)Janemovedaimlesslydownthetreelinedstreet,notknowing________shewasheading.解析：句意：简漫无目的地走在绿树成荫的街道上，不知道她将去往何方。空处引导宾语从句，从句中缺少地点状语，故用where引导。答案：where10.(2017年江苏卷)Wechoosethishotelbecausethepriceforanighthereisdownto$20,halfof________itusedtocharge.解析：“halfof________itusedtocharge”是$20的同位语，即原来价格的一半是现在的$20；另外，of后跟名词或名词短语构成介宾短语，所以这里是宾语从句；宾语从句中的charge后面缺少宾语，所以用what来引导宾语从句，并充当宾语从句的宾语，故填what。答案：what11.(2016年江苏卷)Itisoftenthecase________anythingispossibleforthosewhohangontohope.解析：句意：通常情况下，对于那些心存希望的人，一切皆有可能。分析句子结构可知，It作形式主语，that引导的从句作真正的主语，故填that。答案：that12.(2016年北京卷)Yoursupportisimportanttoourwork.________youcandohelps.解析：句意：你的支持对我们的工作很重要。无论你能做什么，都会对我们有帮助。分析句子结构可知，所填词引导主语从句，且在从句中作do的宾语，whatever意为“\n无论什么”，符合语境。答案：Whatever13.(2016年北京卷)Themostpleasantthingoftherainyseasonis________onecanbeentirelyfreefromdust.解析：句意：雨季最愉快的事情莫过于不受灰尘的袭扰。分析句子结构可知，此处是表语从句，且从句中不缺任何成分，故用that引导。答案：that14.(2016年天津卷)Themanagerputforwardasuggestion________weshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.解析：句意：经理提了个建议——我们应雇个助手。要做的工作太多了。分析句子结构可知，空后的同位语从句用来解释说明suggestion的具体内容，从句中不缺成分且意义完整，故填that。答案：that15.(2015年全国卷Ⅱ)Asnaturalarchitects，thePuebloIndiansfiguredoutexactly________thicktheadobewallsneededtobetomakethecycleworkonmostdays.解析：分析句子结构可知，这是一个宾语从句。根据形容词thick及结构可知，这里的意思是“印第安人要算出土坯墙的确切厚度”。空后为形容词，因此空处应用副词，故填how。答案：how16.(2015年重庆卷)Wemustfindout________Karliscoming,sowecanbookaroomforhim.解析：句意：我们必须弄明白卡尔会在什么时候来到，这样我们就可以为他订房间了。根据句意可知，为卡尔订房间需要知道的是到达时间。答案：when17.(2015年四川卷)Theexhibitiontellsus________weshoulddosomethingtostopairpollution.解析：句意：这次展览告诉我们，我们为什么应该做一些事情来防止空气污染。分析句子结构可知，tell后面的宾语从句不缺主语、宾语；根据句意可知，此处表示“我们应该为防止空气污染做一些事的原因”，故填why。答案：why18.(2015年安徽卷)Ashipinharborissafe,butthat'snot________shipsarebuiltfor.解析：句意：船停泊在港湾里会很安全，但人们把它造出来可不是为了这个目的。分析句子成分可知，“shipsarebuiltfor”\n是表语从句，从句中缺少for的宾语。因此填what引导表语从句并在其中作for的宾语。答案：what19.(2015年北京卷)________weunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel.解析：句意：我们理解事物的方式与我们的感受有很大关系。根据句意可知，此处应填How引导主语从句。答案：How20.(2015年浙江卷)Ifyouswiminariverorlake,besuretoinvestigate________isbelowthewatersurface.Oftentherearerocksorbrancheshiddeninthewater.解析：句意：如果你去河里或湖里游泳，一定要调查清楚水面下有什么。经常有岩石或树枝隐藏在水下。所填词在此处引导宾语从句，并在从句中作主语，故填what。答案：whatⅡ.单句改错1.(2016年全国卷Ⅰ)MyuncleistheownerofarestaurantclosetothatIlive._________________________________________________________________解析：根据句意可知，宾语从句中缺少地点状语，故用where引导该宾语从句。答案：that→where2.(2015年全国卷Ⅱ)Afterlookingatthetoyforsometime，heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing._________________________________________________________________解析：found后是宾语从句，从句中不缺少成分且意义完整，故用that引导，that也可省略。答案：where→that或去掉where3．Ifyounoticethatwhensomeoneismissingorhurt,tellyourteacherimmediately._________________________________________________________________解析：notice后是宾语从句，从句中不缺少成分且意义完整，应用that引导，when多余，故去掉when。答案：去掉when4．“Hehasruinedhishealth.Weareworriedabouthim.”Thatiswhichotherteacherssay._________________________________________________________________解析：is后是表语从句，从句中缺少宾语，故用连接词what引导。\n答案：which→what5．Iwenttothewomanandaskedherthatwashappening._________________________________________________________________解析：分析句子结构可知，此处是宾语从句，连接词在从句中作主语，故把that改为what。答案：that→what
