!"b声现象专题三声现象内容清单能力要求声音产生和传播的条件探究、记住乐音的特性识别、区分现代技术中与声有关的应用列举防治噪声的途径判断、说明２０１２～２０１０年浙江省中考真题演练１．（２０１２·浙江杭州）手机通讯靠电磁波传送。现将一只手机悬３．（２０１１·浙江金华）男低音高声独唱时由女高音轻声伴唱，下挂在密封的玻璃罩内，拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的列对声音的描述正确的是（）。光；逐渐抽出玻璃罩内的空气，发现铃声逐渐变弱直至消失而Ａ．男低音比女高音音调低，响度大闪烁的光依然存在；再让空气逐渐进入玻璃罩内，发现铃声逐Ｂ．男低音比女高音音调低，响度小渐变强并仍然有闪烁的光。根据上述现象得到的下列结论中Ｃ．男低音比女高音音调高，响度小正确的是（）。Ｄ．男低音比女高音音调高，响度大Ａ．声音、电磁波均不能在密封的容器中传播４．（２０１１·浙江宁波）波是能量传播的一种形式。遥控器发出的Ｂ．声音不能在密封的容器中传播，而电磁波能在密封的容器信号被电视机接收，电视机发出的声音被人听到，这两个过程中传播中，能量分别是以光波和的形式传播。人眼的晶状Ｃ．声音的传播需要空气，而电磁波的传播不需要空气体相当于一个凸透镜，电视画面在观众的视网膜上成一个Ｄ．声音、电磁波均需要空气才能传播（填“倒立”或“正立”）缩小的实像。２．（２０１１·浙江杭州）科学家设想利用道路来收集太阳能进行发５．（２０１１·浙江金华）２０１１年３月１１日，日本仙台以东海域发生电，供电动汽车和路灯使用。方法是在路基上先铺设覆盖有９．０级地震并引发海啸，致使福岛核电站受损，造成核泄漏。太阳能电池的水泥板，再在太阳能电池上覆盖透明的玻璃作地震发生后有关部门第一时间发布海啸预警。海啸的速度约为路面，这个设想要能实际使用，对玻璃的选择，下列哪一项为８００千米／小时，从最初观察到海啸至海啸抵达仙台海岸的不是主要需考虑的（）。时间是０．１５小时。最初观察到海啸的位置离仙台海岸的距Ａ．玻璃表面粗糙程度Ｂ．玻璃强度离约是千米。核电站正常工作时，把核能最终主要Ｃ．玻璃颜色Ｄ．玻璃的隔音效果转化为能，并输送出去。２０１２～２０１０年全国中考真题演练一、选择题２．（２０１２·湖北黄冈）据报道，世界“吼王”杰１．（２０１２·湖北随州）下列关于声现象的说法正确的是（）。米·温德拉曾“吼”出超过１００分贝的声Ａ．声音不能在液体中传播音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的Ｂ．声音的传播速度与介质有关，与温度无关情景。下列有关他“吼”出的声音的说法正Ｃ．音调是由振动物体振动的频率决定的确的是（）。Ｄ．超声波不是声波Ａ．声音传递了能量cd_`ef研究组的负责人、牛津大学的马修·拉什沃思说：“目前我们正在研究人类大脑进行社会学习的具体脑电路。”伦敦大学的克里·斯弗里斯表示他已经通过核磁共振成像技术绘制出了这类脑电路。该项技术可能会被用到新的测谎仪器上，用以检测被测试者对外界信息的判断。\n３年中考·２年模拟·科学Ｂ．声音只在玻璃杯中传播７．（２０１２·江苏盐城）如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺Ｃ．声音是玻璃杯振动产生的发出声音，用的力越大，塑料尺的越大，改变塑料尺Ｄ．声音的分贝数越高其频率越大伸出桌面的长度，会使声音的发生改变。３．（２０１２·天津）下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是（）。Ａ．摩托车安装消声器Ｂ．纺织工人戴防噪声耳罩Ｃ．城市道路旁安装隔声板８．（２０１２·江苏南京）噪声是由发声体的产生的。中考Ｄ．放鞭炮时捂耳朵期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在（填“声源处”“传４．（２０１１·内蒙古赤峰）关于声音的说法正确的是（）。播途中”或“人耳处”）减弱噪声。噪声也是一种能源，最近科Ａ．物体只要振动，人们就能听到声音研人员开发出一种Ｔ恤衫，它能在噪声环境下发电，把Ｂ．声音只能通过介质传播能转化为能，为随身携带的小电器及时充电。Ｃ．声音在一切介质中的传播速度都是相同的９．（２０１２·四川南充）某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫Ｄ．声音中，人们听不见的声音只有超声波的翅膀在１０ｓ内振动了３５００次，则它振动的频率是Ｈｚ，５．（２０１１·四川成都）如图所示，小王同学正在弹奏吉他。下列人类听到这种声音。（填“能”或“不能”）说法错误的是（）。１０．（２０１１·江苏泰州）如图所示。Ａ．在不同位置按压吉他弦，可以改变用一张硬卡片拨动木梳的齿，音调能听到卡片由于而发Ｂ．吉他声只能在空气中传播出的声音。用相同的力显著改Ｃ．吉他音量大小与弹奏时所用的力变拨动木梳齿的快慢，能够听出卡片声音的发生了度有关变化（填“响度”或“音调”）。Ｄ．吉他声具有能量１１．（２０１１·黑龙江鸡西）如图所示，在上海世博会某场馆里，演二、填空题奏员正用乐器演奏乐曲。编钟发出的音乐声是由于编钟６．（２０１２·江苏常州）海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是沉，即响度较，音调较。（甲）、（乙）两曲线笛子演奏的，主要是因为它们发出声音的不同。为科考船声纳系统收录的５００ｋｇ的海豚和１００ｔ的蓝鲸叫声的波形图，其中，（填“甲”或“乙”）是蓝鲸发出的。趋势总揽关，在１５℃的空气中的传播速度约为３４０ｍ／ｓ；真空不能传声。从近三年的各地中考来看，对本部分的考察呈现如下趋势：【典例】学习了声音的有关知识后，贝贝带着锣来到空旷１．声学部分的常见题型有填空题、选择题和实验探究题；偶的田野里做了一个实验：用锤子使劲敲击锣面后发现，锣面振动尔出现阅读题。发出很大的声响；而当他用手捂住锣面停止振动后声音随即消２．考试内容主要包括声音产生和传播的条件、声速、乐音的失。但站在离贝贝４００米远处的欢欢却明显感觉到“贝贝捂住特征、噪声的控制和声的应用等知识；锣面后过了一小会儿才听到锣声”，为此对于声音的产生两个同３．试题所占分值不大，一般以基础知识为主，与现代科技、学发生了激烈的争吵，你认为下列说法正确的是（）。生活联系以及声的应用方面的试题较多。Ａ．支持欢欢。声音的产生根本不需要物体的振动２０１３年的中考命题方向预测：仍然坚持前几年的趋势，亮点将是Ｂ．支持贝贝。声音是物体的振动产生的，振动停止声音就“结合最新的生活、生产、科技发展的新材料进行考点的考查”。不再产生突破妙招Ｃ．产生声音时，物体可以振动也可以不振动１．掌握声学基础知识。比如：Ｄ．贝贝的听力有问题，“听觉”延迟了（１）产生：声音是由于物体的振动产生的。【解析】一切发声体都在振动，物体不振动就不会发声。（２）传播：声音靠介质传播，声音在不同介质中传播速度不由于声音从产生到形成听觉需要在介质中传播，这个阶段需要同，一般在固体中的传播速度最大，在气体中最小；声速还与温度有一段时间，所以欢欢感觉到“贝贝捂住锣面过了一会儿（大约@5g-hi英国科技人员研制成功“光热敏感晶体”，将其加入染料中印染在织物上，制作成衣服后，它能随外界光线、温度等环境的变化而改变衣服的颜色。试验表明，光热敏感晶体时装在烈日下呈白色，具有反射热量的作用；在室内变成浅蓝色，令人感觉心神舒畅；傍晚时又变成玫瑰紫色，看起来十分漂亮；晚上则完全变成黑色，显得雍容大方。\n!"b声现象１．１８秒，同学们可以计算）才听到锣声”，因此应选Ｂ。先看到闪电后听到雷声，是由于声速比光速小；【答案】Ｂ在摩托车上加有消音器的目的是在声源处减弱噪声；【点评】物体发声的条件———振动；声音的形成条件———回声是声的反射现象；振动、传播、感知（三个环节缺一不可）。切勿将二者混淆。“闻其声而知其人”是根据不同人的音色不同；（３）乐音的三个特征：音调、响度和音色。３．了解科学研究方法（４）减弱噪声的方法：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在（１）科学推理，在研究“声音的传播”实验中，虽然很难将玻人耳处减弱。璃罩内抽成真空，但可以根据声音的变化和罩内空气的关系推（５）应用：理得出”真空不能传声”的结论；①利用声传递信息：声呐、“Ｂ超”、回声测距等；（２）把微小变化放大，也是物理学中的一种常用研究方法。②利用声传递能量：超声波清洗、超声波击碎结石等。在观察发声物体振动时，采用在鼓面（或扬声器）上，放上小纸２．关注生活中的声学知识片，或将音叉放入水中等，都是将微小的振动进行放大，有利于生活中遇到的声现象很多，应善于将这些现象与所学的知观察实验现象，同时也伴随着“转化法”的实验思想。识联系起来。（３）控制变量，在很多的探究实验中经常用到，例如：在探究比如：音调和频率的实验中，要控制振幅不变。常考点清单易混点剖析１．声音是由于而产生的，一切发声的物体都在１．产生声音和听到声音。物体振动可以产生声音，但由于受人的听觉、声音的响度等２．声音的传播需要，一般声音在固体中传播速度因素影响，有些物体振动发出的声音人们听不到；人听到声音必最，在液体中较，而在气体中较；常须满足三个条件：（１）振动发声；（２）有介质传播声音；（３）声波能温下声音在空气中传播的速度为ｍ／ｓ；不能够引起人耳鼓膜振动。传声。重要提醒：人的听觉还受到声音的频率的限制，人耳只能听３．声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫到２０Ｈｚ～２００００Ｈｚ范围内的声波。。人耳朵能把回声和原声区分开的条件是：回声到达２．声与光的对比人耳的时间比原声晚ｓ以上人就能听到回声，因此人要传播条传播速度与想分辨出回声至少离障碍物ｍ。传播速度件介质的关系４．声音的三要素是：（１）音调是指声音的，它是由发声体振动的需要介在固体中最大，液决定的，越大，音调越高。质（在真在１５℃的空气声体中较大，气体中（２）响度是指声音的，它跟发声体振动的空中不中约为３４０ｍ／ｓ有关，还跟距发声体的远近有关，振幅越大，距发声体越近，响度能传播）最小。在固体中最小，液（３）指不同发声体的声音特色，不同发声体在音调不需要在真空中为和响度相同的情况下，是不同的。光介质８体中较大，气体中３×１０ｍ／ｓ最大５．从物理学角度讲，噪声是指发声体做时发出的声音；人们用来计量噪声的单位是，为了保护听力应控重要提醒：光属于电磁波！制噪声不超过９０分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过７０分３．声音的音调、响度和音色的区别贝；为保证休息和睡眠，噪声不应超过５０分贝。定义决定因素举例说明６．减弱噪声的方法：声音声音“粗”的音调低，（１）在处减弱；频率越大，音调越高（２）在中减弱；音调的高频率越小，音调越低声音“细”的音调高；低如女声比男声音调高（３）在处减弱。７．人耳可以听到２０Ｈｚ～２００００Ｈｚ的声波，低于２０Ｈｚ的声音振幅越大，响度越大音量的大小；如“震声波称为，高于２００００Ｈｚ的声波称为。响度的大距声源的距离越近，耳欲聋”响度大，“轻８．利用声可以传播和传递。小响度越大声细语”响度小jkl莱顿瓶是个玻璃瓶，瓶的外面和瓶内均贴上像纸一样的银箔，把摩擦起电装置所产生的电用导线引到瓶内的银箔上面，而把瓶外壁的银箔接地，这样就可以使电在瓶内聚集起来。如果用一根导线把瓶内的银箔和瓶外壁的银箔连接起来，则产生放电现象，引起电火花，发生响声，并伴随着一种气味。\n３年中考·２年模拟·科学演奏相同的曲子，也【例２】（２０１２·山东烟台）为了探究音调与什么因素有声音能辨别是小提琴的关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探音色的特发声体本身声音还是二胡的声究目的是（）。色音，是由于它们的音色不同易错题警示【例１】（２０１２·湖北孝感）家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是（）。Ａ．王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播Ｂ．李娟的叫喊声很大，说明她的音调高Ｃ．王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的Ｄ．王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声【解析】音调跟频率有关，频率越大，音调越高。体积大，【解析】本题考查声现象中的一些基本概念，正确区分声质量大的物体难振动，频率小，音调低。硬纸板接触齿数不同的音的音调、响度、和音色是解决此题的关键。声音的传播需要介齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不同；改变钢尺伸出质，介质可以是气体、固体和液体；王琴能听到楼下的叫喊声，说桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同；用塑料尺明声音可以在空气中传播。声音的特性有音调、响度和音色。子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出音调指声音的高低；响度指声音的大小；音色指声音的特色。李的声音的音调不同，选项Ａ、Ｂ、Ｃ都是探究音调与什么因素有娟的叫喊声很大，说明她的响度大；王琴从叫喊声中听出是李关。而选项Ｄ，改变吹笔帽的力度，振动幅不同，响度不同，研究娟，她是根据声音的音色来判断的；王琴的妈妈提醒她下楼时脚响度跟振幅的关系。步要轻些，这是为了减弱噪声。【答案】Ｄ【答案】Ｂ２０１２～２０１１年浙江省中考仿真演练一、选择题Ａ．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的１．（２０１１·浙江嘉兴·模拟）新课程改革后，同学们发现物理的Ｂ．医生用听诊器为病人检查身体，属于利用声音传递能量学习已经与生活、社会越来越有联系了。例如：在许多电影中Ｃ．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减都会看到这样的情景———“要进入某个保安区，必须对着某个弱噪声部位说一些话，然后大门就自动打开了……”，这里，电脑的识Ｄ．会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，主要是为了减别是根据不同的人发出声音的（）。弱声波的反射Ａ．音调不同Ｂ．响度不同二、填空题Ｃ．频率不同Ｄ．音色不同４．（２０１１·浙江温州·模拟）聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜２．（２０１１·浙江台州·调研测试）如图所示，某同学在做声学的蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。她对探究实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结小球被多次弹开。这样做是为了（）。论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里？下面是聂利同学Ａ．把音叉的微小振动放大，便于观察的主要探索过程：Ｂ．使音叉的振动尽快停下来①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。Ｃ．改变音叉振动的频率，使声音的音调②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。变高③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下Ｄ．改变音叉振动的幅度，使声音的响度鼓动。增大④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。３．（２０１１·浙江湖州·适应性考试）关于声现象，下列说法中正请回答：确的是（）。（１）聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是。mnop-qr熊妈妈钱包内置微型电脑，并利用蓝牙同用户个人手机连接，再通过手机同互联网及用户银行账户连接起来。用户存款越少，钱包的拉链越是不容易拉开。当存款数额为零时，钱包就打不开了。还可以随着用户存款的多少而膨胀或缩小。月初时，钱包内置的机械装置可以让钱包膨胀。月末时，就完全缩瘪了。\n!"b声现象（２）从实验①和②可得出的结论是。（３）由实验可以得出的结论是：物体振动得越，音调（３）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是。就越高。５．（２０１１·浙江湖州·模拟）如图所示是安装６．（２０１１·浙江杭州·模拟）声音是由于物体的振动而产生的，在同一轴上的三个发声齿轮。轴可以在外但我们看到蝴蝶的振动时，却听不到因翅膀振动而发生的声加动力下匀速转动，将硬纸片放在齿边可音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率２０Ｈｚ（填“低于”以发声。或“高于”）。这种听不到的声波有很强的破坏性，在“５·１２”（１）用这套装置可以完成的实验是：验证物汶川大地震时，６００多公里之外的贵阳也有不少市民出现头体振动发出的声音的音调与的关系。晕、恶心等症状，就与这种声波有关，我们将这种声波称为（２）若轴的转速不变，则当硬纸片放在齿轮上时，齿声波。轮发声的音调最低。２０１２～２０１１年全国中考仿真演练一、选择题５．（２０１１·云南昆明·调研）乐音的三个特征是音色、响度和１．（２０１２·湖北黄冈·模拟）向平静的水面投入一颗小石子，听。节日晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些生活见“咚”的一声响，并看见水面荡起了一圈圈的波纹，水中的小中人们熟悉的声音，其实他主要是模仿声音的。深鱼立即向四周逃去。关于以上现象中下列说法不正确的是：更半夜，如果播放的音乐声很大，那么对邻居来说，此时的乐獉獉獉（）。音就成为了。Ａ．液体也可以振动发声６．（２０１１·吉林·模拟）小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过Ｂ．声音是通过空气传入人耳的传到小轩的耳中，影响了小轩的休息，这种声音属于。Ｃ．水面荡起的波纹说明声音是以波的形式传播的７．（２０１１·福建漳州·模拟）演唱会上，坐在后排的小陈可以清Ｄ．声音可以传递信息晰地听到他喜欢的明星的歌声。因为歌手发出的声音经过扩２．（２０１２·黑龙江齐齐哈尔·模拟）城市里部分道路设计成如音设备大大增强。虽然看不清台上的歌手，但根据图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是（）。声音的，也能辨认出演唱的歌手。三、实验探究题８．（２０１２·山东临沂·模拟）为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究。Ａ．防止车辆产生噪声Ｂ．在声源处减弱噪声Ｃ．在人耳处减弱噪声Ｄ．在传播过程中减弱噪声３．（２０１２·江苏亭湖区春学期九年级第一次调研考试）下列关于声音的说法中不正确的是：（）。獉獉獉Ａ．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大（１）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵Ｂ．“震耳欲聋”说明声音的音调高靠近玻璃圆筒口正上方１０ｃｍ处，能清晰地听见表声，表Ｃ．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者声是通过传播的。Ｄ．“隔墙有耳”，说明固体能传声（２）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所二、填空题示位置，恰好听不见表声。４．（２０１２·江苏省盐城·市直六校联考）江西景德镇制作的瓷器（３）在玻璃圆筒口正上方１０ｃｍ处安放一块平面镜，调整平面有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称。如图所示，在上海镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则世博会江西馆里，演奏员正用瓷乐器演奏乐曲。瓷编钟发出∠犃犗犅是该光路的（填“入射角”或“反射角”）。的音乐声是由于瓷编钟而产生的；听众能从同一乐此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音（填曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的，主要是因为它们发出“能”或“不能”）像光一样反射。声音的不同。某个编钟敲击后在２ｓ内振动了６００（４）用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板次，人类听到该频率的声音（“能”或“不能”）。吸收声音的能力（填“强”或“弱”）于玻璃板。TA%１９１１年，荷兰莱顿大学的卡末林—昂内斯意外地发现，将汞冷却到－２６８．９８℃时电阻突然消失；后来他又发现许多金属和合金都具有与上述汞相类似的低温下失去电阻的特性，由于它的特殊导电性能，卡末林—昂内斯称之为超导态。卡茂林由于这一发现获得１９１３年诺贝尔奖。目前我国超导临界温度已提高到零下１２０摄氏度。\n３年中考·２年模拟·科学１．如图所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是Ｂ．观众用耳塞塞紧耳朵，是在声音的传播阶段防止噪声（）。Ｃ．当Ｊ２０飞过观众席时，地面上的巨大的影子是由于光的反射形成的Ｄ．下一代“飞天飞机”是在大气层之外飞行时我们听不到发动机的轰鸣声２．如图所示，百米赛跑比赛，终点计时员听到起跑的枪声后才开７．如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种始计时，计时员记录的成绩是否准确？。推断的理葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声由。计时员应该怎样做，记录的成绩误差较小？音。这“不同的声音”主要是指声音的（）。８。（提示：光在空气中的传播速度为３×１０ｍ／ｓ）Ａ．音调Ｂ．振幅Ｃ．音色Ｄ．响度８．关于声现象，下列说法中正确的是（）。３．２０１２年的中国好声音吉克隽逸唱“冬天里的一把火”感动了Ａ．将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱四位导师，后面的几次出场，只要吉克隽逸一开唱，没看到她噪声的人，也能知道是她在唱，这是根据什么来判断的（）。Ｂ．声音在空气中的传播速度最大Ａ．音调Ｂ．音色Ｃ．物体振动得越快，发出的音调就越低Ｃ．响度Ｄ．三者均可Ｄ．宇航员在月球上可以直接对话４．我国目前正在实施“嫦娥一号”登月工程。假如你以后登上月９．如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器。下列关球后，你所做的那个实验，不能像在地球上一样进行的是：于编钟的说法中，正确的是（）。（）。Ａ．用刻度尺测长度Ｂ．用放大镜看细小物体Ｃ．用平面镜改变光的传播路径Ｄ．用小锤敲击音叉可听到音叉发出的声音５．当我们向暖水壶内倒开水时，能听到从壶内发出的声音，天翔Ａ．它发出的悦耳声能在真空中传播同学对此作了专门的探究。Ｂ．它发声的音色与其他乐器的音色是一样的（１）刚开始，瓶内传出低沉的轰鸣声，随着水越来越多，声音逐Ｃ．它发出的悦耳声是它的振动产生的渐变得尖厉。请你用专业的物理语言来描述这个现象：随Ｄ．敲击大小不同的钟能发出相同的音调着瓶内水的增多，声音的。１０．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波（２）天翔想：这个声音是什么物体振动发出来的呢？他猜想，炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出可能是水从高处落下时冲击瓶内水引起振动而产生的，也１４５ｄＢ以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要可能是水的振动引起瓶内空气柱振动产生的。你认为还刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（）。有其他的可能吗？请把你认为可能的原因填在后面的横Ａ．声波具有能量线上（只填一种可能）。Ｂ．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而６．北京时间２０１１年１月１１日下午２时，世界最先进隐形战斗增大响度机———中国第五代战机Ｊ２０在成都某机场第二次试飞成功，Ｃ．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱它像一个使者，给世界和平带来希望；又像一个幽灵，让破坏噪声和平者胆战心惊！如图所示，“国产发动机的轰鸣声震耳欲Ｄ．“金噪子”发出的声波是次声波聋”，关于“震耳欲聋”下列说法正确的是（）。１１．为了改善市民的生活环境，市政府推出一系列利民措施，对下列措施解释不正确的是（）。Ａ．扩大人工湖面积可以调节气温Ｂ．对建筑工地上噪声大的工作限时，可以在人耳处减弱噪声Ｃ．开展“文明过马路”活动可以减少交通事故的发生Ｄ．倡导“单双日行车”可以减少机动车尾气排放量，缓解“温Ａ．“震耳欲聋”是指声音的音调很高室效应”stu用手遮挡无弦琴的一束激光，就相当拨动一根弦。可以演奏音阶或乐曲。自然界中有些物质，一经光照射，其内部的原子就会释放出电子，使物体的导电性增加。原先电阻很大的材料，在光照下，电阻会变得很小。这种现象叫做内光电效应。用这种材料制成的光敏元件，可以对电路进行控制。\n专题三声现象３年考题探究声音调低，响度大，故甲图是蓝鲸的叫声声波图。［２０１２～２０１０年浙江省中考真题演练］７．振动振幅音调１．Ｃ解析：（１）现将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内，拨通８．振动声源处声电手机发现手机发出铃声和闪烁的光，说明声音和电磁波都９．３５０能能在密封的容器中传播，故Ａ、Ｂ错误；（２）逐渐抽出玻璃１０．振动音调罩内的空气，发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然１１．振动音色存在，说明空气介质在减少时，声音变小到消失，充分说明常考知识梳理声音的传播需要空气，真空不能传播声音；而闪烁的光依［常考点清单］然存在，说明电磁波的传播不需要空气，在真空中仍然能１．振动振动２．介质大大小３４０真空够传递给手机，使手机发光。故Ｄ错误。因此选Ｃ。３．回声０．１１７２．Ｄ解析：声音对太阳能电池水泥板不会造成影响，故不需４．（１）高低频率频率（２）大小振幅越大（３）音色考虑玻璃的隔音效果。在实际使用时，玻璃表面粗糙程度音色要考虑，要选粗糙的，增大摩擦，车子才能行使；玻璃强度５．无规则运动分贝（ｄＢ）也要考虑，否则易破损；玻璃颜色更要考虑，因为不同颜色６．（１）声源（２）传播过程（３）人耳的玻璃对光的反射和折射能力不同，吸收太阳能的多少也７．次声波超声波８．信息能量不同。２年模拟提优３．Ａ解析：此题要区分好乐音的三要素，“响度”指声音的［２０１２～２０１１年浙江省中考仿真演练］大小；音调指声音的高低；音色只由发声体本身决定。男１．Ｄ低音的“低”指的是音调，高声独唱的“高”指的是响度，故２．Ａ解析：本实验是探究物体发声的条件，因为正在发声正确选项是Ａ。的音叉在振动，所以才会把小球弹开，此题的目的在于启４．声波倒立发大家在实验的过程中留心观察实验中的细节现象，多问５．１２０电几个“为什么”，多研究几个“为什么”。［２０１２～２０１０年全国中考真题演练］３．Ｄ解析：日常生活中声现象无处不在，平时要多留心观１．Ｃ解析：声音的传播需要介质，真空不能传声。介质可以察，看还能发现哪些有趣的生活现象，发现新现象以后要是固体、液体，也可以是气体。声音的传播速度与介质的结合所学知识认真琢磨，力求做到学以致用，独立解释现种类有关，与温度有关。超声波是声波的一种，其声源的象或解决问题，会堂剧院中声音效果好是因为四壁和屋顶振动频率大于２００００Ｈｚ。音调是由振动频率决定的，频率能够减弱声波的反射。越大，音调越高。４．（１）避免实验的偶然性（２）蜜蜂发声不是由双翅振动产２．Ａ解析：在“吼”的过程中震碎了玻璃杯，说明声音具有生的（３）蜜蜂是靠小黑点振动发声的能量。５．（１）振动的频率（２）犃（３）快３．Ｃ解析：减弱噪声的途径：一是在声源处，如摩托车安装解析：（１）犃、犅、犆三个齿轮转速一样，但齿轮数不同，所以消声器；二是在传播过程中，如城市道路旁安装隔声板；三纸片的振动频率则不同。是在人耳处，如纺织工人戴防噪声耳罩、放鞭炮时捂耳朵。（２）犃齿轮数最少，纸片振动的频率最小。４．Ｂ（３）将纸片放在犆齿轮上，音调最高５．Ｂ解析：在不同位置按压吉他弦，会改变吉他弦振动部分６．低于次解析：要明确超声波和次声波的概念：超声波的长短，从而改变吉他弦振动的频率，进而改变音调，Ａ的频率大于２００００Ｈｚ，次声波的频率小于２０Ｈｚ，人耳能对；声音可以在固体、液体、气体中传播，Ｂ错；弹奏时所用听到的声音频率范围是大于２０Ｈｚ，小于２００００Ｈｚ。的力度决定着吉他弦振动的振幅，决定着吉他的响度，即［２０１２～２０１１年全国中考仿真演练］决定着音量的大小，Ｃ对；声音具有能量，Ｄ对。１．Ｃ解析：声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介６．大低甲解析：音调指声音的高低，音调是由振动频质，固体，液体、气体可以传声，真空不能传声；声音可以传率决定的，频率越大，音调越高，反之越低，低沉指音调低；递信息，也可以传递能量；水以水波的形式传播，声音以声响度指声音的强弱，响度由振幅决定的，振幅越大，响度越波的形式传播，水面荡起的波纹说明水是以水波的形式传大，叫声有力指响度大；蓝鲸的质量比海豚大，故蓝鲸的叫播的。\n３年中考·２年模拟·科学２．Ｄ大于光，因此，当我们听到发令枪的声音的时候，运动员已３．Ｂ解析：“震耳欲聋”说明声音的响度大经起跑一段时间了，所以计时员应该在看到发令枪的烟开４．振动音色能始计时（由于光速很大，所以可以忽略传播需要的时间）。解析：声音是由于物体的振动产生的；通过声音区分不同３．Ｂ解析：音色是由发声体本身决定的。每种乐器都有自乐器的种类就是根据声音的音色来判断的，频率指单位时己的音色。６００４．Ｄ解析：声音的传播需要介质，真空不能传声。间内振动的次数，犳＝＝３００Ｈｚ；人耳听到声音的频率２ｓ５．（１）音调越来越高（２）可能是水的振动引起水壶振动产范围为２０Ｈｚ～２００００Ｈｚ之间。生的解析：水越来越多，瓶内的空气柱越来越短，音调越５．音调音色噪声来越高。６．空气噪声６．Ｄ解析：飞天飞机在大气层外，由于没有空气（介质），所７．响度音色解析：声音的响度决定于声音的振幅，振幅以声音无法传播。越大，响度越大。区分不同人的声音依据的是不同的人的７．Ａ解析：用大小相同的力敲击四个玻璃杯，由于相同的声音的音色不同。玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，会导致玻璃杯壁振８．（１）空气（３）入射角能（４）强动的频率不同，发出声音的音调不同。２０１３考情预测８．Ａ解析：带有许多空隙的“海绵”沥青路可以阻止声音的１．Ｃ解析：Ａ．指限速１００ｋｍ／ｈ；Ｂ．指限重２０ｔ；Ｃ．指禁鸣反射，吸收声音。喇叭；Ｄ．指到南昌２０ｋｍ。９．Ｃ解析：不同钟的振动频率不同，因此敲击时发出的音调２．不准确声音的传播需要一段时间计时员应该在看到不同。发令枪冒出的烟后开始计时１０．Ｄ解析：次声波是频率低于２０Ｈｚ的声波，而题中是高解析：由题意可知：声音在空气中的速度远小于光在空气频声波。中的传播速度，在传播相等的距离时，声音需要的时间远１１．Ｂ
