文言文测试姓名班级一、1、给加点字注音。（30分每空1分）阳夏（）嗟（）乎闾（）左谪（）戍皆次当行（）陈胜王（）罾（）篝（）火笞（）广被（）坚执锐唐雎（ ） 怫然怒（ ） 跣 （ ） 以头抢地（ ）耳韩傀（ ）休祲 （ ）缟 素（ ）色挠 （ ）谕 （ ）好为《梁父吟》（ ）乐毅（ ）因 屏人曰（）汉沔（ ） 殆 （ ）胄（ ） 存恤 （ ） 箪食壶浆（ ）度德量力（）2、解释加点的词语。（30分每空1分）今亡亦死（）会天大雨（ ）比至陈（）若为佣耕（）等死：（）念鬼（）此教我先威众耳（）王侯将相宁有种乎（） 弗敢易（）故不错意也()请广于君（）岂直五百里哉？（）秦王怫然怒（）以头抢地耳（） 非士之怒也（）休祲降于天 （）天下缟素（）秦王色挠 （） 长跪而谢之（）寡人谕矣（） 虽然，受地于先生（）徒以有先生也。（） 莫之许也（ ） 此人可就见（ ） 宜枉驾顾之（ ）凡三往（ ）欲信大义于天下（ ）不可胜数（ ）将军身率益州之众（ ）先主器之（ ）3、古今义：（14分）或以为死，或以为亡或：古义：今义：号令召三老、豪杰与皆来会计事豪杰：古义：今义：会计：古义：今义：旦日，卒中往往语往往：古义：今义：寡人欲以五百里之地易安陵易:古义今义：虽然,受地于先王……虽然:古义：今义徒以有先生也徒:古义：今义凡古义：今义：5孤古义：今义：猖蹶古义：今义：将军宜枉驾顾之顾古义：今义此殆天所以资将军殆古义：今义于是与亮情好日密日古义：今义抑亦人谋也抑古义：今义4、古诗词背诵1、妇姑荷箪食，。2、，凫雁满回塘3、巧笑东邻女伴，。4、，村南村北响缲车5、，只有香如故。6、，背灼炎天光。、二、阅读理解（一）隆中对（20分每题2分）由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。 1、翻译句子：孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。 今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。 此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？52、为什么要分析曹操？摆了哪些事实？得出了什么结论？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、诸葛亮从哪几个方面分析了孙权？结论是什么？___________________________________________________________4、对刘备来说，荆州有哪些有利条件？诸葛亮是怎样暗示刘备的？________________________________________________________________________________________________________________5．为什么要分析益州，诸葛亮认为益州有哪些优越条件？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、诸葛亮认为刘备在内政和外交方面应遵循的方针是“________________________________________________________________________________________________________________7、诸葛亮在对前景的分析中，反复强调什么的重要性？在后景分析中呢？试从文中找出相应词语或概括作答。 ______________________________________________________________________________________________________________（二）陈涉世家（18分，除1题外每题2分）二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣，又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。1、通假字（4分）发闾左谪戍渔阳 为天下唱将军身被坚执锐 固以怪之矣2、翻译：今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？_______________________________________________________5_______________且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？燕雀安知鸿鹄之志哉_________________________________3．陈胜吴广为起义作舆论准备的办法有哪些？__________________________________________________________________________________________________________________________4．根据你的理解陈胜吴广起义的根本原因是什么？（请用原文回答）___________________________________________________________5．陈胜吴广起义的导火线是什么？（直接原因）___________________________________________________________6．如果没有导火线，陈胜吴广会起义吗？请谈谈你的看法。（三）唐局不辱使命（20分）秦王谓唐雎曰:'寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也 ？且秦灭韩亡魏.而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也.今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与，唐雎对曰:'否,非若是也.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉 ' 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1．找出本段中的两个通假字（2分）（1） （2）2．翻译下面文言语句。（4分）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。译文：______________________________________________________________怀怒未发，休祲降于天译文：3．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（4分）（1）公亦尝闻天子之怒乎？ __________________________________（2）与臣而将四矣。 ________________________________________54．唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？（2分）__________________________________________________________________________________________________________5．秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？（2分）__________________________________________________6．秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________7．面对秦王的天子之怒，唐雎害怕了吗？他是如何进行反击的？（2分）___________________________________________________________8.秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？（2分）三、作文、根据材料写一篇不少于600字的议论文。要求论点明确、论证方法多样、论据充分。材料提示：贫困也是一笔财富。[论点] 古人云：“自古才子出寒门。” 古今中外成才者，大多出自寒家。范仲淹两岁丧父，幼时连稠一点的粥都难以吃到；司马光亦出身贫寒；伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；画家梵高家中一贫如洗，常靠弟弟接济；居里夫人刚满十岁时，就去打工……[举例论证]这些都是幼时贫困而后成才的非常之人。[归纳]寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育，不断地成熟。由此看来，贫穷并不可怕，只要我们没有丧失摆脱贫穷的信心和斗志，那么，它就可以激发我们奋发向上的精神，从而让我们改变自己。正所谓“穷则思变，变则通，通则达”。[探因分析]越是贫穷越激发人奋发上进，这何尝不也是一笔财富呢？[作结论]5
