人生当自强课题第二框《少年能自强》主备审核人一、学习目标：1.、清晰知道理想对于自强的航标作用2、能反思自身弱点，并尝试克服自己的弱点和缺点。3、懂得每个人都是有长处和短处的，要从自己长处着手培养兴趣。二、学习重点：战胜自我，自强的关键。三、学习难点：如何做到扬长避短。四、自学指导：1、阅读课本51--57页的内容2、把自己认为的重点画出来3、把自己认为是疑难的问题标识出来4、完成导学稿的自主预习题五、自主预习：1.要自强，首先就要树立坚定的 。2.为人生的理想执着追求，是所有 的共同特点。真正的强者确立了目标后，就会不屈不挠地 ，矢志不移地 ，直到成功。3.自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人，而是 。能够战胜 的人，必定能自强。4.每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。许多人碌碌无为，原因是多方面的。其中， ， ，不愿意抓紧时间学习和工作，不愿意为了长远的利益而牺牲眼前的享乐，是重要的原因之一。5.自强的人都会面临一只拦路虎，那就是 。只有战胜它，才会进步，才能自强。6.要想自强和成功，就一定要认识自己的 、 和 ，知道自己适合做什么，不适合做什么。要发扬自己的 ，避开自己的 。7.根据自己的 和 确定努力方向，我们的主动性就会得到充分发挥。即使十分辛劳，也总是兴致勃勃，心情愉快；即使困难重重，也绝不会灰心丧气、一蹶不振。自强的人要善于发现自己的 、和 ，据此确定自己前进的方向。8.自强要从少年始。只要我们选准 ，战胜自身的 ，发现自己的 ，就能在自强的人生征途中披波斩浪，抵达成功的彼岸。六、合作探究：１.怎样理解理想是自强的航标？２怎样认识“战胜自我是自强的关键”。３.怎样才能较好的做到扬长避短？七、课堂检测：１、小宁从小就立志长大后要当一名科学家，因2\n此在学习中不管遇到什么困难，总是想办法克服，从不向困难低头。这说明（）A．有了理想，就有了前进的动力，增强了克服困难的决心和毅力，就能逐步自强。B．一个人要想当科学家，就从不向困难低头C．只要想当科学家，就一定会克服困难D．有了理想，就一定能实现2、贝多芬一生遭遇了数不清的磨难，尤其是双耳失聪对他的打击几乎是致命的。然而他却能重新振作起来，创作出《命运交响曲》等大量辉煌的作品。他的成功说明了(）A．经历了磨难的人必然会有成功的喜悦B．任何成功者都要经历磨难C．生理有缺陷的人都比较聪明，也容易出成果D．要自强，就不能放任自己，而要战胜自己3、在我们的日常学习和工作，经常会遇到困难和挫折。面对困难和挫折，我们要（）①自强不息，努力克服②自弃，知难而退③自强，迎难而上④战胜自己，不断前进A①②③B①②④C①③④D①②③④4、自强的人是（）A没有弱点的人B没有经历失败的人C勇于并善于战胜自己弱点的人D有很强实力的人5、人无完人，金无足赤，下列关于优缺点说法正确的是()A自强的人忽视缺点的存在B在优点上，自强的人和自弃的人没有区别C自强的人优点大于缺点D自强的人敢于正视自身的缺点并战胜它6、小说西游记中，师徒经历九九八十一难最终成功。在战胜困难中，最重要的是（）A乐观开朗的心境B取得他人的帮助C自强不息的精神D做到了扬长避短，战胜自我7、张海迪五岁时就高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就以顽强的毅力自学知识，。她先后自学了从小学到大学研究生的课程。她以乐观向上的精神奉献自己的青春，以顽强的毅力克服病痛和困难。她的作品有：《轮椅上的梦》、《绝顶》、《鸿雁快快飞》、《生命的追问》……翻译作品有：《海边诊所》、《小米勒旅行记》、《丽贝卡在新学校》……张海迪以不屈的精神与命运抗争，鼓舞着无数青少年奋发向上，为残疾人事业的发展作出了突出贡献，并赢得无数荣誉。她是中国一代青年的骄傲，也是中国残疾人的杰出代表。阅读回答：（1）张海迪精神是一种什么精神？（2）生活要自立，人生当自强。说说你如何逐步学会自强8、学完本课后，请你在今后的一段时间内逐步找出自己的兴趣和长处，并根据自身实际，树立自己的人生理想，在慢慢战胜自身弱点的基础上规划自己的人生。2
