阅读——归纳主题：抓议论句法\n1创新微课阅读——归纳主题：抓议论句法主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。它贯穿着文章的“全部内容”，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价。文章主题\n创新微课阅读——归纳主题：抓议论句法《月球之谜》主题的表达方式因文体而异，在一般的记叙文和说明文中，主题称为中心思想或中心意思。而在议论文中，则一般称作中心论点或基本论点。说明文课文主题\n创新微课阅读——归纳主题：抓议论句法抓议论句归纳主题议论句往往起突出中心、深化主题的作用，是作者感情倾向最鲜明的体现之所在。因此，抓住这类句子，往往能明了文章的立意，有助于理解文章的中心。\n创新微课阅读——归纳主题：抓议论句法古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。议论句一\n创新微课阅读——归纳主题：抓议论句法这一连串实验结果是多么令人费解啊！把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土有杀菌的本领吗？把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。议论句二\n创新微课阅读——归纳主题：抓议论句法难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜。从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年，而在地球上，只能找到40亿前的石块。议论句三\n创新微课阅读——归纳主题：抓议论句法对神秘的月球，人类还将继续探索下去。月球上还有很多奥秘等待人类去探索，激发了我们探索月球和宇宙的奥秘的兴趣。议论句四\n创新微课阅读——归纳主题：抓议论句法《月球之谜》介绍了人类在探索月球时发现的奇异的景色，提出月球上的尘土是否能杀菌，水藻为什么长得特别鲜嫩、青绿，年龄是否比地球还大，火山活动是否比地球还早等令人费解的疑问，说明月球上还有许多奥秘等待人类去探索，激发了我们探索月球和宇宙奥秘的兴趣。归纳主题\n创新微课阅读——归纳主题：抓议论句法1.分析题目概括法。归纳文章主题的其它方法2.找文章的中心句法。3.从主人公语言概括主题法。4.从抒情部分归纳主题法。\n创新微课阅读——归纳主题：抓议论句法我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。……从多方面描写杨梅，表达对故乡杨梅的热爱。画出文中议论句，并归纳主题\n创新微课阅读——归纳主题：抓议论句法我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。……有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。通过写作者自己的养花实践，切身体会到养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。画出文中议论句，并归纳主题\nEND同学，下节再见
