长春市十一高中2022-2022学年度高一上学期期初考试语文试题考试说明：1.本试卷分第Ⅰ部分（选择题）和第Ⅱ部分（非选择题），满分120分，考试时间120分钟。2.请将1-13题答案用2B铅笔填涂到客观试题答题卡上，答在试卷上不给分。3.主观试题用黑色或蓝黑色的钢笔或中性笔誊写在主观试题答题纸上，超出答题区域的内容不给分，在右下角处写座位号。3.考试结束后客观试题、主观试题卡分开上交。第Ⅰ部分（选择题）（22分）一、语法知识试题。（10分）1.下列词语的词性分类正确的一项是（1分）（）A.名词：拖拉机白居易南面动作B.动词：能够审查上来范畴C.形容词：学习死板奢侈胆小D.代词：我们这样什么通过2.下列词语的词性分类正确的一项是（1分）（）A.副词：十分曾经重新作为B.介词：把从为了只是C.连词：或者既因为如果D.助词：轰隆的着啊3．结构上全是动宾短语的一组是（1分）（）A.纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B.异彩纷呈重放光明热情鼓励放射光芒C.分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D.感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当4.下列短语归类有错的一项是（1分）（）A.并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B.偏正：新的语法大操场跟我们学非常激动C.动宾：复习短语洗热水澡擦干净送我一首小诗-10-D.补充：热起来做下去红得发紫读两遍5.对下列各句中划线部分在句中所充当的成分判断有错误的一项是（2分）（）A.煦暖的阳光照得人浑身舒畅。（宾语）B.沙漠地区空气干燥。（谓语）C.这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。（主语）D.就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来。（状语）6.选出“对”的宾语分析正确的一项（2分）（）某些厂领导对销售人员的意见完全听从，工人对销售人员意见却很大。A.两处“对”的宾语都是“意见”。B.两处“对”的宾语都是“销售人员”。C.前一个“对”的宾语是“意见”，后一个“对”的宾语是“销售人员”。D.前一个“对”的宾语是“销售人员”，后一个“对”的宾语是“意见”。7.下列复句关系的划分不正确的一项是（2分）（）A.白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（因果）B.如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。（假设）C.那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。（转折）D.国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。（并列）二、语病试题。（12分，每小题2分）8.下列各句中，没有语病的一句是()A.具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。B.如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。C.要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。D.各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。9.下列句子中，没有语病的一项是()A.-10-今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。B.据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品、伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。C.随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。D.打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。10.下列各项中，没有语病的一项是()A.2022年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。B.近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。C.2022年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。D.对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。11.下列各句中，没有语病的一项是()A.英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。B.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。C.批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待。D.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。12.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是()A.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。B.帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。-10-C.说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。D.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。13.下列各句中，没有语病的一项是()A.首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。B.专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。C.市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。D.《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户入手，让老乡过上好日子。第Ⅱ部分（非选择题）（98分）三、文学、文化常识填空试题。（8分，每空1分）14.关于中国最早的一部诗歌总集《诗经》中诗的分类，有“四始六义”之说。“四始”指《风》、《大雅》、《小雅》、《颂》的四篇列首位的诗。“六义”是指按（）分的赋、比、兴和按（）分类的（）（）（）。15.在内容、情感上注重隐逸情怀、自然幽静和生气之美，在形式、技艺巧上强调色泽清淡、意境清幽的一类诗是盛唐时期的（）诗。16.作品内容多描写个人遭遇、时代不幸，能将民众疾苦联系在一起，被称为唐代律诗之最的诗人是（）。17.古时汉族比较注意头发的整理，其中男未冠、女未笄的时候头发要梳成两个发髻，如头顶两角，这种发型叫（）。四、《诗经》知识试题。（10分，每空1分）18.下列语句均选自《诗经》，请解释其中加点字的意思。（1）微君之故（）（2）俟我于城隅（）（3）将子无怒（）（4）靡室劳矣（）（5）渐车帷裳（）（6）其黄而陨（）（7）不稼不穑（）（8）莫我肯德（）（9）道阻且跻（）-10-（10）岁亦莫止（）五、《诗经》名句填空。（12分，每空1分）19.请按照所给意思写出括号中诗句。（1）《桃夭》中使用了“比”的手法，既写景又写人，情景交融，烘托了一股欢乐热烈气氛的句子是（，）。（2）《静女》中通过（，）一句写出了女子的活泼可爱，又写出男子的憨厚，其中还运用了心理、动作细节描写。（3）《黍离》据说是周人东迁后一位大夫重游故都，见昔日繁华的宗庙宫室已夷为平地，满目遍种黍稷，不禁伤心落泪，吟唱而成的一篇诗歌，在这首诗中运用比兴的手法间接抒发主人公内心苦闷心情的一句是（，）。（4）《关雎》中描写男子长夜漫漫、坐立不安的焦虑、苦闷心情的句子是（，。，。）（5）《诗经》中的诗很擅长通过画面来抒发情感，比如《采薇》中通过叠词来描写了两种具有对比特点的画面，抒发了昔日上路时的不舍之情和今日返家路途的艰难与内心的悲苦，这两句是（）（）。六、诗歌赏析试题。（12分）20.阅读下面一首诗歌，回答问题。（6分）芣苢（1）采采芣苢，薄言（2）采之。采采芣苢，薄言有（3）之。采采芣苢，薄言掇（4）之。采采芣苢，薄言捋（5）之。采采芣苢，薄言袺（6）之。采采芣苢，薄言襭（7）之【注释】（1）选自《诗经•周南》,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢:fúyǐ，车前(草名),可食。（2）薄、言:都是语助词,无实意。（3）有:得到。（4）掇:摘取、拾取。（5）捋:luō，成把地握取。（6）袺:jié，手持衣角盛物。（7）襭:xié，把衣襟掖在腰带间装物。（1）《诗经》使用赋、比、兴手法,本诗使用的手法是（）。（1分）（2）这首诗生动地表现了采集野菜的劳动过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的?（2分）（3）前人读这首诗说:反复讽咏,“自然生其气象”。你读这首诗,眼前出现了什么样的景象?请概括描述。（不超过40字）（3分）-10-21.阅读下面一首诗歌，回答问题。（6分）《诗经·邶风·柏舟（1）》泛彼柏舟，泛亦（2）其流。耿耿（3）不寐，如（4）有隐忧。微我无酒，以敖以流（5）。我心匪鉴，不可以茹（6）。亦有兄弟，不可以据（7）。薄言往愬（8），逢彼之怒。我心匪石，不可转也，我心匪席，不可卷也。威仪棣棣（9），不可选（10）也。忧心悄悄（11），愠于群小（12）。觏闵既多，受侮不少（13）。静言（14）思之，寤辟有摽（15）。日居月诸（16），胡迭而微（17）？心之忧矣，如匪浣（18）衣。静言思之，不能奋飞。注释：（1）柏舟：柏木刳成的舟。刳（kū）：剖开，挖空。（2）亦：语助词。（3）耿耿：不安貌。（4）如：犹“而”。隐：幽深。（5）以：于此。敖：通“遨”。（6）茹：含，容纳。（7）据：依靠。（8）愬：告诉。（9）威仪：尊严、礼容。棣棣：犹“秩秩”，上下尊卑次序不乱之貌。（10）选：读为“巽（xùn）”，巽是屈挠退让的意思。（11）悄悄：苦愁状。（12）愠：怒。群小：众小人。（13）觏：通“遘”，遭遇。闵：痛。因为见怒于群小所以遭遇许多伤痛的事，受了不少侮辱，因此不得不“忧心悄悄”。（14）静言：犹“静然”，就是仔细地。（15）辟：《玉篇》引作“擗”，就是拊（fǔ）心。摽（biào）：捶击。这句是说醒寤的时候越想越痛，初则拊（抚摩）胸，继则捶胸。（16）居、诸：语助词。（17）迭：更迭，就是轮番。微：言隐微无光。（18）浣（huàn）：洗。（1）这是一篇直抒胸臆，径陈感受，风格质朴的（）主义作品，（）为诗眼、主线，逐层深入地抒写爱国忧己之情，倾诉个人受群小诬陷，而主上不明，无法施展抱负的悲愤。（2分，每空1分）（2）此诗突出地体现了《诗经》的艺术特色，请从赋比兴的角度谈谈你的理解。（要求：任选两个角度）（4分）七、语言综合运用试题。（6分）22.从下列所给六个意象中，任选四个写一段诗意化的文字。意象：夕阳、垂柳、石桥、青山、绿水、飞鸟要求：不超过60字，意境营造合理，能表达某种情感，语意连贯。八、写作。（50分）23.阅读下面一段材料，按要求写一篇作文。孩子第一次看到大山，他高兴地说：“我看到了高峻!我懂得了高峻!”大山笑了：“你只看到了高峻的一部分，你还没有真正懂得高峻!”-10-孩子第一次来到海边，面对大海，他激动万分：“我看到了浩瀚!我知道什么叫浩瀚了!”大海笑了：“你只看到了浩瀚的一部分，你还没有真正理解浩瀚!”孩子第一次来到草原，他骑马在草原上奔驰，兴奋极了：“我看到了辽阔!什么叫辽阔?这下我全懂了!”草原笑了：“你只看到了辽阔的一部分，什么叫辽阔，你还没有全懂呀!”要求:选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。长春市十一高中2022-2022学年度高一上学期期初考试语文试题参考答案1.A。B“范畴”名词，C“学习”动词，D“通过”介词。2.C。A“作为”是名词、动词或介词，B“只是”为连词或副词，D“轰隆”为拟声词。3.C。A并列、偏正、偏正、偏正。B主谓、动宾、偏正、动宾。D主谓、并列、并列、动补。4.C。“擦干净”为后补。5.A。“浑身舒服”作“人”的谓语，“人浑身舒服”主谓短语作句子的补语。6.C。7.D。应为因果。8.D。A项成分残缺，“人力成本上涨”后加上“难题”；B项不合逻辑，“培养兴趣”在前，然后才会“热爱并投身”；C项搭配不当，“加强”改为“提高”。9.C。A否定不当，“禁止”“不得以”就是强调“要用”；B成分残缺，“存在……的现象”；D搭配不当，“维护”改为“满足”。10.D。A项中，谓语动词“是”缺少主语，将“实施了”改为“实施的”还原主语即可。B项不合逻辑，“前者”改为“后者”。C项句式杂糅，“确保……推进”和“为……奠定坚实基础”两种句式杂糅。11.C。A项“推行”缺宾语，应在“‘基准测验’”后加“的政策”；B项“接受、理解和掌握”不合逻辑，应改为“理解、接受和掌握”；D项主宾搭配不当和表达上有歧义，“5月9日”不是“70周年”，将“5月9日”去掉，“30个国家和国际组织的领导人”有歧义。12.B。A两面对一面，在“的状况”前加“良好”；C主客颠倒，去掉“被”，应是“人们对训练忽视”；D表意不明，“一个身患重病的工人的女儿”有歧义。-10-13.B。A句式杂糅，“会场设在……”和“是在……举行的”两种句式糅杂在一起C搭配不当，“引导”与“顽疾和陋习”搭配不当，D语序颠倒，“首次”与“四川”位置对调，“首次”修饰“针对”而非“四川”。14.表现手法（艺术手法），内容题材（或音乐），风、雅、颂。15.山水或田园或山水田园。16.杜甫。17.总角。18.（1）不，不是；无，如果没有。（2）等待。（3）请。（4）无。（5）浸湿。（6）落下。（7）耕种。（8）感激。（9）登、升。（10）通“暮”，岁末（一年将尽的时候）。19.（1）桃之夭夭，灼灼其华；（2）爱而不见，搔首踟蹰；（3）彼黍离离，彼稷之苗（或穗、实）；（4）求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。（5）杨柳依依，雨雪霏霏。20.(1)赋。(2)通过动词的变换表现出来的。(3)妇女们在田野上边采野菜边唱歌,一派欢快的劳动景象。21.（1）现实隐忧（2）赋：每章的后半段即为赋。比喻：首章既以舟喻国，又以舟自喻。以舟喻国，泛泛然于水中流，其势无所止，喻国事飘摇不定而不知所从；又用柏木做的舟坚牢结实，但却飘荡于水中，无所依傍，以比喻飘摇不定的心境，喻自己的忧心，沉重而漂浮。第二章以镜作喻，说明自己不可能想镜子那样不分善恶美丑，将一切都加以容纳而照进去，表白不能逆来顺受之意，辞意坚决果断；第三章以石、席为喻，表明自己坚定不移的刚强意志，语句凝重、刚直不阿。末章日月的微晦不明，失其光辉，喻主上为群小谗蔽，忠奸不明。没有洗干净的衣服比喻，忧之缠身而难去，喻写忧心之深以摆脱。兴：第一章的前两句，引起后文的隐忧。这是一首情文并茂的好。俞平伯认为：“通篇措词委婉幽抑，取喻起兴巧密工细，在朴素的《诗经》中是不易多得之作。”（《读诗札记》）关于此诗的作者和主旨，在历史上曾有长期争论。概括起来主要是两派：一派认为作者是男性仁臣，《毛诗序》说：“言仁而不遇也。卫顷公之时，仁人不遇，小人在侧。”另一派认为作者是女子，《鲁诗》即以为是卫宣夫人所作，说：“贞女不二心以数变，故有匪石之诗。”（刘向《列女传·贞顺》）现代学者多认为是女子所作。观察整首诗的抒情，有幽怨之音，无激亢之语，确实不像男子的口气。从诗的内容看，是一首女子自伤遭遇不偶，而又苦于无可诉说的怨诗。全诗共五章三十句。首章以“泛彼柏舟，亦泛其流”起兴，以柏舟作比。这两句是虚写，为设想之语。用柏木做的舟坚牢结实，但却漂荡于水中，无所依傍。这里用以比喻女子飘摇不定的心境。因此，才会“耿耿不寐，如有隐忧”了，笔锋落实，一个暗夜辗转难眠的女子的身影便显现出来。饮酒邀游本可替人解忧，独此“隐忧”-10-非饮酒所能解，亦非遨游所能避，足见忧痛至深而难销。次章紧承上一章，这无以排解的忧愁如果有人能分担，那该多好！女子虽然逆来顺受，但已是忍无可忍，此时此刻想一吐为快。寻找倾诉的对象，首先想到的便是兄弟，谁料却是“不可以据”。勉强前往，又“逢彼之怒”，旧愁未吐，又添新恨。自己的手足之亲尚且如此，更何况他人。既不能含茹，又不能倾诉，用宋女词人李清照的话说，真是“这次第，怎一个‘愁’字了得”（《声声慢》词）。第三章是反躬自省之词。前四句用比喻来说明自己虽然无以销愁，但心之坚贞有异石席，不能屈服于人。“威仪棣棣。不可选也”：我虽不容于人，但人不可夺我之志，我一定要保持自己的尊严，决不屈挠退让。读诗至此，不由人从同情而至敬佩。那么主人公那如山如水的愁恨又是从何而来呢？诗的第四章作了答复：原来是受制于群小，又无力对付他们。“觏闵既多，受侮不少”是一个对句，倾诉了主人公的遭遇，真是满腹辛酸。入夜，静静地思量这一切，不由地抚心拍胸连声叹息，自悲身世。末章作结，前两句“日居月诸，胡迭而微”，于无可奈何之际，把目标转向日月。日月，是上天的使者，光明的源泉。人穷则反本，“故劳苦倦极，未尝不呼天也”（司马迁语），女子怨日月的微晦不明，其实是因为女子的忧痛太深，以至于日月失其光辉。内心是那样渴望自由，但却是有奋飞之心，无奋飞之力，只能叹息作罢。出语如泣如诉，一个幽怨悲愤的女子形象便宛然眼前了。那么女主人公是怎样的人呢？小人又何指呢？各家之说中，认为女主人公是贵族妇人，群小为众妾的意见似乎比较可取。全诗紧扣一个“忧”字，忧之深，无以诉，无以泻，无以解，环环相扣。五章一气呵成，娓娓而下，语言凝重而委婉，感情浓烈而深挚。诗人调用多种修辞手法，比喻的运用更是生动形象，“我心匪石，不可转也；我心匪席。不可卷也”，几句最为精彩，经常为后世诗人所引用。柏木船儿荡悠悠，河中水波漫漫流。圆睁双眼难入睡，深深忧愁在心头。不是想喝没好酒，姑且散心去邀游。我心并非青铜镜，不能一照都留影。也有长兄与小弟，不料兄弟难依凭。前去诉苦求安慰，竟遇发怒坏性情。我心并非卵石圆，不能随便来滚转；我心并非草席软，不能任意来翻卷。雍容娴雅有威仪，不能荏弱被欺瞒。忧愁重重难排除，小人恨我真可恶。碰到患难已很多，遭受凌辱更无数。静下心来仔细想，抚心拍胸猛醒悟。白昼有日夜有月，为何明暗相交迭?不尽忧愁在心中，好似脏衣未洗洁。静下心来仔细想，不能奋起高飞越22.略。要求：超字扣1-2分，意象少或多于四个给3分。23.【命题理由】人生无限，求知不止，探索不停，本题的命意在此。对于正在求知中的学生而言，懂得如何求知，知识的海洋有多深；如何探索，探索的道路有多广阔，是十分重要的。这一命题在全国各地的高考中时有体现，符合高考命题规律。-10-【命题指导】这则寓言从整体上说，谈的是“大自然奥妙无穷，我们对它的认识永无止境”。由此整体可立意为认知、成长、求索，永无止境；从局部看，既可立意为我们要努力探索事物本质，也可立意为为人要有虚怀若谷之心，切不可高傲、一知半解。分类标准：一、45分以上，一类文，内容充实，结构严谨，条理清楚，语言有文采，收发室工整美观。二、40-44分，一类立意，内容较充实，条理较充实，条理清楚，语言较有文采，收发室工整。三、35-39分，切合题意，内容不够充实，语言较平淡，书写较工整。四、34分以下，偏题，内容不充实，书写不工整。-10-
