柳州铁一中学2022—2022学年第一学期高一年级段考语文科试卷语文试题卷共8页，分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，考试时间150分钟，满分150分。第Ⅰ卷(阅读题，共70分)一．现代文阅读（9分，每小题3分）科学类文章阅读（本大题共3小题，每小题3分，共9分）谈人朱光潜世间事物最复杂、最难懂的莫过人，懂得人就会懂得你自己。希腊人把“懂得你自己”看做是人生最高的智慧。人不像木石只有物质，而且还有意识，有情感，有意志，总而言之，有心灵。西方有一句古谚：“人有一半是魔鬼，一半是仙子。”魔鬼固诡诈多端，而仙子也缥缈难测。作为一种动物，人是人类学的研究对象。他经过无数亿万年才由单细胞生物发展到类人猿，又经过无数亿万年才由类人猿发展到人。正如人的面貌还有类人猿的遗迹，人的习性中也还保留着一些兽性，即心理学家所说的“本能”。我们这些文明人是由原始人或野蛮人演变来的，除兽性之外还保留着原始人的一些习性。要了解现代社会中的人，还需要了解我们的原始祖先。所以马克思特别重视摩根的《古代社会》，把它细读过并且加过评注。恩格斯也根据古代社会的资料写出了《家庭、私有制和国家的起源》。在《自然辩证法》一书中，恩格斯还详细论述了劳动在从猿到人转变过程中的作用，谈到了人手的演变、进化的历史，这对研究美学是特别重要的。古代不仅是家庭、私有制和国家政权的摇篮，而且也是宗教、神话和艺术的发祥地。数典不能忘祖，这笔账不能不算。从人类学和古代社会的研究来看，艺术和美并不是起源于抽象概念，而是起源于吃饭穿衣、男婚女嫁、猎获野兽、打群仗来劫掠食物和女俘等日常生活实践中极平凡卑微的活动。中国的儒家有一句老话“食、色，性也”。艺术和美也最先见于食色。汉文“美”字就起源于羊羹的味道，中外都用“趣味”来指“审美力”。原始民族很早就讲究美，从事艺术活动。他们用发亮耀眼的颜料把身体涂得漆黑或绯红，用唱歌和跳舞来吸引情侣，或庆祝狩猎、战争的胜利。12在近代，人是心理学研究的主要对象。一个活人时时刻刻都要和外界事物（自然和社会）打交道，这就是生活。生活是人从实践到认识再从认识到实践的不断反复流转的发展过程。因为生活的需要，人在不断地改造自然和社会，同时也不断地改造自己。心理学把这种复杂过程简化为从刺激到反应往而复返的循环弧。外界事物刺激人的各种感觉神经，把映像传到脑神经中枢，在脑里引起对映像的初步感性认识，激发了伏根很深的本能和情感（如快感、痛感以及较复杂的情绪和情操），发动了采取行动来应付当前局面的思考和意志，于是脑中枢把感觉神经拨转到运动神经，把意志转达到相应的运动器官，如手足肩背等类，使它实现行动。哲学和心理学一向把整个运动分为知（认知）、情（情感）和意（意志）这三种活动，大体上是正确的。（选自《谈美书简》有删改）1．关于“人”的理解，不符合原文意思的一项是（）A．作为一种动物，人是由单细胞生物发展到类人猿再由类人猿发展到原始人进而发展到文明人的。B．人是最难懂的。所以“懂得你自己”是人类的最高智慧，人类只要能够懂得自己，也就能懂得别人。C．在进化过程中，人的习性里还保留着一部分“兽性”，还存在着原始人的一些习性。其中，“兽性”是心理学家所说的“本能”。D．人的生活是从实践到认识再从认识到实践的不断反复流转的发展过程。人在不断地改造自然和社会，同时也不断地改造自己。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A．艺术和美起源于吃饭穿衣等日常生活实践中极平凡卑微的事物，他们的起源并不是抽象概念。B．儒家说：“食、色，性也。”在“食”和“色”这两大人类本性的具体行为中便蕴藏着艺术的美。C．原始民族把身体涂得漆黑或绯红，用唱歌、跳舞来吸引情侣，或庆祝狩猎、战争的胜利。原始民族很早就讲究美，从事艺术活动。D．西方有一句古谚：“人有一半是魔鬼，一半是仙子，”这证明了人的性格是具有两面性的，不能把人简单分类。3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A．人不像木石只有物质，而且还有心灵，所以，一旦人的各种感觉神经受了外界事物的刺激，在脑里就会引起对外界事物的初步感性认识。B．了解我们的原始祖先，就能更好地了解现代社会中的人，因为古代是家庭、私有制和国家政权的摇篮，而且也是宗教、神话和艺术的发祥地。C．在《自然辩证法》中，恩格斯论述了劳动在从猿到人转变过程中的作用，谈到了人手的演变、进化的历史，这对研究美学有重要的作用。D．哲学和心理学把人们认识世界的整个运动分为知（认知）、情（情感）和意（意志）这三种活动，大体上是正确的。二．古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。樊叔略，陈留人也。父欢，仕魏为南兖州刺史、阿阳侯。属高氏专权，将谋兴复之计，为高氏所诛。叔略时在髫龀①，遂被腐刑，给使殿省。身长九尺，志气不凡，颇为高氏所忌。内不自安，遂奔关西。12周太祖见而器之，引置左右。寻授都督，袭爵为侯。大冢宰宇文护执政，引为中尉。叔略多计数，晓习时事，护渐委信之，兼督内外。累迁骠骑大将军、开府仪同三司。护诛后，齐王宪引为园苑监。时宪素有吞关东之志，叔略因事数进兵谋，宪甚奇之。建德五年，从武帝伐齐，叔略部率精锐，每战身先士卒。以功加上开府，进封清乡县公，邑千四百户。拜汴州刺史，号为明决。宣帝时，于洛阳营建东京，以叔略有巧思，拜营构监，宫室制度，皆叔略所定。功未就而帝崩。尉迥之乱，高祖令叔略镇大梁。迥将宇文威来寇，叔略击走之。以功拜大将军，复为汴州刺史。高祖受禅，加位上大将军，进爵安定郡公。在州数年，甚有声誉。邺都俗薄，号曰难化，朝廷以叔略所在著称，迁相州刺史，政为当时第一。上降玺书褒美之，赐物三百段，粟五百石，班示天下。百姓为之语曰：“智无穷，清乡公。上下正，樊安定。”征拜司农卿，吏人莫不流涕，相与立碑颂其德政。自为司农，凡种植，叔略别为条制，皆出人意表。朝廷有疑滞，公卿所未能决者，叔略辄为评理。虽无学术，有所依据，然师心独见，暗与理合。甚为上所亲委，高颎、杨素亦礼遇之。性颇豪侈，每食必方丈，备水陆。十四年，从祠太山，行至洛阳，上令录囚徒。具状将奏，晨起，至狱门，于马上暴卒，时年五十九。上悼惜久之，赠亳州刺史，谥曰襄。(《隋书循吏》)[注]①髫龀(tiáochèn)，儿童时期。4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.遂被腐刑，给使殿省 被：遭受B.以叔略有巧思，拜营构监 拜：授予官职C．邺都俗薄，号曰难化 化：造化D．高颗、杨素亦礼遇之 礼：用礼节来…5．以下六句话，分别编为四组，全都说明樊叔略为官政绩出色的一组是（） ①身长九尺，志气不凡 ②叔略部率精悦，每战身先士卒 ③拜汴州刺史，号为明决④宫室制度，皆叔略所定 ⑤迁相州刺史，政为当时第一⑥吏人莫不流涕，相与立碑颂其德政A．②③⑥B．③⑤⑥C．②④⑥D．①③⑤6．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.樊叔略在孩童时就因为父亲的案件被牵累，遭受残酷的刑罚，后被派作官府的杂役，就这样还是被疑忌，只好逃走。B．樊叔略为人多智，经常为上级出谋划策，从而得到他们的信任和赏识；而且他作战勇敢，多次获得军功，被封高官。C．樊叔略为官清明果决，奉命营建宫殿，规划设计都出于他的精巧构思，百姓称赞他智慧无穷，品行端正。D．樊叔略虽然不擅长书本学问，不会引经据典，但是因为能够深入思考，所以得出的独到的见解往往与道理相契合。7．把文言文阅读材料中画横线的句子和课本语句翻译成现代汉语。（10分，每小题5分）(1)时宪素有吞关东之志，叔略因事数进兵谋，宪甚奇之。（5分）答：(2)夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。（5分）12答：（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋诗，完成8—9题。水村闲望①俞紫芝画桡②两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊③。翡翠闲居眠藕叶，鹭鸶别业在芦花。溪云淡淡迷渔屋，野旆翩翩露酒家。可惜一绷真水墨，无人写得寄京华。[注]①此诗作于诗人去官隐居之后。②桡：原指桨，这里代指船。③赊：在此为语助词。8、诗歌前六句描绘了怎样的画面？请简要分析。(5分)答：9、诗歌运用了什么手法，表达了诗人怎样的情感？请结合全诗进行简要分析。(6分)答：（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列句子中空缺的部分。（1），思而不学则殆。《论语》（2）三军可夺帅也，。《论语》（3）博学而笃志,,仁在其中矣。《论语》（4）呼尔而与之，行道之人弗受；__________，乞人不屑也。《孟子•鱼我所欲也》（5）故天将降大任于是人也，，劳其筋骨。《孟子•生于忧患，死于安乐》（6）夫战，勇气也。__________，再而衰，三而竭。《左传•曹刿论战》三．实用类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成（1）——（4）题。（25分）梅汝璈：孤寂的大法袍有天晚上，北京顶银胡同停电。梅汝璈枯坐在家中吱吱作响的藤椅上。黑暗中他轻轻地哼起了清华学校早年的校歌：“西山苍苍，东海茫茫。吾校庄严，岿立中央。东西文化，荟萃一堂……”这一幕发生在上世纪60年代初。今天，梅汝璈的儿子梅小璈回忆自己的父亲时，一下就想到了这一幕。他对记者谈起父亲的晚年时，有些唏嘘。他用了这样一个形容词：“孤寂”。12梅小璈说，虽然上世纪60年代初，父亲尚不足花甲之年，可他心知肚明，属于他的那个“东西文化，荟萃一堂”的时代已经逝去了。新中国在学科建制上完全照搬“老大哥”苏联，全国只有为数不多的几所大学保留了法律系，且讲授的内容都是苏联的社会主义法学。这让毕业于清华学校、留学于美国斯坦福大学、在芝加哥大学获法学博士学位的梅汝璈常常感到无所适从。他努力按照党对“旧知识分子”改造的要求，虔诚地学习俄语，试图不被形势甩下。据梅小璈说，现在他家还能找到父亲当年抄写俄文单词的小本。在苏联法学教材上，还有父亲留下的铅笔批注。作为一个留美法学博士，梅汝璈曾执著坚持的那些法学信念渐渐失去了依托——三权分立；司法独立……这是法哲学奠基人孟德斯鸠奠定的理论，又在杰斐逊等人的实践中加以完善的。显然，这一切已不合时宜。“文革”中，梅汝璈在一份“检查”里写道：“我实际上只是一本破烂过时的小字典而已。”“其实，他个人的小环境还是不错的，起码在物质上。如果以季羡林的《牛棚杂忆》为参照系，他并没有受太大的罪。”梅小璈在解释父亲晚年的孤寂心境时如是说，“但他的学科没有了，他的学术没有了。”在那个年代，“梅汝璈”三字变成一个空洞的符号。充盈其间的，不是这个人的赤子情怀和渊博学识，而是一个随“形势”沉浮的抽象指称。有研究者曾这样评价这位外交部前顾问：“梅汝璈名字出现的频率和受关注的程度，基本上是中日关系的晴雨表。”在上世纪整个50年代和60年代初，一旦中日关系出现“问题”了，他就会被邀请出面撰写文章；而中日关系“良好”时，他的名字则不愿被各方的人们所提及。但梅汝璈注定名垂青史。这位晚年“孤寂”的大法官，曾书写过现代中国史上浓墨重彩的一笔。1946年3月19日，受命担任远东国际军事法庭法官的梅汝璈博士离开上海，远赴东京。当日，《中央日报》等中国最权威的媒体，同时在显著版面刊出标题：“清算血债：远东国际军事法庭审判官梅汝璈今飞东京”。东京帝国饭店，盟军最高统帅部中国联络官为梅法官举办接风宴会。宴会上，时任国民政府教育次长兼国立中央大学校长的顾毓琇，将一柄装饰华贵的宝剑赠予梅汝璈。梅汝璈深深鞠躬，双手过顶接剑。他说：‘红粉送佳人，宝剑赠壮士’。可惜我非壮士，受之有愧。”顾毓琇说：“你代表四万万五千万中国人民和千百万死难同胞，到这侵略国的首都来惩罚元凶祸首。天下之壮烈事，以此为最。君不为壮士谁为壮士！”听罢，梅汝璈拔剑出鞘，动情地表示：“戏文中常有‘尚方宝剑，先斩后奏’。如今系法治时代，必须先审后斩。否则，我真要先斩他几个，方雪我心头之恨。……对这些战犯必予严惩，非如此，不能稍慰千百万冤死的同胞。我既受国人之托，定将勉力依法行事，断不使战争元凶逃脱法网！”这位“壮士”实现了自己的诺言。在这场历时达两年半之久、人类司法史上所罕见的大规模审判中，受审的28名日本甲级战犯，除两名病死狱中，1名因精神病终止审判外，东条英机、广田弘毅、松井石根、土肥原贤二、板垣征四郎、武藤章、木村兵太郎等7人被判处绞刑，梅津美治郎等16人被判处无期徒刑，判处有期徒刑者2人。今天，由梅汝璈亲属捐赠的东京审判判决书底稿和梅汝璈当时身穿的法袍，已被收藏于国家博物馆。这位慷慨激昂于远东国际军事法庭的大法官，曾经的一席话至今在我们耳边徘徊不去：12“我不是复仇主义者。我无意于把日本帝国主义者欠下我们的血债写在日本人民账上。但是，我相信，忘记过去的苦难可能招致未来的灾祸。”相关联接：（1）东京审判中，一些法官们不赞成处以死刑，甚至有人主张以国家犯罪不应追究个人责任等原因无罪释放25名战犯。梅汝璈根据审判过程中两年来收集的日军暴行，主张对南京大屠杀主犯松井石根必须处以死刑，并全力争取将几个侵华首恶判决死刑。最后，表决结果以6票对5票的微弱优势，终于将东条英机、土肥原贤二等七名罪恶累累的首犯送上了绞刑架！（2）在文革期间，由于极左意识形态操纵，高中历史课本都不记入南京屠杀。当时梅汝璈写的《关于谷寿夫、松井石根和南京大屠杀事件》遭到了莫须有的指责，被扣上煽动“民族仇恨”、“鼓吹战争报复”，还有人甚至从截然相反的方面指责文章夸耀侵略者的勇猛，为军国主义张目，迹近“汉奸”、“卖国贼”。（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）A．面对新中国“苏联式”的学科建制和国内为数不多的大学保留法律系，且只讲授苏联社会主义法学的现实，梅汝璈无能为力，无可奈何，深深地失望。B．三权分立、司法独立等法学观念是以孟德斯鸠理论为基础，由杰斐逊等人在实践中完善的。曾在美国留学的梅汝璈曾执着坚持这些法学信念。C．以季羡林等人的遭遇为参考，梅汝璈没有遭遇身体上的痛苦和物质生活的匮乏，但是学科没有了，学术没有了，这使他遭受了精神的孤寂。D．梅汝璈对日本侵华这段历史的态度，至今对我们仍有启发。但是在一些历史时期，梅汝璈的观点和作品被误解和曲解。E．在长达两年半、人类司法史上规模罕见的东京审判中，梅汝璈孤军奋战，对28名日本甲级战犯，分别处以相应的惩罚。（2）文章首段介绍梅小璈对父亲的回忆和评价的作用是什么？请结合材料简要分析。（6分）答：（3）作为一位法官，梅汝璈在东京审判中表现出哪些可贵的精神？请结合材料概括分析。（6分）答：（4）本文的题目中“孤寂的大法袍”有怎样的含义？结合材料谈谈你的理解。（8分）答：12第II卷（表达题，共80分）四．语言文字运用（20分）12.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分) ( )①战士王建堂_________，奔赴抗战前线。临行前他父亲把一面正中央写着“死”字的旗子交给了他，叫他“时刻随身，伤时拭血，死后裹身。勇往直前，勿忘本分”。②“敌军一日不退出国境，川军则一日誓不还乡！”抗日勇士们在__________的时候，一定是心胸开阔，了无牵挂的。③面对日寇的步步进逼，八路军总司令朱德，毅然下达《战役预备命令》，规定以不少于122个团的兵力，大举破击正太铁路。最后经过浴血奋战，赢得百团大战的胜利。A．临危受命 临危不乱 临危授命B．临危授命 临危受命 临危不乱C．临危受命 临危授命 临危不乱D．临危不乱 临危受命 临危授命13.下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )A.10月1日，在联合国教科文组织公布的2022年入选“世界记忆名录”的名单中，中国申报的南京大屠杀档案入选。这不但极大提升了南京大屠杀档案的权威性和知名度，更重要的是它意味着世界范围内对这段历史的认可。B.2022年6月1日晚，载有454人的“东方之星”客船突遇龙卷风翻沉，牵动全国人心。解放军、武警、民兵、潜水员、冲锋舟、打捞船……国家调集一切可以动员的力量，采取一切可以采取的措施，不惜一切代价，展开一切可能的救援工作搜寻幸存者。C.据统计，2022年以来，因“路怒症”引发的交通事故成快速上升趋势，截至2022年4月，全国共查处“路怒”违法行为1.04亿起，平均每年3000多万起。D.福州市主要领导否决了环保部门提出的青运会期间是否实行普通汽车单双号限行的方案，要求“保障青运，不扰民”。14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )卢沟桥上，一共有多少头狮子？85,200,320……一位年轻的妈妈，曾告诉我，她带她的孩子，在晨曦初露之时在卢沟桥上散步，却惊讶地发现，。。，。。。①这是一群不平凡的狮子，是一群守护着东方的雄狮②有的灵秀，有的稚萌，有的威武③个头虽小，却隐隐然有傲啸东方的王者之气④更让这位年轻的妈妈惊异的是，这数百只小狮子，姿态各异，无一雷同⑤它们守护着这饱经忧患的国度，不知多少风雨沧桑⑥桥上的狮子怎么数也数不完A.⑥④②③①⑤B.⑥③④②⑤①C.①③⑤④②⑥D.①④②⑥⑤③1215、诗人田间在1938年写在墙壁、岩石和大树上的街头诗《假使我们不去打仗》，语言坚实，却含义深刻，成为抗战的鼓点和号角，点燃了广大读者的心头之火。请联系抗战背景和时代的典型情绪，用两个反问句写出“假如我们不去打仗”的两种严重后果。（6分）假使我们不去打仗，敌人用刺刀，杀死了我们，还要用手指着我们的骨头说：“看，这是奴隶！”两种严重后果：①②16、请为下面的新闻事件拟写一个标题，不超过20个字。（5分）时隔14年，北京再与奥运结缘：北京时间7月31日下午5时40分，随着国际奥委会主席巴赫说出“北京”二字，2022年冬季奥运会主办权花落北京——张家口，北京由此成为历史上第一座既举办过夏季奥运会、又将迎来冬季奥运会的城市。这是中国第三次申办奥运会。我们期待2022年，奥林匹克运动在古老的长城和独具东方特色的春节文化中焕发新的光彩。不同信仰、不同肤色、不同种族的人们欢聚一堂，能真正去体会体育的快乐，而不仅仅是为了金牌。希望这是一届让运动员和所有观众感受快乐的卓越的奥运会。标题：五．写作（60分）17．阅读下面的材料，根据材料内容及阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的记叙文。（60分）德国诗人荷尔德林说：人生充满劳绩，但还诗意地栖居在这片大地上。顾城说：“人可生如蚁而美如神。”要求：自定立意，自拟标题，文体特征鲜明。柳州铁一中学2022—2022学年第一学期高一年级段考12语文科答案1、Ｂ【解析】Ｂ错在“人类只要能够懂得自己，也就能懂得人”。2、Ｄ【解析】D引用古谚目的是证明人的复杂性，不在于"把人简单分类"3、Ｄ【解析】D范围缩小，“认识世界的整个运动”错，“整个运动”应包括认识和实践两个方面。4、Ｃ【解析】“化”为“教化，通过教育使之改变”。5、Ｂ【解析】①说樊叔略外表；②说樊叔略作战勇敢④樊叔略说明其巧思，不等同于政绩出色。③⑤⑥说的是樊叔略为官政绩出色6、Ｃ【解析】百姓称赞”并不是因为“营建宫殿”的事。7、（1）答案：那时齐王宪向来就有吞并关东的意图，樊叔略借着别的事多次进献用兵之策，齐王认为他很有奇才。(关键字，“素”、“因”、“进”、“奇”，毎字1分，连缀成句1分，共5分)（2)答案：那秦王有虎狼一样的心肠，杀人唯恐不能杀尽，惩罚人唯恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛他。（关键字“夫”、“举”、“刑”、“胜”，毎字1分，连缀成句1分，共5分）附：文言文翻译樊叔略，陈留人也。父欢，仕魏为南兖（yan3）州刺史、阿阳侯。属（副词，恰好）高氏专权，将谋兴复之计，为高氏所诛。叔略时在髫龀①(tiáochèn，儿童时期)，遂被腐刑，给（供人差使）使殿省。身长九尺，志气不凡，颇为高氏所忌。内不自安，遂奔关西。樊叔略是陈留人。父亲樊欢，出仕东魏做南兖州刺史、东阳侯。适逢高氏专权，樊欢密谋振兴恢复朝廷纲常，被高氏杀害。樊叔略当时还是个孩子，就遭受了腐刑，发派到宫殿衙门做仆役。叔略身高九尺，精神气度不同一般，很是被高氏疑忌。樊叔略内心惶恐不安，于是就逃到关西(北周)。周太祖见而器之，引置左右。寻授都督，袭爵为侯。大冢宰宇文护执政，引为中尉。叔略多计数（计谋），晓习（通晓熟习）时事，护渐委信之，兼督内外。累迁骠骑大将军、开府仪同三司。护诛（被诛）后，齐王宪引（邀请）为园苑监。时宪素有吞关东之志，叔略因事数进兵谋，宪甚奇之。建德五年，从武帝伐齐，叔略部率精锐，每战身先士卒。以功加上开府，进封清乡县公，邑千四百户。拜汴州刺史，号为明决（清明果决）。宣帝时，于洛阳营建东京，以叔略有巧思，拜营构监，宫室制度，皆叔略所定。功未就而帝崩。周太祖一见就认为他有才干，招用他在身边办事。不久之后，就授予他都督的官职，让他袭父爵为侯。大冢宰宇文护执政时，招用他为中尉。叔略很有谋略，通晓熟悉当时的事务，宇文护慢慢委以重任，很信任他，让他同时督察朝廷内外政务。几次升迁至骠骑大将军、开府仪同三司。宇文护被诛杀后，齐王宇文宪用他做园苑监。那时齐王宪向来就有吞并关东的意图，樊叔略借着别的事多次进献用兵之策，齐王认为他很有奇才。建德五年，跟随周武帝讨伐北齐，叔略率领精锐部队，每次作战都身先士卒。因为战功被赐加上开府，进而封为清乡县公，食邑一千四百户。朝廷任命他为汴州刺史，为政号称清明果决。周宣帝时，在洛阳营建东京，因为叔略有巧思，被授予营构监，宫室规划，都是他确定的。工程还未完成而宣帝就驾崩了。12尉迥之乱，高祖令叔略镇大梁。迥将宇文威来寇（侵犯），叔略击走之。以功拜大将军，复为汴州刺史。高祖受（接受，承受）禅（把帝位让给别人），加位上大将军，进爵安定郡公。在州数年，甚有声誉。邺都俗薄，号曰难化，朝廷以叔略所在著称，迁相州刺史，政为当时第一。上降玺书（古代用印章封记的文书）褒美之，赐物三百段，粟五百石，班（颁布）示天下。百姓为之语曰：“智无穷，清乡公。上下正，樊安定。”征拜司农卿，吏人莫不流涕，相与立碑颂其德政。自为司农，凡种植，叔略别（另外）为条制，皆出人意表。朝廷有疑滞，公卿所未能决者，叔略辄为评理。虽无学术，有所依据，然师心（以己心为师，不拘泥成法，有独立见解）独见，暗与理合。甚为上所亲（宠爱）委，高颎（jiong3）、杨素亦礼遇之。性颇豪侈，每食（祭祀）必方丈，备水陆。尉迥叛乱时，高祖命令叔略镇守大梁。尉迥的部将宇文威来进犯，樊叔略击退了他。因功被授予大将军，不久又做汴州刺史。高祖接受禅让称帝，叔略位次升迁为上大将军，提升爵位为安定郡公。在汴州多早，为官很有声誉。邺(北齐的都城)都民风不淳，号称是最难教化的，朝廷因为经叔略所治理的地方都很出名，调任他为相州刺史，他的政绩是当时的第一。皇帝颁下诏书嘉奖他，赐给他绸缎三百匹，粟米五百石，并且告示天下。百姓因此称赞说：“智无穷，清乡公。上下正，樊安定。”樊叔略被征召做司农卿，官员们没有不流泪的，一起立碑颂扬他的德政。从开始做司农，举凡农业耕作，叔略另外进行整治规划，都出人意料。朝廷中有犹豫拖延、公卿不能决断的事务，叔略总是为他们评议处理。叔略虽然没有学问，说话做事能有所依照，但是他深思后的独列见解，暗里与事理吻合。樊叔略很被皇帝亲信，高颎、杨素也以礼相待。叔略个性很喜欢铺排奢华，每次施斋供养，一定开方丈，准备水陆法会。十四年，从祠（祭祀）太山，行至洛阳，上令录（审查）囚徒。具状将奏，晨起，至狱门，于马上暴卒，时年五十九。上悼惜久之，赠亳州刺史，谥曰襄。(《隋书循吏》)开皇十四年，跟随皇帝到泰山祭祀，走到洛阳，皇帝命令他审查记录罪犯的罪状。他写好奏章要上奏，早上起来，行到狱门口，在马上突然去世，时年五十九岁。皇帝哀痛惋惜了很长时间，追赠他为亳州刺史，谥号为襄。8.(1)①描绘了诗人在秋日水村闲望所见的恬静、优美、朦胧的画面。(恬静、优美、朦胧答出其中任意两个词，即得2分)②沙滩上泊着小船，隔岸草木凄迷萧疏。翠鸟卧眠在荷叶下，白鹭栖息在芦花丛中。溪云淡淡，渔屋迷茫，酒旗招展，构成了一幅恬淡、宁静、朦胧、优美的画面。(结合诗句描述完整、准确3分，不完整、不准确酌情扣分)9、①前三联借景抒情。借水村闲望的宁静祥和的田园之景，表达了诗人的悠然闲适之情和对田园生活的喜爱之情。②尾联直抒胸臆。通过感叹如画的美景无人描绘，表达诗人对官场生活的厌恶，进一步表达其对田园生活的喜爱之情。(回答手法：借景抒情、直抒胸臆各1分，如答修辞、描写等手法，不给分；分别分析各1分；回答思想感情：如答“悠然闲适之情”或“对田园生活的喜爱之情”1分，“对官场生活的厌恶”1分；感情倾向错误，如答“惆怅”“失意”等，不给分)[参考译诗]12画船静泊沙滩,隔岸烟雾笼罩，衰草迷蒙，翡翠鸟闲居荷叶之下，鹭鸶栖息于芦花丛中，溪云淡淡，渔屋笼罩在烟雾之中，酒旗招展，溪云淡淡，酒家微露，可惜这一幅栩栩如生的水墨画没有人画了寄到京华去。【赏析】这首诗描写隐士生活，抒发闲情逸致，有些王维、孟浩然田园诗的意味。 首联抓住水村的特点，先写停泊在沙洲上的船，用“枕”字以写“闲”，以“两两”写“闲”中不乏和谐美好；再写隔岸烟雾迷朦中的野草，远景和近景明暗配搭和谐，颇有朦胧感，也能紧扣题意，破题功夫相当老到。其实这一联写的还是孟浩然“移舟泊烟渚”那种意境，只是添上“画”，使色彩浓丽得多。颔联以翡翠鸟和鹭鸶的“闲”居来衬托自己的“闲”望，写的是静景。这一联很注意炼句，对仗工整，平淡质朴中含有工丽，因而显得自然生动。更重要的是，诗人描绘出一幅幽静的境界，以传达出悠闲的心情。所用的手法和“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”相近，但王维用的是反衬，俞紫芝用的是正衬，自然是俞不及王。颈联又由近及远，采用动静结合的手法来写景，出句和第二句一样，富有朦胧感；对句则有杜牧“水村山郭酒旗风”的意境。 这首诗的前三联写景，由沙滩到隔岸，然后转到河内，再移到岸边，最后延伸到河外，虽然跳跃变化很大，却给人以目不暇接的异样感受。 最后，“红颜弃轩冕，白首卧松云”的诗人，不禁想劝一劝那些可怜的身处“朱门务倾夺”中的人们，切莫“就中奔走费光阴”，自己多想画一幅《水村闲望》写意画，再题上这首诗送给他们。答案10、默写答案：（1）学而不思则罔（2）匹夫不可夺志也（3）切问而近思（4）蹴尔而与之（5）必先苦其心志（6）一鼓作气11（1）答D给3分，答B给2分，答A给1分，答C、E不给分。【解析】A项“梅汝璈无能为力，无可奈何，深深地失望”表述不准确，原文说到了“虔诚地学习俄语，试图不被形势甩下”。C项“梅汝璈没有遭遇身体上的痛苦和物质生活的匮乏”表述有误，原文是“他没有受太大的罪”。E项“孤军奋战”不准确，有一些法官支持梅的做法。11（2）①这段回忆表现了梅汝璈对自己年轻岁月的追忆，对自己坚持法理信念的追思。②通过梅小璈的回忆和评价，引出了梅汝璈所处的处境孤寂。③儿子的回忆，使传主的事迹更加真实可信。描写具体鲜活，吸引读者阅读兴趣。（每点2分，共6分）11（3）①强烈的爱国精神。严惩战犯以慰同胞，不使战争元凶逃脱法网。②崇尚法理的精神。主张法治时代，先审后斩；依据收集证据审判；无意于把日本帝国主义者欠下的血债写在日本人民的头上。③坚持正义的精神。面对其他法官无罪的意见，梅汝璈据理力争，对罪大恶极的甲级战犯给予了相应的审判。（每点2分，共6分）11（4）①“法袍”是梅汝璈法理信念的象征，“孤寂”表明坚守这种信念的困境。②东京审判中，他力排众议，以事实为依据，依法理为准绳，使战犯得到应有的判决。③新中国的学科建制使梅汝璈的学科没有了，学术没有了，梅汝璈的法理信念只能成为一种追忆。④12在法理信念失落的“孤寂”中，梅汝璈没有放弃对这种信念的向往，才会更加孤寂。（每点2分，共8分）12、Ｃ【解析】临危受命：在危难之时接受任命。临危授命：在危亡关头勇于献出生命。临危不乱：面临生命的危险时心绪也没有不安宁。形容人在危机时刻能够从容面对。13、Ａ【解析】B项并列的词语不同类，，应改为“……民兵；潜水员……”；C项成分残缺，在“交通事故”后加“数”；D项不合逻辑，前后不对应，应去掉“是否”。14、Ａ【解析】排序，先看文体，按文体特征调整。选段为记叙描写性文段，可按观察的角度排，由远到近；可按表达方式排，由记叙见闻到描写狮子情状到议论抒情；可按表现手法排，由实到虚；可抓住关联词，按句子间的逻辑关系排；可按关键词、标点符号、语句的前后照应排。15、参考答案：①国家有难，匹夫岂能无责？②国土沦丧，人民为奴，有什么自由可言？【解析】①从“敌人用刺刀/杀死了我们”诗句，归纳出个人的生命安危与国家民族生死存亡息息相关，再用反问句答题，3分；②从“用手指着我们的骨头说：/“看，这是奴隶”诗句，归纳出成为奴隶的可悲，自由的可贵，再用反问句答题。3分）16、北京（1分）获得（1分）2022年（1分）冬季奥运会（1分）举办权（1分）。17、写作指导：人生就是不断失去可能性的过程，人生也是不断追求的过程。因为生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。所以“人生充满劳绩”，但人们应该追求“诗意地栖居”。写此作文，当抓住材料中的“诗意”与“美”纵深剖析。这里的“诗意”不仅仅是“像诗歌那样给人以美感的意境”，它强调的更多的是人的一种生存态度，一种生命质量，一种心灵世界等精神生活与审美取向，一种健康而有文化的心理。结合顾城之语“人可生如蚁而美如神”，这种“诗意地栖居”当是“美如神”的希望、理想、激情、信念的生活过程或精神层面上的体验，是一种自由、高雅、聪慧和崇高等。所以，材料的主旨可以是：诗意的栖居；如蚁人生，诗意生活；守住诗意，点亮人生；诗意就在那里。12
