姜堰二中2022～2022学年度第一学期第一次月检测高一语文试题考试时间：150分钟满分：160分一、语言基础知识与运用（每题3分，共27分）1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组的是（）魏晋时期的嵇康，算不上人物，政坛上未闻其异响，沙场上未见其，但《晋书》《三国志》中有其传记，《隋书》《唐书》《宋史》等史籍中均有其文集，并被录入《四库全书》。嵇康所以闻名，在于他被后世誉为竹林七贤的精神领袖。竹林七贤这一名头具有划时代的文化符号意义，把魏晋名士的人格魅力渲染得。A.翻云覆雨壮行淋漓尽致B.叱咤风云壮行栩栩如生C.翻云覆雨壮举栩栩如生D.叱咤风云壮举淋漓尽致2.下列各句中没有语病的一项是（）A.在中华民族几千年绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息。B.女排世锦赛首轮比赛中主攻手朱婷多次扮演起接应的角色。郎平之所以做出这样的安排，主要原因是在未雨绸缪，为接下来小组赛对阵意大利而早做准备。C.近日，美国宣布对台军售。这次对台军售总额3.3亿美元，外界普遍认为规模和数量并不是很大，主要是本着以一些军机的零部件为主。D.此次中美经贸摩擦，是美国单方面挑起,一手制造的。对于美国挑起经贸摩擦，要深刻认识其原因，予以妥善应对。3.下列各句中，对仗最工整的一项是（）A.鹰击长空，鱼翔浅底B.意有所及，梦亦同趣C.漫江碧透，百舸争流D.或师焉，或否焉4.下列各句中，语言表达最得体的一项是（）A.国庆期间，好朋友给我寄来了贺卡，我只好笑纳了。B.近年来崔老师研究唐诗，完成了拙作一本，我也仔细地拜读了一遍。C.今日家母古稀之庆，承蒙光临，请开怀畅饮。D.你的犬子不愧是丹青世家子弟，他画的小狗，呆萌可爱。5.在下面一段话的空缺处依次填入语句，衔接最恰当的一组是（）说到悲切，当下最令人忧心的依然是读书习尚的缺失和读什么书的问题。；。。。①然而，起决定作用的永远是主观因素②但应考、恋爱及各种难违之约、难却之情也纷至沓来，每每令其应接不暇③童年的味蕾、童年的习惯已经形成，倘使荒废精力、远离书本，那么肯定只有“少壮不努力，老大徒伤悲”了④青少年固然精力充沛，求知欲旺盛，好奇心强烈，正是读书的好时候A.②①④③B.④②①③C.②④①③D.①④②③6.下列各项中对加点词解释正确的一项是（）A.峥嵘岁月稠：多B.君子生非异也：同“性”，性格C.六艺经传皆通习之：通晓D.到则披草而坐：穿戴蓑衣-8-\n7.下列各项中加点词的用法与意义皆相同的一组是（）A.日与其徒上高山/其高下之势B.颓然就醉，不知日之入/故为之文以记C.取之于蓝而青于蓝/师不必贤于弟子D.人非生而知之者/爱其子，择师而教之8.下列各句中加点词语的古今意义相同的一项是（）A.用心躁也（荀子《劝学》）B.古之学者必有师（韩愈《师说》）C.余嘉其能行古道（韩愈《师说》）D.居是州，恒惴栗（柳宗元《始得西山宴游记》）9.下列各项中对句式判断不正确的一项是（）A.蚓无爪牙之利，筋骨之强。（定语后置句）B.句读之不知，惑之不解。（定语后置句）C.冰水为之而寒于水。（状语后置句）D.木直中绳，輮以为轮。（省略句）二、文言文阅读（共16分）阅读下面文言文回答10-13题。窦婴字王孙，孝文皇后从兄子也。父世观津人也。喜宾客。孝文时为吴相，病免。孝景即位，为詹事。 帝弟梁孝王，母窦太后爱之。孝王朝，因燕昆弟饮。是时上未立太子酒酣上从容曰千秋万岁后传王太后欢。婴引卮酒进上曰：“天下者，高祖天下，父子相传，汉之约也，上何以得传梁王！”太后由此憎婴。婴亦薄其官，因病免。太后除婴门籍，不得朝请。 孝景三年，吴、楚反，上察宗室诸窦无如婴贤，召入见，固让谢，称病不足任。太后亦惭。于是上曰：“天下方有急，王孙宁可以让邪？”乃拜婴为大将军，赐金千斤。婴言爰盎、栾布诸名将贤士在家者进之。所赐金，陈廊庑下，军吏过，辄令财取为用，金无入家者。婴守荥阳，监齐、赵兵。七国破，封为魏其侯。游士宾客争归之。每朝议大事条侯、魏其，列侯莫敢与亢礼。 四年，立栗太子，以婴为傅。七年，栗太子废，婴争弗能得，谢病，屏居蓝田南山下数月，诸窦宾客辩士说，莫能来。梁人高遂乃说婴曰：“能富贵将军者，上也；能亲将军者，太后也。今将军傅太子，太子废，争不能拔，又不能死，自引谢病，拥赵女屏闲处而不朝，只加怼自明，扬主之过。有如两宫奭将军，则妻子无类矣。”婴然之，乃起，朝请如故。 桃侯免相，窦太后数言魏其。景帝曰：“太后岂以臣有爱相魏其者？魏其沾沾自喜耳，多易，难以为相持重。”遂不用，用建陵侯卫绾为丞相。（节选《汉书·窦田灌韩传》）10.下列各项中对加点字的解释不正确的一项是（）（3分）A.召入见，固让谢谢：推辞B.诸窦宾客辩士说说：劝说C.则妻子无类矣妻子：男子的配偶D.窦太后数言魏其数：多次11.下列各项对文中第二小节划线的句子断句正确的一项是（）（3分）A.是时/上未立/太子酒酣/上从容曰/千秋万岁后传/王太后欢B.是时/上未立太子/酒酣/上从容曰/千秋万岁后传王/太后欢C.是时上/未立太子/酒酣上从容/曰/千秋万岁后传王/太后欢D.是时/上未立太子酒酣/上从容/曰/千秋万岁后传/王太后欢-8-\n12.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是（）（3分）A.从兄：指的是父亲亲兄弟的儿子中比自己年龄大的，即伯叔父的儿子中比自己年龄大的，是父亲的侄子（即兄子/弟子）中比自己年龄大的，是自己的堂兄（也称为堂哥）（即从父兄）。B.宾客：汉代时投靠在贵族、官僚、豪强门下的一种非同宗的依附者。也称门客。C.窦太后因为窦婴嫌弃自己的官职小所以就憎恨窦婴，最后，即使每逢节日，也不肯他入宫朝见。D.窦婴担任大将军之后，不仅向皇帝举荐了退职在家的贤士，还把朝廷赏赐给它的金子让他的手下拿去使用。13.把下列各句翻译成现代汉语。（1）天下方有急，王孙宁可以让邪？（3分）（2）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（4分）三、古诗词鉴赏（9分）阅读下面这首，然后回答14-16题。相见欢·金陵城上西楼朱敦儒金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地，大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪，过扬州。14.下列对本诗的理解不正确的一项是（）（3分）A.“相见欢”是词牌名，“金陵城上西楼”则是这首词的题目。一般来讲，一首词可以没有题目，但是一定会有词牌。B.“垂地”，说明正值日薄西山。这种景物描写带有很浓厚的主观色彩。采用象征手法，使人很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前的暮景。C.“簪缨”，是指贵族官僚们的帽饰。簪用来连结头发和帽子；缨是帽带。此处用来比喻贵族和士大夫。D.结句“试倩悲风吹泪，过扬州”，作者采用拟人的手法，写自己的主观感受。风，本身无所谓悲，而是词人主观心情上悲，进而作者要请悲风吹泪到扬州去。15.“金陵城上西楼，倚清秋。”在文中有何作用？请简要概括。（2分）16.概括本首词表达了作者哪些情感（4分）四、默写（8分）17.填出下列名句名篇中空缺的部分。每空1分。（1）君子博学而日参省己，。（荀子《劝学》）-8-\n（2），无以至千里。（荀子《劝学》）（3）蟹六跪而二鳌，，用心躁也。（荀子《劝学》）（4）师者，。（韩愈《师说》）（5）位卑则足羞，。（韩愈《师说》）（6）巫医乐师百工之人，，今其智乃反不能及。（韩愈《师说》）（7）饭疏食饮水，，乐亦在其中矣。《论语·述而》（8）三军可夺帅也，。（《论语·子罕》）五、现代文阅读一（20分）阅读下面的文本，回答18-21题。秋祭刘建超 (1)“小贱妃”是红酒小说里的人物，红酒写小说，故事都以相思镇为背景。 (2)当年，相思古镇有个唱青衣的女演员，演皇妃爱由着自己的性子，她忘了自已是身穿日月龙凤衫的金枝玉叶，只要一出场，手端玉带侧身站定，就冲观众抛媚眼儿，师姐给她起了个绰号“小贱妃”。“小贱妃”的戏非常出彩，深得观众喜爱。县里的一个头头儿想非礼“小贱妃”，岂料“小贱妃”戏里戏外是两样人，义正词严地拒绝了他，全没了往日的妖媚。 (3)我赞叹红酒笔下的人物形象，很想见识一下“小贱妃”的原型。红酒认为我的想法很可笑，那“小贱妃”是她把舅舅讲的故事加工后虚拟出来的人物，怎么能去现实中对号入座。 (4)我和朋友相约去相思古镇寻访一座明末清初的古戏楼。时至晚秋，天已渐凉，道旁的白杨树在秋风中哆嗦着，枯黄的落叶萧瑟地飘零着。垂暮泛黄的野草却显得精神饱满，摇曳着坚韧婀娜的身姿，不卑不亢地凄凉着。 (5)古戏楼孤零零地坐落在村口，看上去比我想象中的还要沧桑。戏楼是两层土木结构硬山式建筑，下面的一层据说是演员起居和放置道具的场所，二层就是演出用的戏台了。台子上的楼板已经破裂，围栏也变得腐朽不堪，两根柱子上有楹联一副，字迹依旧遒劲飘逸，“是虚是实当须着眼好排场，非幻非真只要留心大结局”。 (6)村里人见有陌生的面孔来访，便三三两两地聚过来，好像也是第一次看到古戏楼，与我们一起转悠着看。 (7)这里唱过大戏吗？我觉得这不过是民间艺人杂耍的地方。唱过！全本的《穆桂英挂帅》、《西厢记》、《铡关案》都唱过，你们不知道，听老人说原先这戏楼子对面是东大庙和昭帝寺，再往前两里地就是清代的商铺一条街，繁华得很。每逢大集这儿都唱大戏，一唱就是七八天。热闹着哩。 (8)噢，那你们听没听说过，当年剧团里有个绰号叫“小贱妃”的在这里唱过戏？ (9)村民摇摇头，这是明清的戏楼，几十年前被当做学校，后来成了危房，学校早搬走了。 (10)我走到二层的戏台前，凭栏眺望，想象着当年的繁华场景，怂恿我的朋友唱了一段《梅妃》：下亭来只觉得清香阵阵，整衣儿我这厢慢节徐行……(11)朋友喜欢戏曲，上大学时曾修过此类课程，程派的韵味还是有的，我叫了声好。(12)村民都是在豫剧、曲剧窝里泡大的，对京剧没有多少概念。唯独一个背着柴草的老婆婆似乎听得很专注，还轻轻地点着头合着节拍。(13)婆婆，一看就知道您懂戏啊，我这位朋友唱得怎么样？(14)婆婆说，程派唱得还中，就是神态不像。(15)哈，真遇到行家了。婆婆，您给指点指点。(16)婆婆环顾四周，犹豫着。(17)-8-\n婆婆，我们从城里来，专门来寻访古戏楼。看这戏楼子多年没有琴鼓声了，它寂寞着哪。我看您老懂戏，也来一段吧，也不枉这戏楼子在咱村口矗立了几百年。婆婆被我说动了心，放下柴草，掸掸褂子上的浮尘，伸手捋了捋头发，蹒跚着走上戏楼。就在她往台中央一站的那个瞬间，我们都惊呆了，只见她全没了刚才的不安和拘谨，一个亮相，开口唱的是《西厢记》里的红娘。(18)一曲唱罢，竟然往台下丢了个飞眼。我们大声叫好。(19)村民说，还不知道怡萍她娘会唱戏哩。她闺女怡萍在剧团唱戏，多少年也没唱出个啥样法。听说傍了个大款，立马就出名了，在城里买了房子买了车，要接她娘进城享福，她娘死活不去还把闺女给骂走了。(20)婆婆走下台，朝我笑笑，又佝偻着身子，背起柴草郁郁而去。(21)品咖啡时，我把经过告诉了红酒，我说她肯定就是当年的“小贱妃”，假如她当初能灵活些，别去得罪权贵，现在也不至于沦落到这种地步，没准还在舞台上风光呢。(22)人，总要活个气节吧。说完，红酒不再搭话，凝神望着窗外，轻轻地唱了两句。什么词没听清，只是觉得那曲调除了低回婉转外还有些许惆怅忧伤…（有删改）18.分析文章第二段在文中的作用。（4分）19.分析文中第(4)小节画线句子的表达特色。（4分）20.概括“小贱妃”的形象与文中老婆婆的形象相似点并作简要说明。（6分）21.本文以“秋祭”为题，“祭”的是什么？请结合全文概括。（6分）六、现代文阅读二（10分）阅读下面的文本回答22-23题。大师何以诞生李海默①随着中国经济的崛起，能不能诞生属于我们这个时代的学术大师？乐观者言，只是时间问题，随着进一步的发展自然会诞生。悲观者言，现今与中西学术传统的原典路径皆割裂太深，隔阂太巨，无以为继。笔者苦思此“问题”，发现其中有一大悖论，此悖论不解决，这个“问题”终究是个伪问题。②首要的问题是，为什么当今中国需要大师？在笔者看来，呼唤“大师”的焦灼来源于公众与社会的一种普遍认知：中国已经如此发达，学术文化领域“大师”的缺失是明显不合理与不匹配的，这让中国丢脸，因此迫切需要大师。这么想本无可厚非，但呼唤和吁求如此的强烈，乃至人们不再去关注另一个更加切要的问题：怎样的社会机制才是孕育大师的温床？③1957年，以赛亚•伯林在其题为“苏俄文化”的论文中写道：“他们觉得伟大的民族必须拥有重量级的教授、杰出的艺术家和充分的文化装饰。因此他们给予那些行业的最高从业者很高的薪水，但又难以摆脱一种难以抑制的威吓后者的冲动，或一种敲打、欺负、公开羞辱后者的诱惑，当后者稍微表现出某种独立或希望保护自身尊严的迹象时，就迫使后者记住身上拴着的锁链。”这是当年苏联知识分子的处境。社会需要的是作为“符号”意义存在的大师，最好能够拥有一切中西文化的荣誉头衔，而一旦拥有，社会希望他如何自处呢？自然是以永远保持这一“符号”的中立态度而存在，做社会的“大师”，而不是大师自身成长轨迹里不断嬗变的那个具体的人。我们这个社会已渐渐不知究竟何为真正的大师，而只需要一些合乎公众心愿的大师“符号”。-8-\n④既然如此，那么反复诘问开篇那个问题，难道不是构成一种内在的悖论吗？只有那种深切浸润在学术传统中，并能结合世道人心做新的发掘与变革，引领风气迁转，却又“但开风气不为师”的人物，才可能是真正的大师。真正的大师降临，往往让侪辈与后来者发出“世间原未有斯人”的感叹。真正的大师往往期待用新知为社会做些什么，大师与社会互相“熟悉”，而我们所呼唤的“大师”却定格在一个静止的形象中，作为中国崛起的一个佐证。⑤1971年汉娜•阿伦特发表《纪念马丁•海德格尔的八十华诞》，描述了她那一代人对海德格尔的仰慕：“关于海德格尔的传说很简单：思想又复活了；人们认为已死的昔日的文化瑰宝又获得了言说，人们发现这些瑰宝所呈现的完全不是先前认为的那样无足轻重。终于有了这样一位教师；人们也许能够从他那里学会思考。”“真正的大师”恐怕就是这个气派，生当衰世能激荡风雷，唤醒“万马”，生逢盛世则洞悉世运，扭转乾坤。⑥大师何以诞生？他总是诞生在那些渐渐明白何为真正的大师的时代与社会，世代盛衰不是决定性的条件，关键或许更在于整个社会充满对人性的理解与对知识的尊重。22.当今社会人们呼唤大师的理由有哪些？阅读文本，简要概括。(4分)23.简要说明真正的大师具有怎样的特点。（6分）七、作文（70分）24.阅读下面的材料，根据要求作文。一棵小草有自己的气息，一座城市有自己的气息，一个社会、民族有自己的气息，一个人更有自己的气息。气息既可以是呼吸时进出的气，气味，也可以指讯息，事物的风格、优点。它可嗅，可观，可感。它可能令人感到舒适愉快，也可能是令人厌恶难受。请以“气息”为题，写一篇不少于800字的记叙文。-8-\n高一语文第一次月检测答案1.答案：D；2.答案：B。A.在“不息”后加“的强大力量”。C.删除“本着”D.“要”前缺少主语；3.答案：A；4.答案：C；5.答案：B；6.答案：A；7.答案：C；8.答案：D；9.答案：B；10.答案：C；11.答案：B；12.答案：C13.（1）答案：现在天下正有急难，王孙怎么可以推辞呢？（方：正；宁：怎么能够，反问语气；让：推辞。每点1分，共3分。）13.（2）答案：（我）认为这个州所有有奇特形状的山山水水，都已经被我拥有，欣赏了，但是却未曾了解西山的奇异独特。（状语后置；凡是：所有这；未始：未曾；句意通顺；每点1分，共4分。）窦婴，字王孙，是孝文皇后堂兄的儿子。从他的父亲以上，世代家居观津，爱好宾客。孝文皇帝时，宝婴曾在吴国为相，因病免官。孝景皇帝即位，起用窦婴为詹事。 孝景皇帝的弟弟梁孝王，被他的母亲窦太后所宠爱。有一回，梁孝王入朝，孝景皇帝和兄弟们一起饮酒，这时还没有立太子，当大家酒喝得差不多时，孝景帝从容地说：“我死之后把帝位传给梁王。”窦太后听了很高兴。这时窦婴端了一杯酒献给皇上，说： “天下是高祖的天下，帝位应父子相传，这本是汉代的法定约束，皇上怎么能传给梁王呢？”太后因此讨厌窦婴，窦婴也嫌詹事的官太小，就托病辞职。太后于是把窦婴准许出入宫禁的名籍除掉了，每逢节日，也不准他进宫朝见。 孝景皇帝三年，吴国和楚国起兵叛乱，这时皇帝考察了一下，发现无论是刘姓宗室或窦姓诸人都没有像窦婴那样贤明的，于是就征召窦婴，窦婴入见以后，坚决推辞，藉口有病，不足此重任。太后至此也感到惭愧。皇上就说： “现在天下正有急难，王孙怎么可以推辞呢？”于是拜窦婴为大将军，赏赐他黄金千斤。这时爰盎、栾布等名将贤士都退职在家，窦婴就向景帝推荐，起用他们。窦婴把皇帝赐给他的金子都摆在廊下穿堂中，每当属下的军吏来谒见，他就叫他们酌量开销把金子取去用，自己从没有把皇帝所赐的金子拿到私宅去。窦婴坐镇荣阳，监护齐、赵两国的军队。等到七国的叛乱被平定后，就封窦婴为魏其侯。这时许多游士和宾客都争相投奔魏其侯门下。孝景皇帝每当上朝和群臣商议大事，所有列侯都不敢同条侯、魏其侯平礼相待。 孝景皇帝四年，立栗太子，命魏其侯当太子的师傅。孝景皇帝七年，栗太子被废，魏其侯屡次为栗太子争辩，都无结果。魏其侯就称病不朝，在蓝田南山下闲居了好几个月，窦姓诸人和许多宾客、辩士请他出山，他都不愿意出来。梁国人直遂就对宾婴说： “能使您富贵的是皇上，能使您成为朝廷亲信的是太后。现在将军作太子的师傅，太子被废不能力争，力争不得又不能死，自己托病引退，拥着歌姬美女，闲居在南山而不肯入京朝见。这些情况比照起来看，显然是您在暴露皇帝的过失。万一皇上和太后都对您不满而要加害于您，那您连妻子儿女就都会被杀戮，全家一个不剩。”窦婴认为他说的很对，便复行上任，上朝觐见皇帝如故。 当桃侯被免去相位时，窦太后屡次推荐魏其侯当丞相。孝景皇帝说： “太后难道以为我有所吝惜，不让魏其侯当丞相？魏其侯这个人骄傲自满，做事往往轻率随便，很难让他作丞相，担当重任。”终于没有任用他，而用建陵侯卫绾为丞相。14.答案：C15．答案：①交代了时间、地点以及事件；②领起上阕；③奠定了全词凄凉的基调。（答出任意两点得满分）16.答案：①对萧条零落的秋景的感伤；②对南宋朝廷无可挽回地走向没落、衰亡的悲痛和无奈；③对早日恢复中原，还于旧都的强烈渴望（愿望）；④-8-\n对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议；⑤对前线战事的关切。（答出任意两点得满分）17.（1）则知明而行无过矣（2）故不积跬步（3）非蛇鳝之穴无可寄托着（4）所以传道受业解惑也（5）官盛则近谀（6）君子不齿（7）曲肱而枕之（8）匹夫不可夺志也18.答案：第二小节主要写了“小贱妃”戏里戏外的不同形象，运用对比的手法，塑造了“小贱妃”表演的出众和品格的坚贞不屈。为下文“我”去寻访古戏楼偶遇老婆婆情节展开做铺垫。19.答案：运用拟人、对比、象征的手法，（1分）用秋风中哆嗦的白杨树、萧瑟的落叶突出强调野草的衰而不败，坚韧特征，（1分）象征了老婆婆高尚的气节，（1分）也暗示了老婆婆凄凉的人生结局。（1分）20.答案：①两人演戏特点相同：如演戏都很出彩，都喜爱抛媚眼；②性格相近，婆婆痛恨女儿丧失气节的行为与“小贱妃”拒绝权贵的非礼相似；③命运相似，两人都湮没无闻；④生活环境相同，都在相思古镇。（每点2分）21.答：①祭古戏楼的衰败；②祭传统戏剧文化的衰落；③祭像老婆婆一样有气节的人命运凄凉。22.答案：①当今中国大师存在的状况不合理与中国的经济发展形势不匹配；②中国人维持面子的需要；③大师是强国的符号，是中国崛起的佐证。（每点2分）23.答案：①是一个擅变的具体的人，具有学术独立自由的精神和强烈的自尊；②是一个深切浸润在学术传统中，并能结合世道人心做新的发掘与变革，引领风气迁转的人；③为人谦虚，内敛；④是一个对社会能够产生巨大影响和带来巨大意义的人；（每点2分，答出任意三点得满分）七、作文（70分）24.阅读下面的材料，根据要求作文。一棵小草有自己的气息，一座城市有自己的气息，一个社会、民族有自己的气息，一个人更有自己的气息。气息既可以是呼吸时进出的气，气味，也可以指讯息，事物的风格、优点。它可嗅，可观，可感。它可能令人感到舒适愉快，也可能是令人厌恶难受。请以“气息”为题，写一篇不少于800字的记叙文。-8-
