2022-2022学年山东省华侨中学高一（上）化学寒假作业（4） 一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）1．（3分）（2022秋•南岗区校级期末）下列仪器中不能用于加热的是（ ） A．试管B．烧杯C．容量瓶D．坩埚 2．（3分）（2022秋•南岗区校级期末）一些装有化学物质的容器上常贴有危险化学品的标志．下列标志中，应贴在装有酒精的容器上的是（ ） A．剧毒品B．易燃液体C．氧化剂D．遇湿易燃物品 3．（3分）（2022秋•南岗区校级期末）氧气的摩尔质量为（ ） A．32gB．32molC．32D．32g/mol 4．（3分）（2022秋•南岗区校级期末）除去NaCl固体中少量泥沙，肯定不会涉及的操作是（ ） A．溶解B．蒸馏C．搅拌D．过滤 5．（3分）下图所示是分离混合物时常用的仪器，从左至右，可以进行混合物分离操作的分别是（ ） A．蒸馏、蒸发、分液、过滤B．蒸馏、过滤、分液、蒸发 C．萃取、过滤、蒸馏、蒸发D．过滤、蒸发、萃取、蒸馏 6．（2022秋•南岗区校级期末）从1L1mol/L的NaOH溶液中，取出50mL溶液，该50mLNaOH溶液的物质的量浓度为（ ） A．0.02mol/LB．0.2mol/LC．1mol/LD．2mol/L 7．（2022秋•南岗区校级期末）当光束通过下列分散系时，能观察到丁达尔效应的是（ ） A．NaCl溶液B．Fe（OH）3胶体C．盐酸D．水 8．（2022秋•南岗区校级期末）金属钠保存在 中．-6-\n 9．（2022秋•南岗区校级期末）在晶体硅和二氧化硅这两种物质中，是良好的半导体材料的是 ，光导纤维的主要成分是 ． 10．（2022秋•南岗区校级期末）在化学反应中，如果反应前后元素化合价发生变化，就一定有 转移，这类反应就属于 反应．元素化合价升高，表明该元素原子 电子，含该元素的物质发生 反应，这种物质是 剂；元素化合价降低，表明该元素原子 电子，含该元素原子的物质发生 反应，这种物质是 剂． -6-\n2022-2022学年山东省华侨中学高一（上）化学寒假作业（4）参考答案与试题解析 一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）1．（3分）（2022秋•南岗区校级期末）下列仪器中不能用于加热的是（ ） A．试管B．烧杯C．容量瓶D．坩埚考点：不能加热的仪器及使用方法．分析：能直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、坩埚、蒸发皿，必须垫石棉网才能加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶．不能加热的仪器有：集气瓶、量筒、胶头滴管、药匙等．解答：解：A．试管能直接加热，故A错误；B．烧杯需要垫石棉网加热，故B错误；C．容量瓶用来配制一定物质的量浓度溶液的仪器，不能用于加热，故C正确；D．坩埚能直接加热，故D错误．故选C．点评：本题考查化学仪器的使用，题目难度不大，注意相关基本基础知识的积累． 2．（3分）（2022秋•南岗区校级期末）一些装有化学物质的容器上常贴有危险化学品的标志．下列标志中，应贴在装有酒精的容器上的是（ ） A．剧毒品B．易燃液体C．氧化剂D．遇湿易燃物品考点：化学试剂的分类．专题：物质的分类专题．分析：依据乙醇常温下为液体、容易燃烧的性质解答．解答：解：A．该标志表示剧毒物质，故A错误；B．该标志表示易燃烧的液体，故B正确；C．该标志表示氧化剂，故C错误；D．该标志表示遇湿易燃物品，故D错误．故选B．点评：本题考查危险品标志的识别，难度不大，了解乙醇的性质、各个标签所代表的含义是解答本题的关键． 3．（3分）（2022秋•南岗区校级期末）氧气的摩尔质量为（ ） A．32gB．32molC．32D．32g/mol-6-\n考点：摩尔质量．专题：化学用语专题．分析：摩尔质量的概念是单位物质的量的物质所具有的质量，计算公式为：M=，单位是g/mol，氧气的相对分子量为32，根据氧气的相对分子量找出其摩尔质量即可．解答：解：氧气的相对分子量为32，在摩尔质量以g/mol为单位时，在数值上摩尔质量与相对分子量相同，所以氧气的摩尔质量为32g/mol，故选：D．点评：本题考查了摩尔质量的正确表示方法，难度不大，注重基础知识的考查，注意摩尔质量的单位是g/mol． 4．（3分）（2022秋•南岗区校级期末）除去NaCl固体中少量泥沙，肯定不会涉及的操作是（ ） A．溶解B．蒸馏C．搅拌D．过滤考点：物质的分离、提纯和除杂．专题：化学实验基本操作．分析：利用混在食盐中的泥沙不能溶于水的特点，可先把粗盐放入水中溶解，形成不溶性固体与液体的混合物；再经过过滤，蒸发，结晶，最后把溶解在水中的食盐结晶分离出来．解答：解：粗盐的提纯是：利用混在食盐中的泥沙不能溶于水的特点，可先把粗盐放入水中溶解，溶解用玻璃棒搅拌，使食盐与泥沙进行初步分离；再经过过滤除去溶液中不溶的泥沙；最后经过蒸发，把溶解在水中的食盐结晶分离出来，故选B．点评：本题考查物质的分离、提纯和除杂等问题，题目难度不大，根据除杂是不能引入新的杂质、不能影响被提纯的物质的性质和量，并且操作简单可行，除杂时要结合物质的物理性质和化学性质进行分离． 5．（3分）下图所示是分离混合物时常用的仪器，从左至右，可以进行混合物分离操作的分别是（ ） A．蒸馏、蒸发、分液、过滤B．蒸馏、过滤、分液、蒸发 C．萃取、过滤、蒸馏、蒸发D．过滤、蒸发、萃取、蒸馏考点：过滤、分离与注入溶液的仪器．专题：化学实验常用仪器．分析：蒸馏烧瓶用于分离沸点相差较大的两种液体的分离或难挥发性固体和液体的分离；普通漏斗用于分离互不相溶的固体和液体；分液漏斗用来分离互不相溶的液体或分离在不同溶剂中溶解度不同的混合物；蒸发皿用于可溶性固体和液体的分离，以此来解答．解答：-6-\n解：蒸馏烧瓶用于分离沸点相差较大的两种液体的分离或难挥发性固体和液体的分离，即蒸馏；普通漏斗用于分离互不相溶的固体和液体，即过滤；分液漏斗用来分离互不相溶的液体或用来分离在不同溶剂中溶解度不同的混合物，即分液或萃取；蒸发皿用于可溶性固体和液体的分离，即蒸发，所以从左至右，可以进行的混合物分离操作分别是：蒸馏、过滤、分液或萃取、蒸发，故选B．点评：本题考查混合物分离提纯及实验仪器等，为高频考点，把握常见的仪器及用途等为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，题目难度不大． 6．（2022秋•南岗区校级期末）从1L1mol/L的NaOH溶液中，取出50mL溶液，该50mLNaOH溶液的物质的量浓度为（ ） A．0.02mol/LB．0.2mol/LC．1mol/LD．2mol/L考点：物质的量浓度的相关计算．专题：物质的量浓度和溶解度专题．分析：溶液为均一、稳定体系，同一溶液的浓度相同，与体积大小无关，以此解答该题．解答：解：因溶液为均一、稳定体系，溶液的物质的量浓度与体积无关，所以这50mL溶液的浓度仍然为1mol/L，故选C．点评：本题主要考查了物质的量浓度的有关计算，为高频考点，侧重于基本概念的理解，难度不大，需要注意的是溶液的物质的量浓度与体积无关． 7．（2022秋•南岗区校级期末）当光束通过下列分散系时，能观察到丁达尔效应的是（ ） A．NaCl溶液B．Fe（OH）3胶体C．盐酸D．水考点：分散系、胶体与溶液的概念及关系．专题：溶液和胶体专题．分析：依据分散系的分类和性质分析，胶体分散系具有丁达尔现象，只要判断出分散系是胶体即可．解答：解：食盐水、盐酸属于溶液和水，无丁达尔效应；Fe（OH）3胶体分散质大小：1nm～100nm，属于胶体，有丁达尔效应．故选B．点评：本题考查胶体的性质，丁达尔效应是胶体的特有性质，较简单． 8．（2022秋•南岗区校级期末）金属钠保存在 煤油（或石蜡油） 中．考点：化学试剂的存放．专题：元素及其化合物．分析：根据钠的保存需要考虑钠的性质，如钠与空气和水发生反应，与四氯化碳、汽油、煤油不反应，钠的密度比四氯化碳小、比煤油、汽油的密度大以及汽油的沸点低于煤油，易挥发．解答：-6-\n解：金属钠与煤油不反应，且密度比煤油大，沉于煤油底部，隔开了空气，所以钠能保存在煤油中，故答案为：煤油（或石蜡油）．点评：本题考查试剂的存放，明确物质的性质与保存方法的关系是解答本题的关键，题目难度不大． 9．（2022秋•南岗区校级期末）在晶体硅和二氧化硅这两种物质中，是良好的半导体材料的是 晶体硅 ，光导纤维的主要成分是 二氧化硅 ．考点：硅和二氧化硅．专题：元素及其化合物．分析：晶体硅的导电性介于导体与绝缘体之间；二氧化硅是光导纤维的主要成分．解答：解：晶体硅的导电性介于导体与绝缘体之间，是良好的半导体材料；二氧化硅是光导纤维的主要成分；故答案为：晶体硅；二氧化硅．点评：本题考查了晶体硅、二氧化硅的用途，明确二者的性质是解题关键，题目难度不大． 10．（2022秋•南岗区校级期末）在化学反应中，如果反应前后元素化合价发生变化，就一定有 电子 转移，这类反应就属于 氧化还原 反应．元素化合价升高，表明该元素原子 失去 电子，含该元素的物质发生 氧化 反应，这种物质是 还原 剂；元素化合价降低，表明该元素原子 得到 电子，含该元素原子的物质发生 还原 反应，这种物质是 氧化 剂．考点：氧化还原反应．专题：氧化还原反应专题．分析：氧化还原反应的实质是电子转移，有化合价变化的反应是氧化还原反应，在氧化后还原反应中，化合价升高元素失电子，被氧化，发生氧化反应，含有该元素的反应物是还原剂，化合价降低元素得到电子，被还原发生还原反应，含有该元素的反应物是氧化剂，以此解答．解答：解：在化学反应中，如果反应前后元素化合价发生变化，就一定有电子转移，这类反应就属于氧化还原反应，元素化合价升高，表明该元素原子失去电子，含该元素的物质发生氧化反应，这种物质是还原剂；元素化合价降低，表明该元素原子得到电子，含该元素原子的物质发生还原反应，这种物质是氧化剂．故答案为：电子；氧化还原；失去；氧化；还原；得到；还原；氧化．点评：本题考查氧化还原反应，为高考高频考点，把握发生的化学反应及化学用语的使用为解答的关键，侧重基础知识和分析应用能力的考查，题目难度不大． -6-
