合肥七中2022-2022学年第一学期期中考试高一历史试卷满分：100分考试时间：60分钟一、选择题：本题共30小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.王位世袭制代替禅让制是历史的进步，主要是因为王位世袭制A.代表了先进阶级的利益 B.是生产力发展的结果和进步的要求C.是文明时代开始的标志 D.是华夏族开始形成的标志2.《左传》记载，晋国赵鞅率军与郑国交战于铁，临战发表誓词：“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万。”这反映出当时晋国A．分封制度受到冲击B．郡县制度全面推行C．宗法等级秩序变动D．国家政权趋向松散3.在分封制下，诸侯在其领地所具有的权利是 ①镇守疆土 ②设置官员 ③建立武装 ④征派赋役A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④4.《周礼•考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是A．中央集权B．中正有序C．敬天法祖D．君权神授5.台湾学者许悼云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是A．中央集权和地方分权相结合B．君主专制和中央集权相结合C．宗法制和分封制结合D．“家天下”与“公天下”共存6.右图是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是A.唐代中央官吏日渐增多 B.唐代以分散相权而保障君权独尊C.唐代尚书省权力最大 D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部7.隋唐的三省六部制完善了自秦以来的中央集权制度，其积极意义在于A.分散丞相权力，加强了皇权 B.中央机构有明确分工与制约,减少决策失误C.解决了中央与地方的矛盾 D.有利于选拔人才8.“上（宋太祖）因谓（赵）普曰：‘五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是：A.派遣文臣担任地方官 B.设参知政事为副相C.设三司使管理财政 D.削减节度使的实权9.图1和图2中，我国当时实行的地方行政管理制度A.郡国并行制、行省制B.分封制、郡县制C.郡县制、行省制D.分封制、行省制图图1图210.明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是A.君主专制逐渐达到顶峰 B.封建制度走向衰落C.经济基础与上层建筑相适应 D.阶级矛盾和统治阶级内部矛盾尖锐11.“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”是清代一位军机大臣对工作的描述。它说明军机大臣的职能主要是7\nA.与皇帝“共治国事”B.根据皇帝的旨意拟发谕旨C.“事无不总”，负责执行政令D.掌审议，负责审核政令12.《论民主》一书指出，“希腊人的政治体制是……一种乡镇会议式的民主”。其依据是A．财产等级制的推行B．古希腊小国寡民基础上的民主制C．希腊民主面向全体居民D．梭伦改革中分区管理民众的政策13.下列材料所涉内容的最主要影响是什么？第一等级：500麦斗以上，称为“五百麦斗级”，可以担任国家的执政官、司库。第二等级：300麦斗以上，称为“骑士级”，他们可以担任国家的执政官。第三等级：年收入在200麦斗以上，称为“牛轭级”，他们只能担任低级官吏。第四等级：200麦斗以下，统称为“日佣级”，他们与国家的一切官职无缘。A.按土地收入财产多寡划分公民等级B.一部分地位很高的贵族，由于其经济状况有限，被划分在三、四等级C.有利于雅典从贵族制向民主制的发展，从而促进了雅典民主政治的发展D.某种程度上提高了工商业者的政治地位，调动了他们的积极性14.“公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映了雅典民主制的特点是 A．人民主权B．轮番而治 C．君主专制D．代议制15.下列体现人民在民主政体下的权力或思想，其中是雅典民主政治创造的有①2022年克里在家乡波士顿投票选举总统②美国总统有权否决国会立法，国会又可以推翻总统的否决；美国国会有权弹劾总统；美国法官终身制，但国会有权弹劾法官③2022年3月上旬，英国国会即将就有关伊拉克问题进行辩论④举手表决成为我国人大代表行使职权的主要方式之一A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③16.有人说：“爱琴海区域海陆交错，东通阿拉伯半岛，南望埃及，西对亚平宁半岛，北通黑海，因此成为融通亚非欧不同文明的加工厂。“这句话揭示了A．爱琴海区域航海业发达 B．爱琴海区域的地形地貌C．爱琴海文化源与古埃及 D．爱琴海文明的地理特点17.下列推理属于哪种情况？大前提：希腊文明是西方文明的源泉。小前提：雅典民主制是希腊文明的典型代表。结论：雅典民主是迄今为止最完善的民主。A.大前提正确，小前提、结论错误B.大前提、小前提错误，结论正确C.大前提错误，小前提、结论正确D.大前提、小前提正确，结论错误18．公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是A．雅典的民主制度是一种直接民主制B．广大妇女不能参加城邦的公民大会C．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权19．亚里士多德在《政治学》中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义，比值平等则是根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。根据以上观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是A．更接近于数量平等B．数量平等高于比值平等C．更接近于比值平等D．既非数量平等又非比值平等20．古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法A．维护贵族利益B．主张重罪轻罚C．纵容犯罪D．肯定证据7\n21．从适用范围看，《十二铜表法》是罗马国家制定的A．调整公民内部关系的法律B．调整国内民族关系的法律C．适用于所有罗马人的法律D．调整罗马人与外来人关系的法律22．“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法A．重视法律程序B．保留习惯旧俗C．强调法官至上D．体现人人平等23.新华网快讯：英国首相布莱尔2022年6月27日正式向英国女王递交辞呈。英国执政党工党新任领袖布朗27日下午应英国女王伊丽莎自二世的邀请前往自金汉宫，接受女王授权组建新一届内阁，并从女王手中接受御玺，正式就任英国首相。下列对英国女王、首相、内阁的说法，不正确的是A．英王是国家的象征，处于统而不治的地位B．内阁名义上对国王负责，实际上是对议会负责C．首相是下院多数党的领袖，实际掌握着国家大权D．首相是国家元首和政府首脑，在对外交往中代表英国24．右图是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了A．英国国际地位下降B．英美关系亲近友好C．英国愿与美国和解D．英国承认美国独立“不列颠娜”与流浪的女儿“美利坚”25．1792年《美利坚合众国宪法》第十条修正案规定：“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权利曾由各州或其人民保留之。”该宪法修正案确立的新体制是A．代议制B．分权制C．联邦制D．共和制26．安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是A．以和平方式过渡政权B．完善王位继承制度C．深受欧洲大陆王室影响D．议会权力高于王权27．中央电视台播出的大型电视纪录片《大国崛起》的解说词中写道：17世纪的英国“在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是A．通过新航路的开辟，推动资本主义的迅速发展B．确立了君主立宪制，通过《航海条例》加强了海外贸易C．确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国D．率先完成工业革命，确立了霸主和世界殖民霸主的地位28．近代法国产生了12部宪法，1789---1875年的近90年内，法国平均每七年更换一部宪法。这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见，这反映了A．走向共和的历程非常艰难B．封建残余势力的复辟导致政治危机C．启蒙思想影响不断深入D．外国势力的干涉打断了民主化的进程29．某历史课上，教师引用了一个观点：“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。”请你判断，下列各项表述中哪一项不能证明上述观点？A．宪法未赋予议会立法权B．内阁只对皇帝负责，不对议会负责C．宪法授予皇帝巨大权力D．皇帝和宰相控制了议会30.1871年《德意志帝国宪法》第二十条规定：“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。”此规定表明帝国议会A.其产生方式具有民主特征B.是帝国的最高权力机构C.依照直接民主原则产生D.代表人民监督政府二、非选择题（本大题有3小题，第31题15分，32题13分，33题12分，共40分）7\n31．（15分）在人类社会发展过程中，以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明曾经彼此交融、相映生辉。阅读材料，回答问题。材料一唐朝时三省分工明确：中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。材料二军国大计，罔不总揽，自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。材料三公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。雅典人认为，烦琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。（1）有人认为，材料一说明了唐朝时期的中国已经实行了“三权分立”的民主政治体制，这一说法是否正确？简要说明理由。（3分）（2）据材料二、三，说明古代中国和古代雅典军国大事的决策方式及其造成结果的差异。（8分）（3）上述三则材料，说明了古代中国和古代希腊政治制度有何根本差异？（4分）32．（13分）阅读下列材料： 材料一古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准。 材料二我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权改变或废除它。 ━━摘自《独立宣言》材料三法律与道德作为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，……法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为，德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。道德规范和法律规范应该互相结合，统一发挥作用。━━摘自江泽民《在中央思想政治工作会议上的讲话》请回答：（1）据材料一归纳罗马法包含的基本原则。(4分)（2）与材料一相比,材料二提出了什么新主张？(2分)（3）据材料三概括当前我国的治国方略,并指出其关系。(3分)（4）综上所述，分析法律在人类社会生活中的作用。(4分)33．（12分）阅读下列材料：材料一未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉等。材料二皇帝任命帝国首相；皇帝任命帝国官吏；皇帝有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施；帝国的全部陆军组成一支统一的军队，在战时、平时均由皇帝统率；皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会，以及使议会延期结束。材料三“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”——康熙皇帝请回答：（1）材料一出自英国的什么文件？英国颁布此文件的目的是什么？(3分)（2）材料二出自德国的什么文件？它体现出什么特征？(3分)7\n（3）材料一、材料二所反映的政体有什么不同？(4分)（4）与材料二中的“皇帝”比较，材料三中“朕”的权力有何不同？其反映了什么性质的政体？(2分)7\n合肥七中2022-2022学年第一学期期中考试历史试卷答案一、选择题：本题共30小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号12345678910答案BABBDBBAAB题号11121314151617181920答案BBCACDDCCD题号21222324252627282930答案AADCCDCAAA二、非选择题：本题共三大题，31题15分，32题13分，33题12分）31．（15分）（1）不正确。（1分）理由：唐朝三省分权制约（牵制），最终都要集权于皇帝，实际上是为君主专制服务的（加强了皇权）。（2分）（2）古代中国：个人决策；（2分）容易出现失误。（2分）古代雅典：集体决策；（2分）可以避免鲁莽行事，使决策比较科学。（2分）（3）古代中国：专制主义中央集权制度。（2分）古代希腊：民主政治。（2分）32（1）基本原则：平等；人权；理性；法律至上；正义。(答出其中两项即可)(4分)（2）主张：人们有反对压迫，追求幸福的权利。(2分)（3）方略：依法治国；以德治国。关系：两者相互联系，相互补充。(3分)（4）作用：保障公民权利；促进民主发展；规范人们行为；稳定社会秩序；巩固国家政权；推动社会文明进步。(答出其中两项即可)(4分)33（1）《权利法案》；限制王权，扩大议会的权力（确立议会的主权）(3分)（2）《德意志帝国宪法》。体现出浓厚的专制主义色彩。(3分)（3）不同：英国的君主“统而不治”，实权掌握在议会手中；德国皇帝拥有大权，议会权力有限。(4分)(4）“朕”的权力至高无上，不受任何限制。性质：封建君主专制政体(2分)7\n合肥七中2022-2022学年第一学期期中考试历史试卷答案一、选择题：本题共30小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号12345678910答案BABBDBBAAB题号11121314151617181920答案BBCACDDCCD题号21222324252627282930答案AADCCDCAAA二、非选择题：本题共三大题，31题15分，32题13分，33题12分）31．（15分）（1）不正确。（1分）理由：唐朝三省分权制约（牵制），最终都要集权于皇帝，实际上是为君主专制服务的（加强了皇权）。（2分）（2）古代中国：个人决策；（2分）容易出现失误。（2分）古代雅典：集体决策；（2分）可以避免鲁莽行事，使决策比较科学。（2分）（3）古代中国：专制主义中央集权制度。（2分）古代希腊：民主政治。（2分）32（1）基本原则：平等；人权；理性；法律至上；正义。(答出其中两项即可)(4分)（2）主张：人们有反对压迫，追求幸福的权利。(2分)（3）方略：依法治国；以德治国。关系：两者相互联系，相互补充。(3分)（4）作用：保障公民权利；促进民主发展；规范人们行为；稳定社会秩序；巩固国家政权；推动社会文明进步。(答出其中两项即可)(4分)33（1）《权利法案》；限制王权，扩大议会的权力（确立议会的主权）(3分)（2）《德意志帝国宪法》。体现出浓厚的专制主义色彩。(3分)（3）不同：英国的君主“统而不治”，实权掌握在议会手中；德国皇帝拥有大权，议会权力有限。(4分)(4）“朕”的权力至高无上，不受任何限制。性质：封建君主专制政体(2分)7
