2021-2022学年第一学期期末教学质量跟踪测试七年级语文试卷本试卷包括四道大题，共22道小题，共6页。全卷满分100分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。一、积累与运用（13分）阅读下面文字，完成下面小题。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微rùn湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。天上风zhēng渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。1.把“一年之计在于春”七个字，正确、规范地书写在田字格内。2.给文中加点字注音。（1）酝酿（）（2）应和（）3.请根据拼音和上下文意，将正确的汉字填写在横线上。（1）rùn______湿（2）风zhēng______4.下列句子中加点词的感情色彩与其他三项不同的是（）A.“一年之计在于春”，刚起头，有的是工夫，有的是希望。B.不少的人对工作不负责任，拈轻怕重。C.媒体报道了一条骇人听闻的消息，某地不法商人制假酒致多人中毒。D.鹦鹉才渐渐从它因长期被禁锢所受的精神虐待中恢复过来。【答案】1.一年之计在于春2.①.niàng②.hè学科网（北京）股份有限公司,3.①.润②.筝4.A【解析】【分析】【1题详解】本题考查汉字临摹。注意辨析字形，认清字的结构，不写连笔字，不要漏写、多写、错写。本题中注意“之、计、春”等字的规范、正确书写。【2题详解】（1）酝酿：读音yùnniàng，本意是造酒的发酵过程，比喻做准备工作。注意“酿”字读音不要误写为“liáng”；（2）应和：读音yìnghè，（声音、语言、行动等）相呼应。注意“和”字读音不要误写为“hé”。【3题详解】（1）润湿：读音rùnshī，潮湿而润泽的；湿润。注意“润”字不要误写为“闰”；（2）风筝：读音fēngzhēng，一种玩具，在竹篾等做的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的长线，趁着风势可以放上天空。【4题详解】A.希望：指美好的愿望或理想。句中形容春天万物复苏，充满生机与希冀，“希望”一词在句中为褒义词；B.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松容易的，害怕繁重的。句中形容不少人对工作的消极态度，“拈轻怕重”一词在句中为贬义词；C.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。句中形容“不法商人制假酒致多人中毒”这一事件令人震惊，“骇人听闻”一词在句中为贬义词；D.禁锢：指封建时代统治集团禁止异己的人做官或者不许他们参加政治活动。也指关押、监禁或束缚、强力限制。句中形容鹦鹉从笼中关押的状态解放出来，“禁锢”一词在句中为贬义词；故选A。5.古诗文默写。（1）___________，于我如浮云。（《论语·述而》）（2）君问归期未有期，___________。（李商隐《夜雨寄北》）（3）水何澹澹，___________树木丛生，___________。（曹操《观沧海》）（4）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：___________，___________。（5）《诫子书》中被用作“志当存高远”座右铭的两句话：___________，___________。学科网（北京）股份有限公司,【答案】①.不义而富且贵②.巴山夜雨涨秋池③.山岛竦峙④.百草丰茂⑤.我寄愁心与明月⑥.随君直到夜郎西⑦.非淡泊无以明志⑧.非宁静无以致远【解析】【分析】【详解】易错字有：竦峙、郎、致。二、阅读（37分）（一）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。6.本文选自《____________》，作者是____________7.下列句中加点字解释相同的一项是（）A.恐前后受其敌狼不敢前B.顾野有麦场元方入门不顾C.意暇甚意与日去D.止有剩骨后狼止而前狼又至8.在这个故事中屠户经过了哪些心理变化？请从文中找出可以体现屠户心理变化的词语，填写在括号中。屠惧→屠①（）→屠起→屠②（）【答案】6.①.《聊斋志异》②.蒲松龄7.B8.①.窘②.悟【解析】【分析】【6题详解】学科网（北京）股份有限公司,考查文学常识。《狼》选自《聊斋志异》，是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。【7题详解】考查文言实词的理解。A.前面/上前；B.回头看/回头看；C.神情/意志；D.只/停止；故选B。【8题详解】考查人物的心理变化。结合“屠惧，投以骨”“屠大窘”“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”可概括出屠户心理变化是惧、窘、悟。【点睛】参考译文：一个屠户晚上回家，担子里的肉已经卖完了，只有剩下的骨头。途中有两只狼，紧跟着（他）走了很远。屠户害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头就停止（跟随屠户）了，另一只狼仍然跟从。屠户再次扔骨头，后面得到骨头的狼停了下来而先前得到骨头的狼又跟过来了。骨头已经没有了，而两只狼像原来一样一齐追赶屠户。屠户十分害怕，担心前后遭受狼的夹击。他看见田野里有一个大麦场，麦场的主人在麦场里堆积柴草，覆盖成小山一样。于是屠户跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起刀。狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。一会儿，一只狼径直离开了，其中的另一只像狗一样蹲坐在（屠户）前面。时间长了，（狼的）眼睛好像闭上了，神情十分悠闲。屠户突然跳起，用刀劈砍狼的脑袋，又砍了几刀杀死了这只狼。屠户正想离开，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，打算从通道进入来攻击屠户的后面。身体已经进入了大半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿，也杀死了这只狼。他才知道前面的狼是假装睡觉，大概是用这种方法来诱骗敌人。狼真狡猾啊，但一会儿两只都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。（二）阅读下面的课外文言文，完成下面小题。智犬破案去杭州百里许，有一古刹①，香火颇旺。一夕，有盗逾墙而入。犬吠，僧觉。盗劈僧首，立仆②，遂越③学科网（北京）股份有限公司,货而亡。翌日④，二小僧入室见之，讶甚。乃诣官府诉之，其犬亦从。途经一酒肆⑤，见五六酒徒狂饮。犬伫足不前，僧怪之。俄而犬跃入肆，啮一徒不置。僧疑为盗缚而送官吏审之果然。盖犬有智也。【注】①刹：寺庙。②仆：倒下③越：抢劫。④翌日：第二天。⑤肆：店铺。9.请用“/”给下面句子断句（断三处）僧疑为盗缚而送官吏审之果然。10.用现代汉语翻译下面句子。犬伫足不前，僧怪之。11.《狼》一文中用“黠”形容狼，本文中用“智”形容犬，如果将二字交换，说成“智狼”“黠犬”你认为可以吗？为什么？【答案】9.僧疑为盗/缚而送官/吏审之/果然。10.狗停止脚步不向前走，僧人对此感觉很奇怪。11.不可以。智犬，更符合文意。一是犬警觉，能及时发现盗贼，提醒僧人注意。二是犬有很强记忆，第二天准确地从五六个人里面发现盗贼。能做到这两点，体现了智。【解析】【9题详解】本题考查划分文言文停顿的能力。这句大意是：和尚怀疑他是盗贼，绑起来送到官府。官吏审问后，果然就是他。“疑为盗”“缚而送官”是“僧”发出的动作行为；“吏审之”是僧人送官后“吏”的行为；“果然”是“吏审之”后的结果。根据“断三处”的要求，本句停顿应为：僧疑为盗/缚而送官/吏审之/果然。【10题详解】本题考查翻译文言文句子的能力。翻译句子时，我们要遵循“字字落实，直译意译相结合，但以直译为主”的原则。注意重点词：伫足，停止脚步；不前，不向前走；前，动词，上前；怪，形容词的意动用法，对……感觉奇怪。【11题详解】学科网（北京）股份有限公司,本题考查文中形象的分析。“黠”意为狡猾，在《狼》一文中，作者写到“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”，表明虽然狼狡诈至极，但是屠户最终战胜了两只狼，歌颂了人的勇敢、智慧和斗争精神，所以此文中的“黠”是对狼的贬斥，感情色彩极为明显。“智”意为智慧，在本文中，从“途经一酒肆，见五六酒徒狂饮。犬伫足不前”可知，这只狗非常警觉，能及时发现盗贼，提醒僧人注意；从“俄而犬跃入肆，啮一徒不置”可知，这只狗有很强记忆，第二天准确地从五六个人里面发现盗贼，从而惩治恶人。狗的这些行为，实乃智慧之举，“智”是对犬的褒扬，感情色彩也很明显。综上所述，二者决不能互换。【点睛】参考译文：距离杭州一百里左右的地方，有一座古老的寺庙，香火很旺盛。一天晚上，有一个小偷翻越墙头进入庙内。狗大叫起来，一位僧人发现了小偷。小偷就砍下僧人的头，僧人便倒地身亡。小偷便抢劫完财物后逃走了。第二天，有两个小僧进入房间，看见了那位僧人的尸体，非常惊讶。于是，他们去官府报案，他们的狗也跟随着。路上经过一个酒馆，看见五六个酒徒在喝酒。狗停止脚步不向前走，僧人对此感觉很奇怪。过了一会儿狗跳进酒馆，咬住一个酒徒不放。小僧怀疑他是凶手，便绑起来送到官府。官吏审问后，发现凶手果然是他。大概狗也是有智慧的啊。（三）阅读下面的文字，完成下面小题。①农民家里有一匹马和一头驴。驴子总觉得马的待遇超过自己，马是五星级待遇，自己根本够不上什么级别。只要主人把驴和马喂完离开后，驴子总会对马说这样的话：②“唉，老天真是不公平啊，我驴子吃的东西总不如你马吃的好。你看看主人给你喂的料，又精又细，美味可口。你看看给我的是什么？净是干草。你真幸运，我太不幸了。”③马回答说：“我的活儿又重又多，当然要多吃。”④驴子说：“我干的活儿也不少啊，都是又臭又脏，没人愿意干的活儿。”⑤马也不争辩什么，只有驴子自己在那儿长吁短叹，抱怨不公平。⑥没过多长时间，爆发了战争，国家征用了主人的马。战士们骑着这匹马冲锋陷阵。最终，在一次战斗中，马受了重伤，倒在血泊里。⑦驴子知道这件事后，才明白_________________________。12.本文的体裁是____________，这种体裁篇幅一般比较短小，常假托故事传达深奥的道理。13.这个故事告诉我们什么道理？请你根据文章内容完成续写。（15字左右）【答案】12.寓言13.不要盲目和他人攀比，不要只羡慕别人比自己好的地方。【解析】【分析】【12题详解】本题考查文学体裁辨识。通读选文，根据第①段“农民家里有一匹马和一头驴。驴子总觉得马待遇超过自己，马是五星级待遇，自己根本够不上什么级别”第②段“你真幸运，我太不幸了”可知，选文讲述了一匹马和一头驴的故事，故事开篇，驴羡慕马的待遇，抱怨老天的不公；由第⑥段“没过多长时间，爆发了战争，国家征用了主人的马。战士们骑着这匹马冲锋陷阵。最终，在一次战斗中，马受了重伤，倒在血泊里”可知，享受很高待遇的马死在战场，驴幸免于难；学科网（北京）股份有限公司,综上，选文通过“驴和马”的故事，寄寓了某种道理或启示，这种文体篇幅一般比较短小，常假托故事传达深奥的道理，因此本文的体裁是寓言。【13题详解】本题考查把握主旨。根据选文第②段“老天真是不公平啊，我驴子吃东西总不如你马吃的好。你看看主人给你喂的料，又精又细，美味可口。你看看给我的是什么？净是干草。你真幸运，我太不幸了”和第③段“我的活儿又重又多，当然要多吃”，以及第⑤段“只有驴子自己在那儿长吁短叹，抱怨不公平”可知，驴将自己的吃住环境、待遇和马进行比较，阐述自己待遇不如马，马表述观点，驴仍坚持己见；由第⑥段“没过多长时间，爆发了战争，国家征用了主人的马。战士们骑着这匹马冲锋陷阵。最终，在一次战斗中，马受了重伤，倒在血泊里”可知，马被征用参加战争，最终倒在血泊，驴却幸免于难；综上，作者讲述了马和驴的故事，通过描写驴羡慕马的待遇和马最终战死沙场告诉我们：不要盲目与他人攀比，也不要总羡慕别人比自己好的方面。因此，文章结尾可写：不要总羡慕他人，不应该与他人盲目攀比。意思对即可。（四）阅读下面的文字，完成下面小题。春风过处王畔政①没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见，却无处不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村庄，她都用温柔的手抚摸过。春风过处，万物葳蕤，生机勃勃。②北方四季泾渭分明，季节的风吹向大地，让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。每当春风到来时，整个大地总会为之一振，苏醒，返青，拔节，生长。③春风是一寸一寸地来到的，她边走边为大地褪去寒衣，然后一点一点着上春色，直至冬衣褪尽，春色满园。④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄，寻找它曾经的家园。它们打扫干净亲手营造的巢房，白天在野外觅食，傍晚在村街上游戏。春风中，家雀在墙头嬉闹，鹁鸪鸟在屋脊上追逐，斑鸠在柳树枝头上下翻飞，上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨，远远望去，一个个喜鹊的家在春风中摇曳。⑤麦田脱去叶片上的灰白，伸展开蜷缩的腰肢，将深绿色在田野里铺展。紫叶李花团锦簇，红玉兰含苞待放，连翘灿烂，碧桃俏丽，紫荆花争艳……村庄的册页里，赤橙黄绿青蓝紫，一股脑儿展示。⑥流水潺潺，小河是系在村庄胸前的绸带，更是大地的血脉。这里是鹅鸭的天堂，它们在河中觅食、嬉戏，还在河面上唱着“鹅鹅鹅”“嘎嘎嘎”的歌。河边垂柳依依，那鹅黄色的芽苞，将河水映绿染黄。学科网（北京）股份有限公司,⑦柳笛一声天下春。孩子们争先恐后地折柳、做柳哨，然后吹着柳笛喇叭比赛。笛声嘹亮，或细腻婉转，或粗犷高亢，春天就这样被吹得绿意盎然。⑧草长莺飞三月天，正是纸鸢翩飞的好时候。找一片空旷的场院，逐渐放开牵线，“蝴蝶”“蜈蚣”迎风展翅，越飞越高，越飞越远。天上的纸鸢飞着，地上的大人和孩子们站在春天里，尽情地享受着十里春风、万里春光。⑨刚从坡里回家的邻家大伯，背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜。走在大街上：只听他远远地喊着，头刀子韭菜——无公害的！上前一闻，泥土的气味弥漫开来，正好可做晚饭的菜肴。隔壁院子里两棵香椿的枝丫上，早已冒出红绒绒的芽头。女主人轻轻掰下几枝嫩芽，用刀切成碎末，再打上鸡蛋搅匀，热油烧锅，下锅翻炒，香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方。⑩一片云彩在村庄的上空盘旋，一会儿春雨便下起来，斜风细雨，不疾不徐。春雨贵如油，老天知道村庄的心事。拾掇完农具刚从坡里回家的村民，也不急于赶路避雨，直让那细雨淋头，从头到脚仿佛在享受甘霖。春风细雨，浇灌着干渴的大地，浇灌着村庄的根系。根系滋润，才会枝繁叶茂，蓬勃生长出一个丰盈的村庄。⑪傍晚的村庄安详静谧。春风向晚，袭来暖暖春意。远处西山落日，霞光万道，近处炊烟袅袅，白云悠悠。小街整洁一新，小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后，乡邻们打开微信，聊会儿天，再看一看天南海北的信息。鸟归巢，鸡上宿，牛羊归圈。⑫真是一派人间好景致。14.根据上下文意，“葳蕤”在文中含义最恰当的一项是（）A.羽毛装饰华丽鲜艳的样子B.柔弱委顿的样子C.草木茂盛的样子D.一种草的名字15.请根据文章内容，在横线上填写恰当的景物。文中写“春风过处”生机勃勃的景象，其中先后写了一系列景物：春鸟→田野→①______→柳笛→②______→春菜→③______→村庄。16.请结合语境，按要求品析词句，完成问题。（1）第③段中加点词语写出了春风具有________________________的特点。（2）请从修辞的角度赏析下面的语句。麦田脱去叶片上的灰白，伸展开蜷缩的腰肢，将深绿色在田野里铺展。17.第⑨段中画波浪线的语句，表现了邻居大伯怎样的心理和情感？18.请分析第⑫段在文中具有怎样的作用。【答案】14.C15.①.小河②.纸鸢（风筝）③.春雨16.（1）具有慢慢的/逐渐的/细腻的特点学科网（北京）股份有限公司,（2）运用拟人的修辞手法，“脱去”生动传神地写出了麦田的颜色由灰白到深绿的过程，“伸展”写出了小麦叶片逐渐舒展开的情态，描绘了一副生机勃勃的春景图，抒发了作者对春风的喜爱之情。17.邻家大伯收获了鲜嫩的韭菜，感受着春天来临万物生长，因此有收获的喜悦之情。“无公害的！”包含着对自家韭菜品质好的自信、自豪之情。18.总结全文，写出了傍晚村庄的美丽景色与人们的生活场景，表现了乡村生活淳朴安静的特点，表达了作者的喜爱之情。【解析】【14题详解】考查对词语含义的理解和辨析。解答时，要联系上下文内容和语境进行进行分析。结合“春风过处，万物葳蕤，生机勃勃”的内容，联系第②段中“北方四季泾渭分明，季节的风吹向大地，让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。每当春风到来时，整个大地总会为之一振，苏醒，返青，拔节，生长”的内容可知，“葳蕤”在文中含义是草木茂盛的样子。故选C。【15题详解】考查对文章内容的理解和重要信息的提取概括。解答时，全面把握文章内容，围绕“‘春风过处’生机勃勃的景象”，抓住重点语句进行分析概括。①处，通过第⑥段中“流水潺潺，小河是系在村庄胸前的绸带，更是大地的血脉。这里是鹅鸭的天堂，它们在河中觅食、嬉戏，还在河面上唱着‘鹅鹅鹅’‘嘎嘎嘎’的歌。河边垂柳依依，那鹅黄色的芽苞，将河水映绿染黄”的内容可概括为：河流；②处，通过第⑧段中“草长莺飞三月天，正是纸鸢翩飞的好时候。找一片空旷的场院，逐渐放开牵线，‘蝴蝶’‘蜈蚣’迎风展翅，越飞越高，越飞越远。天上的纸鸢飞着，地上的大人和孩子们站在春天里，尽情地享受着十里春风、万里春光”的内容可概括为：纸鸢；③处，通过第⑩段中“一片云彩在村庄的上空盘旋，一会儿春雨便下起来，斜风细雨，不疾不徐。春雨贵如油，老天知道村庄的心事。拾掇完农具刚从坡里回家的村民，也不急于赶路避雨，直让那细雨淋头，从头到脚仿佛在享受甘霖。春风细雨，浇灌着干渴的大地，浇灌着村庄的根系。根系滋润，才会枝繁叶茂，蓬勃生长出一个丰盈的村庄”的内容可概括为：春雨。【16题详解】（1）考查对词语的赏析。解答时，根据词语本义，联系句子内容和语境进行分析。“一寸一寸”“一点一点”是数量词叠用，联系“春风是一寸一寸地来到的，她边走边为大地褪去寒衣，然后一点一点着上春色，直至冬衣褪尽，春色满园”的内容可知，动态地写出了春风吹过、春天慢慢到来的细腻的过程，表现了人们用心感受春天慢慢到来时喜悦的心情，突出了春天慢慢的、细腻的特点。学科网（北京）股份有限公司,（2）考查对句子的赏析。解答时，根据题干要求的角度，结合句子内容先指出使用的修辞手法，再结合语境分析其表达效果。通过“麦田脱去叶片上的灰白，伸展开蜷缩的腰肢”的内容可知，本句采用了拟人的修辞手法，赋予“麦田”人的情态，“脱去”和“伸展”生动形象地写出了麦田颜色变化、叶片逐渐伸展开的过程，描绘出了充满生机活力的景象，表达出作者对春风的喜爱和赞美。【17题详解】考查对句子的理解和人物情感的把握。根据“走在大街上：只听他远远地喊着，头刀子韭菜——无公害的！”的内容可知，本句运用了语言描写，联系第⑧段中“地上的大人和孩子们站在春天里，尽情地享受着十里春风、万里春光”和第⑨段中“刚从坡里回家的邻家大伯，背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜”的内容可知，邻家大伯在感受着春天到来，万物复苏蓬勃的时候，割下了鲜嫩韭菜，体现出收获的喜悦；根据句中“远远地喊着”“无公害的”的内容，联系下文“上前一闻，泥土的气味弥漫开来，正好可做晚饭的菜肴”的内容可知，洋溢着邻家大伯对自家韭菜品质的自信和骄傲。【18题详解】考查对段落作用的分析理解。解答时，全面把握文章内容和主旨，根据段落内容，联系上下文语境，从文章结构和内容方面进行分析。从结构上来看，“真是一派人间好景致”的内容，在文章结尾，起到了总结全文，点明主题的作用；从内容上来看，联系第⑪段中“傍晚的村庄安详静谧。春风向晚，袭来暖暖春意。远处西山落日，霞光万道，近处炊烟袅袅，白云悠悠。小街整洁一新，小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后，乡邻们打开微信，聊会儿天，再看一看天南海北的信息。鸟归巢，鸡上宿，牛羊归圈”的内容可知，“真是一派人间好景致”表现出傍晚村庄安详静谧的美丽景色和人们安居乐业的生活场景，体现了乡村生活的恬淡闲适，突出了作者的喜爱和赞美。（五）回顾名著作品，完成19～20题。（6分）19.阅读《西游记》，回答下面的问题。有同学把孙悟空六个名号制成卡片和同学玩排序游戏，按照名号取得的时间先后，排序正确的一项是（）①美猴王②齐天大圣③孙悟空④行者⑤弼马温⑥斗战胜佛A.①③④⑤⑥②B.①②③④⑤⑥C.①②⑤③④⑥D.①③⑤②④⑥【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查名著内容识记。学科网（北京）股份有限公司,相传孙悟空是由开天辟地以来的仙石孕育而生，因带领群猴进入水帘洞而成为猴之王，号称“美猴王”，后来在西牛贺洲拜菩萨提祖师学艺，得名“孙悟空”；玉帝招安孙悟空上天，封他官职“弼马温”，孙悟空回到花果山自封“齐天大圣”；唐僧从五行山救出孙悟空，看他模样像小头陀，起为“行者”，即“孙行者”；西天取经后如来被封斗战胜佛。综上，排序为：①③⑤②④⑥；故选D。20.阅读下面两段文字，完成题目。照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城来。他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话，连母亲偶然听到了也发笑。（1）文段中的“他”指的是①______，《朝花夕拾》中造成他悲剧的原因是②______。（2）联系选文，简要概括他是个怎样的人？【答案】（1）①.范爱农②.封建势力复辟的罪恶和辛亥革命的不彻底性（2）范爱农是一个倔强而执拗、觉醒但贫弱、孤独且痛苦的知识分子。【解析】【小问1详解】第一问，由文中人物语言“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢”和外貌描写“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”可知这个人是“范爱农”。在文中，范爱农是一个内心爱国，有进步的思想，追求自由平等，但因为长期受到封建思想及封建主义的压迫，无法表达内心的新青年。学科网（北京）股份有限公司,第二问，人物所处的历史背景或社会环境直接影响着人物的命运，范爱农也是如此，因此从这个角度出发，要联系文中内容和当时的历史背景分析造成范爱农悲剧的原因。结合原著的“我们便到街上去走了一通，满眼是白旗。然面貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府”可知，这是当时辛亥革命的果实已被封建反动势力篡夺的事实写照，因此，辛亥革命并没有给社会带来真正的深刻的社会变化，所以引起了以范爱农为代表的这些知识分子们内心的愤懑与不满。范爱农作为新文化的知识分子，见识过外面的世界，曾经有着与常人不同的冷静思考能力。然而，封建势力复辟的罪恶和辛亥革命的不彻底性，使以范爱农为代表的这批知识分子，依然被旧的势力所迫害，为当前社会所不容。据此分析简述原因。【小问2详解】本题考查人物形象分析，阅读上文可知，选文最初叙写的是“我”和范爱农对徐锡麟刺杀安徽巡抚时截然不同的想法，也就是“我”和范爱农初期的针锋相对，对于拍不拍电报一事，从“会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：‘杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢’”可知，范爱农倔强而执拗；对于范爱农的经历，从“他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城来”可以看出他的孤独、贫弱和痛苦；最后两人的针锋相对，逐渐发生了反转，因为思想的契合，成为了无法不谈的挚友，根据“从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话，连母亲偶然听到了也发笑”可知，范爱农是一个和“我”一样，思想上已经觉醒的青年。三、综合实践（10分）21.请按要求完成下面任务。（1）任务一：根据“冬奥会申办标识”，填写标识解说词。标识运用中国书法的艺术形态，以行书汉字“①______”为主体，这个字又由抽象的冰雪赛道和运动员形象组成，下方是奥运五环标志，英文和数字分列两侧，代表本次冬奥会的承办地为②______，举办时间为③______，标识运动形态与中国④______巧妙结合，生动自然，展现了中华文化的魅力。（2）任务二：为了迎接冬奥会，学生会拟在学校开展和冰雪运动有关的系列活动，请你策划两个有关活动。活动一：____________________________________________________________活动二：____________________________________________________________（3）任务三：有同学拟写一副冬奥主题的对联，请将下面的词语组合成上联和下联，并填写在横线上。学科网（北京）股份有限公司,冰花雪卉华夏健儿书豪情壮志展蓬勃英姿上联：____________________________________下联：____________________________________（4）任务四：请你写一段话，表达奥林匹克精神对自己的激励。（50字左右）作为一名青少年，_________________________________________________________【答案】（1）①.冬②.北京③.2022④.书法（2）①.设计冬奥会吉祥物、②.冬奥会知识竞赛、冬奥书法展、冬季户外跳绳比赛……（3）①.上联：冰花雪卉书豪情壮志②.下联：华夏健儿展蓬勃英姿（4）涉及“奥林匹克精神、运动与健康，强健体魄心灵，提升综合素养……”有关即可【解析】【分析】【小问1详解】本题考查图文转换及语言表达。注意图形的构成元素，包括图形及数字文字等所包含的信息。构图要素：图由书法体汉字“冬”及“BEIJINC”“2022”“CandidateCity”字样和奥林匹克五环组成。解答本题要根据题干提示回答。第一空，图形中的文字是“冬”，根据空前提示“以行书汉字”的提示，可填入“冬”字；第二空，根据空前文字提示“代表本次冬奥会的承办地为”可填入承办地“北京”；第三空，根据空前文字提示“举办时间为”，可填入举办的时间“2022”；第四空，根据空前后文字提示“标识运动形态与中国”“巧妙结合”，因为“冬”字是行书体，故第四空填入“书法”。【小问2详解】本题考查设置活动项目。根据题干要求“学生会拟在学校开展和冰雪运动有关的系列活动”，要在学校开展系列活动，与“冰雪运动”有关即可。如可以了解什么是冰雪运动及冰雪运动的类型及比赛规则等，所以可设置一项活动为“冰雪运动知识竞赛”。还可以开展其它的体育活动，如冬季拔河比赛，冬季踢毽子比赛。如果学校条件允许，还可以开展滑雪比赛或者滑冰比赛等项目活动。【小问3详解】本题考查拟写对联。对联要求上下联字数相同，对应位置的词性相同，上下联的内容相似。还有注意“仄起平收”。根据所给词语可知，应该赞颂“华夏健儿”，所以应该由“冰雪花卉”引出“冰雪健儿”，故上联应该是先描写“冰雪花卉”，特点应该对应“书豪情壮志”；下联对应“冰雪花卉”的为“华夏健儿”，特点为“展蓬勃英姿”。【小问4详解】学科网（北京）股份有限公司,本题考查语言表达。主题要表达奥林匹克精神对自己的激励。首先要弄清什么是“奥林匹克精神”：每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神。从奥林匹克精神中可以明确，对自己的激励，可以从每一个人都应享有运动的可能性，可以得出激励为要积极的参加体育运动，强身健体。从“体现相互理解、友谊、团结和公平竞争”的奥林匹克精神可知，一个人对待别人要理解、宽容等品德。还要有团结、公平竞争等精神。这些都是奥林匹克精神对自己的激励。四、写作（40分）以下作文，任选其一。22.题目：你是我生活的阳光作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）文章不得出现真实的校名、人名；（4）不少于600字。【答案】例文你是我生活的阳光夜晚，寒冷的月光透过窗户，窗外的雪宝宝们降临人间。伸出手掌，无数的雪花落在手上，他们仿佛在跳舞，在歌唱。期末考试即将来临，我坐在书桌旁，刷着题，背单词。“我的脑袋快要爆炸了。”我生气的说。现在的我如同一台机器，已经停止了工作。父亲在一旁看着也是无能为力。将近11点，父亲从我的背后抚摸着我的头，感觉是这样的熟悉，这样的温暖。父亲温和而低声的说:“已经很晚了，快睡吧！”月光照在我们父子俩身上，如同一幅温暖和谐的画。父亲一直对我很严厉。每次都要求我有所进步，努力上进。可是现在，父亲变了，变得那么温文尔雅，那么温柔，失去了他原有的本色。到了第二天早上，我揉揉充满睡意的眼睛。从房间里走出来。看到1月14日的日期上画了个圈，好像是什么重要的日子。我来到厨房，看见父亲扭动着身躯，显得有些瘦小，整个房子里充满了荷包蛋的香味！一碗面条，一个荷包蛋。还是如此的熟悉，一缕阳光透过窗户照进来。照亮了父亲头上的白发。脸上的皱纹如同树皮一般，他显得有些憔悴。坐进车里，父亲打开了暖气。打开了广播，由于我过于紧张，已经没心思去听了。闭上眼，随他说什么，反正与我无关。这时，听到广播里传来“父亲”这两个字，仔细一听，才知道是一个年轻的姑娘为父亲点的一首歌，她激动的说：“祝父亲生日快乐”，主持人带有磁性的嗓音说着：“接下来让我们……”我仔细的想了想，1月14日？父亲？哎呀，今天是父亲的生日！学科网（北京）股份有限公司,我看向父亲，他握着方向盘，两眼注视着前方。千言万语涌上心头，最后一句简单的“我爱你”都没有说出口。父亲，你如阳光一般照亮我的生活。让我变得更幸福、更勇敢。你是阳光照耀的天空，我是飞翔的鸟儿。我们永远都会在一起。【解析】【分析】【详解】本题考查命题作文的写作。1.审题：题目中“生活的阳光”，中的核心词为“阳光”，“阳光”既指自然界中的阳光、太阳光，也可指生活中的光明或者温暖，很显然，文题倾向后者含义；从标题“你是我生活的阳光”可知，交代了“你”对“我”的影响和作用，将“你”视为“我”生活中密不可分、关系紧密的“阳光”。2.立意：可从为何“你是我生活的阳光”这一方面立意，点明“你”对我生活的影响，赞颂人物某种精神品质，或者歌颂友情、亲情等情谊；此外，可从“阳光”作为立意点，详细阐述“你”的出现，带给“我”生活的温暖，让“我”感受到生活的温馨。3.思路：题目“你是我生活阳光”写一篇记叙文。可主要记叙成长的故事。通过一件或几件事，让“我”感受到“阳光”。可将亲情作为写作出发点，记叙自己某次因考试失利心情失落，对前途和未来丧失信心，可采用情景交融的写法烘托人物心情；正文通过人物描写方法刻画一位善解人意、关怀体贴“我”的母亲形象；母亲用细腻的内心和温柔的语言令“我”重拾信心和勇气，再次燃起学习的斗志；文章结尾运用含蓄隽永的话语抒发自己对母爱的理解，表达母亲是我“生活的阳光”这一情感主旨。23.假如____________（把题目补充完整，发挥想象，写一篇想象作文。）作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）文章不得出现真实的校名、人名；（4）不少于600字。【答案】范文：假如我会七十二变“猴哥猴哥，你真了不得……”每当听到这首歌时，我都会激动不已。在我的心里，齐天大圣孙悟空可是个响当当的大英雄：他会七十二变，能腾云驾雾，还有一双可以看穿妖魔鬼怪的伪装的火眼金睛，一个筋斗就是十万八千里，降妖除魔，惩恶扬善，为他人着想，不辞辛苦护送师父去往西天取经。假如我是孙悟空，假如我会七十二变……学科网（北京）股份有限公司,假如我是孙悟空，我会使出七十二变，摇身成为一名杰出的建筑师，造出世界上最先进的房子。它不仅结实耐用而且十分美观，最厉害的是它能够抗震防灾。在我造出的房子里，你能享受到最原生态的食物，最优美舒心的自然景观，而且在这里你还可以真正的“高枕无忧”，房子的防震防灾功能可以抵抗各种各样的自然灾害哦。我会让全世界的同行都羡慕，我要骄傲地告诉全世界：这就是我——一名中国建筑师的作品！假如我会七十二变，我要变成一名医德高尚、技术精湛的神医。无论什么样的疾患，我都会使出所有的本领，解救正在受着病痛折磨的人们，让全世界的小朋友都不会因为病痛、残疾而悲伤，让全世界的父母都不会因为失去孩子而哭泣，我要让快乐和健康充满世界的每一个角落！假如我会七十二变，我还会变成一名心理咨询师。我要循循善诱，让那些小偷改掉偷窃的坏习性，让他们找到自信、重新做人；我还会关心、帮助那些遭受了自然灾害的朋友们，给他们一些启动资金，让他们可以重建家园，像我们一样开心快乐地生活在阳光下。到那时候，我才是世界上最富有、最幸福的人。如果我会七十二变，我会……【解析】【详解】这是一道半命题作文试题，要求写成一篇想象作文，难度较大。想象作文要写现实生活中还没有发生、但将来可能发生的事。如果脱离现实生活，没有任何根据地凭空捏造，这样的想象就是不着边际的胡思乱想，是没有意义的。“假如”表明是假设，要求在横线上补充你的想象，写想象作文首先要大胆，想象可以新奇有趣，但是要合理。可以把自己想象成某个喜欢的神话人物，想一想如果你是他们，将会怎么做？你会实现哪些愿望？如果你学习疲倦了，可以把自己想象成一片云，一只鸟，一条鱼，一只老鹰，结合自己的生活实际，编写故事。还可以想象自己拥有某种技能，如筋斗云、飞翔等，然后重点写自己如何去帮助别人。我们还可以从“环保”这一角度立意，展开想象，假如我们可以听懂动物与动物、动物与植物、植物与植物之间的对话，就会知晓许多生命的秘密，感受它们对尊重的需要，感受它们的烦恼与心声，呼吁大家保护环境。我们还可以假想一种情况，表达人生感悟。如：“假如时间可以倒流”，那就会避免好多错误的做法，但遗憾的是时间是永远也不会倒流的，所以要珍惜现在的所有。写想象作文，还要注意了解和运用有关科学知识。可以说，知识越丰富、见闻越广，想象就会越丰富。学科网（北京）股份有限公司
