2020-2021学年昆明市五华区师大实验中学九年级上学期期中化学试卷(含解析)

2020-2021学年昆明市五华区师大实验中学九年级上学期期中化学试卷一、单选题（本大题共20小题，共45.0分）1.下列生活及化学实验中涉及的变化，一定属于化学变化的是(    )A.被雨淋湿的自行车钢圈上慢慢出现了锈渍B.用汽油洗去沾在衣服上的油渍C.用磁铁分离铜粉中混有的少量铁粉D.电灯通电后发光2.下列关于物质的组成、结构、性质关系归纳错误的是(    )A.具有相同质子数的粒子不一定是同种元素B.元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切C.原子是化学变化中的最小微粒，因此原子不能再分D.物质是由分子、原子、离子等粒子构成的3.下面是萌萌同学的一次化学用语练习的部分内容，其中正确的是(    )A.2个氨分子：2NH3B.1个硫酸根离子：SO4-2C.2个氢原子：H2D.氖气：Ne24.防疫人员经常用各种消毒剂对环境进行消毒，亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂。下列说法错误的是(    )A.能闻到消毒剂气味是因微粒在不断运动B.NaClO2由3种元素组成C.NaClO2是由NaCl和O2构成的D.NaClO2中氯元素的化合价为+35.下列有关微粒的说法不正确的是(    )A.原子核都是由质子和中子构成B.气体压缩成液体，分子间隔变小C.蔗糖在热水中溶解更快，是因为温度越高，分子运动速率越快D.酸具有相似化学性质，是因为酸溶于水后都能解离出相同的阳离子-H+ 6.在预防新型冠状病毒肺炎的过程中，常会用到过氧乙酸(化学式CH3COOH)，过氧乙酸是一种被广泛使用的高效消毒剂，它无色且具有辛辣味，具有强氧化性。下列说法中不正确的是(    )A.无色且具有辛辣味是过氧乙酸的物理性质B.强氧化性是过氧乙酸的化学性质C.喷洒过过氧乙酸的场所能闻到辛辣的气味说明分子在不停地做无规则运动D.过氧乙酸属于化合物中的氧化物7.化学能指导我们更好地认识、改造和应用物质。从物质分类角度分析，下列属于纯净物的是(    )A.空气B.牛奶C.蒸馏水D.海水8.鉴别盐酸和硫酸最好选用的试剂是(    )A.硝酸银溶液B.酚酞试液C.氯化钡溶液D.紫色石蕊试液9.下列化学用语书写正确的是(    )A.2个铵根离子：2NH3+B.氯化钙：CaCl2C.两个氢原子：H2D.2个铁离子：2Fe2+10.化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一。下列实验操作中，错误的是(    )A. 熄灭酒精灯B.  取用固体C.  检查装置的气密性D.    蒸发食盐水11.下列物质中，含有氧分子的是(    )A.空气B.MnO2C.CO2D.ClO212.下列有关氧气的叙述正确的是(    ) A.氧气能和很多物质反应，所以氧气是一种很不稳定的气体B.铁在氧气中燃烧生成氧化铁C.双氧水中若不加二氧化锰就不产生氧气D.物质与氧发生的反应叫氧化反应13.下列说法正确的是(    )A.混合物中可能只含一种元素，纯净物中可能含两种或两种以上元素B.原子核内质子数一定等于中子数，相对原子质量就是原子的实际质量C.保持水化学性质的粒子是氢分子和氧原子，因为水的化学式中含有H2和OD.分子和原子的根本区别是能否直接构成宏观物质，分子也一定大于原子14.下列玻璃仪器不能用作反应容器的是(    )A.集气瓶B.烧杯C.试管D.量筒15.学习要善于反思归纳。下面有关化学知识的归纳正确的是(    )A.测量空气中氧气体积时水面不再上升--氮气不溶于水，不与水反应；钛合金与人体有很好的相容性--用来制造人造骨。B.分子--保持物质化学性质的唯一粒子；原子--核内质子数等于核外电子数。C.肥皂水--用来鉴别硬水和软水；电解水--实验室制取氧气的一种方法。D.过滤--将固体与液体分离的一种方法；蒸馏--将煤进行综合利用。A.AB.BC.CD.D16.某化学兴趣小组收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①打开瓶盖敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，并运用如图1实验装置，借助氧气传感器探头采集数据，再经数据处理软件实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线如图2来探究微粒的运动。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP段和PQ段。下列说法不正确的是(    ) A.打开充满氧气的塑料瓶瓶盖，将带火星的木条放在塑料瓶瓶口，木条复燃B.NP段和MN段相比，说明温度升高，氧分子运动加快C.PQ段变化是因为氧气密度比空气大，氧分子更快更多地从瓶口向下逸出D.Q点氧气浓度最低，说明氧分子静止不动17.下列化学符号所表示的意义最多的是(    )A.2H2OB.2HC.SO42-D.Fe18.根据特点对不同物质进行比较、分类是化学学习的重要方法之一。下列物质中，其名称、化学式和属类都正确的是(    )A.干冰-H2O-氧化物B.水银-Ag-金属单质C.碳酸氢一H2CO3-酸D.苛性钠-NaOH-碱19.下列关于“决定”的说法不正确的是(    )A.决定元素周期表中原子序数的是--质子数B.决定元素化学性质的是--原子的最外层电子数C.决定元素相对原子质量的是--质子数和中子数D.决定元素和原子种类的是--电子数20.下列有关催化剂的说法中正确的是(    )A.在化学反应前后催化剂的的质量和性质都不变B.催化剂可能加快或减慢化学反应速率C.分解过氧化氢加二氧化锰能使生成氧气的质量增加D.二氧化锰是催化剂二、填空题（本大题共7小题，共22.0分）21.(1)请用化学用语填空：①2个汞原子______；②铵根离子______； ③标出氧化铁中铁元素的化合价______。(2)从微观角度：现有如图反应微观模式图：①从图中可以看出：该化学变化中没有发生改变的微粒是______(填“原子”或“分子”)。参加反应的两种物质的分子个数比为______；②从反应类型角度：该化学反应的基本反应类型是______。22.化学概念在逻辑上存在如图所示的关系。例如：“化合反应”和“分解反应”属于并列关系。①化学反应和物理变化属于什么关系？______；②化合反应和氧化反应属于什么关系？______，试举一例属于氧化反应但不属于化合反应的例子：______。23.如图表示水消毒时所发生反应的微观过程。(1)由图可知，反应物和生成物中化合物共有______种。(2)写出图中反应的化学方程式：______。(3)由图可知，参加反应的两种物质的分子个数比是______。(4)写出生成物HClO中氯元素的化合价______。24.如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是 A.分子是保持物质性质的最小粒子B.水是由氢原子和氧原子构成的C.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成D..______25.在新冠肺炎疫情防控期间，人们广泛使用医用口罩和消毒液进行防护。(1)口罩的防护原理与化学中的______(填实验操作名称)相似。(2)如图是某品牌医用口罩的外观及剖面图，标识的部件所使用的材料有______(填序号)。A.天然有机高分子材料B.金属材料C.合成材料(3)次氯酸钠(NaClO)是“84”消毒液的有效成分，次氯酸钠中Cl化合价为______价。(4)医用酒精与次氯酸钠消毒液不能混合使用。二者混合能发生复杂的化学反应，其中一个反应的化学方程式是：C2H5OH+7NaClO=5NaCl+2X+Cl2↑+2H2O，则X的化学式为______。(5)测量体温时，水银温度计的汞柱会升高。请从微观角度解释汞柱升高的原因：温度升高，______。26.化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学，请用你所学的化学知识完成下列填空．人体中最多的物质是______；地壳中最多的金属元素的符号是______；空气主要成分中最活泼气体的两个分子：______；人和动物呼吸产生的气体是______，它是造成______效应使全球气候变暖的主要气体，将这种气体通入澄清石灰水中后能观察到的现象是______，有关的化学方程式是______．27.化学就在我们身边，化学与生活息息相关。通过一学期的学习，请你回答下列问题。(1)在日常生活中饮用水硬度过大的水不利于人体健康，日常生活中常用______来区分硬水和软水，可用______的方法降低水的硬度，实验室中常用______的方法除去不溶于水的杂质。 (2)防毒面具中使用了活性炭，这时利用了活性炭的______作用。(3)天然气的主要成分为______(填化学式)，其燃烧的化学方程式是______。(4)煤燃烧生成CO2、SO2、CO等气体，其中会引起温室效应的是______；溶于水会形成酸雨的是______；能与人体血红蛋白结合的是______。(5)交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速检测出司机是否酒后驾车，其反应原理为2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X，X的化学式为______。(6)查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇(C2H5OH)和氧气发生反应生成了醋酸(CH3COOH)和另一种常见的液体。食物变质是一种______氧化反应(填“剧烈”、“缓慢”)。米酒味道变酸的化学反应方程式为______；可用______验证米酒味道变酸是生成了醋酸。三、推断题（本大题共1小题，共6.0分）28.如图是一些常见物质的转化关系，其中C是无色无刺激性的气体，且能使澄清石灰水变浑浊；E是一种无污染的清洁能源，其燃烧产物是H2O。(1)红棕色粉末A、黑色粉末B和无色液体H的化学式分别为：A______；B______；H______；(2)F→G的基本反应类型是______；(3)A与盐酸反应的化学方程式为______；该反应在生产生活中的一个重要用途是______。四、简答题（本大题共2小题，共6.0分）29.医疗卫生领域涉及较多化学知识。(1)病人抢救需要氧气，保持氧气化学性质的最小粒子是______(用符号表示)。(2)用于制备生理盐水的氯化钠含有的离子是______、______(用符号表示)。(3)消毒剂过氧化氢溶液必须避光低温保存，其原因：______(用化学方程式表示)。(4)“84”消毒液的消毒原理：NaClO+CO2+H2O=X+HClO，生成的HClO具有杀菌作用。X的化学式为______，HClO中氯元素的化合价为______。 30.近日，有关食品添加剂与食品安全问题，引起了人们广泛关注．其实，食品添加剂是指用于改善食品口味、延长食品保存期甚至增加食品营养成分的一类天然或化学合成物质，但如果被过度使用，则会危害人的健康．为了食品安全，国家对食品添加剂的使用有严格的控制．(1)食盐(化学式：NaCl)也是一种食品添加剂，卫生机构建议，人体每天钠元素的摄入量不宜超过2.3克．如果人体所需的钠元素全部来自食盐，请通过计算求一个人每天食盐的摄入量不宜超过______克．(2)了解了有关食品添加剂知识后，当你在选购食品时应该______．A.尽量选择加工度高的食品B.尽量选择色、香、味俱全的食品，以保证口味C.多关注食品营养表中添加剂的品种和用量D.只关注食品的营养成分，不在乎是否含有添加剂．五、探究题（本大题共1小题，共9.0分）31.请你根据如图回答有关问题：(1)图一中仪器C的名称是______；(2)实验室欲制备并收集二氧化碳，需在图一中选用A、B与______(填序号)组合，该反应的化学方程式为______。(3)图二是两套干燥气体装置，可用于干燥二氧化碳的是______(填“甲”或“乙”)，不能选择另一套的原因是______。(4)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______，用该原理制取氧气时，除上述仪器外，还缺少一种用品的名称是______，用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是______。六、计算题（本大题共2小题，共12.0分）32.某兴趣小组在实验中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究。【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图。 【进行实验】(1)实验开始时，应先打开弹簧夹______(填“①”或“②”)。(2)C处点燃酒精灯的目的是______。【分析与讨论】实验结束后，玻璃管内固体粉末由红棕色全部变成黑色，小明认为该黑色固体全部是单质铁，但小华提出了质疑，认为还可能是其它物质，如铁的常见氧化物：氧化铁、四氧化三铁、______(填名称)。【查阅资料】上述氧化物中：氧化铁为红棕色，其余都为黑色；只有四氧化三铁能被磁铁吸引。【实验与猜想】(1)该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引。(2)进行猜想：黑色固体粉末可能a。全部为铁  b.全部为四氧化三铁  c．______(3)该小组按上述猜想设计实验，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g(玻璃管的质量为60.0g)②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量m g(冷却到室温称量)【得出结论】通过实验中获得的数据进行计算：(1)若猜想a成立，则m=______；(2)若猜想b成立，反应的化学方程式为______；(3)若猜想c成立，则m的取值范围为：______。33.食醋的主要成分是醋酸，其化学式为CH3COOH。(1)醋酸中C、H、O三种元素的质量比为    _   _ (用最简比表示)。(2)某调味剂厂将100g 10.5%“原醋”稀释成3.5%的食醋，需加水的体积为     _   _  mL(水密度看成1g/mL)。 (3)小明为判断家中的9°米醋含酸量是否合格。取l00mL米醋样品(见标签，密度约为1g/mL)于锥形瓶中，然后再向锥形瓶中逐渐加入一定溶质质量分数的碳酸氢钠溶液，发生反应：CH3COOH+NaHCO3=CH3COONa+H2O+CO2↑。对反应过程中加入碳酸氢钠溶液的质量，与充分反应后锥形瓶中剩余物质的质量进行了记录，测得的数据如下：当碳酸氢钠溶液逐步加入到右侧质量(g)时50100160180锥形瓶内剩余物质的质量(g)123.9147.8195.6253.4273.4请根据有关信息回答问题：① 100mL米醋与足量碳酸氢钠溶液反应产生的二氧化碳质量为    _    g。         ②请通过计算判断该产品含酸量是否合格？(在答卷上写出计算过程) 参考答案及解析1.答案：A解析：解：A、被雨淋湿的自行车钢圈上慢慢出现了锈渍，是铁与氧气、水发生化学反应，生成主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故A正确；B、用汽油洗去沾在衣服上的油渍是利用汽油能溶解油污，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、用磁铁分离铜粉中混有的少量铁粉，是利用磁铁吸引铁，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、电灯通电后发光是将电能转化为光能和热能，属于物理变化，故D错。故选：A。本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。2.答案：C解析：解：A、粒子包括分子、原子和离子，水分子和氖原子质子数相同，但是不是同种元素。故选项正确；B、最外层电子数决定元素的性质，故选项正确。C、原子还可以分成质子、中子和电子。故选项错误；D、分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子，故选项正确；故选：C。A、质子数决定元素的种类，但是粒子包括分子、原子和离子；B、最外层电子数决定元素的性质；C.根据原子的结构来分析；D.根据构成物质的基本粒子来分析．此题是对元素知识的考查题，涉及到原子结构等相关知识，属识记型基础考查题．3.答案：A 解析：解：A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个氨分子可表示为2NH3，故选项化学用语书写正确。B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故1个硫酸根离子可表示为SO42-，故选项化学用语书写错误。C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H，故选项化学用语书写错误。D、氖气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Ne，故选项化学用语书写错误。故选：A。A、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。C、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。D、氖气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式。本题难度不大，掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．4.答案：C解析：解：A.闻到消毒剂气味，是因为消毒剂中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到消毒剂气味，故选项说法正确；B.亚氯酸钠是由钠元素、氯元素和氧元素组成的，故选项说法正确；C.NaClO2是由钠离子和亚氯酸根离子构成的，不含NaCl和O2，故选项说法错误；D.钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)+x+(-2)×2=0，则x=+3价，故选项说法正确。故选：C。A.据分子的基本性质进行分析判断；B.根据物质的组成来分析； C.根据物质的构成来分析；D.根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合NaClO2的化学式进行判断。本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、物质的微观构成等进行分析问题、解决问题的能力。5.答案：A解析：解：A、氢原子核中没有中子，故A说法错误；B、气体分子间隔比液体分子之间间隔大，所以气体压缩成液体，分子间隔变小，故B说法正确；C、温度升高分子运动速率增大，分子之间间隔变大，故C说法正确；D、酸具有相似化学性质，是因为酸溶于水后都能解离出相同的阳离子氢离子，故D说法正确。故选A。A、氢原子核中没有中子；B、根据气体分子间隔比液体分子之间间隔大考虑；C、根据温度升高分子运动速率增大，分子之间间隔变大考虑；D、根据酸中都含有氢离子考虑。解答本题关键是知道原子的构成，分子的性质酸的特点。6.答案：D解析：解：A.无色且具有辛辣味不需要发生化学变化就能表现出来，是过氧乙酸的物理性质，选项说法正确；B.强氧化性是在发生化学变化表现出来的性质，属于过氧乙酸的化学性质，选项说法正确；C.分子是在不停的做无规则运动的，所以喷洒过过氧乙酸的场所能闻到辛辣的气味，选项说法正确；D.过氧乙酸是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，选项说法错误。故选：D。A.不需要发生化学变化就能表现出来的性质属于物质的物理性质；B.在发生化学变化表现出来的性质属于物质的化学性质；C.根据分子的性质来分析；D.氧化物是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物。本考点考查了化学式表示的意义和有关计算，还考查了物理性质和化学性质的区分，难度不大。7.答案：C解析：解：A、空气中有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误；B、牛奶中有蛋白质和多种营养物质，属于混合物；故选项错误；C、蒸馏水是一种物质，属于纯净物；故选项正确；D、海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物，故选项错误； 故选：C。物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气、牛奶、粗盐都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。8.答案：C解析：解：A、AgNO3溶液与盐酸、硫酸反应分别生成氯化银、硫酸银白色沉淀，不能鉴别，故选项错误。B、盐酸、硫酸均不能使酚酞试液变色，不能鉴别，故选项错误。C、BaCl2溶液与硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀，稀盐酸与氯化钡溶液不反应，可以鉴别，故选项正确。D、盐酸、硫酸均能使紫色石蕊溶液变红色，不能鉴别，故选项错误。故选：C。根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。9.答案：B解析：解：A、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个铵根离子可表示为：2NH4+，故选项化学用语书写错误。B、氯化钙中钙元素显+2价，氯元素显-1价，其化学式为CaCl2，故选项化学用语书写正确。C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氢原子表示为：2H，故选项化学用语书写错误。D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个铁离子可表示为：2Fe3+，故选项化学用语书写错误。故选：B。 A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。B、氯化钙中钙元素显+2价，氯元素显-1价，进行分析判断。C、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。本题难度不大，掌握常见化学用语(原子符号、化学式、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．10.答案：B解析：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确。B、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。故选：B。A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。B、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法(“一横、二放、三慢竖”)进行分析判断。C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。11.答案：A解析：解：A、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，则空气中含有氧分子，故选项正确；B、二氧化锰是由二氧化锰分子构成的，不含氧分子，故选项错误；C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故选项错误；D、二氧化氯是由二氧化氯分子构成的，不含氧分子，故选项错误；故选：A。 氧气是由氧分子构成的，空气中含有氧气，含有氧分子的物质为氧气或空气等；化合物中都不含氧分子；据此进行分析判断本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。12.答案：D解析：解：A、氧气能和很多物质反应，所以氧气是一种比较活泼的气体，故选项说法错误．B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故选项说法错误．C、双氧水在常温下能分解生成水和氧气，不加二氧化锰能能产生氧气，故选项说法错误．D、物质与氧发生的反应属于氧化反应，故选项说法正确．故选：D．A、根据氧气的化学性质，进行分析判断．B、根据铁在氧气中燃烧的生成物，进行分析判断．C、根据双氧水在常温下能分解生成水和氧气，进行分析判断．D、根据氧化反应的概念，进行分析判断．本题难度不大，掌握氧气的化学性质、实验室制取氧气的反应原理、氧化反应的特征等是正确解答本题的关键．13.答案：A解析：解：A、混合物是由两种或两种以上的物质组成，其中可能只含一种元素，例如氧气和臭氧；纯净物分为单质和化合物，化合物由两种或两种以上元素组成，故A正确；B、原子核内质子数不一定等于中子数，相对原子质量不是原子的实际质量，是与碳12原子质量的112的比值，故B错；C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持水化学性质的粒子是水分子，故C错；D、分子和原子的根本区别是在化学反应中是否可分，故D错．故选A．14.答案：D解析：解：A、集气瓶即可收集气体也可用于做反应器但不能加热，故集气瓶也可用作反应容器。B、烧杯可用于做反应器，故烧杯可用作反应容器。C、试管可用于加热也可用作反应器，故试管可用作反应器。D、量筒只能用于量取液体的体积不能用作反应器，故量筒不能作反应器。 故选：D。运用常见仪器的用途和使用方法进行解答即可．用于量筒、试管、烧杯、集气瓶的用途和使用方法解答，平时复习时注意同类知识的积累和比较就能较快解答．15.答案：A解析：解：A.氮气是一种无色无味的气体，难溶于水，不与水反应，故测量空气中氧气体积时水面不再上升--氮气不溶于水，不与水反应，是正确的；钛合金强度高、耐蚀性好、耐热性高，与人体有很好的相容性，故用来制造人造骨，故正确；B.由原子构成的物质，原子是保持其化学性质，故错误；原子中，核内质子数等于核外电子数等于核电荷数等于原子序数，故正确；C.生活中常用肥皂水来鉴别硬水和软水，产生较多泡沫的是软水，反之是硬水，故正确；电解水可以制取氧气和氢气，但不是实验室制取氧气的一种方法，故错；D.过滤是将固体与液体分离的一种方法，故正确；煤进行综合利用有煤的干馏、煤煤的气化、煤的液化，故错误。故选：A。A.根据氮气的性质和钛合金的性质解答；B.根据分子和原子的性质解答；C.根据肥皂水的用途和电解水的原理解答；D.根据过滤和分馏解答。本题考查学生对多种知识的掌握，学会反思，难度系数不大。16.答案：D解析：解：A.NP段，打开瓶盖，由于氧分子不断运动，部分氧分子运动到瓶外，导致氧气的体积分数不断减小，因此能看到瓶口处，带火星的木条复燃。故A正确。B.MN段，双手贴在瓶外壁，瓶内气体温度升高，一方面氧分子的间隔变大，使氧气体积膨胀，部分氧气溢出，导致氧气体积分数减小；另一方面，氧分子因温度升高而加快了运动速率。和NP段比较，不同之处就是温度不同，所以NP段和MN段相比，能说明温度升高，氧分子运动加快，故B正确。C.将塑料瓶口朝下，因为氧气的密度比空气大，像倒水一样，大量的氧气会排出，导致氧气体积分数不断减小。故C正确。D.因为无论什么情况，分子总是在不断地运动，故D不正确。故选：D。 A.根据分子不断运动的性质分析判断。B.根据温度升高对氧气体积分数的影响因素分析。C.考虑气体的密度对氧气体积分数的影响。D.利用分子的性质分析判断。解答此题，读懂各段图象的变化所对应的氧气体积分数减小的原因是关键。在思考过程中，建议借助数学上的函数图象的知识来理解曲线的升降。17.答案：D解析：解：A、化学符号前出现了数字时只表示微观意义，所以2H2O表示两个水分子，只有一种意义。B、化学符号前出现了数字时只表示微观意义，所以2H表示两个氢原子，只有一种意义。C、根据离子表示的意义，可知SO42-表示1个硫酸根离子，只有一种意义。D、Fe属于金属单质，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，能表示3种意义。选项D中的符号表示三种意义，表示的意义最多。故选：D。A、化学符号前出现了数字时只表示微观意义．B、化学符号前出现了数字时只表示微观意义．C、根据离子符号的含义进行分析判断．D、由原子构成的物质的化学式一般有3层含义：微观表示一个原子；宏观：表示一种物质、表示该物质的元素组成．本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、化学式、离子符号等)的书写和理解能力．18.答案：D解析：解：A、干冰是固态的二氧化碳，其化学式为：CO2，故选项错误。B、水银是金属汞的俗称，其化学式为Hg，故选项错误。C、H2CO3是碳酸的化学式，不读作碳酸氢，故选项错误。D、苛性钠是氢氧化钠的俗称，其化学式为NaOH，是由钠离子和氢氧根离子构成的化合物，属于碱，故选项正确。故选：D。根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别进行分析判断即可。 本题难度不大，熟练掌握常见化学物质(特别是常见的酸碱盐)的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键。19.答案：D解析：解：A、原子中原子序数=核电荷数=质子数，决定元素周期表中原子序数的是质子数，故选项说法正确。B、元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，故选项说法正确。C、相对原子质量≈质子数+中子数，决定元素相对原子质量的是质子数和中子数，故选项说法正确。D、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数(即核电荷数)，故选项说法错误。故选：D。A、根据原子中原子序数=核电荷数=质子数，进行分析判断。B、根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，进行分析判断。C、根据相对原子质量≈质子数+中子数，进行分析判断。D、根据元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称，进行分析判断。本题难度不大，掌握决定元素化学性质的因素、原子序数=核电荷数=质子数、决定元素种类的因素等是正确解答本题的关键。20.答案：B解析：解：A、催化剂只能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变，物理性质可以改变，故选项说法错误；B、催化剂能改变化学反应速率，故说法正确；C、催化剂只能改变化学反应的速率，不能增加生成物的量，故选项说法错误；D、二氧化锰不是所有化学反应的催化剂，有的反应不需要催化剂，有的反应的催化剂不是二氧化锰，故选项说法错误。故选：B。催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质，据此进行分析判断。本题难度不大，掌握实验室制取氧气的反应原理、催化剂的概念与特征是正确解答本题的关键。 21.答案：2Hg NH4+ Fe2+3O3 原子 1：1 化合反应解析：解：(1)①2个汞原子，在汞元素符号的前边加计量数2，符号为：2Hg；②铵根离子带一个单位的正电荷，符号为：NH4+；③由于氧显-2价，在氧化铁中铁元素的化合价为+3价，符号为：Fe2+3O3。(2)①从图中微粒的变化可知：该化学变化中没有发生改变的微粒是原子。参加反应的两种物质的分子个数比为1：1；②从反应类型角度：该化学反应由两种物质生成了一种物质，基本反应类型是化合反应。故答案为：(1)①2Hg；②NH4+；③Fe2+3O3。(2)①分子；1：1。②化合反应。(1)书写化学用语时分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目；(2)①根据微粒的变化分析分子和原子的变化、参加反应的两种物质的分子个数比；②根据反应的特点分析反应的类型。根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，利用分子由原子构成等特点，明确反应前后分子的构成、种类及个数，判断反应中所表现出的规律。22.答案：并列关系 交叉关系 石蜡燃烧解析：解：①化学变化是指有新的物质生成的变化，而物理变化是指没有新的物质生成的变化，化学反应和物理变化属于并列关系，故答案为：并列关系；②化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，氧化反应是物质与氧发生的化学反应，有氧气参加的化合反应一定是氧化反应，因此，它们属于交叉关系，石蜡燃烧属于氧化反应，但不属于化合反应；故答案为：交叉关系；石蜡燃烧。①化学变化是指有新的物质生成的变化，而物理变化是指没有新的物质生成的变化；②化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，氧化反应是物质与氧发生的化学反应，有氧气参加的化合反应一定是氧化反应，因此，它们属于交叉关系。 本考点考查了反应的类型、物质的分类，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。23.答案：3 H2O+Cl2=HCl+HClO 1：1 +1解析：解：由水消毒时所发生反应的微观图示可知，该反应的方程式是：H2O+Cl2=HCl+HClO；(1)由图可知，反应物和生成物中共有H2O、HCl、HClO3种化合物。(2)由上述分析可知，图中反应的化学方程式是：H2O+Cl2=HCl+HClO。(3)由方程式可知，参加反应的两种物质的分子个数比是1：1。(4)在生成物HClO中，氧元素的化合价为-2价，氢元素的化合价为+1价，可推出氯元素的化合价+1。故答为：(1)3；(2)H2O+Cl2=HCl+HClO；(3)1：1；(4)+1。根据水消毒时所发生反应的微观过程图，分析反应物、生成物及反应条件，写出反应的化学方程式；根据物质的组成及化合价原则等分析回答有关的问题。本题考查了微观示意图表示的化学反应以及物质化学式的确定，完成此题，可以依据图示进行解答。24.答案：水是由氢、氧元素组成的解析：解：A、由分子的定义可知，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故A信息不正确；B、由物质的构成可知，水是由水分子构成的，故B信息不正确；C、由微粒的构成可知，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，故C信息正确；D、水是由氢、氧元素组成的。故选：AB，D补充：水是由氢、氧元素组成的。A、根据分子的定义分析；B、根据水的构成分析；C、根据水分子的构成分析；D、根据水的组成分析。本题属于微观示意图的考查，解题的关键是明确化学变化的实质就是原子的重新组合，原子在化学变化中不能再分，也不发生改变，元素的种类同样没有发生变化25.答案：过滤 BC +1 NaHCO3 汞原子间的间隔变大解析：解：(1)口罩能将飞沫与空气分离，过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，则口罩的防护原理与化学中的过滤相似。故填：过滤；(2)铝属于金属材料；而其他材料均属于合成材料；故填：BC； (3)在化合物中，氢元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)+x+(-2)=0，则x=+1价；故填：+1；(4)由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前碳、氢、氧、钠、氯原子个数分别为2、6、8、7、7，反应后的生成物中碳、氢、氧、钠、氯原子个数分别为0、4、2、5、7，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个钠原子、2个氢原子、2个碳原子和6个氧原子，则每个X分子由1个钠原子、1个氢原子、1个碳原子和3个氧原子构成，则物质X的化学式为NaHCO3；故填：NaHCO3；(5)温度升高，汞原子间的间隔变大，所以测量体温时，水银温度计的汞柱会升高；故填：汞原子间的间隔变大。(1)根据分离混合物的方法来分析；(2)根据材料的分类来分析；(3)根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；(4)根据质量守恒定律来分析；(5)根据原子的性质来分析。本题难度不大，考查的知识较为基础全面，加强对基础知识的掌握是正确解答本题的关键。26.答案：水或H2O Al 2O2 CO2 温室 澄清液体变浑浊，生成白色沉淀 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O解析：解：书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；人体中最多的物质是水，表示为H2O，地壳中最多的金属元素铝元素，表示为Al，空气主要成分中最活泼气体的是氧分子，两个氧分子表示为2O2，人和动物呼吸产生的气体是二氧化碳，它是造成效应使全球气候变暖的主要气体，二氧化碳通入澄清石灰水中后能观察到的现象是：澄清液体变浑浊，生成白色沉淀；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，故答案为：水或 H2O；Al；2O2；CO  2；温室；澄清液体变浑浊，生成白色沉淀；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；人体中最多的物质是水，表示为H2O，地壳中最多的金属元素铝元素，表示为Al，空气主要成分中最活泼气体的是氧分子，两个氧分子表示为2O2，人和动物呼吸产生的气体是二氧化碳，它是造成效应使全球气候变暖的主要气体，二氧化碳通入澄清石灰水中后能观察到的现象是：澄清液体变浑浊，生成白色沉淀．本考点考查了化学式和离子符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中． 27.答案：肥皂水 加热煮沸 过滤 吸附 CH4 CH4+2O2- 点燃  CO2+2H2O CO2 SO2 CO H2O 缓慢 C2H5OH+O2- 醋酸杆菌  CH3COOH+H2O 加入石蕊溶液变红解析：解：(1)向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度。过滤可除去不溶于水的杂质。故填：肥皂水；加热煮沸；过滤。(2)防毒面具中使用了活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用；故填：吸附；(3)天然气的主要成分是甲烷，其化学式为：CH4.甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2- 点燃  CO2+2H2O.故填：CH4；CH4+2O2- 点燃  CO2+2H2O；(4)煤燃烧生成CO2、SO2、CO等气体，其中会引起温室效应的是二氧化碳，溶于水会形成酸雨的是二氧化硫，能与人体血红蛋白结合的是一氧化碳；故填：CO2；SO2；CO；(5)解：2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X可知，每个X中含有2个氢原子和1个氧原子，是水。故填：H2O；(6)食物变质是一种缓慢氧化；酒精(C2H5OH)在酶的作用下与空气中的氧气作用，生成了醋(CH3COOH)和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+O2- 醋酸杆菌  CH3COOH+H2O；可用加入石蕊溶液变红验证米酒味道变酸是生成了醋酸。故填：缓慢；C2H5OH+O2- 醋酸杆菌  CH3COOH+H2O；加入石蕊溶液变红；(1)利用肥皂水可以区分硬水和软水，加热煮沸可以降低水的硬度；过滤可除去不溶于水的杂质。(2)防毒面具中使用了活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用；(3)天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水；(4)煤燃烧生成CO2、SO2、CO等气体，其中会引起温室效应的是二氧化碳，溶于水会形成酸雨的是二氧化硫，能与人体血红蛋白结合的是一氧化碳；(5)根据化学方程式可以判断物质的化学式，化学反应前后元素的种类和原子的个数不发生改变；(6)食物变质是一种缓慢氧化；酒精(C2H5OH)在酶的作用下与空气中的氧气作用，生成了醋(CH3COOH)和水，写出反应的化学方程式即可。本题考查知识点较多，化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。28.答案：Fe2O3 Fe H2O 复分解反应 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 除铁锈 解析：解：由题目对C物质的描述：无色无刺激性的气体，且能使澄清石灰水变浑浊，可确定C物质为二氧化碳；由溶液F呈黄色可判断溶液中含有Fe3+，再根据溶液F与氢氧化钠溶液反应生成红褐色沉淀G，可判断G为Fe(OH)3，根据G受热分解生成红棕色粉末A和无色液体H，可判断A为Fe2O3、H为H2O；根据A与CO高温下生成无色气体C和黑色粉末B，可判断黑色粉末为Fe；根据黑色粉末B与稀盐酸反应生成无色气体E和浅绿溶液D，可判断E为H2、溶液D为FeCl2溶液；最后根据绿色溶液D通入氯气生成黄色溶液F，可判断溶液F为FeCl3溶液，带入框图推断合理；(1)A是一种红棕色粉末，且沉淀G受热分解可以生成A和H，可判断A为Fe2O3、H为H2O；氧化铁和一氧化碳反应可以生成无色气体C和黑色粉末B，则B可能是铁；化学式为Fe2O3、Fe、H2O；(2)由图示可知F是氯化铁，氯化铁和氢氧化钠可以生成氢氧化铁和氯化钠，该反应的生成物产物均是化合物，且反应过程为相互交换成分，故该反应的基本类型是复分解反应；(3)A是氧化铁和盐酸反应的方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；该反应在生产生活中的一个重要用途是除铁锈；故答案为：(1)Fe2O3；Fe；H2O；(2)复分解反应；(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；除铁锈；由题目对C物质的描述：无色无刺激性的气体，且能使澄清石灰水变浑浊，可确定C物质为二氧化碳；由溶液F呈黄色可判断溶液中含有Fe3+，再根据溶液F与氢氧化钠溶液反应生成红褐色沉淀G，可判断G为Fe(OH)3，根据G受热分解生成红棕色粉末A和无色液体H，可判断A为Fe2O3、H为H2O；根据A与CO高温下生成无色气体C和黑色粉末B，可判断黑色粉末为Fe；根据黑色粉末B与稀盐酸反应生成无色气体E和浅绿溶液D，可判断E为H2、溶液D为FeCl2溶液；最后根据绿色溶液D通入氯气生成黄色溶液F，可判断溶液F为FeCl3溶液；根据以上对转化关系图中物质的推断，完成关于物质与变化的分析与判断等问题。此题为框图式物质推断题，完成此类题目，要分析题目所给的条件，抓住解题突破口，直接得出结论，然后用顺向或逆向或两边向中间推断，逐一导出其他结论。29.答案：O2 Na+ Cl- 2H2O2=2H2O+O2↑ NaHCO3 +1解析：解：(1)氧气是由氧分子构成的，因此保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，可用符号O2表示。(2)氯化钠在水中解离出钠离子和氯离子，钠离子符号是Na+，氯离子符号是Cl-。(3)过氧化氢在常温下就能缓慢地发生分解，受热分解更快。过氧化氢分解的化学方程式为：2H2O2=2H2O+O2↑。 (4)根据化学反应前后原子的种类和数目不变，比较反应前后各种原子的数目，发现生成物中缺少一个Na原子，一个H原子，一个C原子，三个氧原子，故X的化学式为NaHCO3。设HClO中氯元素的化合价为x。已知氢元素和氧元素的化合价分别为+1价、-2价，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零，则(+1)+x+(-2)=0，故x=+1。即HClO中氯元素的化合价是+1价。故填：(1)O2；(2)Na+，Cl-；(3)2H2O2=2H2O+O2↑；(4)NaHCO3；+1。(1)对于分子构成的物质，保持物质化学性质的最小粒子是分子。(2)氯化钠在水中解离出钠离子和氯离子。(3)根据过氧化氢的性质分析。在常温下就能缓慢地发生分解，受热分解更快。(4)根据化学反应前后原子的种类和数目不变确定X的化学式。利用化合物中各元素正负化合价的代数和为零，计算HClO中氯元素的化合价。此题考查分子概念，离子符号，化学方程式，质量守恒定律及其应用，化合物中各元素正负化合价的代数和为零，都是中考热点。30.答案：5.85；C解析：解：解：(1)含有2.3g钠元素的食盐的质量=2.3g2358.8×100%=5.85g．故答案为：5.85；(2)A、加工度高的食品中的食品添加剂会更多；故A错误；B、为保证食品色、香、味俱全，常需要加入一些食品添加剂，食用此类食品会造成摄入大量食品添加剂；故B错误；C、通过关注食品营养表中添加剂的品种和用量，了解所食用食品中添加剂的种类和用量，以控制添加剂的大量摄入；故C正确；D、不在乎是否含有添加剂，会形成大量添加剂的摄入，不利于健康；故D错误；故答案为：C．(1)根据一定量化合物中组成元素的质量=化合物质量×化合物中组成元素的质量分数，由食盐中钠元素的质量计算食盐的质量； (2)为减少害人的健康的食品添加剂的过量摄入，选购食品时应尽量选购不加或少加入食品添加剂的食品．根据化合物中组成元素的质量=化合物质量×化合物中组成元素的质量分数，由化学式可计算出元素质量分数，因此只需再已知其中任意一个量都可以计算出另外一个量．31.答案：酒精灯 D、F CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 甲 二氧化碳能和碱石灰反应 2KMnO4-  △   K2MnO4+MnO2+O2↑ 一团棉花 把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满解析：解：(1)图一中仪器C的名称是酒精灯；(2)实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固、液常温型，不需要加热，二氧化碳的密度比空气在在，能溶于水，可用向上排空气法收集，实验室欲制备并收集二氧化碳，需在图一中选用A、B与D、F组合；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；(3)二氧化碳不和浓硫酸反应，能和氢氧化钠反应，所以图二是两套干燥气体装置，可用于干燥二氧化碳的是甲；(4)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4-  △   K2MnO4+MnO2+O2↑；用该原理制取氧气时，除上述仪器外，还缺少一种用品的名称是一团棉花，是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；因为氧气的密度比空气大，具有助燃性，用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满。故答案为：(1)酒精灯；(2)D、F；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；(3)甲；二氧化碳能和碱石灰反应；(4)2KMnO4-  △   K2MnO4+MnO2+O2↑；一团棉花；把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满。(1)根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析；(2)根据反应物的状态、反应发生需要的条件、气体的密度和水溶性及特殊要求选择装置；根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；(3)根据二氧化碳的性质进行分析；(4)根据用高锰酸钾制取氢气的注意事项、氧气的性质进行分析。 本题主要考查了实验室气体的制取，熟练掌握气体的制取原理，了解确定发生装置、收集装置的因素和注意事项等知识是解答本题的关键。32.答案：② 点燃一氧化碳，防止污染空气 氧化亚铁 铁和四氧化三铁 64.2 )CO+3Fe2O3- 高温  2Fe3O4+CO2 64.2<m<65.8解析：解：【进行实验】(1)一氧化碳具有可燃性，实验开始要先通一会一氧化碳排尽试管内空气，防止一氧化碳与空气混合发生爆炸，；(2)一氧化碳有毒，要进行尾气处理；【实验与猜想】(2)由于铁与四氧化三铁均能被磁铁吸引，所以可对黑色固体的成分可能是：全部是铁；全部是四氧化三铁；两者的混合物；【得出结论】依据实验测得的数据可知氧化铁的质量是：66g-60g=6g，这些氧化铁中含有的铁元素质量是：6g×56×256×2+16×3×100%=4.2g，由于反应前后元素的质量不变，所以若黑色粉末全部是铁，则反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量=60g+4.2g=64.2g；假设全是四氧化三铁，根据其反应方程式可计算出生成的四氧化三铁的质量，设生成的四氧化三铁质量是xCO+3Fe2O3- 高温  2Fe3O4+CO2   3×160      2×232    6g           x3×1606g=2×232x解得 x=5.8g故若全部是四氧化三铁，反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量m=65.8g若猜想c成立，则m的取值范围为64.2<m<65.8。 答案：【进行实验】(1)②(2)点燃一氧化碳，防止污染空气【分析与讨论】氧化亚铁【实验与猜想】 (2)铁和四氧化三铁【得出结论】(1)64.2 (2)CO+3Fe2O3- 高温  2Fe3O4+CO2 (3)64.2<m<65.8【进行实验】(1)一氧化碳具有可燃性，实验开始要先通一会一氧化碳排尽试管内空气，防止一氧化碳与空气混合发生爆炸，；(2)一氧化碳有毒，要进行尾气处理；【实验与猜想】(2)由于铁与四氧化三铁均能被磁铁吸引，所以可对黑色固体进行猜测；【得出结论】依据实验测得的数据结合氧化铁的化学式可求出氧化铁中氧的质量，再用反应前后物质的质量差与之比较判断即可。本题综合性较强，较全面的考查了一氧化碳还原氧化铁，尤其是利用数据对混合物的判断增加了试题难度，掌握反应前后元素的质量不变，并会结合方程式分析即可顺利解答。33.答案：(1)6：1：8(2)200(3)①6.6②解：设100mL米醋中醋酸的质量为xCH3COOH+NaHCO3=CH3COONa+H2O+CO2↑     60                             44      x                             6.6g446.6g=60x    x=9g所以100mL米醋中含醋酸9g/100mL答：该产品含酸量合格解析： (1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答；(2)根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答；(3)根据表中数据及质量守恒定律计算生成二氧化碳的质量，根据生成二氧化碳的质量，结合化学方程式进行解答。(1)醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×2)：(1×4)：(16×2)=6：1：8，故填：6：1：8；(2)设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，则100g×10.5%=(100g+x)×3.5%，x=200g，需加水的体积为V=mρ=200g1g/mL=200mL，故填：200；(3)①由质量守恒定律和表中数据可知，生成二氧化碳质量是100g+180g-273.4g=6.6g；故填：6.6；②设100mL米醋中醋酸的质量为x，CH3COOH+NaHCO3=CH3COONa+H2O+CO2↑     60                             44      x                             6.6g446.6g=60x    x=9g所以100mL米醋中含醋酸9g/100mL，答：该产品含酸量合格。