第十一章第2课时基本算法语句课时闯关（含解析）一、选择题1．下列赋值语句正确的是( )A．a－b＝2 B．5＝aC．a＝b＝4D．a＝a＋2解析：选D.根据赋值语句的格式要求知A、B、C均不正确，只有D正确，故选D.2．当a＝3时，下面的程序段输出的结果是( )A．3B．6C．9D．10解析：选B.根据条件3<10，故y＝2×3＝6.3．(2011·高考福建卷改编)运行如图所示的程序，输出的结果是( )A．2B．3C．5D．6解析：选B.a＝1，b＝2.a＝a＋b＝1＋2＝3.所以输出的结果是3.4．下列程序的功能是：判断任意输入的数x是否是正数，若是，输出它的平方值；若不是，输出它的相反数．则填入的条件应该是( )A．x>0B．x<0C．x>＝0D．x<＝0解析：选D.因为条件满足则执行y＝－x，条件不满足则执行y＝x*x，由程序功能知条件应为x<＝0.5．下列程序运行后，输出的值是( )A．42B．43C．44D．45解析：选C.由题意知，此程序为循环语句，当i＝45时，45×45＝2025>2000，输出结果为4\ni＝45－1＝44，故选C.二、填空题6．给出一个算法：INPUT xIF x<＝0 THEN f(x)＝4*xELSEf(x)＝2^xENDIFPRINTf(x)根据以上算法，可求得f(－1)＋f(2)＝_____________.解析：f(x)＝∴f(－1)＋f(2)＝－4＋22＝0.答案：07．根据下列程序，当输入a，b分别为2,3时，最后输出的m的值为________．解析：∵a＝2，b＝3，∴a<b，应把b值赋给m，∴m的值为3.答案：38．为了在运行下面的程序之后得到结果y＝16，则键盘输入的x应该是________．解析：由程序可得：当x<0时y＝(x＋1)2.∴若y＝16，则(x＋1)2＝16.∴x＋1＝±4.∴x＝－5或3(舍去)，∴x＝－5.当x≥0时y＝(x－1)2.若y＝16，则(x－1)2＝16，∴x－1＝±4.∴x＝5或－3(舍去)．∴x＝5.综上所述：x＝±5.答案：±5三、解答题9．根据如图所示的框图写出程序语句．4\n解：10．根据下面的程序写出相应的算法功能，并画出相应的程序框图．解：其程序的算法功能是求和．12＋32＋52＋…＋9992.其程序框图如图．11．已知程序框图如图所示，求输出的S值．4\n解：由题意，S＝1×2＋2×22＋3×23＋…＋9×29＋10×210，两边同乘以2，得2S＝1×22＋2×23＋…＋8×29＋9×210＋10×211∴－S＝2＋22＋23＋…＋29＋210－10×211∴S＝10×211－＝10×211－211＋2＝9×211＋2＝9×2048＋2＝18434.4
