专题09扩展、压缩、仿写、修辞1．（16届江苏省江阴市暨阳中学九年级上学期第一次月考）表达与交流（66分）“诚信”是做人的基本道德标准。可是在当今异常激烈的市场竞争中，有人认为有竞争就不能讲诚信，就又可能被竞争对手打败；择岗选秀讲诚信，自己可能被淘汰；与人相处讲诚信，自己可能吃亏上当……对此你怎么看？请写一段文字，以阐明自己的观点。不少于100字。（6分）【答案】“有竞争就不能讲诚信，就又可能被竞争对手打败”这种观点是错误，所谓“诚信”是对真诚的态度来对待对方，不恶意欺骗。“诚信”并不是说把自己的一切毫无保留的暴露给别人，让别人占得先机。商业竞争中，靠欺骗不择手段打倒别人，是下策，是短见，只能在某一段时间时占上风，但从事业的发展来说是不利的，因为竞争也离不开合作，离不开支持，没有“诚信”失去“信誉”就无法与人合作，无法得到别人的信任和支持。“择岗选秀”“与人相处”也是一样的道理。【解析】考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。2．（16届江苏省盐城市盐都区西片九年级上学期第一次月考）自从有了网络以后，谐音字、别字史无前例般地被广泛使用起来。电脑的超强纠错功能也无法阻止“错别字”的泛滥。如把“吃”写作“次”，“没有”写成“木有”，“什么”写成“神马”，“我喜欢你这样子的人”成为令人目瞪口呆的“偶稀饭你酱紫的银”等。一位报纸娱乐部的主任说：“现在看到版上有错别字都不敢改，一改，年轻人就说：你迂腐了，这是网络用语。”对这些网络用语，有人认为是调侃口吻，有幽默感，同时可以丰富我们的语言，无可厚非；有人则认为这损害了汉语的严肃性，应该禁止。对此，你怎么看？请谈谈你的看法。要求：观点明确，有简要分析，字数100字左右。（6分）【答案】网络新词的产生是正常的现象，符合网络的信息交流的特点，但我们要谨慎地使用“网络新词”，根据根据不同的环境来正确使用词语。在语文学习中，正式的写作实践中和正规的交际活动中还是要规范的使用正规的字词，保持汉语言的严肃性和规范性，遵守汉语言的习惯，使我们的母语更加纯正。【解析】试题分析：仔细阅读文段，了解其中的话题即“网络语言”的产生，一分为二的分析“网络语言”作用和使用情况，强调“网络语言”可用，但不可滥用，说明如何处理好“网络语言”与母语的关系。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。3．（16届江苏省江阴市华士实验中学九年级上学期第一次月考）对下面这段文字内容理解不正确的一项是（3分）（）随着互联网的兴盛和消费主义的大行其道，“清宫剧”逐渐走入娱乐化的歧途，有的甚至打着野史的擦边球，胡乱编撰和篡改史实，以“戏说”代替“历史”。“鞭子飞舞闹银屏”，纵观层出不穷的“清宫剧”，题材雷同、纯属娱乐的低级制作不在少数。有批评指出，这不仅凸显影视创作者创造力匮乏和历史底蕴浅薄，也在潜移默化中对社会渲染了不良风气。“‘清宫剧’\n泛滥是市场导向错误，价值观取向混乱的表现。”北京大学社会学教授夏学銮认为，有些导演对野史文化概念模糊化，把握不当。历史剧要通过精心策划和创新，不要盲目跟风拍摄，“一味的编撰和歪曲，容易误导观众”。A．“清宫剧”逐渐走入娱乐化的歧途，与互联网的兴盛和消费主义的大行其道是分不开的。B．有些“清宫剧”打着野史的擦边球，胡乱编撰和篡改史实，这容易误导观众，让观众的价值观取向混乱。C．根据观众的喜好和市场投资的需要，用“戏说”代替“历史”，这是一种文学影视作品创作的方向。D．影视创作者要提升自己的历史底蕴，增强创造力，以期给社会提供优良的有积极意义的“清宫剧”。【答案】C【解析】试题分析：仔细阅读文段，了解其内容，再分析各选项语句表述的要点，与文段内容比较，判断正误。C错，文段第一句中“胡乱编撰和篡改史实”表达了对“戏说”代替“历史”的否定。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。4．（16届江苏省江阴市华士实验中学九年级上学期第一次月考）阅读下面的文字，完成题目。（6分）莫言获得了诺贝尔文学奖后，全国各地掀起了“莫言热”。连平静的莫言家乡高密也不再平静了，当地拟投6、7亿弘扬红高粱文化，包括莫言旧居周围的莫言文化体验区。2022年一位工程师随意注册的白酒商标——“莫言醉”也可能以税后1000万元成交，身价较当年的注册费1000元跃升万倍。莫言的各类书籍被抢购一空后全面断货，书商一日销量为上月的两倍，书城一天能卖4000册，于是市面上各类出版社乃至盗版商的加印纷纷出笼。请你对此发表评论，要求：（1）要有明确的观点；（2）要作简要的论证；（3）字数在100—120字之间。【答案】莫言获得了诺贝尔文学奖是中国人的骄傲，全国各地掀起了“莫言热”也是正常现象，但为了经济利益炒作莫言是不妥的，会干扰正常的经济生活，导致人力物力的消耗和资源的浪费，也使人们的精神生活过于物质化，低俗化，不得于和谐文明社会的发展。【解析】考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。5．（16届江苏省无锡市惠山区2022届九年级上学期第一次月考）近日，歌手李健在《人民日报》撰文《谈读书》文中，他提出了“读点看似无用的书”的观点。“一个人读的书越多，越会意识到自己的匮乏，但我并不将读专业书视为完整意义上的读书。在我看来，一个人无论从事什么行业，都应该读一些人文社科类的图书。”关于“读点看似无用的书”，你是怎样看的？请发表自己的看法。要求：（1）要有明确的观点；（2）要作简要的论证；（3）字数在100—120字之间。【答案】李健所说的“无用的书”并不是指一点用处也没有的书，而是指与自己专业无关的书，如社科类图书，这一观点不是有道理的。一个人在知识丰富，就应该读名类的书。并且所谓“读书有用”\n，读书能丰富知识陶冶情操，这就是有用。【解析】试题分析：根据文段内容，分析“无用的书”的含义，表达自己对对方观点的认识，分析“读书有用”的道理。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。6．（16届山东省荣成第三十五中学2022-2022学年九年级（五四制）上学期第一次月考）研究下面三则材料，分别提炼观点，在成果展示会上交流。（3分）材料一那瘦肉多得动你心的猪肉，有可能含有瘦肉精；那颜色白得馋你嘴的馒头，有可能就用过漂白剂；那色彩艳得逼你眼的饮料，有可能就加了塑化剂……材料二公众之所以产生“愁吃”的恐慌，与少数媒体夸大其词的宣传不无关系。例如，某个地方西瓜使用了膨大剂，专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传，导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象，动辄以“致癌”“致死”定论，把食品安全的问题放大了。材料三从中央到地方，各级行政主管、职能检测部门，已经开始行动，采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测，对黑心者频出重拳。主要观点是：①________________________________________________________________②________________________________________________________________③________________________________________________________________【答案】答案：（2）①食品安全确实存在问题；②少数媒体片面宣传和夸大食品安全问题；③行政部门已经对食品领域黑心者实施监测打击。【解析】考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。7．（16届广东省湛江二中港城中学2022届九年级10月月考）仿照画横线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比。（4分：每个句子2分）读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强， ， 。【答案】（4分，每个句子2分）可以使卑微的生命变得高尚；可以使单调的生活变得多彩；可以使浮躁的心态变得平和。【解析】试题分析：仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。\n考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。8．（16届江苏省东台市第一教研片九年级上学期第一次月考）根据语境，仿照画线句子，再写两句，构成语意连贯的一段话。（2分）世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；，；，。【答案】示例：贫困虽然是人人不愿遭遇的境地，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。【解析】考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。（16届江苏省江阴市周庄中学九年级上学期第一次月考）阅读下面的文字，完成题目（6分）近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的，也有人对此表示“忧愁”。你对此怎么看？请谈谈你的看法，并说明理由。要求观点明确，语句通畅，字数不少于100字。（6分）【答案】（6分）观点明确，分析充分，条理清楚，得满分；观点明确，分析较充分，条理较清楚，得4分；观点不明确，分析不充分，条理不清楚，在2分以下打分（含2分）。【解析】试题分析：只要观点明确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。9．（16届广西钦州市钦州港经济技术开发区中学九年级上学期第一次月考）根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。（3分），，；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。【答案】示例：如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以在花丛下透出凉意。（句式大致相同，表意清楚，句意连贯即可。）（3分）【解析】试题分析：开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。10．\n（16届广东省普宁市大长陇中学2九年级上学期第一次月考）仿照例句，在横线上续写一句话，使之构成排比。（4分）心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是，；心灵是，。【答案】心灵也是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，会辉映出一个缤纷的世界。【解析】考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。11．（16届新疆乌鲁木齐第九十八中学九年级上学期第一次月考）阅读下面的材料，完成后面的题。（12分）材料一：1月10日，连续的微风天气，使北京遭遇自今年元月1日开始按新空气质量标准实施监测后首个严重污染日。1月12日，北京PM2、5指数濒临“爆表”，空气质量持续达到六级严重污染。直到15日，一场小雪带着西北风，才吹走了笼罩京城六天之久的浓霾。1月23日，令人厌恶的雾霾又一次降临。材料二：近二十年来，我国每亿元GDP产生的指数一直呈下降趋势，但燃煤、用油的数量以及钢铁、水泥业的增长却大大超出预期，导致污染排放总量持续上升。以煤炭为例，发达国家煤炭在能源消费中的比重普遍已降到30%以下，而我国迄今仍在70%的高位徘徊，几乎占全球煤炭消费量的一半。材料三：同学们采访了环保部门的相关人员，就改善环境空气质量获得如下信息：①改善环境空气质量，根本在于探索新型的工业化道路和新型的城镇化道路是关键，②要严格限制高消耗、高污染企业的规模，③增加清洁能源在我国能源结构中的比重，④尽早推进与清洁能源相配套的排放标准。（1）请根据材料一和材料二的内容概括空气严重污染的原因。（3分）（2）你能为改善环境空气质量做些什么呢？（3分）（3）材料三有两处语病，请找出来并修改。（6分）【答案】（1）不利天气是因素一。排太多污染物是根源。（3分）（2）略（3分）（3）①去掉“根本在于”或“是关键”。④“推进”改为“制定”或“实施”（6分）【解析】考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。（2）试题分析：学生就活动话题，进行活动设计，属开放性较强的一类试题，不设统一标准和答案，学生只要紧扣活动主题，设计合理都能得分。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。\n（3）试题分析：学生了解常见的成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、语意重复、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段中的病句。具体表现为：①去掉“根本在于”或“是关键”。④“推进”改为“制定”或“实施”。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。12．（16届湖南省长沙市麓山国际实验学校九年级上学期第一次限时训练）综合探究（4分）阅读下面的材料，完成后面的题目。在地狱中，鬼魂围着大桌子吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放进自己的嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中，天使也围着桌子吃饭，他们手中的筷子同样也很长很长，但是他们夹着食物就送到对方的嘴里，于是人人饱食，个个开心。请写出你读完这则故事后的感悟或看法：【答案】启示：人与人之间要互助互爱，只有互助互爱，这个世界才更美好。【解析】试题分析：解答此题要读懂材料所揭示的主题。地狱中每人都想把食物夹到自己嘴里，因此人人挨饿，个个愁眉苦脸；而在天堂之中，每人都把食物夹到食物就送到对方的嘴里，因此人人饱食，个个开心，故事告诉人们要为对方着想，要互助互爱，只有互助互爱，这个世界才更美好。13．（16届福建省莆田市第二十五中学九年级上学期第一次月考）请选用以下至少三个词写一段话，要求句意连贯，表意完整，词语顺序不拘，字数60字左右。（4分）沙哑、发窘、抽噎、出风头、厚实、嬉闹、驱除、歇斯底里[[【答案】略【解析】试题分析：此题考查学生用词语造句的能力。只要选出三个词语并能用着三个词语写出一段句意连贯，表意完整的话即可。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。14．（16届湖南省周南教育集团九年级上学期第一次限时训练）综合运用（共4分）2022年，暮春，子夜，北京。毗邻王府井大街，首家24小时营业的三联韬奋书店内，依然灯火通明。几张书桌，数盏灯光，秒针嘀嗒有声，手指划过书页，颇有“夜深还读照书窗”的意境。\n（1）书店请读者为书店题写对联，一位读者写出了一个上联，请你为他对出下联。（2分）上联：书破万卷才知学浅下联：_________________（2）书店要成立一个读书会，让更多的人热爱读书，请你为这个读书会拟写两个有创意、有意境的名字。（2分）名字一：____________________名字二：___【答案】（1）示例：路行千里方晓道深（2）略【解析】考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。（2）试题分析：本题考查学生语文综合运用的能力。首先要仔细阅读题目，根据题目中的要点“读书会”“让更多的人热爱读书”“有创意、有意境”等词语来分析构思作答。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。15．（16届贵州省都匀市九年级上学期第一次月考）下列各句不是对偶修辞的一项是（）A．大河上下，顿失滔滔。B．山舞银蛇，原驰蜡象。C．秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。D．长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。【答案】A【解析】试题分析：本题考查对修辞手法的掌握与辨析。解答本题时应明确：对偶是用字数相等、句法相似的语句表现相反或相关的意思的修辞格，用以加强语言的效果；如此，只有A项不是对偶。考点：理解语文语法常识。能力层级为理解B。（16届贵州省都匀市九年级上学期第一次月考）仿写（共3分）例句：谁不喜欢春天，鸟落满枝头，像星星落满天空。16、仿句：谁不喜欢，，。【答案】略。【解析】\n考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
