专题19写作1．（16届江苏省江阴市暨阳中学九年级上学期第一次月考）在成长的过程中，青春是一首积极向上的歌曲，有欢笑也有泪水，有成功也有失败，但执着追求的精神不变。请以“我的青春天天向上”为题，写一篇作文。要求：①除诗歌以外，文体不限，不少于600字。②感情真挚，不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。【答案】例文：我的青春天天向上青春真的就像一场精彩绝伦的演绎，我们也终是这场演绎的主角，使得这场演绎更加的美轮美奂。——题记我的青春文采飞扬泼墨书香，文采飞扬。这用来形容我们的青春是再合适不过的了。曾几何时，我已不再是那自由自在，无忧无虑的孩子。脱离了那缤纷绚烂的童年时代。伴着窗外小孩子的欢声笑语，我在书海中嗅着墨香，品着中华古韵。随张晓风在植物园中欣赏那一株株亭亭玉立的清荷；与冰心相约于岸边观赏着漫山遍野的白蔷薇，和毕淑敏一起带上灵魂去旅行，凭心玩转芝加哥。追溯上古，中华上下五千年的古国文化流传不息，与苏子瞻明月当空把酒问青天，在东篱窗旁听易安一曲断肠凄歌，跑马古道看马致远一生游子愁深，风沙旗下望辛弃疾戎马当先。我的青春就是这般的天天向上，我的青春就是这般的文采飞扬！我的青春幻想流淌作为一个忠实的小说迷，我自然也爱幻想。我幻想我会是一名医生，救死扶伤是我的职责；我幻想我会是一名边防战士，保家卫国是我的理想；我也曾幻想我会是一名普普通通的人民教师，为国家培养栋梁是我的使命；我还幻想我会是一名作家，为文学添彩是我的目标。这幻想，也成了点缀在我青春里的一颗星斗，闪烁发光。因为有了幻想，我才有动力，奋发向上。我的青春就是这般的天天向上，我的青春就是这般的幻想流淌！我的青春自信张扬褪去封建时代的旧装，这，是一个张扬的年代。而我们真是这国家朝气蓬勃的新一代，扔掉彷徨，抛开悲伤，我们，该去创造青春殿堂的辉煌，胸中热血流淌，口中口号响亮，我的青春自信张扬！不是短裙靓装，不需气焰嚣张，我就是我，是这自信张扬的新一代。我相信自己会在梦想之舟上扬帆远航！我的青春就是这般的天天向上，我的青春就是这般的自信张扬！画一笔祖国山河壮丽，扬一帆梦想开舵远航，点一颗青春星斗闪亮，我的青春，天天向上！【解析】\n考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。2．（16届江苏省盐城市盐都区西片九年级上学期第一次月考）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）每到年终，《时代》周刊常会附送一本礼品目录，其中不乏豪华奢侈到极点的礼物。比如一条钻石项链，原名叫“莱索托诺言”的钻石，重603克拉，质地纯净无瑕，被鉴定为最高等级D级，最后切割成26颗不同形状的钻石，镶成了一条同样叫做“莱索托诺言”的钻石项链，估价高达2000万美元……但是，礼品目录的最后一页，却刊登了这样一首小诗：“别同我说豪华，／你应知道，真正的奢侈，／是时间，／时间与一杯茶，／与一枚梨子，／或一只苹果，／也许一小块蛋糕，／已经足够……”确实，真正的奢华，不在于物质的豪华。它或许是他人默默地注视，温馨的祝福。或许是自己宁静的内心，成长的馈赠……这才是真正的奢华。请以“这才是真正的奢华”为题写一篇记叙文。要求：结合自己的生活经历，写出真情实感；不少于600字；文中不得出现真实的人名校名。【答案】例文：这才是真正的奢华无月的夜,星星依然闪耀着,映衬着这个夜,显得格外的寂静,田间的青蛙也不时鸣上两声……一切如常,我吃完晚饭回到房间,对着星空愣神,思绪被爷爷缓慢的脚步声打断。听着那孤独的脚步声,我想到了去了小姑家的奶奶。奶奶被接去小姑家照看小弟弟,每逢星期六和星期日,爷爷奶奶才可以见到面。奶奶不在身边,爷爷似乎没有了活力,感觉就像缺少了水分的野草。记忆中,每次爷爷和奶奶一起走楼梯,爷爷的脚步声都是轻快的,他们一边说着一天的趣事一边上楼,现在却……“喂,”我的思绪又被打断,因为爷爷的大嗓门,所以隔壁房间的我可以听见他的说话声。“阿菊啊,你的手机怎么一直关机啊,我打电话打不通哇。”爷爷的声音似有些埋怨,“今天,我下好菜籽了,这个礼拜你回来都可以看到菜苗了,今天我还晒被子了……”竟似带着撒娇的口吻。\n平日里,我从未见过这样的爷爷,或许这一面只为奶奶而绽放。爷爷的声音停顿了一会,他在听奶奶说话,一会儿,他的声音微微减弱:“我现在的身体好着呢,别为我担心,明天可能要下雨,我会把晒在家门前的木柴收起来的。就这样吧!知道了,嗯,再见,省点电话费呢!”爷爷在说谎!在我的记忆中,爷爷鲜有说谎的记录,我常见他轻轻地捶打自己的腰背,他为了安抚奶奶,竟然抛弃了自己诚实的原则。出乎我的意料,爷爷微带焦急的声音再度响起:“喂,阿菊啊,明天可能要下雨,多穿些衣服,天气要冷下来了。别忘了,那么就这样了,再见!”爷爷似完成任务般的舒了口气。耳边传来他轻轻的话语:“幸好没忘。接着,传来了手机关机的声音。我和星星静静对视,思绪再度飞扬,我想,长辈总是处处为晚辈奉献着一切,毫无怨言。为了小姑,奶奶可以舍下爷爷,爷爷为了这个家,也可以舍下奶奶。这也许是中国家庭的特色吧!只为不错过奶奶的电话和这五分钟的通话,爷爷常常是开机一个白天。我还常常看见他坐在椅子上发呆——是在想奶奶吧!只愿小弟弟快快长大!人活着图个啥,有人牵挂就是一种幸福,多么淳朴的情感,我想,这才是真正的奢华!忽然一种莫名的银白洒在了大地上,我抬头一看,好不惊喜,啊,月亮!月亮正用她那皎洁的光辉抚摸着大地,大地的心中落下一段无法言说的秘密。【解析】试题分析：此类由材料引导的作文，可以倒着读，往往揭示题旨的在最后一句。抓住本材料文字的最后一句“真正的奢华，不在于物质的豪华”，言下之意，在于“精神”，根据提示“它或许是他人默默地注视，温馨的祝福。或许是自己宁静的内心，成长的馈赠”，从这方面选材立意。比如写写自己的成长，将之视为给自己的青春的馈赠，感叹“这才是真正的奢华”；比如写自己在生活中处处遇到别人的关心、鼓励、支持，时时感受到温暖，将之视为生活的馈赠，感叹“这才是真正的奢华”。本文也可不具体地写某一人一事，而从亲情、友情、社会的关爱多方面写一个人“真正的奢华”是什么，是“生活充满爱”，这样立意颇高。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。3．（16届江苏省江阴市华士实验中学九年级上学期第一次月考）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）每个人都有自己的最爱，它陪伴我们一起走过最美好的岁月。读书、听音乐、旅游……是我们的最爱；春风、白云、冬雪……也是我们的最爱，它与我们同行，让我们的生活变得更加美好。请将题目“，我的最爱”补充完整，写一篇记叙文。要求：（1）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替。（2）不少于600字。【答案】例文：外婆，我的最爱人生是一本书，而老人是一本百科全书。老人大多是罗嗦的，总是事无巨细地监管着我们，而外婆则更是其中的“俏楚”\n，外婆啰嗦的程度在我们这一大家子人中时无可比拟的，连外公有时候会忍无可忍地大叫起来。正因为罗嗦的无可比拟，所以家中的大事小事，好事坏事都要过问于外婆，就像画家丰子恺的母亲一样，把持着家政，坚强却也慈祥。外婆的坚强是在我偶然一次的“窃听”中发现的。也就是在小学四五年级的样子，我写完作业去找外婆签字，刚走到外婆卧室前，就听见了外婆打电话的声音。“大哥已经去了。哦，我知道了……”之后就是良久的沉默。我正犹豫着要不要推门进去时，外婆已率先跨出了房门。“作业写完了吗？不错哦！”之后的晚饭，外婆借故身体不适没有一起共餐，我不知道那一晚外婆是如何度过的。我们一家人穿得黑漆漆的衣服去参加了我的舅公的葬礼，葬礼上外婆老泪纵横。听妈妈说，外婆很爱舅公，俗话说长兄如父……看这样子，我们都担心外婆的身体，而外婆却对我们说：“走了的就走了，我们更要好好生活。”而此之后，再也没有见到过外婆为舅公的去世而过度伤感过。外婆的慈祥，也是让我们难以忘怀的。外婆的年纪大了，常常会无声地摸摸我的头，眼睛里闪着慈爱的光；但我长得比外婆高之后，外婆的习惯就改为伸手揪揪我的耳朵了，眼睛笑成一条缝！在我步入初三后，课业骤然加重，每每学习到深夜，便会看到外婆端着一盘荷包蛋进到我的房间里，之后坐在我的床边读书，陪伴我至熄灯前。外婆给我的影响很大，在外婆眼里我也许还是个孩子，但我却自信自己已继承了外婆的坚强，在我的成长道路上，将永远有外婆与我同在，因为她是我的最爱。【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。\n4．（16届江苏省无锡市惠山区2022届九年级上学期第一次月考）在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。请结合自己的生活和体验，以《在尝试中成长》为题写一篇作文。要求：1、要写自己生活中的事，有真情实感,题目为《在尝试中成长》。2、字数不少于600字；3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。【答案】例文：在尝试中成长人生有无数次尝试。尝试举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着自己做菜，正是在尝试的过程中，我们逐渐明白与这个世界的规则所在。然而我要写的尝试，在别人的眼中也许是平淡无味，而对我来说却是一次蜕变。幼时母亲严厉，要求不断。我从小就是循规蹈矩的乖宝宝，一路成长，虽斩获很多成绩，很多荣誉，内心深处却始终恪守冷暖自知的守则。然而支撑至今，不是没有过挣脱的念头，它们只是被我偷偷藏在左心房的某一处角落，蠢蠢欲动。我本以为自己能守住那些无数次在耳边呼啸而过的念头，不让它们生根发芽，然而我却真的做了这般尝试。彼时正是叛逆期。心里的疯狂和不甘像毒素般一点点累积，偕同那些四面八方接踵而来的压力一起扼住了理智的咽喉。似乎是刚和母亲吵完，平生第一次拎起书包夺门而出。我知道我必定让她伤了心。只是我被自由的快乐蒙了双眼，不管不顾不听不想，人生难得按自己的意愿做什么。一路走走停停，背包沉重硕大，肩膀酸疼，只是内心清明皎洁，好像刚刚诞生于这世间。路人的眼光异样。我只是不停地启动双脚出发，听从自己内心的意愿。在路上的时候，从来不用思忖过去未来。所以我如此迷恋行路的感觉。风尘仆仆，精神奕奕，像个莽撞的旅人。一路行至天黑，终于不舍地回家。我不知这能不能称得上离家出走，它顶多算是对日复一日生活的小小背叛，是个戛然而止的断章。至今想来我悲悯自己，如此幼稚，换取的却是不到半日连快乐都无法彻底的出逃。回家已经很晚。灯还亮着，桌上的碗筷纹丝未动。母亲坐在沙发上，看着我，眉间有一闪而过的欣喜，很快恢复成一潭死水般的平静，没有大发雷霆。我释然般转过身，却听见身后传来微弱的抽噎声……母亲如释重负一般瘫坐地上，崩溃地捂住脸，眼泪像泉水一样顺着手指的缝隙往外涌，衣襟濡湿了一片。我从未见过母亲如此失控，这太叫人心疼。她努力不发出声音，整个人像经历过一场浩劫般无力，只是摆摆手叫我去吃饭。我不忍离开，张了张嘴，却不知要说什么最终无言。我太不懂事了。这是注定失败的尝试。可是我却真真切切地体会到成长的滋味。它教我懂得照顾他人感受，懂得学会接受，最重要的是，懂得把不甘心的梦藏起来，并坚信有一天它们会大放异彩，懂得忍耐。【解析】试题分析：本题与“在尝试中前进”“在尝试中收获”属于同类型作文。以“成长”为题材的写作，学生并不陌生，本文关键要抓住“尝试”\n这一词。什么是尝试呢？尝试，也就是，克服一些困难，排除一些障碍，主动地做自己未做的事情。尝试什么呢？引导语作了很好的提示，可根据引导语从自己的生活中选材。本文要重点写实两点内容，一是“尝试”的过程，在什么情况下（困难、障碍）“尝试”的，二是“尝试”的结果，自己有什么收获，有什么进步，即扣住文题中的“成长”一词，要点出“成长”这一意义，即通过这次“尝试”或这些“尝试”自己的性格、性情、品质等方面有什么良好的变化。把这两点内容写清楚，写充实。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。5．（16届安徽省舒城晓天中学九年级上学期第一次月考）天地间，雨声淅淅沥沥，笛声婉转悠扬……生活中，嘱咐温暖亲切，告诫严肃真诚……课堂上，讲解情韵深长，诵读激越铿锵……请你以“那声音在我耳边回响”为题，写一篇作文。要求：⑴根据题目，选定文体（诗歌除外）；⑵不少于600字；⑶不得透露个人相关信息；⑷不得抄袭。【答案】参考例文：那声音在耳边回响夏日，一阵阵轻柔顽皮的风，吹着树叶，也吹着睡眼惺忪的人。太阳懒洋洋地拨开淡淡的云帘，好奇地探望着茫茫大地。 我和爷爷来到荷塘边，找了块适宜的地方坐下。茂密的榕树撑开了一把巨伞，浓荫匝地，把荷塘遮了一个角。荷塘里钻出了一朵朵红扑扑的小脸，清风乍吹，满池飘香。 “吱吱吱„„” 这鸣叫声顿时打破了荷塘的宁静，变得喧闹起来。伴着这叫声，我忽然烦闷起来，胸中仿佛有股闷气在游荡。放眼望去，那些凌波仙子也似乎失去了她们固有的风姿，黯然失色起来。 我顺着鸣叫声，蹑着脚，寻觅着，来到了一棵树下。 “对了，就是那些紧伏在枝上的虫子了！”我想着。 “爷爷，这是什么虫子？叫得如此狂妄。” “这是蝉!”爷爷抚摸着我的头笑着说，“这蝉的确不太叫人喜欢。它外形不起眼，黑黑的，也不像其他昆虫凶神霸道。自古以来，人们对它褒贬不一。有言‘高蝉多远韵，茂树有余音’的，对它大大推崇敬佩；也有言‘今朝蝉忽鸣，迁客若为情。便觉一年老，能令万感生’的”，尽是凄婉清冷之词。但他们似乎都没有明白蝉鸣的真正含义。” “什么是蝉鸣的真正含义呢？”我托着下巴好奇地问。 爷爷没有马上回答我，而是从地上是拾起一朵白白的野花，说：“瞧，这是塘边的野花吧，我估计它是在前两天开放的，如此短暂，它为什么还要绽放呢？其实蝉也是一样的！” “为什么是一样的？”“蝉在地下生活了漫长的四年，只有一个月的时间飞上枝头放声歌唱。它自然知道一个月后，它的生命将走到尽头，可它却敢于面对事实，在这短暂的时光里，努力地为生命歌唱。它善待每一天，从不懈怠。它是为光明呐喊，为自由歌唱！而我们人类呢，许多时候却会因名利权欲迷了心，使自己的生命失去光泽与厚度。孩子，善待自己，善待日子吧！” \n悠悠的蝉鸣化作一股清泉，轻轻从我心间流过。蝉声悠悠，荷香阵阵。清风徐来，荷姿万千，忽然几朵野花飘落荷塘，漾起几道涟漪，浓郁的芳香渗入水底，渗入人们的内心。【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。6．（16届陕西师范大学附属中学九年级上学期期中考试）题目： 用 告诉我要求： ① 在横线上填上适当的词语，将题目补充完整；② 文体自选；③ 不少于600字；④ 不要套作，不得抄袭；⑤ 不得透露真实的人名、校名等相关信息。【答案】参考例文：生活用真实告诉我生活的斑斓就如春天里那一片云彩，生活的朝气总在四季的晨曦中辉映。生活，令人寻味似品咖啡般的深沉……——题记生活告诉我，友情永远是生命中最耀眼的一缕阳光。它就像一座坚硬的城墙，永不衰败。它使不同肤色，不同性格的人走到了一起，共同完成世界和平的梦想。大家都知道，马克思和恩格斯是一对非常好的朋友，他们有着共同的目标，向往胜利，和平生活中，他们互帮互助；工作中，他们相辅相成。正因为有了这样一对志向崇高的朋友才造就了伟大的“第一国际”。细细想来，这是一份拯救世界的友情!生活告诉我，只有从小就有远大目标的人，才能实现梦想。以前，有一个少年，在12岁那年，他在纸上写了这样一句话：我要奋力拼搏，成为世界冠军、奥运冠军。为了证明他坚定的决心，他在自己的球拍上刻下了两个字——冠军。他刻苦，努力，别人付出多少汗水，他就要付出双倍的汗水。七年过去了，这位19岁的少年终于成了一名了不起的乒乓球男子单打世界冠军，他就是孔令辉。“有志者事竟成”这句话在他身上得到了充分的验证。\n生活告诉我，生命的历程不可能风平浪静。世人皆知的一名儿童文学作家安徒生从小生活就很贫穷，爸爸很早就死了。年少的他很早背着行囊闯天下去了。他想当演员演戏剧，但别人认为他是丑小鸭，不接受他。他发表的第一篇文章受到了许多批评家的抨击与讽刺。凭着自己顽强的意志，他终于走出了人生的低谷，并得到了世人的认可。幸福都是自己创造的，机遇却是偶然的。别指望你的人生一帆风顺，生命需要磨练。生活给予我们太多太多，它需要人类去探讨，去发现。表面上生活给予人们许多的不均，但我们必须懂得，不平等的生活更有趣，更富有创造力。去感受生活吧，追求你想要的，你会发现，幸福和你只是一步之遥!【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。7．（16届湖北省黄陂区部分学校九年级9月月考）作文（以下A．B两题，选做其一即可，50分）19、A请以“成功之门，其实虚掩着”为题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的真实姓名、班名和校名。B阅读下面的材料，然后作文。（50分）有个教授做过一个实验。他在一个宽敞的大礼堂上课，并要求他的学生自由找位子坐下。反复实验几次后，他发现有的学生总爱坐在前排；有的学生则没有固定的座位，每次都是随意而坐；还有些学生似乎特别钟情后面的座位。教授分别都记下了他们的名字。10年后，教授的跟踪调查显示：喜欢坐在前排的学生成功的比例明显高于其他两类学生。面对现在的学生，教授语重心长地说：“不是说凡事一定要站在前面，永远第一。但是，一个人要有争取坐在前面的心理预期，并且在这样的暗示下努力去做。”有时候，给自己一个良好的预期，能够引领我们更加积极地面对人生。这里的“预期”，意为“事先的期望”。请以“给自己一个预期”为题,自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现与自己有关的真实姓名、班名和校名。【答案】参考例文：成功之门，其实虚掩着1968年，在墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手吉·海因斯撞线后，转过身子看运动场上的记分牌。当指示灯打出9、95分的字样后，海因斯摊开双手自言自语地说了一句话。这一情景通过电视网络，至少有好几亿人看到，可是由于当时他身边没有话筒，因此海因斯到底说了句什么话，谁都不知道。1984年，洛杉矶奥运会前夕，一位叫戴维·帕尔的记者在办公室回放墨西哥奥运会的资料片，当再次看到海因斯的镜头时，他想，这是人类历史上，第一次有人在百米赛道上突破10秒大关，海因斯在看到记录的那一瞬，一定说了一句不同凡响的话。这一新闻点，竟被400多名记者给漏掉了（在墨西哥奥运会上，到会记者431名），这实在是个天大的遗憾。于是他决定去采访海因斯，问他当时到底咕哝了句什么话。\n凭着做体育记者的优势，他很快找到了海因斯。当他提起16年前的事时，海因斯想了想笑着说：“当时难道没人听见吗？我说，上帝啊，那扇门原来是虚掩着！”谜底揭开之后，戴维·帕尔接着对海因斯进行了采访。针对那句话，海因斯说：“自美国运动员欧文斯于1936年5月25日在柏林奥运会上创下10、3秒的百米赛世界纪录之后，以詹姆斯·格拉森医生为代表团的医学界断言，人类的肌肉纤维所承载的运动极限不会超过每秒10米，的确，这一纪录保持了32年，这一说法在田径场上非常流行，我也以为这是真的，但是，我想我高水平该跑出10、01秒的成绩。于是，每天我以自己最快的速度跑50公里。因为我知道，百米冠军不是在百米赛道上练出来的。当我在墨西哥奥运会上看到自己9、95秒的纪录之后，我惊呆了，原来10秒这个门不是紧锁着的，它虚掩着，就像终点那根横着的绳子。”后来，戴维·帕尔根据采访写了一篇报道，填补了墨西哥奥运会留下的一个空白。不过，人们认为意义不仅限于此，大家都觉得，海因斯的那句话给世人留下了启迪才是最成功的门都是虚掩着的重要的。大道理：在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的，尤其是成功之门。【解析】试题分析：这是命题作文，题目要从其蕴含的深刻意义入手，做具体分析。首先要将“门”具体化，通过这扇“门”可以实现理想目标，门内就是你的目标、你的理想、你的希望，只要永不言弃，坚持努力，就一定能进入门内，如果被疑虑和担心、悲观和失望羁绊，你就永远达不到成功的彼岸。可以达到和谐共荣。需要提醒同学们的是，选材时就不要自己束缚自己的手脚，把思路仅仅局限在“我”上，而一旦突破“我”的限制，选材的天地就广阔的多了考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。8．（16届四川省安岳县永清责任区九年级上学期第一次月考）以“_________，醉我心”为题，写一篇文章。要求：⑴在横线上填上写作对象，如“竹林”“爸爸的眼睛”“妈妈的微笑”“老师的鼓励”“花雨伞”“夜色”“秋叶”等，将题目补充完整。⑵文体不限（诗歌除外）。⑶不少于600字。⑷文中不得出现泄漏真实的人名、校名、地名信息的内容。【答案】参考例文飘香岁月醉我心当五月的槐花轰轰烈烈地开满了树，经风一吹，清甜又幽静的花香就迅速地弥漫了整个村庄。还是小孩子的我们，抬起头，细碎的阳光就从槐树的枝叶间漏到一个个玩泥巴玩得脏兮兮的脸上。顽皮的男孩迫不及待地爬上树，坐在树杈上，一边得意地望着树下，一边大把大把捋着槐花塞得满口都是，任槐花的清香沁入五脏六腑。他还不时地故意把手中的槐花一把一把洒下，呼叫着"下雨了，下雨了……\n"而在树下的孩子们眼睁睁地望着，恨不能自己也能爬上去，坐在香喷喷的树上。于是，槐树下吵吵嚷嚷，树下的孩子请求着树上的孩子给自己折下一枝。''好大哥给我抛下些吧，让你玩我的游戏机。"呵呵，小小年纪也懂得公平交换的呀！阳光照耀大地，槐树的影子深深浅浅。村里的槐树很多，房前屋后几乎都能看到。它们枝繁叶茂时像一顶华盖，农闲时，慵懒的少妇抱着孩子，老人照顾着孙子，三人五人聚集在下面，狗儿跟着主人，安静地卧在一旁睡起了觉。家常里短，你一句我一句，琐碎而热闹。一阵阵风吹来，叶子哗哗作响，像是随风附和，又像是不解人间风情。偶尔，不知谁家的鸡路过那儿，歪着头呆呆愣愣地听会儿，终究搞不明白人的悲欢，就又到别处闲逛了。总是等到快要做饭的时候，她们才站起身，抱起孩子拍拍他们爬在地上弄得满身的尘土，懒懒散散地走回各自的家，狗儿跟在后面缓缓地摇着尾巴，而老槐树依旧在风里摇摆。风里摇摆的老槐树以一棵植物的安静和从容，在土地上守候着人们冗长又散漫的时光。如今的我，每当看到槐树，总会不由自主地想起被槐花的芬芳沁透似的村庄，所有逝去的时光和不曾忘却的记忆都会一起涌现出来，于是，我情不自禁地抚摸着树干，像是抚摸着一件件往事。【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。9．（16届湖北省利川市文斗乡长顺初级中学九年级上学期第一次月考）从下面两个题目中，任选一题作文。字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生信息的真实地名、校名和人名，文体不限（诗歌除外）。（1）命题作文：被搁浅的梦（2）情景作文：按照下面情境要求，写一篇作文。时间：清明时节地点：路上天气：雨纷纷人物：我；游人；行人【答案】参考例文被搁浅的梦梦，流露在字字真语中；梦消逝在渺渺记忆里。——题记梦，它会盛开在金色的彼岸，梦也会落幕于残酷的现实中。梦或许会破灭，但却永远不会消退！柔晨迎来初春的第一缕光芒，不知第几次握起这枝铅笔，在纸上淡妆浓抹，如果不是那个午后，或许我也不会邂逅漫画。冬季的阳光让我有些烦，捧在手心里的雪花已化为乌有。莫名的伤感从何而来？是面对朋友的背叛，还是这冰冷的光芒？一路悄悄地走过，回到家中却已是泪流满面，随手捧起一本漫画书，只为掩盖心灵的刀痕。而令我没有想到的是这遮掩的工具真的让我破涕而笑，被描绘得栩栩如生的情节仿佛只为我画的一般。于是我邂逅了漫画，同时也踏上了梦的征途。\n午炽买纸，买笔，心灵的疮伤被一种快乐洗刷得一干二净，一笔一笔的在纸上勾勒，而人物的面孔却总是不出现在纸上。一次一次地擦，纸始终如雪一般干净。也不知过了多久，我已经能炉火纯青地画出一张人脸，为了早日成功，我不只在家里画，连上课时也在画，即使画得不好，也将它收藏在记忆的相册里。而我不知道的是接下来的日子里，梦之船会被搁浅了。下怒我终于被发现了，在一个人地揭发下，迎来的是父亲狂风骤雨般拳头和老师指手画脚地责骂。看着一张张尚未完成的作品被老爸撕成一片一片，我的心也碎成一片一片，砰然落地，却只剩下了残破的尘埃。午后的阳光是那样炽热，但它却氤氲不出层层叠叠的叆叇，也氤氲不出我心中的快乐。夜尽梦的笔悄然落下，如果让我在握住他，我一定不会放手，我会用它画出多姿多彩的童年，用它画出不曾忘的记忆。通往彼岸的船已经破裂，金色的梦，果然是飘渺的永恒……【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。10．（16届湖北省孝感市孝南区四校九年级10月联考）请从下面两道题中任选一题写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。要求：书写整洁；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得抄袭和套作。（50分）①请以“我用证明自己”为题，写一篇文章。提示：可以从“成功”“胜利”“成绩”“音乐”“篮球”“时间”等词语中选择一个，把题目补充完整。②请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目上，写一篇文章。一只老鼠意外地掉进一个盛得半满的米缸里。老鼠喜出望外，确定没有危险之后，接下来便是一通猛吃，吃完倒头便睡。老鼠在米缸里吃了睡，睡了吃，享受了好久。有时，老鼠也曾想应该跳出米缸，但终究没能摆脱白花花大米的诱惑。直到有一天它发现米缸见了底，想跳出去，但也不可能了。【答案】参考例文：居安思危则存，贪图安逸则亡“生于忧患，死于安乐”，这是自然界和历史发展的辩证法。海尔张瑞敏常说：“永远战战兢兢，永远如履薄冰。”微软比尔·盖茨也常常提醒自己:“我们离破产永远只有十八个月。”这警示人们，居安思危则存，贪图安逸则亡。居安思危是保证个人成才的前提，是实现一个国家长治久安的一个条件。 “居安思危，思则有备，有备无患”，是一种超前的忧患意识。唐朝有位才华出众的宰相魏征，他为辅佐唐太宗李世民治理国家做出了卓越的贡献。魏征政治管理的核心就是“居安思危，善始克终”。他常常以隋朝灭亡作为教训，规劝太宗要“居安思危，善始克终”。唐太宗接受魏征“居安思危，戒奢以俭”\n的建议，励精图治，从而为“贞观之治”奠定了基础。历史证明，增强忧患意识，做到居安思危，未雨绸缪，是国家安定，社会进步的一个重要的条件。居安思危者，则昌则盛；反之则衰、则亡。翻开历史长卷，这样的例子不胜枚举：夫差之于勾践、项羽之于刘邦„„国家如此，个人成长何尝不是这样？ 为什么要居安思？由于事物的发展有必然性，也有偶然性，有一些突发的偶然事件是人们始料不及的。“天有不测风云，人有旦夕祸福”，说的就是这种情况。这种意外的突发事件，往往会使人陷入困境，甚至会改变人的命运。所以作为商人，在事业蒸蒸日上之时，还懂得留一半清醒，来观望竞争对手；作为农夫，在春播秋收时分，也要抬头看一看老天的脸色，以备不测；作为学生，在生活无忧的时候，也不忘记考虑一下未来人生的艰难考验。每一个人的生活不可能永远一帆风顺，坦途与荆棘，顺境与逆境，常常交替出现。所以我们要增强忧患意识，居安思危，在事业成功的时候，要想到失败和挫折；在生活富裕的时候，要想到贫穷和困苦；在身体健康的时候，要想到疾病和伤亡；在青春年少、风华正茂的时候，要想到人生的艰难和生活的辛酸。居安思危永远是我们人生的格言。 “永远战战兢兢，永远如履薄冰”的提醒，使张瑞敏率领海尔走向世界；“我们离破产永远只有十八个月”的告诫，使比尔·盖茨率领微软席卷全球。“居安思危，思则有备，有备无患”这样丰富的哲理，不仅对国家、对企业具有警示和指导意义，对于个人亦然，能居安而思的人，必然是永远走在时代前列，永远成为生活的强者，是对生活有着深刻认识的智者。我想，只有这样，我们才能创造人生的辉煌。\n【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。11．（16届山东省乐陵市实验中学九年级9月份月考）写作（50分）一个国家、一个社会组织，乃至一个人的内心都各是一座“能量场”，既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量，又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量。时刻存在我们心中的正能量，会自发的传递给他人一些积极、乐观、向上的讯号，让人对生活生出期盼和希望，充满着无尽的美好，但当负能量转化为正能量的时候，它传达出更为积极的讯号，这种能量形式的转换，难能可贵，有着更无尽的美好。上面这段话肯定能引发你的思考，请结合自己的体验与感悟，以“ 是我的正能量”为题写一篇文章。 要求：①任选角度，除诗歌外文体不限。②不少于600字。不得出现真实的姓名及学校。【答案】参考例文你是我的正能量我们的身边和生活当中都有一些好心人，这些好心人的心中都有一种能量，这种能量就叫做“正能量”。今天我们村逢集，妈妈给我50元钱让我去集市上买袋苹果招待客人，我接过钱，跑去了集市。到了集市，哇，这集市上人山人海，让我怎么进去呀！我费了九牛二虎之力，终于找到了一个苹果摊。时近中午，我称了一斤苹果撒腿就往家跑。“哇！”一声尖叫之后。只听“扑通”一声，我就躺在路上，哇哇大哭起来。不久，一位身穿红色衣服的大哥哥把我扶了起来，一边拍打我身上的灰尘，一边用和蔼可亲的语气对我说：“小朋友，怎么这么不小心呀？以后要小心一点。”大哥哥拍打完我身上的灰尘之后，还连忙问旁边的老板要了一个新的袋子，把我的苹果装进了新的袋子里。大哥哥又对我说：“你自己一个人来的吗？你来干什么？”我回答道：“嗯，妈妈让我来买苹果。”“那快回家吧，妈妈还在家等着你呢，可能都等不及了呢！”大哥哥说道。“嗯”我回答道。到家之后，我刚一进门，妈妈就满脸疑问地对我说：“你怎么才回来呀？买个苹果有这么长时间吗？是不是又贪玩了？我连忙跟妈妈解释：“我没有贪玩，是我在买苹果的时候一个人把我挤倒了，后来，有一个大哥哥把我扶了起来，还帮我把掉在地上的苹果重新装到了袋子里”。妈妈听了之后非常感动，便说：“这世上有这么多的好心人，我真的很感动。”其实，在我们有困难时、无助时、烦闷时，在我们渴望他人帮助时，我们也需要一个充满正能量的环境，这样，这些烦恼就可以化为乌有了。【解析】\n考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。12．（16届山东省禹城市第二中学九年级上学期第一次质量检测）从下面两个作文题中，任选其一，按要求作文。题目一：请以“感谢一路有你”为题写一篇文章。题目二：美无处不有，美无时不在。在你的生活中，一定会有美好的人、事、景、物给你留下美好的印象。请以“我发现了的美”为题，写一篇文章。要求：1、文体不限。不少于800字。（如果写诗歌，不少于20行）2、文中不得出现真实的人名、班名等。3、书写优美，字迹工整，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可酌情奖励2分，卷面太差者，扣3分。）【答案】参考例文感谢一路有你感谢一路有你——我亲爱的爸爸妈妈，是您们让我感受到生活的幸福、学习的快乐和家的温暖。我的生活是幸福的，因为有爸爸妈妈的相伴。从小到大，我就沐浴着您们给我的爱。小时候吃饭时，我总喜欢跑来跑去，您们怕我饿着，不知疲倦地追着我，一口一口地喂我，到最后，饭吃完了，我满头大汗，您们也满头大汗。每天吃完饭，您们陪着我，或穿行于田间小路，或徜徉于公园的林荫道上，或游戏于公园草坪。我们的欢笑声随着微风向四周扩散，惹得路人投来羡慕的眼光：多么幸福的一家，多么幸福的孩子！我的学习是快乐的，因为有爸爸妈妈的相伴。当我在学习上感到厌烦想放弃时，是您们给我信心；当我在学习上遇到困难想退缩时，是您们给我鼓励。是您们给予的信心和鼓励让我在学习这条道路上越走越顺，越走越有效果，越走越快乐。小时候的我为了让您们开心曾说过要给您们盖一座房子，您们听后笑得合不拢嘴的说：“儿子，只要你好好学习，我们就很开心。”从那以后我暗下决心，一定要努力学习来回报您们对我爱！我的家温暖的，因为有爸爸妈妈的相伴。从我有记忆起，我就知道我的家是温暖的。每次放学回到家我就跟您们叨唠着一整天在学校里发生的“大大小小或喜或悲”的事情，您们不管有多忙都会非常专注认真地听我“东扯西拉”完，然后跟我一起或开怀大笑或伤心不乐。每次我犯错误，您们都不会大声呵斥我，而是很有耐心地低声细语地跟我分析为什么会犯错，并告诉我下次应该怎么做，不应该怎么做。是您们的循循善诱让我明白了许多道理并感到家的温暖。从我呱呱落地到现在您们都陪伴在我身边，对我关怀备至，让我快乐，让我幸福。感谢一路有您们——我亲爱的爸爸妈妈！【解析】\n考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。13．（16届江苏省大丰市南阳初级中学九年级上学期期初检测）以“我的舞台”为题，写一篇600字左右的文章，不得出现真实的人名、校名。【答案】参考例文我的舞台生活是一个大舞台，我们每一个人都在扮演着其中的一个角色。我虽然说不上多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人，其中我最喜欢的是英语。你知道我是怎么样喜欢上英语的吗？小时候，我英语成绩不太好，爸爸妈妈担心我这门功课不好会影响到其它课。所以爸爸妈妈帮我报了英语培训班。刚开始学的时候，我胆怯极了，总是一个人孤零零的，上课老师提的问题，我知道也不敢站起来回答。后来，在家人、老师的鼓励下，我慢慢变得大方、开朗了。课堂上总会有我那悦耳的回答声……渐渐地我的英语成绩提高了，直至现在我的英语成绩在班上可是前几名呢！从此，我对英语的兴趣越来越浓，学起来也越来越有劲儿了！记得在五年级下学期，县里举办了一次英语讲故事比赛。我们班老师选了我和刘溢成同学参加。我每天一有时间就要读几遍英文稿，直至背的滚瓜烂熟。比赛的日子一天天接近，到了比赛那天，我来到赛场，先抽签决定先后顺序，我抽到“41”号。我静静地等待其他选手比赛完，等快到我时，我紧张极了，好似怀里揣着只乱窜乱跳的小兔子。我慢慢调整好心态，从容不迫地走上台，先给评委老师、观众来了个自我介绍，便开始将故事……讲完后，我才发现我手心里全是汗。到宣布比赛结果的时候，我比比赛时还要紧张。当我听到：‘一等奖，唐钰宁’的时候，我顿时由紧张变得无比的高兴，心里象吃了蜜似的……英语，让我一次又一次的地品尝到成功的滋味，走向领奖台。每当我手捧一张张证书时，我便想起，曾经是英语这门艺术，让我有有了自信，走向了成功！我爱英语！是它炼就了我的勇气和胆量！【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。14．（16届山东省荣成第三十五中学2022-2022学年九年级（五四制）上学期第一次月考）写作。题目：回报\n要求：（1）写成记叙文或议论文（2）不少于600字【答案】参考例文回报人生有很多回报，这是因为他们曾经帮助过别人收到的恩惠。那么，滴水之恩，以何报？古人有云：“滴水之恩，当涌泉相报。”就是说你在困难时有人帮助过你，你要在别人困难时以更大的帮助来回报他。春天阳光普照大地，太阳用它的温暖回报了小河，使小河上的冰层消融，让小河得以又一次欢快的流淌。夏天烈日炎炎，湿润的雨水用它自身回报了大地，使大地的花儿开得更艳丽。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”经过了春风吹夏日晒，落花用自己的身体回报了养育自己的大地妈妈，使大地能预防冬寒的伤害。冬天寒风凛凛，万物皆眠，就连大地妈妈也似乎打盹了，只有梅花孤孀傲雪，用它的表现来回报大地妈妈的养育之恩，让大地妈妈觉得它的养育是值得的。大自然皆有如此者，何况人哉？诸葛亮用一生的精力和智慧回报了刘备三顾茅庐的赏识；李密用自己的忠诚回报了帝王对自己的关心和栽培；贝多芬用自己伟大的音乐成就回报了父亲，感谢他的养育之恩和对他音乐事业的鼓励；歌手们用自己优美的歌声回报给了歌迷对他们的喜爱……他们都在回报。当你穷困潦倒时，是他向你伸出援助之手；当你迷失时，是他帮你开启导航灯，指引着你；当你失败时，是他帮你铺上一块块奠基石，助你走上成功的道路；当你伤心时，是他给你带来开心果；当你……然而，当他为了你而累倒时，你是否为他做过什么帮助他的事吗？让我们记住一句真、善、美的谚语：“记住别人给你的帮助，一定要学会如何回报别人。”回报不一定要轰轰烈烈，在生活中每一件事儿都可以回报；回报不一定要让人皆知，可以在默默无闻中回报。用你的真心回报给每一个帮助过你的人，特别是你的父母，这样你才能真正的对自己问心无愧！滴水之恩，以何报？——以真心回报！【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。15．（16届广东省湛江二中港城中学2022届九年级10月月考）按要求作文（50分）题目：这一次，我没有要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③不少于600字（除诗歌外问题不限）；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。\n【答案】参考例文这一次，我没有放弃“好无聊呀！”周六的一天，我写完了作业闲的没事干，“没事干就跟我去晒玉米，也好打发你无聊的时间！”爸爸进来说。我好奇地问：“怎么晒呀！”“就是把玉米搬到朝阳的地方晒干就行了。”爸爸指着门口的包好的玉米说。“没问题！”我爽快地答应了。说着，我们便搬了起来。“搬玉米可太容易了。”我得意洋洋的对爸爸说。“你可别高兴得太早了，”爸爸说，“过一会你就感受到了。”我想：搬玉米简直是张飞吃豆芽——小菜一叠。我干得更欢了，可是不久后爸爸的话就灵验了。办了七八次之后，我就有些力不从心了，“搬玉米，怎么、这、这么累呀！”我放下玉米，坐在地上气喘吁吁。“才搬了这么几次就累呀，你刚才不是还说搬玉米容易么。”爸爸开玩笑说。“才不是呢，我就是休息一小会，还搬呢！”我说，“这也不是我的性格呀！”我又继续搬了起来。可是，玉米也和我作对，我刚要把玉米放在地上，无意间脚下踩到了一个玉米，玉米向前一滚，我的身子也晃了起来，一下子摔在了地上。“呜——呜——”我疼得直哭。爸爸急忙跑来，说：“没事吧，要不回屋休息吧，别搬了。”说完自己又搬了起来。我刚要回屋，转念一想：不行，我怎么能放弃呢，放弃就等于我被困难打败了！我从地上站了起来，拍了拍土，继续搬玉米。“耶！终于搬完了！”我欢呼雀跃。这次，我凭借着自己坚持不懈的毅力战胜了困难，同时也战胜了自己。我以后做任何事都要有毅力，要坚持不懈，我认为：胜利者永远属于不会不会放弃的人！【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。16．（16届江苏省东台市第一教研片九年级上学期第一次月考）题目：有时，我也想要求：①请先将题目补充完整，然后作文。②除诗歌外文体不限，可以大胆选择你最擅长的文体，写你熟悉的内容，表达你的真情实感。③不少于600字。【答案】参考例文有时，我也想坚强多姿多彩的世界，变幻丰富的人生，少不了磨难和挫折。面对这些，你是否想过要坚强？_题记坚强，本身是一种品质，一种精神，一种美德。有的人天生就很坚强，而我却很不幸，上帝没有赋予我这种性格。但有时，脆弱的我真的好想坚强，好想体会到作为一个坚强的人的滋味。\n生性胆小，这有时让我很自卑，不敢在大家面前展示自己，不敢一个人在大家面前做任何事，不敢在课堂上举手发言，不敢在班里活泼雀跃，更不敢主动去和老师沟通交流……班里举行演讲比赛，我只能在一旁看着别人声情并茂地表演，而自己却陷在深深的怯懦之中。其实，在我看来，这是一咬牙就能挺过去的事情，只是我更需要那份勇气。课堂上，被老师叫起来回答问题，仿佛全班六十八个人的目光都集中在我一个人身上，让我觉得压力是那么大，心里真希望大家能把目光移开，但心里更希望自己能坚强些！奶奶、爷爷都相继去世了，我在这个世界又失去了两个爱我的亲人。跪在他们的坟前，眼前浮现出爷爷、奶奶昔日慈爱的面容，我不由得鼻子一酸，泪水不争气地流了下来。心里头像是什么堵着似的，出奇地难过却无法表达出来。也许你是无法体会这种痛苦的，但它有时却折磨得我喘不过气，难以自持自己的感情。我也曾想坚强一些，让自己不再哭泣，不再脆弱，去勇敢地面对现实，面对各种不幸地打击。有时，我真的好想坚强，可内心的软弱我无能改变。每一次的考试，我都很认真地对待，而且暗暗地下决心一定要考一个好成绩。可是结果总是“天不遂人愿”：成绩一次比一次低，我的信心就在这一次次的打击中削弱、下降，直至感到失望，甚至有时是绝望。同学的那种目光，父母谴责的话语，老师无奈的眼神，让我的心像铅垂一般一点点直往下沉，仿佛要找一个深得别人再也无法找到的藏身之处。那时，我也想坚强起来，抬起头，挺起脊梁，用自己的眼睛看初升的太阳，去感受生活的快乐，把一切不愉快和烦恼抛到九霄云外。真的，我有时好想坚强……其实，人生路漫漫，有许多不如意。有时，真得坚强起来，敢于面对不足，敢于展示自己，敢于开放自己！我真的想坚强，哪怕是一点儿。【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。17．（16届江苏省江阴市周庄中学九年级上学期第一次月考）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见。冬日的暖阳，怒放的花朵，亲朋的问候，动人的文章，甚至是一个小小的善举，一个温暖的眼神……只要用心感受，你会恍然发现：原来，我也拥有这么多!请以“原来我也拥有这么多”为题，写一篇文章。要求：①文体自选，诗歌除外。②避开真实的人名、校名和地名。③不少于600字。【答案】参考例文原来我也拥有这么多\n随着年龄的增长，烦恼也在与日俱增。当初我们还是那么的活泼快乐，而现在多了更多的想法，想法多了，烦心的事情也跟着多了。不知道从什么时候开始，我开始有自卑的心理。我嫌弃自己个子不够高，人不够漂亮，学习成绩不够好，家庭不够富裕，过的不够幸福。有的时候我会偷偷躲在被子里哭，什么都不如别人，什么都不好。直到这件事情的发生，我才彻底的明白，我不是什么都没有，原来我拥有的这么多。那是我上小学四年级的时候，和几个同学约好了去镇里看小学运动会，没有跟家里人打声就三五成群的出发了。因为不敢跟妈妈说，生怕妈妈不同意，毕竟那时候是自己骑着自行车去的，还有2-3公里的路程。早上出发的，太阳快下山时候，我们才想到要回家。当我快到家门口，我发现门口停了很多摩托车，心里开始忐忑不安起来，是不是家里出什么事了。我低着头踏进家门，心里头扑通地跳个不停，耳朵传来妈妈严厉的声音“你今天去哪里呢，我们找了你一整天，你是不是要把爸爸妈妈吓死，……”，然后是妈妈的哭声。当时，我也懵了，也跟着哭了起来，老老实实的交代了今天的行为。我本来以为爸爸妈妈没有那么在乎我的，其实我错了，他们是那么的爱我。看着妈妈哭的样子，我知道今天妈妈肯定找我找的快崩溃了。爸爸没有骂我，只是说，安全回到家就好，以后要出门记得要跟家里人说。我点点头说，我下次再也不敢偷偷出去玩了。这件事发生后，我的心理彻底发生了变化，所有的自卑心理都化为乌有了，我不再感觉自己什么都没有，我拥有世界上最珍贵的亲情，我拥有最无价的父母的爱。是的，原来我拥有的这么多。【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。18．（16届浙江省台州市书生中学九年级上学期第一次月考）请认真阅读下面这首小诗，按要求写作。（60分）欣赏自己，心田就开满鲜花；被人欣赏，脚下就铺满阳光；欣赏自己，背上的负担也是快乐；被人欣赏，背后能长出隐形的翅膀……哦，欣赏自己，心，永远年轻；被人欣赏，路，永远坦途……读了这首诗后，你有什么感想？请结合自己的学习、生活实际，写一篇文章，讲述欣赏自己或被人欣赏的经历和感受。要求：①自拟题目，确定立意。②明确文体，不能写成诗歌。③不少于600字。④不要出现含个人信息的地点、校名、人名等。【答案】参考例文\n欣赏自己我只是一个平平常常，充满自信，充满爱心的人！我尖尖的脸上嵌着一双充满好奇心的小眼睛，整日放射着自信，智慧的光芒，一条马尾辫骄傲的在脑后来回晃悠，便构成了我的自画像。有个性吧。我欣赏我的脸，妈妈说我的脸是我家的阴晴表，只要碰到开心的事便＂艳阳高照，晴空万里＂，每当有碰到烦心事，准是晴转多云或倾盆大雨我爱憎分明，疾恶如仇，每当我路见不平，直冲而去，霎时彤云密布，一场大雨顷刻而至，不过也有阴晴表失灵的时候，那时我的脸上若无表情，似乎麻木，其实我的脑子在高速运转，思考着一个难以解开的习题。傻吧！我欣赏我的眼睛，爸爸说我的眼睛会说话，每当我被妈妈软禁在家写作业，或做错事，或想看电视时，便会用极富有情感的眼神望着爸爸，无神的诉说着自己的心事，毕竟是父女连心，爸爸一看见我那会说话的眼睛，便知道我是在祈求原谅或是在渴望帮助。这时他总能满足我。所以我爱我的眼睛。我欣赏我的手，爷爷说我的手巧，我会叠各种小玩意，像小纸鹤，小官帽，小衣服，小青蛙……各式各样，自我感觉叠的还不错，每当我去爷爷家。就会带上我的杰作，爷爷看了乐得合不拢嘴，一个劲的夸我心灵手巧。我真爱我的手。我欣赏我的一切，我爱好广泛，爱唱歌，爱跳舞，爱看电视，爱看书，在书里我可以领略大自然的奥秘，懂得各种科学道理，乘坐理想之船，尽情地遨游在科学的海洋中我就是我，我欣赏我的一切，你欣赏我吗？【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。19．（16届广西钦州市钦州港经济技术开发区中学九年级上学期第一次月考）阅读下面文字，按要求作文。人，最大的对手是自己。相信自己，“天生我材必有用”；看重自己，“万紫千红总是春”，激励自己，“直挂云帆济沧海”；超越自己，“无限风光在险峰”。请以“自己”为题，写一篇文章。要求：①先将题目补充完整。②立意自定，文体自选（除诗歌外）。③不少于800字。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。【答案】参考例文做好我自己我不去想明天的路是平坦，还是坎坷，既然，这块土地接纳了我的脚板，途中便唯有脚踏实地去迎接每一缕撞击的风，用头颅，去应对每一丝抽打的信念。\n生于世界上，存于宇宙中，我们并不比别人少，也并不比别人多，同顶炎炎的烈日，共沐皎皎的月辉，心志不缺，心力不乏，只要勇于展示自己的才华与个性风采，我们就没有必要去仰视别人，一味地去崇拜别人。抛开世俗的虚荣，无需顾虑那品评与猜忌的眼神，让自己从容地走进别人的视野，承受寂寞的风雨，步量多彩人生，留下自己深深的脚印，不用在乎被误解，被否定，被攻击。只要你不击败自我，辛勤地劳动，无悔地耕耘，就会有所收获。站在人生的岔路口，我们无数次面临这样的抉择，爱与恨，悲与喜，苦与乐，得与失，我们犹豫踯躅，左右为难，其实，我们需要静下心来，倾听心灵的钟声，作出正确的抉择。人生是诚挚的，人生是实实在在的，但人生又有太多的喜怒与悲欢，太多的烦恼与痛苦。当你投身自然的那一刹那，你只要能坦然面对，自然中的宁静至远无法远敌，那魔力能一切的一切。走出冬天的心情，积蓄着所有的力量，如同一只曾经受伤的雄鹰，怀着对天空的渴望，展翅飞翔，我没有理由选择放弃，既然选择了远方，向前就是我唯一的希望。燃起生命的烈焰，我用年轻的心，不败的志，去开拓属于自己的一片天，无数次的跌倒，无数次的爬起，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞，寻找自己的路。在一次次的生活磨砺中，我已懂得，生活中有风，也有雨，只要我们心存坚定的信念，每一次的站立就是生活中最美的彩虹。（宜冬文学www、wh-ydnt、com）朋友，永不言败，做个最好的自己。【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。20．（16届广东省普宁市大长陇中学2九年级上学期第一次月考）阅读下面的材料，按要求作文。在生活中，一些细小的东西常常被忽略。比如：一声叮咛，一个微笑，一句问候，一个小数点，一道小程序，一次小错误，一处小破绽……忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也无大碍，但有些事情忽略了却会造成遗憾，形成伤害，酿成大错。有些时候，我们正在忽略的，可能就是最重要的。请以“忽略的，有时候是最重要的”为话题写一篇的文章。要求：（1）自拟题目；（2）自选文体；（3）不少于600字；（4）文章不得出现真实的姓名和校名。（5）写出真情实感。【答案】参考例文忽略的，有时候是最重要的夜深人静，万籁俱寂，独身一人在家，惟有风雨作伴。斜倚沙发之上，手捧一盏香茗，任凭风雨敲窗。随着氤氲热气，伴着滴答声响，思绪回到了繁华的盛唐……是谁乘一叶扁舟漂泊在长江之上？是谁一生孤独唯有月亮作伴？是你，李白。唐皇邀你进京，你本以为可以一展政治才华，却不曾想不到两年，便被迫辞官离京。你让杨贵妃为你倒过酒，你让高力士给你脱过靴子，就连离京时也不忘潇洒，但你注定是要孤独一生的人。因为你忽略了，你太心高气傲，不肯屈服于君王之下。为什么你不肯放下你的清高，为王效力呢？为什么你当时有“\n天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪爽，而后来又发出“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”这样的感慨，感慨自己的怀才不遇，仕途艰难，一腔热血无处抛洒？放下你高傲的心，你将会成为一代名臣，也许唐朝的历史也将至此扭转！回溯往事数千载。是谁在钜鹿之战中九战九捷，破釜沉舟，大败秦军，造就千古绝战？是谁拔剑轻抹喉头，血溶于江东之水，演绎一场完美的悲剧？是你，项羽。你自小研习兵法，年少时便有取代秦始皇的愿望，这是何等的胸怀大志。虞姬为了不成为你的羁绊，为了你能心无旁骛背水一战，不惜以性命相托。而你，却在杀出重围之后，道出“无颜见江东父老”这样不负责任的话，拔剑自刎，血洒江东！你的悲剧，是因为你忽略了，你不能是非分明，你在鸿门宴中对刘邦存有妇人之心，而又对百姓实施暴行，你让敌人存活，让民心散失，那么，你的悲剧是必然的。由于你的忽略，你辜负了虞姬的期望，你未能完成鸿图霸业，造就了这遗憾千年的悲剧。千年的孤独，千年的遗憾，全来自于小小的忽略。忽略的，有时是最重要的。也许由于一个忽略，一个人，一个社会，乃至一个国家都会因此而转变。【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。21．（16届新疆乌鲁木齐第九十八中学九年级上学期第一次月考）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）脚步总在悄悄地前行，走过大街小巷，走过春夏秋冬……最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的脚步不是蹒跚，而是徘徊……你我的脚步匆匆地迈过，成长的脚步不曾停留……读了以上有关“脚步”的语句，你一定会有很多的话要倾吐。请以“的脚步”为题，写一篇文章。要求：（1）填上合适的词语，将题目补充完整。（2）内容具体，感情真挚，认识深刻。不少于600字，文体不限。【答案】参考例文春的脚步冬姑娘穿着一件银装素裹的漂亮衣裳，向别的地方走去。春姑娘呢，也不甘示弱，穿着五彩缤纷的衣裳，踩着轻盈的脚步来到了这里，把这里的各种东西给唤醒了。 快看，在路边的草丛里，原先那些已经干枯的小草旁边，探出了几个“小脑袋”，似乎在看看边上有没有人，才把自己的身体露出来。小草们用一颗颗晶莹剔透的小露珠清理着身上的脏东西。洗完之后，又好象在比美似的，躺在大地妈妈的怀抱里继续游戏。 迎春花妹妹却和小草弟弟不一样，迫不及待的穿着春姑娘刚送给她的新花衣服。这不，正对着“镜子\n”——露珠，左一下、右一下照着梳装打扮呢。 你瞧，在果园里，各种各眼的树木，都长出了一根又一根的“小头发”——小绿芽。它们看上去比任何时候都更绿、更嫩，也更加新鲜。 春姑娘见只有几种动植物苏醒过来，很不高兴。于是，她又向大地洒下了滋润万物的绵绵细雨，又发出了唤醒各种各样动植物的轰轰春雷。顿时，还没苏醒过来的万物，一下子就苏醒过来，到处变得热闹非凡。 田野里，被大雪压了几个月的秧苗也苏醒过来，个个都穿上了绿色的新衣裳，正在热闹的与露珠妹妹跳着轻盈的舞蹈。 春的使者——燕子，在田野上、屋顶上“叽叽”地唱子着歌儿。小河“丁冬丁冬”地为它伴歌，柳树妹妹也在风中不停的左右摆动着身子，为它伴舞。到处都是生机蓬勃。 春姑娘，你把大地万物都复苏了过来，你是四季中的有功之臣啊！各种植物和动物都对你的到来感到高兴。不仅如此，我们也深深爱着你——春天。 【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。22．（16届山东省庆云县第五中学九年级上学期第一次月考）作文（50分）在你的人生经历中，总会得到别人的关怀，来自家庭的、学校的、社会的。想必你也一定关心帮助过别人。关怀是一种人生态度，是一种精神品质，也是一种人生智慧。要求：请以“关怀”为话题写一篇文章，可以发表你的见解，可以记叙你的经历，也可以表达你的渴望，书写你的畅想……①立意自定。②文体自选。（诗歌除外）③题目自拟。④不少于600字。⑤不得抄袭。【参考例文】人生关怀夜，静静的，静得出奇，也静得可怕。眼前，只有一根蜡烛，闪烁着，仿佛在谱写“蜡炬成灰泪始干”的豪壮，然而我却无心关照它的情感，任它泪水横流。我，没有关怀过它，它却一直照亮着我。今天，是我十八岁的生日。难道上天注定我将要在这个孤独的夜晚发表我的人生宣言吗？我茫然了，泪水打湿了我的双眼，也唤醒了那如梦的往事。记得那年中考，同学们都有沉浸在父母的关怀和希望中，千万次嘘寒问暖，千万次叮咛嘱咐，幸福的感觉不言自明。而妈妈却依然整天忙碌着，对于我，她似乎熟视无睹，依然是往日的沉默。\n离考前的那天早上，我刚起床，书桌上放着一张纸条：孩子，我永远相信你的能力，正如相信我自己一样。这短短的一句话，却让我完全领会了妈妈的沉默。其实沉默也是一种关怀，一种智慧的关怀。只有发自内心的关怀才是真的。正因为这沉默，埋葬了我往日的浮躁，我不再埋怨，不再自负；这沉默，也点燃了明天的希望，我学会了独立，学会了坚强。然而唯一遗憾的是，我没有学会关怀。在我心里，我一直天真地认为，关怀便是母亲对孩子的爱。然而我错了。关怀是两方面两个人的事，是相互的。正如谁胸中没有阳光，谁就别想得到爱。我从来没有真正关怀过别人，即使是妈妈。我从来不知道妈妈的脸上也会爬满皱纹，那都是我的作品；我更不知道妈妈的眼睛里也会变换神情：我高兴时，她的眼睛早已弯成一条弧；我不高兴时，她的眼睛里早已溢满泪水。这一切，我都不知道。我笑我的无知与不懂事。现在，我独倚在桌边，爸爸在厨房里忙得不可开交，然而妈妈不在，只为我留下一只蛋糕——眼前的那一块插着一根蜡烛的蛋糕。还有一张纸条：孩子，今天也是我同事家孩子的生日，她父母不在，我就不陪你了。我相信你会同样快乐。我这才发现我又错了：关怀不仅是母亲与孩子之间的事，而是人与人之间的关心和爱护。妈妈让我读懂了关怀。关怀是一种人生态度，是一种精神品格，往往也是一种人生智慧。读懂关怀，需要心与心的交融与碰撞，需要用真情去感受。人生关怀，是一种美丽。夜，仍然是静静的，却静得深沉，静得可爱。【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。23．（16届江苏省泗阳县新阳中学、桃州中学2九年级上学期第一次联考）阅读下面文字，根据要求作文。“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”，这是一种怎样的执着！“采菊东篱下，悠然见南山”，这又是一种怎样的洒脱！“剪不断，理还乱”，这究竟又是怎样的一种离愁！古代诗词，常常能触动我们多愁善感的心灵，也常常带给我们生活和智慧的启迪。请以“怎样的________”为题写一篇文章，要求在文中至少引用一句曾经触动过你心灵或带给你某种启发的诗句。\n要求：①先将题目补充完整；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不要少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。【参考例文】怎样的执着执着伴我行执着伴我行执着伴我行执着伴我行途径了人生几多坎坷，我们在不知不觉中长大。曾经，也许我们哭过、笑过、失败过、成功过、等待过、绝望过，但我们终还是一路走来，不曾退缩也不曾放弃。当精疲力尽时请留一点执着给自己，相信自己一定能坚持到底。（一）随着九月的到来，军训也渐渐拉开序幕。训练场上一群离家三天的学生们正在把汗水尽情挥洒。这里的训练强度很高，我们每晚回到宿舍几乎已经没了力气。而现在我们正在进行最后一项训练。随着教官的口令，我们踏着整齐的步伐在方阵站好。闭营仪式一共持续了半个小时，而我们必须站得整整齐齐。已经训练了两天的双腿早已支撑不住身体的重量。许多同学的身体开始发晃。我在心里给自己打气：再坚持一会儿，马上就好了。不要忘了你一贯都那么执着的去做好每件事，难道这么一会儿都坚持不了吗？终于，闭营仪式结束了，我们得到了教官的表扬，我也露出了会心的笑。留一点执着给自己，不到最后一秒就一定要坚持到底。我不后悔，因为我执着的坚持了。（二）十月，马上面临着假期。死党浩宇打电话来问我去不去同学聚会。我不假思索的答：“当然要去！”我始终记得我们毕业前约好的半年一聚。当补习班与聚会日期“撞车”时，我也义无反顾的推掉课去赴约。因为这是我必须遵守的约定。留一点执着给自己，不管怎样答应过的事都要办到。我不后悔，因为我执着的遵守了。（三）月考临近，老师和同学们都投入到了紧张的复习中。那一张张卷子和一篇篇练习都凝聚着我们的辛勤与汗水、老师的心血与期盼、家长的支持与鼓励。我们努力，坚信有付出就一定会有回报，不论结果如何，我们都曾那么执着的努力过。留一点执着给自己，不用在乎谁是错或者对，只要执着的努力过我们都不后悔。青春给我们张扬叛逆的权利，让我们沿着自己的路走下去。留一点执着给自己，我们可以闯出一片属于我们自己的天地！【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。24．（16届湖南省长沙市麓山国际实验学校九年级上学期第一次限时训练）请在“‘面对天灾，我还能做什么呢？我改变不了天气，只能让你眼睛能看到的玉米长得好些。’她微笑着说……”\n省略号处进行肖像和景物描写。（10分）要求：（1）运用比喻的修辞手法；（2）符合情境；（3）不超过150字。【参考例文】略【解析】试题分析：本题考查学生揣摩人物心理的能力。心理活动的揣摩是要在细致地了解故事情节，理解人物的处境、性格的基础上来完成得。语言的组织要条理，运用比喻修辞手法。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。25．（16届湖南省长沙市麓山国际实验学校九年级上学期第一次限时训练）以“，不普通”为题，写一篇文章。（50分）要求:（1）请从“他、她、它”这三个词语选择一个，填入横线处，使题目完整。（2）文体自选（除诗歌、戏剧外），字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。（4）卷面整洁，字迹清楚。【参考例文】她，不普通她不会写字，却将“爱”写得很大很美；她没有坚实的腰板儿，却支撑起一个风雨飘摇的家…… 在我的记忆中，她的面庞，如最美丽的鹅卵石；她的眉毛，是弯弯的一笔楷书；她的眼睛，如夜空里最明亮的星星；她的笑容，是世界上最和煦的春风……她，就是我母亲。她，不普通。 在别人口中，母亲只是一个普通的农村妇女。和那个时代许多的农村女子一样，母亲的婚姻不能自主。但和她们不同的是，不幸的婚姻促使倔强的母亲毅然走出了农村。在上海打工的她，遇上了同样是打工为生的我的父亲，相同的经历让他俩走到一起。婚后的生活，虽不富裕，却也甜蜜。然而，好景不长，母亲生下我后不久，父亲就卧病不起了。为了给父亲治病，母亲东挪西借，四处求医问药；为了一家人的生活，母亲不得不节衣缩食。 可三年后，父亲还是走了，留下一双未成年的儿女、一大笔债务，还有一间透风漏雨的破房子。从此，一家人的生活全靠母亲一个人操持，为还债、为生计，母亲外出打工，历尽千辛万苦。几年来，她很少回家，偶尔回来过春节，也是来去匆匆……因为母亲的勤劳、节俭，风雨飘摇的家不但还清了债，也很少出现经济拮据的情形，我也顺利考上了中学。 今年三月的一天，母亲突然回来了，我正要询问，她将粗糙的手伸入裤口袋，拿出手机，看着我说：“老师多次给我发短信，说你……”原来母亲放弃了已打拼多年的工作，就是为了回乡陪我读书。看着母亲原本俊美圆润、如今却被岁月的风霜刻下深深印痕的脸庞，看着母亲原本笔直挺拔、如今却因过度辛劳而微微佝偻着的腰，我心如刀绞、愧疚万分。母亲曾为这份工作付出了很多，如今，因为儿子的不努力，她毅然放弃，这是多么大的牺牲啊! \n在一个雨天的晚上，下了晚自习，我拿着书本回到家时，母亲正在做针线活儿。灯光下，我忽然发现深深的皱纹已爬上母亲的额头，两鬓甚至有了白发，那悄悄滑落的不知是汗水、泪水还是雨水……此时，我真想回到无忧无虑的童年，再次看看她鹅卵石般的面庞、楷书般弯弯的眉毛和星星般明亮的眼睛。 我的母亲，就是集勤劳、坚定、勇敢于一身的伟大女性。她，不普通。【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。26．（16届福建省莆田市第二十五中学九年级上学期第一次月考）请以“我不为那件事后悔”为题目，写一篇记叙文。写作要求：①写出真情实感，字数不少于600字。②不得抄袭或套作。③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。【参考例文】我不为那件事后悔凄风，苦雨。我，又一次披上那一件猩红大氅，怀抱琵琶细心拨弄出家乡的曲调。极目远眺，长安，依然那么遥远。镜中是一个苍老的妇人，鹤发鸡皮，唯有一双眼睛，还能看出点滴过去的光华。曾经，我叫王嫱，如今，他们都叫我阏氏。漫天的衰草在夹杂着黄沙的北风中萧瑟的飘摇，如同我注定的这一生——明明为江南明艳的女子，却饱受塞北狂风的摧残，只到最后，青春不再，红颜渐老，客死他乡。可是，我始终不曾后悔。自从那画师的拙笔掩盖了我美丽的容颜，我就只有在汉宫秋月中，茕茕孑立，终于，西域的使者前来求亲，后宫佳丽三千，却没有人肯舍弃眼前的安逸。我犹豫过，彷徨过，与其老死宫中，颐养天年，不如出塞和亲，肩负大任。轰轰烈烈的死，总好过苟延残喘的生。于是，我毅然站在了和亲的队伍中，任深秋的寒风凛冽了双眼中的泪痕。入塞时，我抛下镜子，后听说，那镜子便化作了险峻的镜屏山;告别时，我流下了泪水，后来听说那泪水就汇成逆流的倒淌河。有人问我有没有后悔，我微笑，出塞那件事，我始终不曾后悔。什么民族大义，什么光宗耀祖，这些语言总显得那么浮华无力。我只是决定了，去做了，与其看着战事连连，哀鸿遍野，边疆战士马革裹尸，妻离子散，不如凭借以一己之身，避免数十年的烽火狼烟。为这出塞，我才始终不曾后悔。\n我累了，数十年的风霜雪雨，数十年的边关苦寒，数十年的拳拳思念，数十年的深深挂念，如今，生命的烛火已经燃到了尽头，我只愿留下一座坐北朝南的青冢，遥望故土路茫茫，回看大漠衰草黄，虽然连尸骨都将无法返乡，但是出塞，我却始终不曾后悔。烈烈的西风仿佛又在唱起那句《离骚》中的佳句：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳，不吾知其亦已兮，苟于情而信芳……【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。27．（16届湖南省周南教育集团九年级上学期第一次限时训练）写作（共60分）24、请在《向日葵》一文最后一段的横线上作一个关于“女儿”的神态和“我”的心理活动的片段描写。（10分）要求：（1）符合上下文情境。（2）运用比喻的修辞手法。（3）字数不超过150字。【参考例文】略【解析】试题分析：本题考查学生揣摩人物心理的能力。心理活动的揣摩是要在细致地了解故事情节，理解人物的处境、性格的基础上来完成得。语言的组织要条理。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。28．（16届湖南省周南教育集团九年级上学期第一次限时训练）请以“因为有你”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（3）卷面整洁，字迹清楚。【参考例文】因为有你薄雾迷蒙中，你款款而来。带一身雍容的气质，你不紧不慢流经我的脚下。家乡的小河，你汩汩流淌在我的心中，因为有你，我得以呵护脑海中关于家乡的水润的记忆。 你看着我出生，伴着我长大。莽莽的草地里，你如天降的玉带依偎在山坡之间，滋养了沿岸几百里的人家，滋润了我的家乡这样一块灵秀宝地。 夏天，最爱你送的河鲜。每每和小伙伴 在你清凉的怀抱中扑腾累了的时候，总能远远闻见外婆家飘来的香味，听见外婆的叫唤：“快来尝尝啊，清蒸大虾，糖醋鲤鱼！”我们一边甩着头发上晶莹的水珠一边随着香味跑到餐桌前，又是一顿丰盛的大餐。 \n冬天，你结冰的水面便是我游乐的好去处。飞翔的愿望在滑滑的冰面上近似实现。偶尔也会忘乎所以和你亲密接触，这时你绷着又冷又硬的脸，让我好生疼痛，但欢乐的气氛依旧在冰面欢舞着。 傍晚，一家人常常喜欢在你身旁共进晚餐，赏日落，享天伦。外婆给我讲起了你的故事：很多年前的你可不是现在这样。那年干旱，几个月不落一滴雨。全村的希望都寄托在你仅有的一湾泥浆上。他们一桶一桶地挑回去，一次次地过滤，最终得到了清澈的生命之水。那段艰难的岁月，你是乡亲们的守护神，帮他们度过一次又一次的天灾。 听完故事，我再看眼前的你，你依然不急不燥，托着红彤彤的落日，向无限的远方延伸着，宛如一位智者风霜不改的面庞，沉稳而厚重。 我想，乡亲们的朴实，真诚，是因为他们身上流淌着你的血液吧！村子里和谐的氛围，淳朴的民风，也是因为有了你的滋润吧！你不仅塑造了他们的血肉之躯，你更丰富了他们的灵魂，如一位长者的教化，你教会了他们至真至纯的情感交流，教他们懂得了什么是人世间 的真善美。 家乡的小河，你无名无姓默默地流淌着，因为有你，我的童年 得以触摸最真实的大自然，得以感知最纯粹的来自天地之间的欢乐；因为有你，家乡的人们生生不息，建造属于自己的家园；因为有你，他们的灵魂得到荡涤，拥有清澈如水般的性格和生活。 虽身处异地，但我时常想起家乡，想那里的人们，想一路高歌奔腾的你，这些构成我生命最初的美好，因为有你，他们得以水润地保存在我的记忆中，永不干燥。【解析】试题分析：题目“因为有你”包含了多重信息：“你”可以实指，如同学、父母、邻居以及社会上各种人、人与人、一本书、一处风景等；也可以虚指“精神”，如宽容、爱、挫折、一句名言等，还可以写古人，发挥新奇浪漫的想像力。“你”在文中要明确，避免含混不清。 “因为”提示出“你”的存在是事件结果的必要条件，前因后果的逻辑性要体现在事件的叙述中，要突出“你”与另一方的联系。“没有你”和“有你”的世界于另一方有多么的不同，最好存在比较。“有”字的增加是对“你”存在的一种强调，暗示出“你”的作用影响和决定了最终另一方的命运、现实、情感或认知，“你”要成为叙事行文中的一个线索，要充分展现“你”的作用力。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。29．（16届江苏省泰兴市黄桥初级中学九年级上学期第一次独立作业）作文（60分）请以“秋天又回来”为题写一篇文章。要求：①文体不限，600字以上（诗歌除外）。②文中不得出现真实的地名、人名、班名等。③书写优美，字迹工整，卷面整洁。【答案】秋天又回来“弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝”的娇春已不见踪影；“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”的炎夏也离我们远去；正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的深秋。\n秋天，它意味着成熟，象征着丰收。瞧！那一片片金黄色的稻麦正迎风飘洒，多么活泼；那一块块刚耕翻过的土地泛出了黑油油的光泽，多么肥沃；那一粒粒经过辛勤劳作后的稻谷，多么饱满。秋天又回来了。景物依旧，人事已非。走在风中，滚滚落叶扑来；望着岸边，杨柳正诉说着孑然一身的凄凉与悲苦；平静的湖面被孩子们阵阵欢呼声打破，泛起一道道涟漪。但是，欢乐是他们的，我再也不能像他们那样天真无邪地“疯”玩了。别了，我的鱼竿；别了，我的大山。又是秋天到来时。我深深知道“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”我更明白“宝剑峰从磨出，梅花香自苦寒来”；我还清楚“少壮不努力，老大徒伤悲”，……在秋天，我会发愤图强，永不言弃！为了我远大的目标，为了我心中的理想。又是秋天到来时。我感觉自己成熟了许多，在九九重阳之际，邀几个知心好友，登高望远，模仿着“一蓑烟雨任平生”的洒脱；感受着“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈；感慨着“坐看云起，傲视群雄”的豪情；缅怀着“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”的悲壮。又是秋天到来时，我心旷神怡。精神焕发，享受着这如画的秋天；享受着知识的博大;享受着友谊的快乐。又是秋天到来时。割稻机隆隆作响，落叶漫天飞舞，雄鹰展翅高飞。我的心正像那雄鹰一般，展翅翱翔在湛蓝的天空中……秋天又回来了！【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。30．（16届江苏省靖江市滨江学校九年级上学期第一次独立作业）阅读下面的诗，按要求作文。你可以一辈子不登山但你心中一定要有座山它使你总往高处爬它使你总有个奋斗的方向它使你任何一刻抬起头都能看到自己的希望\n——刘墉《方向》请以“方向”为题，写一篇文章。要求：（1）将补充完整后的文题抄写在答题卡的横线上。（2）文体自选（诗歌除外）。（3）不少于600字，不出现真实校名、人名。（4）书写工整规范。（4分）【答案】方向轮船在海面上航行并非都一帆风顺，随时有可能遭遇飓风。这时，舵手要做的就是找准航向，不让轮船迷失在茫无边际的大海之中;人在生活的道路上也并非都一马平川，随处会遇到岔路口。这时，我们该做的就是把握住正确的人生方向，在岔路口前做出明智的选择，让自己的人生更加绚烂多彩。大江东去，浪花淘不尽千古的风流人物，淘不尽他们的飒爽英姿。在人生的岔路口前，他们用泪与血谱写了一行行闪光的人生篇章，昭示着后人。江边，西天最后一抹余晖染红了司马迁的脸庞，回想起那一段暗无天日的岁月，他紧紧地闭上了眼睛，两行清泪顺着脸颊潸然落下。择生?抑或择死?两种想法交替在他的脑海中闪现。择生，意味着隐忍苟活，在众人鄙夷的目光中卑贱地呼吸;择死，意味着以死可以明志，成为世俗人眼中的有节之臣。或许，死比生更容易些。但是，那成就一家之言的理想呢?他不由得攥紧了拳头，“恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。”于是，他选择了生，选择了在耻辱中苟活。于是，昏暗的灯光下多了一个发愤著书的身影;中国的文学史上，多了一座永恒的丰碑。在人生的岔路口前，我们绝不能左顾右盼，举棋不定，不知该将人生的列车驶向何处。我们必须要把握好方向盘，做出正确的抉择。否则，就会一失足成千古恨，而落得个与坦桑尼亚大草原上的鬣狗一样的悲惨下场。王治郅，一个曾经几乎家喻户晓的名字，第一个去美国NBA打篮球的中国人。集众多荣耀于一身的他却在篮球道路的岔路口前迷失过方向。2022年，他因拒绝代表中国出战第十四届亚运会而被中国篮协除名，导致他在事业的低谷中徘徊了四年之久。2022年4月，当他再一次面对人生的岔路口时，他把握住了自己命运的船桨——向国人道歉，回国继续效力。从美国NBA回来的王治郅少了原来的那种稚嫩，多了几分稳重与成熟。后来，他带领中国八一篮球队拿下了阔别已久的CBA总冠军。事实证明，只有在中国，他才能够完全发挥出自己的能力。这一次，他终于把握住了自己人生的正确方向。雄鹰展翅腾飞的方向是蓝天，所以才有了它搏击长空的豪壮;河水奔流不息的方向是大海，所以才有了它勇往直前的气概。我们每一个人都要把握好正确的人生方向，让生命之花尽显美丽!【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。\n31．（16届贵州省都匀市九年级上学期第一次月考）作文（30分）从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。题目一：那一份不一样的真情题目二：我个一起品味过的（快乐/忧伤）要求：（1）若选题目二，必须从“快乐”、“忧伤”两词中选择一个，将题目补充完整，然后作文。（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（3）卷面整洁，字迹整洁。【答案】（1）参考例文：那份不一样的真情暮色沉沉，天空被细雨打湿。车站旁的快餐店，透着暖橘的灯光。店内客人三三两两，玻璃橱窗上凝结一层薄薄水雾，聚集成滴。我坐在桌边，埋头吃饭。“吱呀”一声，次进一阵冷风。我一抬头，玻璃门被推开了。一个老头收好伞，在门口地毯处反复蹭着脚上的泥水。老头六七十岁，戴顶布帽，黑色的袄褂被洗成了灰蓝。几个大布包压着他佝偻的背，空荡荡的裤管里支出两根干瘦的脚杆，一双黑脚套在塑料凉鞋里。老头进门，并不直奔柜台，而是找了个没人的角落，默默地坐下。或许是来避雨的，我这样想着，便不再理睬。这时耳边传来一阵低低絮语，我淡淡地斜瞥了一眼。不知几时，老头竟站到了我身边。他花白的头发胡子，胡乱地糊了一脸；脸上像黄土高原一样，沟壑纵横。嘴巴一开一合，念念有词。倒霉！我心里闪过一丝厌恶——又碰上了乞丐。我收回目光，转过头，扔下一句硬邦邦的话：“我一分钱都没有了。”我遇到的乞丐实在太多了，可到后来，发现他们全是假的，骗人骗得真真切切。记得曾有个长得慈祥的老太拉住我，称自己的车票钱被扒手偷走了，求我给几块钱帮她回家，我慷慨解囊。不料，接连几天我都碰到了那个老太，还是那个打扮，还是那个理由……拉回思绪，却见老头正和服务员说着什么。他弓着腰，不断地点着头，一脸的笑容，脸上沟壑更深。“不是不给，是你不能在这吃……”老头卖力点头赔笑。这时我前面的一位女孩起身离开，玻璃门刚合上，老头竟然端起女孩的剩饭，狼吞虎咽起来。静静地看着眼前的这一幕，我觉得脸越来越热。饭吃到嘴里，像是掺了沙，咯得牙疼。曾听人说，乞丐是社会的毒瘤。前有东莞丐帮恶行揭秘，后有三里屯买花老人事件，乞丐这个特殊群体，早让我们失去了信任和同情。冷脸相对，也渐渐成了习惯。看着老人扒拉着快餐盒里最后几粒米饭，我感慨万千。乞丐是瘤，可也是长在城市上的肉啊！包里还有一个面包，我鼓起勇气，扯扯老人的衣袖。“爷爷，给您！”说完，飞快地把面包塞进了他怀里。“吱呀”一声，我推开门，逃也似地离开了餐厅。这时背后又传来低低的絮语，脑海中我仿佛看到老人嘴巴一开一合，俨然一尊佛，吐着唤醒良心的梵音。（2）参考例文：我们一起品味过的快乐风，吹起如花般碎落的流年，那阵阵欢声笑语，成了这短暂的命途中最唯美的点缀。 ——题记\n快乐，不是一阵风，不会来去匆匆;快乐，不会耍小孩子脾气，和你怄气、捉迷藏;快乐不是矫情的，不会因为你的成长而陪伴你越来越少……只要我们用心感受生活，用心品味快乐，就会发现快乐，就在我们身边。雪让我有点快乐那片白色和伸向远方浅浅的车辙如果这时候飘落钢琴单纯的音色我会对自己说冬天快乐……听着《冬天快乐》望着窗外，白茫茫一片，显得银装素裹、分外妖娆。下雪了，也记不起这是今年的第几场雪。批了件衣服走出家门，自己不由得与这雪景融为一体，那样的安静。漫步在小道上，悠悠的走着，时不时的抬头，望着那雪花如精灵一般，那样美丽、那样纯洁、那样自然的在空中翻腾、跳跃、飞翔。刹那间，嘴角上扬，感受到了雪的快乐，也勾起了对童年的回忆……小时候，每次下雪时，爸妈都不让我出门，怕地滑容易摔跤、怕天气冷会感冒，可小小的孩子怎么会懂这么多?满心思都想要玩个痛快，就吵啊闹啊和爸爸妈妈说要出去玩。爸妈怎么会经得起我们这番“折腾”，也就许可了。然后，在这雪地里，我们一起打雪仗，一起堆雪人，小手、小脸都冻得通红，还在那里你追我打、东奔西跳。那样的快乐，随着时间的消逝，也离我越来越远了。不过，我们终究会长大，终究会从一个世界走向另一个世界，而在现在的这个世界里，又何尝不是时时刻刻充满着欢声笑语?在学校里，和同学嬉戏打闹;在家里，和父母撒娇……其实，快乐的距离说长也长，说近也近。长时，远在天边;近时，就在眼前。有时当你刻意去寻找它的时候，它却就掩藏在你的背后，即使你再怎么努力朝前张望，也无从发现它那小小的把戏。让我们做发现快乐的人，发现快乐的人永远是快乐的。让我们做珍惜快乐的人，珍惜快乐的人永远是幸福的。让我们做制造快乐的人，制造快乐的人永远是甜美的。让我们这一生，活得快乐、幸福、甜美!【解析】（2）试题分析：写作“我们一起品味过的 ”，可以将标题拟为“我们一起品味过的快乐”，也可以将标题拟为“我们一起品味过的忧伤”，但绝不能写成“我们一起品味过的快乐与忧伤”，或是其他标题。因为命题明确指出，你只能从“快乐”与“忧伤”两个词语中，任意选择一题写作。另外要注意的是，无论选择哪一项写作内容，主人公必须是“我们”，而不能是“我”\n或其他人物。比如，写自己与同学一起在语文、诗词等世界里寻找快乐，那就是很有意思的内容。又比如，同样写忧伤的故事，你讲述的是与伟大人物一起品味忧伤，写的是自己与李白、杜甫、司马迁等人物一起感受命运的坎坷，内容自然不同一般。如果这些材料，你都无法占有，选择“那份不一样的真情”或许是最佳选择，因为在平时作文中，以情感为主题的作文你一定写过不少，将那些曾经让你刻骨铭心的故事再现出来，也是个不错的主意。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。
