散文阅读课题本学期总第课时本单元第课时日期课型复习主备人复备人审核人一、教学目标：1、把握散文概念，散文特点及散文分类；2、掌握散文中考考点及能出现的各种题型；3、掌握并运用各种答题技巧。二、教学重点难点分析了解散文阅读的考点及常见题型。三、教学过程明确复习目标一、散文概念：是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。二、散文特点：形散而神不散（一）内容：作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、写景、记人等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。（二）形式：1、以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；2、从细处落笔，小中见大；3、从侧面暗示，发挥读者的想象力；4、行文自由，结构灵活。三、散文分类：抒情性散文、记叙性散文、议论性散文时间复备2\n四、中考考点1、把握文章内容，概括文章主题2、理清文章脉络，把握顺序3、品味语言4、表达方式的作用5、表现手法6、发展性考题五、解题技巧：1、找“要素”2、理顺序3、抓线索4、析哲理六、学生做《金榜》七、课上交流做题方法和技巧。八、教师小结。九、布置作业。101025教后记2
