文言文目标：1．学习积累常用文言词语。熟读并背诵全文。2、把握文章主旨。学习“勤且艰”的好学精神和坚忍不拔的求学态度。一、解释词语1、无从致书以观（）2、每假借于藏书之家（）3、弗之怠（）（）4、走送之（）5、不敢销逾约。（）（）6以是人多以书假余（）7、又患无硕师名人与游（）（）8、从乡之先达执经叩问（）9、未尝稍降辞色（）10、援疑质理（）（）11、或遇其叱咄（）12、礼愈至（）13、俟其欣悦（）15、穷冬烈风（）14、负箧曳屣行深山巨谷中（）（）16、足肤皲裂而不知（）17、至舍，四支僵劲不能动（）（）19、以衾拥覆（）18媵人持汤沃灌（）（）（）20、寓逆旅（）21、同舍生皆被绮绣（）22、戴朱缨宝饰之帽（）23、腰白玉之环（）24、右备容臭（）（）25、烨然若神人（）26、余则緼袍敝衣处其间（）（）27、略无慕艳意（）二、翻译句子1、余幼时即嗜学。2、家贫，无从致书以观，3、每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。4、天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。5、录毕，走送之，不敢销逾约。6、以是人多以书假余，余因得遍观群书。7、既加冠，益慕圣贤之道。8、又患无硕师名人与游，9、尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。10、先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。11、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；12、或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；13、俟其欣悦，则又请焉。14、故余虽愚，卒获有所闻。15、当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，16、穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。17、至舍，四支僵劲不能动，18、媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。2\n19、寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。20、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，21、左佩刀，右备容臭，烨然若神人；22、余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，23、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。24、盖余之勤且艰苦此。三、简答题：1、作者写作此文的目的：2、作者年幼家贫“无从致书”时采用办法读书？（用自己的话概括）3、文章中最能体现作者抄书之苦的句子是4、用自己的话概括作者成年时对老师的态度。5、用原文的话概括第二段的段意这段将作者的寄读生活与“同舍生”进行了，突出作者求学时生活的艰苦。6、作者艰苦勤奋学习的原因是（用原文）7、作者艰辛的求学过程中，最让你感动的是什么？联系今天的学习环境结合自己的实际情况谈谈学习此文的体会。2
