江苏省东台市头灶镇中学2022届中考语文系列化模考训练试题（一）卷首语：为了六月的收获，五月注定挥洒汗水。自本周起每周一次全仿真模拟考试，将助你提升学习水平。亲，让智慧在笔尖流淌，用细心为成功奠基！题号一二三总分（一）（二）（三）（四）得分一、积累与运用,语文学习的基石（35分）1．古诗文名句默写。（10分。每空l分，有错漏添字，该空不得分）（1），各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）（2），蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）（3）无可奈何花落去，，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（4）落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》）（5）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）（6）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）（7）古诗文中常有许多励志的名句：当人生困厄坎坷时，你可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的坚定自信或李白《行路难》中“，”的乐观豪迈来自勉；人生一帆风顺时，你可以用课文《〈孟子〉二章》中“，”的远见卓识来自省。2．在括号中填上拼音或汉字。（5分）人，不要无谓地幻想与理想美丽邂逅()，而应开阔胸jīn()，抱着不断雕镂（）自我的态度，直到将自己切成一颗最cuǐcàn()的钻石，在生命的长河中yìyì()生辉！3．下面这段话中，没有语病、表意正确的一句是（）。（2分）A．能否保持地球气候环境的适宜，是我们在此星球上生存繁衍的前提。B．频繁的自然灾难不断发生，已经威胁到了全人类的发展。C．作为地球母亲的孩子，难道我们对此灾难有不可推卸的责任吗？D．因此，我们每个人都应该从身边的小事做起，为捍卫家园尽一份绵薄之力。4．下列句子中标点符号运用有误的一项是（）。（2分）A．“你们都是好样的。”在听完海上民兵连维护祖国南海海洋权益的感人事迹后，习近平表示很受感动。B．外交部部长王毅4月6日晚应约同联合国秘书长潘基文通电话。王毅说，我们反对任何一方在这一地区的挑衅言行，不允许在中国的家门口生事。C．专家提醒，进食禽肉、蛋类要彻底煮熟，加工、保存食物时要注意生、熟分开；手部破损处理肉类时，建议戴手套。D．为了看书，那时的莫言想尽了一切办法，甚至帮人家推磨、割麦子以换取阅读人家藏书的权利。后来实在没书看了，就看《新华字典》，读得熟到以至于能把《新华字典》的错误都找出来。5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）。（2分）无论是在我们的现实生活中，还是在我们的语文教学中，文学的价值都没有得到应有的评估。，，，。7\n①现在，人们更看重的是文学的消遣和娱乐作用②以往，我们侧重强调的是文学的思想教育作用和宣传鼓动作用③文学最内在、最深层的价值却被忽略了④甚至它的市场轰动效应A．①③②④B．③①④②C．②①④③D．④②①③6．名著阅读。（6分）（1）根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，晁盖时称“”，宋江任寨主后改为“”。（2）《骆驼祥子》中的祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主的女儿。（3）被誉为“共产主义的奇书”小说《红岩》中，由于终年住在阴湿的牢房里，吃的是发霉的米饭，小振中长到八九岁时，个头却只有四五岁孩子那么高，成了一个大头细身、面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他。五星红旗是等人绣的。7．综合性学习。初中毕业前，班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。（8分）（1）同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲；，。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。要求:内容相应，句式相同。（2分）（2）为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。材料一：明代文学家宋濂，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。材料二：北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学。材料三：甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。不符合要求的一则材料是（）（1分）理由（2分）：（3）班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些?为什么?（3分）①初中三年很快过去了，我有太多的话要向您说。老师，您要我说什么呢?②三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说。③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师，既要教书，也要育人。二、综合阅读，心灵世界的对话（55分）（一）阅读下面诗歌，完成8-9题。（5分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。7\n8．古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？（2分）9．颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？（3分）（二）阅读下面文言文，完成10-14题。（15分）【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表①废廖立、李严②於南中，立闻亮卒，泣曰：‘吾其左衽③矣！’严闻亮卒，发病而死。故陈寿④称‘亮之为政开诚心布公道，尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。’卿⑤等岂可不企慕及之？”【注释】①表：指上表建议。②廖立、李严：蜀汉之臣。③左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。④陈寿：西晋人，着有《三国志》。⑤卿：古代君对臣的称谓。10．解释加点的词语。（4分） 陟罚臧否 平明之理 严闻亮卒 虽仇必赏 11．下面句子中加粗的字意思相同的一组是（ ）（2分）A．太宗谓房玄龄等曰 太守谓谁（《醉翁亭记》）B．尝表废廖立、李严于南中予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》）C．立闻亮卒 卒获有所闻（《送东阳马生序》）D．发病而死 舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）12．请用现代汉语翻译下面句子。（6分）（1）是以先帝简拔以遗陛下。译文： （2）诸葛亮为丞相，亦甚平直。译文： 13．请用/给下面句子断句。（断两处）（2分）亮 之 为 政 开 诚 心 布 公 道14．【乙】文的哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张？（1分）答： （三）阅读下面文章，完成15-19题。（15分）善良·丰富·高贵如果我是一个从前的哲人，来到今天的世界，我会最怀念什么？一定是这六个字：善良，丰富，高贵。看到医院拒收付不起昂贵医疗费的穷人，听凭危急病人死去；看到商人出售假药和伪劣食品，制造急性和慢性的死亡；看到矿难频繁，矿主用工人的生命换取高额利润；看到每天发生的许多凶杀案，往往为了很少的一点钱或一个很小的缘由夺走一条命……我为人心的冷漠感到震惊，于是我怀念善良。善良，生命对生命的同情，多么普通的品质，今天仿佛成了稀有之物。中国哲人都认为，同情是人与兽区别的开端，是人类全部道德的基础。没有同情，人就不是人，社会就不是人呆的地方。人是怎么沦为兽的？就是从同情心的麻木和死灭开始的，由此下去可以干一切坏事，成为法西斯，成为恐怖主义者。善良是区分好人和坏人的最初界限，也是最后界限。7\n看到今天许多人以满足物质欲望为人生唯一目标，全部生活由赚钱和花钱两件事组成，我为人们心灵的贫乏感到震惊，于是我怀念丰富。丰富，人的精神能力的生长、开花和结果，上天赐给万物之灵的最高享受，为什么人们弃之如敝屣呢？中外哲人都认为，丰富的心灵是幸福的真正源泉，精神的快乐远远高于肉体的快乐。上天的赐予本来是公平的，每个人天性中都蕴涵着精神需求，在生存需要基本得到满足之后，这种需求理应觉醒，他的满足理应越来越成为主要的目标。那些永远折腾在功利世界上的人，那些从来不谙思考、阅读、独处、艺术欣赏、精神创造等心灵快乐的人，他们是怎样辜负了上天的赐予啊，不管他们多么有钱，他们是度过了怎样贫穷的一生啊。看到有些人为了获取金钱和权力毫无廉耻，可以干任何出卖自己尊严的事，然后又依仗所获取的金钱毫无顾忌、肆意凌辱他人的尊严，我为这些人的灵魂的卑鄙感到震惊，于是我怀念高贵。高贵，曾经是许多时代最看重的价值，被看得比生命还重要，现在似乎很少有人提及了。中外哲人都认为，人要有做人的尊严，要有做人的基本原则，在任何情况下都不可违背，如果违背，就意味着不把自己当人了。今天的一些人就是这样，不知尊严为何物，不把别人当人，任意凌辱和侮辱，而根源正在于他没有把自己当人，事实上你在他身上也已经看不出丝毫人的品性。高贵者的特点是极其尊重他人，他的自尊正因此得到了最充分的体现。人的灵魂应该是高贵的，人应该做精神贵族，世上最可恨也最可悲的岂不是那些有钱有势的精神贱民？我听见一切时代的哲人在向今天的人们呼唤：人啊，你要有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂，这样你才无愧于人的称号，你才是作为真正的人在世间存活。善良、丰富、高贵——令人怀念的品质，人之为人的品质，我期待今天更多的人拥有它们。15．作者以“善良·丰富·高贵”为文章标题有哪些妙处？（4分）16．作者的思路清晰，请简要说明本文是怎样展开的。（2分）17．试简要概述文章第二段的主要内容。（3分）18．在这篇文章中作者表达了对人们怎样的呼唤？请用自己的语言概述。（2分）19．在现实生活中心灵冷漠的人不少，但心存善良的人也有许多。请举出一个你所知道的关于“善良”的事例。（4分）四、阅读下面文章，完成20-24题。（20分）桐花声里燕子飞郑小琼①7\n院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树，以及几株苦楝树，春天来了一段时间了，那些榆、槐、楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容，只有临近水井的那几株梧桐树还没有一点儿绿意。春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子，淡嫩淡嫩地铺着，你拿起扫帚开始清扫它们，等你清扫干净的时候，在不经意的抬头间，你发现井台边那几株桐树已露出了花骨朵儿了。又下了一场春雨，几个暖暖的春风天，那些桐花便一簇簇一束束的开了。②村子里人忙着到庄稼地里去了，给隔冬的小麦锄草，或是准备牵牛耕田，浸种下泥，没有一个人有空闲去注意井边那几株桐树开花了。它们站在井台边，默不作声，寂寞地开着，老去，落下。幸好去年相识的几只燕子飞回了，它们落在那桐树上喃喃说个不停，出了一趟远门，见了一些世面，燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说。③六岁那年，一个不小心，我的腿让开水烫伤，疼痛难忍。惊动了正在梧桐树下洗衣的母亲，她飞快地跑了过来，顺手从树枝上捋了一把桐花，放在手中揉搓，从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁来，母亲把它敷在我伤口上，那尖酸的疼痛渐渐淡了下去。如今隔母亲在千里之外，离屋后梧桐也有千里之遥，再深的疼痛也没有母亲与梧桐了，只能自己贴上那没有一点人情味的创可贴了。④在故乡，无论谁家，只要生了个女儿，便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐，以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。母亲说，我家的井边的那几棵便是生我之时种的，它们在家里院落里开开落落有二十多年了。一直没有引来凤凰栖，却引数只燕子在上面筑巢安家。母亲一直说，燕子是奔波命，年来年去，南来北往地奔波着，我何尝不是一只奔波的燕子，但是人在异乡，也没有梧桐可栖。前些时候收到母亲的来信，说我的年龄不小，家里的那几株梧桐树也有那么大了，是不是该砍了做嫁妆了。我没有回答母亲，只是在电话中问她梧桐树上的燕子们可好。⑤昨夜又是一场春雨，想来在昨夜风雨中，故乡井边那几棵梧桐树又有多少桐花让风雨捋落下来，它们该顺着那涓涓细雨汇成的流水，入河，入江，入海，消融在世界的尽头。那在风雨中的燕子是否安好？20．在“我”的故乡，为什么有些人家会在房前屋后栽种一些梧桐树？（3分）21．细读全文，说说“我”和燕子有何相似之处，为何作者说“我何尝不是一只奔波的燕子”？（4分）22．请从修辞的角度分析下面语句的妙处。（4分）春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。23．画横线的句子写出了一幅怎样的情景？表达了作者怎样的情感？（4分）24．最后一段文字用了什么表现手法，试分析文章这样结尾有何深刻含义。（5分）三、写作，个性张扬的风景（60分，含书写分3分）25．当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。请以“正能量”为话题作文，文体不限，题目自拟，诗歌除外，不少于600字。7\n初三语文中考系列化模考训练1参考答案：13、（2分）亮之为政/开诚心/布公道14、（1分）尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。（二）.阅读《善良·丰富·高贵》，完成15-19题（15分）（4分）以三个并列词语作标题，并以间隔号隔开，在表现形式上别具一格，能吸引读者的注意；文章的标题概括了文章的主要内容，也揭示了文章的主题：“善良、丰富、高贵”是令人怀念的品质。（2分）以“总——分——总”的思路来写，先总写最怀念六个字：善良、丰富、高贵，然后具体分析怀念的原因，最后发出呼唤，揭示主题。（3分）由当今社会中种种不良现象看到人心的冷漠，交代怀念善良的原因。（2分）期待更多的人拥有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂，这样你才无愧于人的称号。（4分）开放性试题，所举事例符合要求即可。示例：我们学校某某同学生病了，他家非常贫困，同学们纷纷捐献出自己的零花钱，帮助某某同学治病。的心态，以平常、欢喜和柔和之心待人接物，寻找属于自己的幸福感。取人生另外一提把打开成功力门的钥匙.知识分子应该担负起知识的贵任.7\n7
