文言文阅读专题内容：第三课时（总第13课时）复习目标：1、能借助注释理解文章的基本内容，读懂浅易的文言文。2、阅读时能准确理解常见实词、虚词在文中的意义，正确翻译文言句子。3、把握文言文阅读的习惯和特点，整体感知文章的主题。导学活动（以达成复习目标作为贯穿全课活动的一根“红线”，从助你补缺、给你定标、请你点击、引你运用、为你指点、推你提升等6个环节去设计整个教学过程）：一、知识回顾（5个虚词）之 1、 代词：代人，代事，代物 欲报之于陛下也 悉以咨之 肉食者谋之 天下顺之 2、助词： ①相当于现代汉语的“的”： 宫中之事 山间之四时也 山水之乐 三里之城 ②用在主谓词组之间，取消句子的独立性：如镜之新开 冷光之乍出于 ③补充音节：公将鼓之 怅恨久之 3、动词:到 往 辍耕之垄上 又间令吴广之次所旁 4、语法作用，倒装句标志何陋之有 宋何罪之有其 1、代词：代人、代物、代事 以彰其咎 苦其心志 刻唐贤今人诗赋于其上 其乡人曰望其旗靡 2、表语气 其真不知马耶（表反问） 其真不知马也 （表猜测） 以1、作介词，可解释为：用、靠、凭、凭借、因为、拿、把等 醒能述以文者（用） 以天下之所顺（凭、凭借） 不以物喜（因为） 悉以咨之（拿） 咨臣以当世之事（拿） 先帝不以臣卑鄙（因为） 虽不能察，必以情（根据） 2、连词 ①表目的：来、用来。 属予作文以记之 杀之以应陈涉 以告先帝之灵 以激怒其众 将以攻宋 ②表结果：以致 以伤先帝之明 以塞忠谏之路也3、 其它① 以为：认为 或以为死 而l．并列关系①泉香而酒洌②中峨冠而多髯者为东坡2．承接关系①尉剑挺，广起，夺而杀尉②学而时习之，不亦乐乎？3．修饰关系①河曲智叟笑而止之曰②面山而居。4.表转折关系的连词“但是”“可是”“却”①可远观而不可亵玩焉②学而不思则罔③人不知而不愠，不亦君子乎？于1.引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，可灵活地译为“在”、“向”、“到”、“从”、“对”、“给”等。①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（在）②未尝不叹息痛恨于桓灵也（对）③舜发于畎亩之中（从）④欲报之于陛下也（向）2.放在形容词之后，表示比较，“比”“胜过”使人之所恶莫甚于死者②皆以美于徐公。二、综合训练（一）[甲]人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自《孟子》）[乙]淮北蜂毒，尾能杀人；江南蟹雄，螯能敌虎，然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未闻血指①也。蜂5\n窟于土或木、石，人踪迹得其处，则夜持烈炬临之，蜂空群赴焰，尽殪，然后连房刳取②。蟹处蒲苇间，一灯水浒，莫不郭索③而来，悉可俯拾。惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。（选自《齐东野语》）注：①血指：伤指②刳（kū）取：割取③郭索：急竞爬行的样子④殒：死亡1、解释句子的加点词（1）征于色，发于声，而后喻（2）入则无法以家拂士（3）江南蟹雄，螯能敌虎（4）蜂空群赴焰，尽殪（5）蜂窟于土或木、石（6）悉可俯拾2、翻译文中画线的句子：（1）人恒过，然后能改。（2）惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。3、甲、乙两文的主要观点是什么？甲文的主要观点：；乙文的主要观点可概括为：。4、甲、乙两文在写法上有什么共同特点？____________________________（二）（甲）陈胜者。……杀之以应陈涉。（乙）陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。”官门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。[注释：①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛(zhuān)：独一，专擅。]1、解释下列句中加点的词语（1）比至陈（）（2）被坚执锐（）（3）刑其长吏（）（4）皆来会计事（）（5）客出入愈益发舒（）2、下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（）A、其故人尝与佣耕者闻之复立楚国之社稷B、或说陈王曰或以为亡C、故天下传之扶苏以数谏故D.、杀之以应陈涉威天下不以兵革之利3、把下列句子翻译成现代汉语①陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。4、(甲)(乙)两段文字，都是选自司马迁的《史记·陈涉世家》。(甲)段文字重点叙述的是：(乙)段文字重点叙述的是：5、依据上述文字，你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?①原因：②启示：（三）［甲］先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。……此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（节选自诸葛亮《出师表》）［乙］臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡沪，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。（节选自诸葛亮《后出师表》）1.解释下列句子中加点的词语。5\n①故临崩寄臣以大事也 ②庶竭驽钝，攘除奸凶 ③思惟北征，宜先入南 ④今贼适疲于西 2.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是：（ ）A.先帝知臣谨慎 B.阡陌交通，鸡犬相闻 C.故冒危难，以奉先帝之遗愿 D.每有会意，便欣然忘食3.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）A． 兴复汉室，还于旧都 B. 以奉先帝之遗愿顾王业不可偏安于蜀都 辍耕之垄上C． 而议者谓为非计 D. 故临崩寄臣以大事也水落而石出者 以是人多以书假余4.翻译下面句子。① 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 ②故五月渡沪，深入不毛，并日而食 5.纵观甲乙两段内容，简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由① ② ③ （四）(甲)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴，……处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？(乙)风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。……疏条交映，有时见日。 1、下列划线字注音错误的一项是（）A、浩浩汤汤（tang1）B、衔远山（xian2）C、互相轩邈（miao3）D、泠泠作响（ling2）2、、解释句中划横线的词。（1）横无际涯（2）先天下之忧而忧（3）猿则百叫无绝（4）窥谷忘反3、翻译句子。（1）予尝求古仁人之心。译文：。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。译文：。教学时间：班2022年月日；班月日教导处评价：4、在景物描写方面，甲段主要从视觉角度进行描写，突出洞庭湖的景色特点。乙段则从视觉和角度进行描写，体现从富阳至桐庐沿途（用原文作答）的特点。（五）（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 （乙）与善人居，如入芝兰①之室，久而不闻其香，即与之化②矣；与不善人居，如入鲍鱼③之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。乙文注释：①芝兰：一种香草。②化：同化。③鲍鱼：咸鱼。④肆：店铺。⑤丹：丹砂，矿物名，红色。5\n 1解释下列句中加点的词语。 故不为苟得也苟得：__________是以君子必慎其所处者焉是以：_________ 2．下列各组加点词语的意义和用法相同的一项是（） A．所欲有甚于生者游于是乎始B．即与之化矣春冬之时 C．久而不闻其臭妇拍而鸣之D．亦我所欲也亦与之化矣 3翻译下列句子。 如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。 4人生经常面临各种选择，关键看你怎样取舍。请仿照文中画线的句式，用现代汉语另写一个句子，表明你的取舍观。 5．请分别说出两文的主要观点，并指出其共同的论证方法。 甲文的观点乙文的观点共同的论证方法 （六）[一]先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。……此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 [二]章武三年春，先主于永安(白帝城)病笃，召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子(指刘禅)可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效(献出)忠贞之节，继之以死!”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事(侍奉)之如父。”(节选自陈寿《三国志．诸葛亮传》)1．选文[二]具体说明了选文[一]中的哪一句话(用原文回答)?并简要概括选文[二]的内容。 2．解释下列加点词语的意思。 ①夙夜忧叹夙夜：_____________②庶竭驽钝驽钝：________________ ③属以后事属：________________④若嗣子可辅辅：_____________________3．用现代汉语翻译下列句子。 ①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 ②君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。4．读了这两段文字，联系你所了解的有关知识，谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。(只谈一点即可)5\n十三课时中考专题---文言文比较阅读参考答案（一）1、（1）明白、知晓；（2）同“弼”，辅佐；（3）匹敌、对抗（4）死亡（5）筑巢（6）完全2、（1）一个必然会犯错误，然后才能改正（2）只知道向有火光的地方跑，而不能够安守自己的窝，它们的死亡也是自然而然的了。3、甲文：生于忧患，死于安乐；乙文：趋炎附势者没有没好下场。4、卒章显志。（二）1．略2．B3．(1)陈胜长叹一声说：“燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢!”(2)陈胜的许多老朋友都主动离开了他，从此以后再也没有亲近他的人了。4．(甲)陈胜率众起义，深得民心，建立了政权(乙)陈胜起义建立政权后丧失民心，丢失了政权。5．(1)顺从民意，深得民心；违背民意，丧失民心。(2)答题不要求面面俱到，能从某个角度言之成理即可。如：要把人民群众的利益放在第一位、要以人为本、人不要忘本、要讲诚信、做人要懂得珍惜感情等均可。（三）1、①寄：托付 ②攘除：铲除 ③宜：应该 ④适：正好，正逢2、D3．A4、①这就是用来报答先帝、尽忠陛下的职责。②所以五月渡过泸水，深入到不长庄稼的荒凉地方，两天才吃一顿饭。（意思正确即可，关健词不能译错）5、①是自己报答先帝知遇之恩和忠于陛下的职责；②南方叛乱已经平定，武器装备已经充足；③敌方受到东西方威胁，正处于疲惫之时。（四）1、A2、（1）涯：边（2）先：在……之前；把……放在前面（3）绝：停止（4）反：通“返”，返回3、（1）我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情。（2）（有时飞速的）急流比箭还快的，迅速的波浪好像奔腾的马群。“予、求、心、奔“等几个词落实较好，能将句子意思表达清楚准确，可得满分。如个别重点词落实不好，表意不够清楚、完整，酌情扣分，翻译的句子与愿意相差甚远，不给分。4、雄伟听觉“奇山异水，天下独绝”第一个空如填“壮阔”“横无际涯”或“雄伟”的近义词为对；第三空只填“奇山异水”或“天下独绝”也对。(五)1．苟且偷生因此2．D3．就像进入了放满香草的屋子，时间久了，也就闻不到香味了，就是被香草的气味同化了。4．如：金钱是我所需要的，人格也是我所需要的，当两者不能同时得到时，我将放弃金钱，保全人格。5．舍生取义君子慎其所处比喻论证。（六） 1．答案：先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也(临崩寄臣以大事也)。诸葛亮受遗诏。 2答案：①早晚：②比喻才能平庸。③委托，交付。④辅助，协助。 3．答案：①这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。②您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。 4、答案举例：①忠心耿耿。②鞠躬尽瘁，死而后已。③足智多谋，运筹帷幄。④古代忠良的代表，人臣的楷模。等等。5
