权利和义务八年级（下册第1-2课）一、考点点击考试内容能级要求教材位置了解理解应用权利与义务√八下第1-2课二、常见现象只想享受权利，忽略义务；行使自己权利的同时侵犯他人的权利；以不正确的方式行使监督权、建议权等权利；不履行受教育、消费者、维护民族团结、国家安全等义务；不同违法犯罪行为作斗争等。三、【试一试核心观点与现象链接】1、核心观点：在我国，权利与义务具有一致性。现象：子女享有父母抚养教育的权利，子女应履行孝敬父母的义务；2、核心观点：正确行使权利现象：发布没有科学依据的“谣言”、喜欢晨练的人们清晨时就在小区大声放音乐跳舞3、核心观点：自觉履行义务。现象：保护公共财物、按时到校上学、遵守交通规则、四、思维训练典型材料核心观点张某新买了房子，天天晚上搞装修，邻居们找上门来，他振振有辞地说：“装修房屋是我的权利，不关你们的事；”邻居们一怒之下，砸了他的家具，打伤了张某；张某把他们告上了法庭。李某喜欢唱歌，一次唱到深夜，仍未尽兴，严重影响了楼下王大妈的休息。王大妈上楼制止李某，李某反问道：“我没有唱歌的权利吗？”五、强化训练（一）、单项选择题1．漫画《厚此薄彼》中人物的做法（）①割裂了权利与义务的关系②维护了公民的合法权利③没有自觉履行义务④不正确，但可以原谅A．①③B．②③3\nC．①②D．③④2．公民的基本权利和基本义务是指（）A．所有法律规定的各项公民权利和义务B．普通法律规定的公民的权利和义务C．宪法规定的公民权利和义务D．刑法规定的公民权利和义务3．下列体现了能够自觉履行义务的是（）A．小李因怀疑厂长贪污于是向有关部门举报B．小红发现所购食品过期后向商家提出索赔C．小林谴责某网站散布危害国家安全的言论D．小明向政府投诉学校门口小摊贩管理混乱4．下列属于自觉履行道德义务的是（）A．爱护国家的公共财产B．自觉遵守交通规则C．完成规定的学习任务D．主动帮扶老人过马路5．有同学认为“义务教育是政府的事情，与个人无关”，这一观点的错误在于割裂了（）①．法律和道德的关系②．权利和义务的关系③．理想与现实的关系④．个人与国家的关系A．①②B．②④C．①③D．③④6、中国首次把“尊重和保护人权”写入新修订的《中华人民共和国刑事诉讼法》，表明我国（）A．公民的政治权利进一步扩大B．对违法犯罪人员减轻处罚C．开始尊重和保护权利D．法制建设不断完善（二）、判断改错题（判断下列各题说法是否正确，如果正确，在相应题号后面的括号内打√，如果错误，在相应题号后面的括号内打×）1．公民的基本权利和基本义务是指所有法律规定的各项公民权利和义务。（）2．做有法律意识的公民，就是要树立义务观念，自觉履行义务。（）3．小红发现所购食品过期后向有关行政部门申诉是自觉履行义务的表现。（）4．我国公民权利需要来自各方面的保障，其中最重要、最有效的是立法保障。（）5．权利和义务相互依存，享受权利后才能履行义务。（）6．忠实履行义务，就表现在法律禁止做的，我们坚决不做。（）三、主观题（11分）某校八年级（1）班召开主题为“享受规则”的班会，同学们围绕主题，列举了生活中的实例：小明：我们上3\n学、放学路上遵守交通规则，不闯红灯，既不会影响他人，也保护了自己的安全。小红：我们在学校接受教育，遵守课堂纪律和努力学习，这有利于我们健康成长。小强：上次，我们全家到餐馆吃海鲜被多收了1000元，爸爸与经理大吵了一架，最后问题还是没有得到解决。请结合同学们列举的实例，运用权力和义务的知识，谈谈我们如何才能做到“享受规则”。3
