法律板块一、连连看——知识回顾（3+2分钟）思考1：请参照思想品德中考指导书P7—9，法律部分总共包括哪些重要考点？二、试一试——构建知识体系（5+3分钟）思考2：请参照提示，将法律部分考点联系起来，建构一个法律考点知识体系。学法：（1）：（2）：（3）：成长中的我：（4）：（5）（树立法制观念）用法：（6）：（7）：（8）：（9）：（10）：权利：（11）：我与他人：（12）：（权利与义务）（13）：5\n（14）：（15）：我与他人义务（16）：（权利与义务）（17）：（18）：（19）：我与集体、国家、社会：（国家与社会）（20）：小组合作1：第一小组负责1-5考点，第三小组负责8-13考点第二小组负责14-18考点，第四小组负责6、7、19、20考点小组合作2：4个小组再次合作，完成整体法律板块知识体系构建。三、现象链接（4分钟）现象核心知识点（多角度）小刘多次向有关部门反映自己所在小区存在的安全隐患，但一直未得到彻底解决，导致家中被窃。对此，小刘很气愤，于是添油加醋捏造事实在网上发布攻击政府相关部门的帖子，……①积极参与政治生活，能行使建议权和监督权。②公民应在法律允许的范围内正确行使政治权利，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，不得捏造或歪曲事实。③公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务④公民应自觉守法5\n近期一种写满恐怖字眼，无出版厂家的“死亡笔记本”竟在南京一些小书店中非常畅销。记者在调查中发现有的同学认为“觉得这本书挺好玩的就买了，在遇到不顺心的时候会把他人的名字写在上面，可以宣泄对他们的不满”。江苏教育电视台记者将此事反映给文化市场行政执法大队，该大队本周已经查封了187套这种笔记本。加强社会主义精神文明建设（发展社会主义先进文化）。②依法经营。③青少年学生必须抵制不良诱惑，加强自我保护意识和能力。④学会调控不良情绪。用合理的方式发泄自己的情绪。⑤正确行使自己的监督权⑥必须严格依法办事，符合依法治国的要求，维护宪法和法律的尊严。三、练一练（留下做题痕迹）1．针对危害广大人民健康的食品安全问题，全国人大常委会通过的刑法修正案加重了食品安全犯罪刑罚。这表明A．我国法律的最主要作用是保护公民权益B．生产者侵犯了消费者的合法权益C．我国法律本质是人民意志和利益的体现D.生产经营者缺乏诚信2．消费者王某到某商店购物，当准备索要发票时，老板以发票用完了为借口予以拒绝，这对王某可能造成的影响有①侵犯了王某的自主选择权②维护自己的合法权益时缺少了重要的证据③售后服务时缺少了必要的凭证④老板侵犯了消费者合法权益，要受到法律制裁A．①③B．①②④C．②③D．①②③④3.在“受到的制裁”这一问题上，犯罪区别于一般违法的特征是A．犯罪是严重危害社会的行为B．犯罪是严重违法行为C．犯罪是应受到刑罚处罚的行为D．犯罪违反了我国的刑法4.在我国，诸如国家性质、国家根本制度、公民的基本权利和义务等问题都是由宪法规定的。这表明宪法A．规定国家生活中的根本问题 B．制定和修改宪法的程序最为严格C．是一切组织或个人的根本活动准则 D．具有最高的法律效力5.三名少年结伴疯狂实施盗窃，大到笔记本、影碟机小到几包烟、几瓶饮料。近日，三被告人被判处有期徒刑，并处罚金。这三名少年的行为①是没有遵守社会规则的表现②具有严重社会危害性③侵害了消费者的合法权益④侵害了他人的合法财产所有权⑤属于行政违法A.①②⑤B.①②④C.②③④D.①②③④6．关于一般违法行为和犯罪行为的共同点描述正确的是A．都具有社会危害性B．都从沾染不良习气开始C．都触犯了我国刑法D．都承担同等的法律责任5\n7．南京某校邀请市检察机关“青少年道德法制宣讲团”为同学们开展宣讲活动。学校开展这一活动①有利于增强青少年自我保护意识②使青少年远离了违法犯罪③杜绝了青少年受不法侵害的因素④丰富了精神文明创建形式A．①④B．②③C．①②④D．②③④8．对全体社会成员具有普遍约束力，是A．我国法律的本质B．法律和道德的根本区别C．法律的特征之一D．所有社会规范共有特征9．小华发现自己在超市购买的食品属于过期食品，在向超市讨要说法时遭到工作人员殴打。对超市及其工作人员的做法认识正确的有①小华向超市讨要说法是正确行使权利的表现②工作人员殴打小华侵犯了公民的生命健康权③超市售卖过期食品侵犯了消费者的合法权益④小华自觉履行了同违法行为作斗争的义务A．①④B．②③C．①③④D．②③④10．自觉维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益是①我国公民的基本权利和义务②具有责任意识的体现③由我国宪法规定的④我国法律鼓励的行为A．①④B．②③C．①②③D．②③④11．2022年9月28日，中共中央决定给予薄熙来开除党籍．开除公职处分，对其涉嫌犯罪问题及犯罪问题线索移送司法机关依法处理。日前，薄熙来因涉嫌犯罪，最高人民检察院经审查决定，依法对其立案侦查并采取强制措施，案件侦查工作正在依法进行中。该案件从法律的特征这一角度来看，说明了①我国法律都是由国家制定和认可的②我国法律依靠国家强制力保证实施③法律对全体社会成员有普遍约束力④我国法律是人民意志和利益的体现⑤我国法律具有规范作用和保护作用⑥我国正在实施依法治国的基本方略A．①②③B．④⑤⑥C．②③D．①②③④⑤⑥四、练一练（审设问，划材料，抄总结。）12．以下是小明一周内所做的几件事情：镜头一：在一模考试前，小明根据自己的学习情况制定详细的复习计划，调整心态，舒缓了紧张情绪。镜头二：早晨，李某在公交车上与人争抢座位发生争执，将人殴打致伤，小明立即拨打“110”报警。镜头三：学习了初三的国情国策，小明向小区提出整治小区附近排污企业的建议。我们青少年要成为一名合格的社会成员。请结合材料谈谈你对“合格”一词的理解。（提示：从心理、道德、法律、国情四个方面考虑）13分5\n13“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”，是党在十八大报告提出的重要目标。请认真阅读下文：“美丽中国”要求自然美，这是建设美丽中国的必由之路。资源枯竭、污染严重，不是美丽中国；天蓝、地绿、水净，这才是美丽中国。我们应当坚持绿色发展、循环发展、低碳发展。“美丽中国”要求科技美、制度美，这是建设美丽中国的必要条件。我们应当研发和运用节约资源、保护环境的科学技术，开拓新的发展空间，完善生态文明的法制化建设，破解资源环境制约经济社会发展的难题。“美丽中国”要求文明美，这是建设美丽中国的重要条件。我们应当塑造美丽心灵、倡导美好行为，营造全民爱护生态环境的良好风气。“美丽中国”要求生活美，这是建设美丽中国的重要目的。山清水秀却贫穷落后，不是美丽中国；环境优美，国强民富这才是美丽中国。我们应当努力提高人民生活水平，缩小分化，共享改革成果。上述各层次的美相生相谐，实现人与人、人与自然、人与社会、环境与经济的和谐发展，最终体现了和谐美，这是建设美丽中国的落脚点与归宿，共同构成了立体的“美丽中国”。（1）请根据文中的相关内容，完成以下结构图。（5分）（2）运用所学知识，解读文中“美丽中国”各层次之美的具体要求。（12分）5
