备战2022年中考语文全真模拟卷（天津专用）第三模拟第Ⅰ卷（选择题共27分）一、语言积累与运用，回答问题（共11分）1．下面各组词语中加横线字的注音，完全正确的一项是（ ）A．妖娆（yáo）鄙夷（yí）侥幸（jiǎo）前仆后继（pú）B．腐烂（fǔ）阔绰（chuò）娉婷（tíng）根深蒂固（dì）C．摇曳（yì）困厄（è）冠冕（guàn）血雨腥风（xīng）D．枉然（wǎng）惊骇（hài）劫掠（luè）自吹自擂（lěi）【答案】B【解析】A.有误，“妖娆”的“娆”应读作“ráo”，“前仆后继”的“仆”应读作“pū”；B.正确；C.有误，“摇曳”的“曳”应读作“yè”，“冠冕”的“冠”应读作“guān”；D.有误，“劫掠”的“掠”应读作“lüè”，“自吹自擂”的“擂”应读作“léi”。2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）每个人都应该学会为自己鼓掌。在这个世界上，你是一种_____的存在。懂得为自己鼓掌，才能在生命的乐章中奏出自己的____。为自己鼓掌，并不是唯我独尊地_____，也不是傲视一切地孤芳自赏，而是一种醒悟，一种境界，一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。A．独特音符妄自菲薄B．独自诗篇狂放不羁C．独特音符狂放不羁D．独自诗篇妄自菲薄【答案】C【解析】此题解答可从句段的首句上获得整体感知，如“每个人都应该学会为自己鼓掌。”然后再分析下一个层次。独自，强调的是自己，而独特则强调独一无二，特有，特别的意思，符合第一语境；结合第二空前的“乐章”这一语境分析词语，可选用“音符”与之相配；妄自菲薄，形容过分看轻自己，形容自卑心理，自轻自贱。狂放不羁，任性豪放，不受约束。结合语境分析，后者符合。3．下面一段文字中有语病的一项是（ ）①如果说有什么事情，既可以消磨时间，又可以延长内心的幸福感，无疑就是阅读。②阅读是开拓视野、陶冶情操的有效途径。③在这个高速发展的时代，时间被一再分割，越来越碎片化，我们迫切地需要从喧哗中抢夺出时间进行阅读。④可以说，唯有阅读能够延展生命的长度和宽度，能够提高生活的质量和气质。A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句学科网（北京）股份有限公司
【答案】D【解析】ABC.正确；D.有误，搭配不当，删去“和气质”和“长度和”。4．依次填入下面一段文字横线上的标点符号，最恰当的一项是（）最重要的是，再好的艺术一定有个结局自然是没有结局的，明白了这一点，艺术家就难免兴起念天地之悠悠，独怆然而涕下的寂寞之感。人能绘下长江万里图令人动容，但永远不如长江的真情实景令人感动人能录下蝉的鸣唱，但永远不能代替看美丽的蝉在树梢唱出动人的歌儿。A.，“。”；B.，“。”，C.。“”，D.。“”；【答案】D【解析】“最重要的是，再好的艺术一定有个结局”句意完整，句末用句号；接着后面表述的是“自然是没有结局的”，另起一层意思。“念天地之悠悠，独怆然而涕下”是句中引用，所以前后用引号。最后“人能绘下长江万里图令人动容，但永远不如长江的真情实景令人感动”“人能录下蝉的鸣唱，但永远不能代替看美丽的蝉在树梢唱出动人的歌儿”两句句式相同，形成并列关系，句子本身有逗号，所以二者之间用分号隔开。5．对下面这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。A．这首词上阕浓墨重彩地描绘出猎时的场面，下阕生动形象地刻画了一位挽弓劲射的志士形象，反映出诗人的豪情狂态和关心国家命运的爱国精神B．词中“卷”字极具表现力，既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景，又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概，为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围C．诗人在词中多次用典，以孙权、魏尚自比，以“天狼”借指敌人，直接表达自己期盼重被朝廷重用、驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿望学科网（北京）股份有限公司
D．诗人用语刚劲，挥洒自如，融叙事、言志、用典为一体，完成了艺术形象的塑造，体现出诗人粗犷、豪放的风格【答案】C【解析】作者在词中多次用典故，以孙权自比，暗示自己的雄才大略，表现其狂气；以魏尚自比，委婉地表现了词人希望重新获得朝廷重用的愿望；以天狼星喻西北来犯的敌人，表达了作者杀敌报国的雄心壮志。运用典故的作用是含蓄委婉，而不是“直接表达”，所以C项错误。二、（7分）6．阅读《5G让人类进入“科幻”时代》一文，回答问题。5G让人类进入“科幻”时代徐冰①对于5G的认识，大多数人知道5G的速度比4G会更快。的确，由于5G传输速度是现在4G的10—100倍，在使用5G时，目前常见的卡顿和迟滞延时现象会消失无踪，即时性和现场性将更加逼真。这样的速度不仅会提升人们的使用体验，而且使得很多在4G环境下无法实现的场景成为现实。而这，才是5G让人激动和憧憬之处。②通俗来说，我们熟悉的4G时代，是人与人之间的互联；而5G时代，则是大幅度地跨越到人与物、物与物之间的互联。很多目前还面临瓶颈的应用场景，在5G时代将会出现实质性突破。③例如无人驾驶，由于信息传输速度以及延时问题显著改善，机器与机器之间的互联会更加流畅，将真正无限逼近信息的无缝沟通，从而使得无人驾驶在安全性这一根本要求上实现突破，实现真正可行的现实应用。④再如智能电网，在5G环境下，电力流、信息流和业务流高度融合，能源消耗、削峰填谷，能源传输、使用效率、安全性乃至与客户的双向沟通都将更具效率。而智能照明则会根据路上车辆和行人状况自动调节灯光，如此显然会大幅度地节约能源、降低成本。⑤当然，在5G环境下，移动办公和远程办公也将不在话下，而这将很有可能改变目前我们熟悉的工作空间，并进而影响我们对于工作的选择。⑥目前，我国智慧城市建设极为火爆，很明显，5G则是城市具备真正智慧的底层技术。雄安新区在建设中，就率先使用了诸如智慧泊车、智慧路灯乃至智慧井盖等技术，目前正在向智慧交通、智慧生活等领域扩展。⑦可以预期，随着5G技术的普及和深化，人们所处环境以及城市建设和发展，都将进入一个升级换代乃至脱胎换骨的阶段。正因此，有人说人类将首次进入“科幻”时代。学科网（北京）股份有限公司
⑧不过，近在咫尺的美好前景并不能替代对未来的忧思。而当这种忧思在4G的当下所对应的问题已经很明显时，5G时代我们更应慎重对待。例如信息安全，5G时代的信息泄露显然是另一个量级。对人的干预乃至控制，5G技术也提供了更为便利、顺手的条件。5G时代同样会带来新的社会风险和伦理挑战，如何让技术进步，更好地服务于社会，显然仍有许多问题值得探讨，并在今后的实践当中一步步解决。（选自《文萃》2019年2期）（1）下列对本文说明的主要内容概括最准确的一项是（）A．5G的速度比4G会更快，而且提升人们的使用体验。B．5G时代将大幅度地跨越到人与物、物与物之间的互联。C．5G技术是城市具备真正智慧的底层技术。D．5G技术的普及，将使人类进入“科幻”时代。（2）下列说法不符合原文意思的一项是（）A．5G时代无人驾驶将在安全性这一要求上实现突破，而且实现真正可行的现实应用。B．在5G环境下，智能电网将大大提高其效率；智能照明可以节约能源、降低成本。C．5G环境下的移动办公和远程办公，将彻底改变目前我们熟悉的工作空间和环境。D．从雄安新区的建设来看，随着5G时代的到来，目前我国智能城市建设极为火爆。（3）下列分析不正确的一项是（）A．这是一篇介绍5G移动通信技术的说明文，主要介绍了5G与4G的区别，目的是让人们很快地了解5G这一技术。B．本文采用逻辑顺序，先由5G速度快说起，引出说明对象，再重点说明5G技术的优势，最后谈发展前景和存在的问题。C．文章运用作比较、举例子等说明方法，如第②段将5G与4G做比较，突出说明5G的特点：又如第③段举无人驾驶的例子，准确地说明5G的优势。D．本文语言平实、准确又生动、形象。如题目“5G让人类进入‘科幻时代”，“科幻”两字，很新颖，能激发读者的阅读兴趣。【答案】（1）D（2）C（3）A【解析】（1）本题考查对文章主要内容的概括能力。本文采用逻辑顺序，先由5G速度快说起，引出说明对象，再重点说明5G技术的优势，最后谈发展前景和存在的问题。故选：D。（2）本题考查筛选信息。ABD.正确。C.有误，根据原文“这将很有可能改变目前我们熟悉的工作空间”可知，“将彻底改变”表述太绝对会。故选：C。学科网（北京）股份有限公司
（3）本题考查对文章内容的理解分析。A.有误，本文重点说明5G技术的优势，发展前景和存在的问题。“主要介绍了5G与4G的区别”错误。BCD.正确。故选：A。三、（9分）7．阅读《送东阳马生序》片断，回答下列各题。①当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？②今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！③东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？（1）下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．缀公卿之后缀：跟随B．父母岁有裘葛之遗遗：遗留，留下C．同舍生皆被绮绣被：同“披”，穿着D．生以乡人子谒余谒：拜访（2）下面各句中是倒装句的一项是（）A．主人日再食。B．四支僵劲不能动。C．余故道为学之难以告之。D．今诸生学于太学。（3）下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．选文第①段先写自然环境的严酷，再写物质条件的匮乏，写出作者求学的“勤且艰”。学科网（北京）股份有限公司
B．本文通过多次对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于天资的高下和条件的优劣。C．作者现身说法，讲述自己年轻时艰苦学习的经历，意在勉励马生刻苦学习，有所成就。D．本文以记叙为主，兼有描写、议论和抒情。作者叙述经历，情真意切，语重心长。【答案】（1）B（2）D（3）B【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。ACD.正确；B.有误，句意为：父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣。遗，给予（赠送）。故选：B（2）本题考查倒装句的辨析能力。所谓倒装，就是为强调某个意思的需要而把某一部分前置或后置。ABC.都是判断句。D.句意：如今的学生们在太学中学习。（状语后置，是倒装句）故选：D。（3）本题考查学生对文章内容的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容。ACD．正确；B．有误，主要在于刻苦和专心致志地学习。故选：B。第Ⅱ卷（非选择题，共93分）四、古诗文默写。（共8分）8．在下面横线上，用课文原句填空。（1）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）（2）仍怜故乡水， 。（李白《渡荆门送别》）（3） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（4） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（5）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲•秋思》）（6）回首向来萧瑟处，归去， 。（苏轼《定风波》）学科网（北京）股份有限公司
（7）爱国是文学作品一个永恒的主题。在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“ ， ”两句，表达了他报国建功的理想。【答案】（1）长河落日圆（2）万里送行舟（3）采菊东篱下（注意“篱”的书写）（4）东风不与周郎便（注意“郎”的书写）（5）燕然未勒归无计（注意“计”的书写）（6）也无风雨也无晴（7）了却君王天下事 赢得生前身后名（注意“赢”的书写）五、（满分7分）9．阅读下面文言文，回答问题。南京濮仲谦，古貌古心，粥粥①若无能者，然其技艺之巧，夺天工焉。其竹器，一帚、一刷，竹寸耳，勾勒数刀，价以两计。然其所以自喜者，又必用竹之盘根错节，以不事刀斧为奇，则是经其手略刮磨之，而遂得重价，真不可解也。仲谦名噪甚，得其一款，物辄腾贵。三山街②润泽于仲谦之手者数十人焉，而仲谦赤贫自如也。于友人座间见有佳竹、佳犀，辄③自为之。意偶不属，虽势劫之、利啖④之，终不可得。（注）①粥粥：卑恭和顺的样子。②三山街：是南京古地名。③辄：就。④啖：用利益引诱人。（1）请解释下列加点词的意思。①以不事刀斧为奇事： ②虽势劫之虽： （2）请将文中划线句子翻译成现代汉语。仲谦名噪甚，得其一款，物辄腾贵。（3）结合选文，简要说说濮仲谦是个怎样的人。【参考译文】学科网（北京）股份有限公司
南京濮仲谦，古朴的容貌，不同凡俗的古人的思想。卑微谦恭的形象，好像是一个无能之辈。然而他的雕刻艺术，技艺高巧，可以夺天工了。他雕刻竹器，一帚、一刷，竹片只是方寸而已。他雕刻了几刀，而价值立即以两倍计算。然而，他自己最喜欢的是，又必用盘根错节的竹子，凭借不用刀砍斧削为奇特，则是因为（只要）经过他自己的手略微刮磨一下，就能获得高价，真不可思议。濮仲谦名声大噪，能够得到他在书画雕刻艺术作品上的签名题字，此物品的价格就会立即飞涨。三山街得到仲谦的亲手题字而获利的有数十人，然而仲谦自己却贫穷如故。在友人屋内座位间见有美竹、妙犀，立即自己动手雕刻起来。然而如果不对他的意，即使以势压人、以利诱人，终究得不到他的作品。【答案】（1）①用。②即使。（2）濮仲谦名声大噪，能够得到他在书画雕刻艺术作品上的签名题字，此物品的价格就会立即飞涨。（3）雕刻技艺高超：简单雕刻几刀，作品价钱就翻倍；乐于助人：为数十人题字帮助他们获利；淡泊名利：不受别人威逼利诱而雕刻。【解析】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。①句意：凭借不用刀砍斧削为奇特。事，用。②句意：即使以势压人。虽，即使。（2）本题考查句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：甚，非常。辄，就。句意为：濮仲谦名声大噪，能够得到他在书画雕刻艺术作品上的签名题字，此物品的价格就会立即飞涨。（3）本题考查对人物形象的分析。首先仔细阅读文章，在理解词语意思的基础上通译全文，理解文章的大意，然后联系各自的时代背景理解文章的主题思想，再从各个角度进行比较根据“然其技艺之巧，夺天工焉。其竹器，一帚、一刷，竹寸耳，勾勒数刀，价以两计”可知，其雕刻技艺高超；根据“三山街润泽于仲谦之手者数十人焉，而仲谦赤贫自如也”可见，其乐于助人；“意偶不属，虽势劫之、利啖之，终不可得”可知，其淡泊名利。六、（满分15分）10．我在第三棵树下等你①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。②第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？”他如释重负地说：“人太多了，没看清。”学科网（北京）股份有限公司
③后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。④人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心里却不以为然。⑤再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。⑥毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车！⑦爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。⑧好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。⑨一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。（文/陈柏清有删改）（1）请阅读②～⑦自然段，梳理选文内容，完成下面的表格。②第二天③～④后来⑤上高中⑥～⑦毕业了内容梳理爸爸去校门口接我，我故意走过去，独自回家，想让他着急。爸爸在校门口第三棵树下等我，A 爸爸让我学理科，我拧着他，偏要学文科。B C （2）请结合语境，赏析选文第④段中画线的句子。学科网（北京）股份有限公司
爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气。（3）下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（）A.文章通过叙述“我”成长阶段中的几件事，表现了“我”在父爱的感召下，终于理解了父亲，彻底告别隔膜的过程。B.第②段中加点词语“如释重负”，体现了父亲没有接到女儿的紧张、气愤的心理。C.面对女儿一次又一次的任性，父亲却始终如一地爱着女儿，无怨无悔地付出着，说明他是一个非常宽厚、包容的父亲，这也恰恰见证了父亲对“我”的爱有多么真挚和厚重。D.第⑩段中画波浪线的句子，表明“我”和父亲之间没有隔膜，启示我们要学会理解父母对我们的爱，更要珍惜这份宝贵的情感。E.本篇文章把“我”对父亲情感态度的变化作为一条线索贯穿了全文。（4）请你结合全文，从内容和结构上分析文末最后一句话“就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色”的作用。【答案】（1）A.我又故意走过去，让爸爸着急，最终爸爸追上了我。B.爸爸辛苦地给我联系好了工作；C.我没有拒绝，忧伤地感受着他高大的父爱。（2）运用动作描写，“赶”“跑”“追”“喘”等动词，准确生动地写出了父亲为找到女儿的急切不安，从而突显出父爱的真挚。（3）BD（4）内容上：运用比喻，形象地表现了“我”回忆过往，对父爱有了正确的认识，理解了父爱的真挚和深厚，个人情感发生了质的变化。结构上：点明中心，照应题目。【解析】（1）本题考查文章情节的梳理。通读全文，结合文章内容梳理概括即可。结合③～④内容“放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去”“他在昏暗的路灯下追上了我”可概括为：A.我又故意走过去，让爸爸着急，最终爸爸追上了我。结合⑥～⑦内容“妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作”“我找不到拒绝的理由”“那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱”可概括为：B.爸爸辛苦地给我联系好了工作；C.我没有拒绝，忧伤地感受着他高大的父爱。（2）本题考查句子赏析。赏析这句话要重点体会人物的思想感情。“赶、说、跑、喘”这一系列的动作，准确生动地写出了父亲找不到“我”的急切不安以及对“我”故意躲避的愤怒。结合下文的“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办”可知，父亲是因为担心“我”而着急和愤怒，突出父亲对“我”的在乎，从而凸显父爱的伟大。（3）本题考查文章内容的理解。学科网（北京）股份有限公司
ACE.正确。B.有误，“如释重负”，体现了父亲得知女儿回来后心情的放松，不是父亲没有接到女儿的紧张、气愤的心理。D.有误，“我”和父亲之前确实有隔膜。文章将“我”与爸爸之前的那种小心翼翼、疙疙瘩瘩的关系比作一堵墙，比作不可逾越的鸿沟，但现在却比作了一阵风，突出了“我”由不理解父亲到意识到爸爸对“我”的爱，我们之间从此再没有“隔膜”。故选：BD。（4）本题考查结尾的作用。分析段落作用从结构和内容两方面分析。本文最后一句“就像一幅画”运用比喻修辞，将“我”和爸爸的关系比作一幅画，“我”要重新涂回去。生动形象地写出了“我”理解了父亲的爱，表示要弥补当初对父亲的漠视，点明中心，爸爸的爱一直都在，等待“我”去理解，我要用爱回报爱。在结构上，与题目“我在第三棵树下等你”相呼应，使文章结构更加完整。七、语文综合性学习。（共5分）11．阅读下面三则材料，完成后面的题目。材料一：近年来，我国学龄儿童营养与健康状况有了很大改善，但仍面临诸多问题。一方面，营养不良问题依然存在，钙、铁、维生素等微量营养素摄入不足现象十分常见。另一方面，超重、肥胖检出率持续上升，高血脂、高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病低龄化问题日益凸现。同时，由于不少学生及其家长营养知识缺乏、健康素养普遍偏低，导致不健康的饮食行为常见，如不吃早餐或早餐营养不充足，吃零食、喝含糖饮料现象普遍，还有少数儿童偶尔饮酒。﹣﹣《中国学龄儿童膳食指南（2016）》材料二：学龄儿童是饮食习惯和生活方式养成的关键时期，也是学习营养健康知识、养成健康生活方式、提高营养健康素养的关键时期。此时，家庭、学校和社会从小对他们开展饮食教育，使之了解和认识食物，学会选择食物、烹调和合理饮食的生活技能；传承我国优秀的饮食文化和礼仪，对他们自身健康和我国优良饮食文化传承具有重要意义。材料三：糖含高热量，多吃糖会使人食量减少，导致蛋白质、维生素、矿物质、微量元素、膳食纤维等人体所需要的其它营养素摄入不足，久之会造成营养失调。多吃糖会消耗儿童体内的钙，直接影响孩子的生长发育，更突出的危害是引起骨质疏松及佝偻病。糖为口腔内的细菌提供了生长繁殖的良好条件，使口腔里的酸性增加，易造成龋齿。此外多吃糖还会削弱人体抵抗力，使儿童容易患各种疾病。（1）下面对材料的理解不正确的一项是（）A.不吃早餐、早餐营养不充足是儿童最主要的不健康的饮食行为。B.学龄儿童是饮食习惯和生活方式养成的关键期，要关注孩子这时期的营养健康教育。C.加强我国优秀的饮食文化和礼仪的教育，有利于儿童的健康。学科网（北京）股份有限公司
D.平时，我们要注意饮食的科学搭配，糖类要少吃。（2）我国学龄儿童营养健康的问题有哪些？请结合“材料一”加以概括。【答案】（1）A（2）①营养不良问题依然存在；②慢性病非传染性疾病低龄化；③不健康的饮食行为常见。【解析】（1）A.有误，材料以偏概全。材料一中表述：由于不少学生及其家长营养知识缺乏、健康素养普遍偏低，导致不健康的饮食行为常见，如不吃早餐或早餐营养不充足，吃零食、喝含糖饮料现象普遍，还有少数儿童偶尔饮酒。所以不能说“不吃早餐，早餐营养不充足”是最常见的不健康饮食行为。BCD.正确。故选：A。（2）作答此题需要仔细阅读材料一，根据“一方面”“另一方面”“同时”三个提示词，概括材料内容便可得出答案。八、名著阅读，回答问题。（共8分）12.请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的内容。作品问题名著节选《钢铁是怎样炼成的》① 工作使保尔如此“衣衫褴褛”。霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是他所爱的！世事变化得多么快啊！《水浒传》②赞的是哪位英雄： 万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。《傅雷家书》③这句话将作者儿子 的演奏比作水。音乐院长说你的演奏像流水、像河，更令我想到克利斯朵夫的象征。《艾青诗选》我爱这悲哀的国土/古老的国土﹣﹣这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族……学科网（北京）股份有限公司
④诗人用近乎散文的诗行，传达出极为深厚的 感情。【答案】①筑路②吴用③傅聪④爱国13.鲁达和林冲都是《水浒传》重点塑造的英雄，请参照下面的故事，简要分析二人被“逼上梁山”的不同原因。鲁达：拳打镇关西﹣﹣大闹野猪林﹣﹣大闹桃花村林冲：误入白虎堂﹣﹣刺配沧州道﹣﹣风雪山神庙【答案】鲁达：出于一身正气和胆量，屡屡打抱不平，为民除害，不为社会所容，被“逼上梁山”。林冲：被奸臣步步逼迫、陷害，走投无路，然后杀奸报仇，走上反抗道路。【解析】本题考查名著情节的掌握与人物性格的分析。解答时根据题干所提供的情节，分析出人物上梁山的不同原因即可。根据题干中所给情节，我们知道，鲁达拳打镇关西、大闹野猪林、大闹桃花村都是因为打抱不平而引起事端，触犯了当时社会的法令，所以“逼上梁山”。而林冲误入白虎堂、刺配沧州道都是被人所害，他一度隐忍，但是风雪山神庙让人明白了真相，忍无可忍，走上了反抗的道路，最终“逼上梁山”。九、作文。（50分）14．愚昧是黑暗，智慧就是光；冷漠是黑暗，善良就是光；怯懦是黑暗，勇敢就是光；现实是黑暗，希望就是光……我们的成长需要丰富的物质养料，更需要像光一样的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料则强大我们的灵魂。同学们，在你的成长过程中，一定有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面、催人猛醒的声音，如同光一样至今照亮你的天空。那些对你影响深远且积极向上的人和事是你的一种榜样，是一种温暖，也是一种力量，永远与你相伴。对此，你有怎样的经历和感悟呢？请自拟题目，自选角度，写一篇文章。要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；学科网（北京）股份有限公司
（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【分析】这是一篇材料作文。根据材料“在你的成长过程中，一定有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面、催人猛醒的声音，如同光一样至今照亮你的天空”“那些对你影响深远且积极向上的人和事是你的一种榜样，是一种温暖，也是一种力量，永远与你相伴”可知我，可以以“榜样”为话题写作。“榜样”基本的意思为“样子，模样”“情形，状况”，深层次理解为“楷模”“典型”。写作时，我们应该把榜样理解为一种理想人格。如以“感动中国人物”为榜样，就是要领会他们的价值观、人生观，并学习之，使自己具有榜样的精神品质。写好这篇作文，应该注意以下两个方面：1.选取合适的素材。我们可以从身边选材：父母可以是我们敬老的榜样、老师可以是我们言行一致的表率、同学可以是我们勤奋学习的榜样、小狗可以是我们知恩图报的榜样、仙人掌可以教会我们意志坚强……也可以把目光投向社会、投向历史：在社会上，有很多值得我们学习的榜样，如最美乡村教师、全国道德模范等；在历史上，有很多可歌可泣的榜样人物，如精忠报国的岳飞、勤奋刻苦的宋濂、坚强执着的贝多芬等。可以在作文中具体展现一个人或一个事物的榜样作用，也可以选择几个人或几个事物的事例来写。2.采用创新的文体。这个题目，适合写成记叙类文章。如采用人物访谈的形式，邀请同龄人做客直播室，请大家畅谈对榜样的认识，说说自己心中的榜样；可以采用书信的形式，给老师写信，和老师探讨应该以什么样的人为榜样，倾诉一下自己盲目追星的烦恼等。学科网（北京）股份有限公司
