课题公民的义务课时一课时授课时间教学目标了解法定义务和道德义务的含义和内容，懂得权利与义务的一致性，知道公民履行义务的积极意义。2、教育学生自觉履行义务，增强社会责任感，增强学生热爱社会主义祖国的情感。提升学生的义务观念。教材分析重点公民的法定义务和道德义务难点在现实生活中如何自觉履行公民的道德义务课型讲析课教学过程一、导入新课1、导入语： “每个人都有他自己的一份权利，也有他应尽的义务。如果每个人不仅知道自己的权利，而且知道自己的义务，这将有利于全人类的幸福。”法律的“大厦”是由权利、义务共同构筑的，权利和义务相互依存、不可分离，履行义务是享受权利的需要，是维护社会稳定、促进社会文明和进步的需要，所以我们要忠实地履行义务。2、板书课题： 第二课 我们应尽的义务第一框 公民的义务二、讲授新课：1、我们的法定义务教师讲述：我们在社会生活中，不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务。请同学们看下边的情景材料。说一说 填一填 付出的根据付出的好处不这样做的后果A家庭亲情融洽父子情感受到良心的谴责B对人承诺赢得别人信任失去别人的信任C（班机纪律）受到别人尊重受到班机舆论谴责D（法律规范）受到法律的保护受到法律的制裁公民的义务教学过程2\n教师讲述：这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。法定义务的含义（2）公民的权利和义务具有一致性（3）什么是公民的基本义务公民的基本义务——我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。议一议：※“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的认识正确吗？为什么? 2、我们的道德义务（1）什么是道德义务 道德义务——是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。 想一想：为什么要自觉履行道的义务？（见教材P17页教材）（2）我国公民基本道德规范的内容 板书：公民基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”三、课堂小结 板书设计法定义务定义基本义务道德义务定义基本道德规范作业布置完成本课练习2
