课题忠实履行义务课时一课时授课时间教学目标1、知道公民忠实履行义务的三个要求，了解法律鼓励、要求和禁止做的事情。2、明确忠实履行应尽义务的要求，提升学生的义务观念，增强对国家、社会、集体及他人的责任意识，做负责任的公民。教材分析重点忠实履行义务的三个要求。难点如何真正提升学生的义务观念，并落实到行动中去。课型讲析课教学过程一、导入新课1、导入语： 古人说：“君子有所为，有所不为”；“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。想一想：这两句古训告诉我们什么道理？（学生讨论回答后教师总结导入本课的教学）教师讲述： 做与不做必须以法律为准绳。法律规定的义务我们必须忠实履行。2、板书框题： 弟二框 忠实履行义务二、讲授新课： “为以恶小而为之”，但在现实生活中，有很多人却不能很好地遵循这一古训。请同学们看下面的情景材料。想一想：你还知道法律禁止做哪些事情？（学生讨论回答）1、法律禁止做的，我们坚决不做教师讲述： 为了维护公民的合法权益，确保国家的长治久安，我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。因此，法律禁止做的坚决不做，是忠实履行公民义务的重要体现，实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律的制裁。忠实履行义务黄冈理想学校中学部教案设计教学过程2、法律要求做的，我们必须去做 履行法定义务，有益于促进社会文明和进步，有益于社会主义事业，有益于社会的和谐繁荣发展。 “勿以善小而不为。”在我们生活中，有些行为法律没有禁止性要求，也没有强制性要求去做，但法律却倡导我们积极去做。教师小结：法律提倡、鼓励我们做的道德义务，作为一个负责任的公民应积极去做。这是公民忠实履行义务的重要体现。我国法律提倡和鼓励公民实施有益于社会主义文明和进步的行为。法律所提倡的，我们要积极去做。（板书结论）3、法律所提倡的，我们要积极去做（板书）（学生阅读教材）三、课堂小结： “君子有所为，有所不为”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，公民忠实履行义务，就应心中常有红绿灯，法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做，只有做到正确行使权利，忠实履行义务，才是一个具有高度法治观念和高尚道德的合格的公民。愿每个同学都能做忠实履行义务的楷模。板书设计法律鼓励积极去做法律要求必须去做法律禁止坚决不做作业布置完成本课练习2\n2
