热机的效率学习目标1、理解燃料的热值，会用公式进行计算。2、认识热机的效率。3、了解热机的能量损失重点：1.热料的热值2.热机的效率及计算难点：热机的效率偏低的原因时间预计：导课5分、自学谈论5分、课堂达标5分、能力提高5分、巩固10分钟学习流程学习流程学案导案（学法指导）【学习流程】一、导课：1.通过比较燃烧不同燃料产生的热量说明不同燃料。2.烧水时煤燃烧放出的热量全部被水吸收了吗？二、讨论1.燃料燃烧时放出的热量与哪些因素有关？（板书：燃料的热值）结论2.热机的效率为什么很低？如何计算？结论：三、课堂达标1.．1kg的某种燃料燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值，煤的热值是3×107J/kg，其物理意义是。2．与之比叫做热机的效率，热机的效率总是。①由于燃料很难完全燃烧，所以实际放出的热量比计算出的热量值要__的多。而且有效利用的热量又比实际放出的热量。（填大、小）所以利用内能时就存在效率问题。②取暖的煤炉子、做饭的煤气炉子等各种炉子是通过燃料的燃烧获得能，传递给水、食物一部分为人类服务。其中被人类有效利用的能量是,其计算方法是；提供这些能量的总能量是提供的。这些总能量的计算方法是。所以炉子的效率就是。③想一想提高炉子效率的有效方法：。④在热机的各种能量损失当中的能量最多。四、能力提升1.氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点。氢气的热值为14．3×107一、导课：通过实例让学生思考两方面问题：1.燃料的热值与哪些因素有关2.留给学生足够的时间了解热机能量的耗散。二、讨论：1.结论：燃料燃烧时放出的热量与燃料的种类有关、与燃料的质量有关、与是否完全燃烧有关，哪单位燃料完全燃烧放出的热量规定为燃料的热值。2.热机工作时除了转化为机械能的那部分外，废气带走、散热散失、机械散失等。所以热机的效率很低，三、收获：尽量让学生单独完成。2\nJ／kg，完全燃烧0．5kg的氢气可放出 ________J的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值 (变大／不变／变小)2.焦炭的热值为3.0×107J/kg，它的物理意义是 ，完全燃烧 kg的焦炭放出的热量能把50kg水的温度升高60℃．[不计热量损失，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]3.关于热机，下列说法错误的是 （ ）A．热机性能好坏的重要标志之一是热机效率B．在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量可以大大提高热机效率C．柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油的大D．在压缩冲程中内燃机将机械能转化为内能 五、巩固延伸《新学案》课堂达标P16共4道题六、作业1.《练习册》P12-P14选作8道。2、综合计算题某家庭需要将50Kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水，他们利用煤气灶烧水，需燃烧0.8Kg煤气。已知煤气的热值q=4.2×107J/Kg，水的比热容c=4.2×103J/(Kg·℃)。求：（1）50Kg、20℃的水加热到60℃需吸收的热量；（2）完全燃烧0.8Kg煤气放出的热量。（3）煤气灶烧水的效率。四、巩固延伸以基础知识考查为出发点，五、作业布置：【板书】第二节热机的效率一燃料的热衷1.定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比。2.定义式：q=Q吸/m或q=Q吸/V影响因素：只与燃料的种类有关，与燃料的质量、放出的热量、是否完全燃烧无关4.练习完成（课堂达标）二、热机的效率1.定义：2.热机的效率总小于1.教师反思：2
