电阻学习目标1、初步学习电阻的概念、单位2、知道影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度3、会用影响电阻的因素处理简单实际问题重点：电阻概念的建立难点：理解电阻是导体本身的一种属性，只与本身因素有关。时间预计：导课5分、自学10分、交流10分、展示5分、巩固10分钟学习流程学习流程学案导案导课：导线芯一般用什么材料？一、自学新知1.什么是电阻？符号是。电路元件符号是：2.电阻的国际单位是，常用单位是、3.影响电阻大小的因素有、、和4.一般在干燥的环境中，人体的电阻约为2KΩ，合Ω5.常见金属中导电性最好的是，其次有、、等。6.关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A.导体的电阻只取决于导体的长度B.导体的电阻与导体两端的电压有关C.导体的电阻取决于导体的长度、横截面积和材料等D.导体的横截面积越大，电阻越大二、交流与讨论用控制变量法如何研究影响电阻与哪些因素有关？新课导入自学指导：在书本上基本能找到。【推进新课】在学生自学基础上必须脱离课本回答。1.交流与讨论：用相似的实验进行类推2.展示纠错：必须通过思考得到正确的结果。【小结】学生完成1.电阻的定义2.电阻是导体本身的性质，与电流、电压无关，只与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。3.常见的导体中，银的导电性最好，其次是铜、铝、铁等【课堂达标】及时检查学生学习效果【作业】1.【能力提高】以电阻的认识和会用简单的电阻知识处理实际问题为主。2.回顾热学公式的记忆2\n三、展示纠错1.电阻与电流、电压有关吗？当电棒未接入电流时它的电阻一定是零吗？2.下表中甲、乙、丙三根导体是用同种材料制成的，则他们的电阻从大到小排列的顺序是。导体长度/m横截面积/mm2甲12乙0.54丙0.52四、小结（学生完成）五、课堂达标【见新学案】P44六、作业1.【新学案】能力提高2.抄写作业：10Kg20℃的水吸收3.36X106J的热量后，温度将升高到多少？（水的比热容为4.2X103J/(Kg.℃)）【励志名言】行动是理想最高贵的表达。【板书】第3节电阻教师反思：2
