电压学习目标1、复习电压的知识2、复习电压表的使用3、练习使用电压表、重点：电压表的读数难点：电压表与电流表的区别时间预计：导课2分、交流5分、展示15分、巩固15分钟、小结：3分钟学习流程学习流程学案导案（学法指导）教师复备或批注栏导课一、复习提问1.电流形成的条件：2.电压的作用3.常见电压值4.电压表的使用归纳：用口诀来帮助记忆：“二要、一不、二看清”。“二要”：电压表要并联在被测电路的两端，要使电流从电压表的“＋”接线柱流入，从电压表的“－”接线柱流出。“一不”：被测电压不能超过电压表的量程。“二看清”：读数时一要看清电压表所用的量程；二要看清每一小格所表示的数值（即分度值）。二、交流1.设计电路图：灯泡L1和L2串联，用电压表测量L1两端的电压。思考：若用该电压表测L2的电压，该怎么办？2..怎样测量电源两端电压？三、展示纠错学生实验1.检查实验器材2.按电路图连接实物图3.读数实验次数U1/vU2/v电源电压/v1234.整理仪器。能发现什么规律？（思索）四、小结（学生完成）【导入】由于是第二节，从复习提问导入【交流】四个学生一组，组内成员讨论并画出电路图以及所需的实物图。【展示纠错】1.组内学做好分工，保证实验进行，适当照顾内向学生。2.通过动手测量电源电压，并区分使用电压表与电流表的异同。【小结】1.电压2.电压表的使用【课堂达标】检查本节课的基础知识。【作业】2\n五、课堂达标（一）读数（二）完成《练习册》1、3、6六、作业《练习册》P27-P28：2、4、7、8、10、141.注重基础知识的掌握2.重运用知识能力的检查【板书】教师反思：2
