《图形的运动（三）（第二课时）》学习任务单【课前准备】七巧板：【课上活动】活动一：确定小鱼图每块板的位置
活动二：以下面小鱼图为例，说明每块板是怎样平移或旋转的。运动过程记录：板1：_____________________________________________板2：_____________________________________________板3：_____________________________________________板4：_____________________________________________板5：_____________________________________________板6：_____________________________________________板7：_____________________________________________对照自己的作品，再说一说。
活动三：下面这张图，左边是被打乱的4张图片，怎样才能还原成右图？剪下拼图碎片动手拼一拼，说一说还原到右图的运动过程。
活动三：利用图中的七巧板或任意图形，通过平移或旋转设计一个图案，把图案呈现在方格纸的空白处，你能用数学语言说清是怎样设计出来的吗？……【课后作业】拿起画笔，用自己喜欢的图形，通过旋转、平移、轴对称设计一个图案。【参考答案】略
