0521六年级数学（人教版）-比例的意义和基本性质（二）-3学习任务单.

《比例的意义和基本性质（二）》学习任务单【课上活动】活动一：自主探究比例的基本性质1.你能根据图中的信息，组出不同的比例吗？2.试着写几组比例，来验证小刚发现的规律。活动二：比例基本性质的应用1.法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10，这座模型高多少米？2．解比例1.52.4=6x 【课后作业】1.数学书第44页第9题相同质量的水和冰的体积之比是9:10。一块体积是50dm3的冰，化成水后的体积是多少？2.数学书第44页第12题博物馆展出了一个高为19.6cm的秦代将军俑模型，它的高度与实际高度的比是1:10。这个将军俑的实际高度是多少？3.数学书第44页第14题把下面的等式改写成比例。（1）3×40=8×15（2）2.5×0.4=0.5×2 【参考答案】1.数学书第44页第9题解：设化成水后的体积是xdm3。答：化成水后的体积是45dm3。2.数学书第44页第12题解：设这个将军俑的实际高度是xcm。答：这个将军俑的实际高度是196cm。3.数学书第44页第14题（答案不一定写全，写正确即可）