福建省泉州市第一中学2022-2022学年高一语文上学期期中试题（考试时间150分钟，总分150分）一、课文内容默写（每空1分，共10分，有错不得分）1、（1），风飘飘而吹衣。（2）臣以险衅，。（3）潦水尽而寒潭清，。（4），两朝开济老臣心。（5），秋水共长天一色。（6）外无期功强近之亲，。（7）登东皋以舒啸，。（8）塞上长城空自许，。（9）鹤汀凫渚，。（10）既无伯叔，终鲜兄弟，，晚有儿息。二、课内外文言文阅读（30分）（一）基础知识（每题2分，共8分）2、下列各句不含通假字的是（）A、景翳翳以将入B、处涸辙以犹欢C、而御六气之辩D、常在床蓐3、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A、慈父见背见背：被背着B、适千里者适：到C、他日趋庭趋：快走D、除臣洗马除：授予官职4、下列加点的词活用类型归类正确的一项是（）①或棹孤舟②凡在故老③眄庭柯以怡颜④悦亲戚之情话⑤屈贾谊于长沙⑥雄州雾列⑦梓泽丘墟⑧宾主尽东南之美⑨臣具以表闻⑩非臣陨首所能上报A、①⑥/②/③④/⑤⑨/⑦/⑧⑩B、①⑩/②⑦/③/④/⑤⑨/⑥⑧C、①⑦/②⑧/③/④/⑤⑨/⑥⑩D、①⑦/②③/④/⑤⑥/⑧⑩/⑨5、下列文言句式与例句相同的一项是（）例句：奚以知其然也A、复驾言兮焉求B、农人告余以春及C、既自以心为形役D、都督阎公之雅望（二）文言文阅读（22分）阅读下面的文章，完成6－11题。（1）故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。（节选自《逍遥游》）（2）庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣。王以巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于塗中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾塗中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于塗中。”惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？\n夫鹓雏发于南海而飞于北海非梧桐不止非练实不食非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”（节选自《秋水》）6、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）A、故夫知效一官，行比一乡知：知识B、旬有五日而后反反：通“返”，返回C、惠子相梁，庄子往见之相：做相国D、或谓惠子曰或：有人7、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A、①夫列子御风而行，泠然善也②德合一君，而征一国者B、①庄子往见之②及其所之既倦C、①于是鸱得腐鼠，鹓雏过之②于是余有叹焉D、①亦若此矣②死已三千岁矣8、下列句子中加点词的意义和用法，与现代汉语相同的一句是（）（2分）A、俨骖騑于上路B、虽然，犹有未树也。C、奚惆怅而独悲D、欲苟顺私情，则告诉不许。9、下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（）（2分）A、要“无己”“无功”“无名”，也即“无所待”，就要构建一个富于灵性的、充满无限自由的、和谐广大的精神世界，这反映了庄子对绝对心灵自由的追求。B、“庄子钓于濮水”是中国文人拒绝权势媒聘，坚决不合作的典范，表现了中国文人威武不能屈的道德情操。C、“惠子相梁”文章比喻巧妙贴切，以鹓雏比喻志向高洁之士，以鸱比喻醉心利禄、猜忌君子的小人，尖锐深刻。D、选文使用了多个寓言故事，使文章充满了奇特的想象，体现了庄子散文的独特风格，他的人格魅力和文章魅力融为一体。10、用“/”给文中画波浪线的句子断句。（2分）夫鹓雏发于南海而飞于北海非梧桐不止非练实不食非醴泉不饮。11、将文中画线句子翻译成现代汉语。（每句3分，共12分）（1）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。（2）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？（3）宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于塗中乎？（4）子欲以子之梁国而吓我邪？三、诗歌鉴赏（6分）阅读下面这首唐诗，回答12－13题。出 塞 马戴金带连环束战袍，马头冲雪过临洮。\n卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。12、有人说，诗的第二句中的“冲”字与第四句中的“缺”字用得很传神，请结合诗句具体分析。（3分）13、这首诗描写了一次边塞战事，请结合全诗分析作者塑造了戍边将士怎样的形象。（3分）四、文学名著阅读（10分）14、下列各项中对《三国演义》故事情节的表述不正确的两项是（）（5分）A、曹操利用徐庶至孝的特点，于是派人将徐庶老母接来，迫使徐庶离开刘备而投奔自己帐下，等徐庶归曹营后，曹操就将其老母杀害。B、夏侯惇率十万曹军杀向新野，诸葛亮经过周密安排，定下火攻之计，令赵云诈败诱敌至博望坡，刘备引军接应，火烧曹军，大获全胜，这是诸葛亮“初出茅庐第一功”。C、张飞在长坂桥设下疑兵之计，吓死夏侯杰，吓退曹军几十万人马，刘备得知后，对他大加赞赏，夸他有勇有谋。D、周瑜因没有火攻的好风向，焦急而病。孔明在“七星坛”上为其祭得东风，为了躲避周瑜的加害，东风一起，孔明便在赵云的接应下回到夏口，然后布置人马待时截击曹操。E、周瑜用“假途灭虢”之计，骗刘备说愿代取西川以换荆州。孔明将计就计设下埋伏，大败周瑜。周瑜气得箭疮复裂，坠于马下。这是孔明三气周瑜。15、简述题（任选一题，5分）（1）“群英会”中谁中了周瑜的计？周瑜如何使其中计？请简述。（2）请简述张松献图的原因和经过。我选（）题五、文化经典阅读（6分）16、阅读下列《孟子》选段，回答问题。滕文公为世子，将之楚，过宋而见孟子。孟子道性善，言必称尧舜。世子自楚反，复见孟子。孟子曰：“世子疑吾言乎？夫道一而已矣。成覸①谓齐景公曰：‘彼，丈夫也；我，丈夫也，吾何畏彼哉？’颜渊曰：‘舜，何人也？予，何人也？有为者亦若是。’公明仪②曰：‘文王，我师也；周公岂欺我哉？’今滕，绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。《书》曰：‘若药不瞑眩，厥疾不瘳。’”（《孟子·滕文公上·一》/5.1）【注释】①成覸：齐国勇士。②公明仪：曾参弟子。（1）下列各项中，对上面选段内容的理解不正确的一项是（）（3分）A、在这一章的内容中，滕文公与孟子见面两次，有两次次交谈：第一次是滕文公要去楚国的路上，第二次是回来的时候。B、孟子认为，像滕国这样五十里见方的国家，如果可以推广善心，实行仁政，就一定能够成为一个好国家。\nC、孟子自知说理已很难说服滕文公，于是改而举了三个例子来力劝滕文公。D、引用《尚书》的话，孟子是要告诫滕文公，要下猛药，用猛力，方可成就一番事业。（2）孟子再见滕文公时说“道一而已矣”，意思是道理就这一个而已。简要谈谈孟子所说的“道”所指的具体内容。（3分）六、现代文阅读（12分）阅读下面的文字，完成17－19题。被 骗（俄）米哈伊尔·扎多尔诺夫没有一辆出租车肯停下来，我都快冻僵了。我甚至想，要是有车快点儿把我送回家的话，我愿意付两倍的车钱。突然，有一辆空车像从地下冒出来似的停在了我面前。我扑了过去，还没等我说要付钱，司机就从车里出来了。他打开车门后对我说：“请上车吧！您冻坏了吧？”“什么？”我没明白，①身子甚至不自主地向后闪了一下。“我说您快上车吧，”他微微一笑说，“我把暖风打开，要是不管用，我再给您一条毯子，您把腿裹上。”②我扫了一眼这辆车，顶灯、牌照都有，是出租车啊。“我去切尔塔诺沃，那可挺远的！”我犹犹豫豫地说。 “切尔塔诺沃就切尔塔诺沃！远就远呗！”司机又温柔地一笑，“乘客要去哪儿，我们就去哪儿，走吧。”③我忐忑不安地钻进了车里……“如果您同意的话，我们抄近路吧。”司机说。“不用，”我一直保持着警惕，“通常怎么走就怎么走吧。” “好，您别紧张，休息吧，”司机不好意思地笑了起来，“咱们该怎么走就怎么走。” 我的腿渐渐暖和了。后视镜上方挂着的收音机里正在播放肖邦的乐曲，但我的心情一点儿也没轻松起来。“为什么他那么极力地劝我上他的车，现在还要走这条我不熟悉的路？”我把手提包紧紧地抱在胸前想，“我应该坐在后座上，那儿能安全点儿。我有老婆，还有一对双胞胎！”司机首先打破了沉默：“您喜欢肖邦的哪首曲子？”“什么？”我正胡思乱想，一时没反应过来，为了不让他发现我的窘态，我又赶紧补了一句，“我都喜欢，您呢？”“我喜欢那首《寂静的夜》。”司机回答。“他要把我怎么样啊？”我一听心里更害怕了，脑子迅速地转着，猜想着各种可能，“想跟我多要点儿小费？还是要干别的？”这时，司机又给我讲起了肖邦。讲到兴头上，他还说起了英语，过一会儿醒悟过来了，又改说俄语。“他怎么知道这些？”我心里想，“一个开出租车的有那么多时间读这些东西吗？肯定没有！谁有时间呢？在哪儿读的？难道是……”我的脑子里闪过一个念头，“在监狱！那儿有的是时间！就是说他是逃犯！所以他才这么热情，就是让人别怀疑他。他肯定是把真正的司机打晕、捆上、藏起来了，然后自己开车出来打劫了，抢够了钱就逃到国外去。听说，这种事经常发生。肯定是！还学了英语。他在监狱里待了肯定不止十年。我认倒霉吧！钱都给他，只要他不杀我就行了！” “到了！”我正想得入神，司机突然笑着告诉我。 我看了看窗外，确实是到我家门口了，而计价器上显示的车费比以往少很多。“\n他是个惯犯！就要动手了！”想到这儿，我马上把身上所有的钱都小心翼翼地递了过去，然后就去开车门，想尽快逃出去。可车门怎么也打不开！而这时街上正好一个人也没有，就我们俩……“先别开门”，司机温柔地说，“我还没……”“我身上没钱了！就剩下点儿香肠了！”我喊了一句，准备用手提包自卫。 “我还没给您找钱呢。”司机打断了我的话，把多余的钱递了过来。然后他下了车，绕到我这边，打开车门说：“谢谢您！您到家了。祝您晚安！如有不周之处，请您原谅！”④我惊愕地呆立在人行道上。我被骗了！可到底怎么被骗了呢？我不知道。我正发呆时，又有一个行人朝车跑了过来，急匆匆地问：“司机，到梅德韦多克去吗？” “您好！请上车吧！”司机走下车来，给他打开了车门。 那个人为难起来，不知如何是好，看了我一眼，但还是钻进了汽车。又有一个人“落网”了！但我的心情却随之轻松了起来。 （摘自2022年6月10日《环球时报》）17、我乘坐出租车经历了一系列的情绪变化，请结合文本具体说明下列句子所表达的“我”的情感或心理。（任选答三句，每句1分，共3分）①“身子甚至不自主地向后闪了一下” ②“我扫了一眼这辆车，顶灯、牌照都有，是出租车啊。” ③“我忐忑不安地钻进了车里……” ④“我惊愕地呆立在人行道上。我被骗了！” 18、标题“被骗”如何理解？小说用“被骗”作题目有什么好处？（4分）19、有人认为这篇小说是赞扬人性美好，也有人认为是揭露人性丑恶，你同意哪种说法，并阐述理由。（5分）七、语言文字应用（6分）阅读下面材料，按要求回答问题。20、中国历史上，常常有一种群起的现象。比如汉末的曹操父子，魏晋的“竹林七贤”，北宋的“三苏”，清朝的“桐城派”……这样的例子，可谓_________。他们或为亲人，或为好友，或为同乡，平时在一起切搓，一旦条件成熟，便从不同的渠道、不同的方式在同一时期脱颖而出。(1)文中有一个错别字，请找出并更正。（1分）答：错别字是_________，应改为_________。(2)请在材料横线上补出恰当的成语（1分）(3)文中画线处有语病，请改正。（2分）改正：_______________________________________________________________\n21、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（2分）理学家为什么崇古抑律？古体与律体之辨跟诗歌史联系起来，就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。①那么，为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢？②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。③以这种价值观去看诗歌的体裁样式，古体诗就高于律诗。④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，在形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体的重要原因。八、作文（70分）22、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射得又远又准，因此珍惜它。有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！——不过这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！”一面说着，他就试了试。他拉紧了弓，弓却断了。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自定标题，不要套作，不得抄袭。\n泉州一中2022—2022学年第一学期期中考二、课内外文言文阅读（30分）2、B。A，“景”通“影”C、“辩”通“变”D、“蓐”通“褥”3、A。“见背”意为“离我而死去”。“见”表一方对另一方的关系8、C。A、上路：（古义）高高的道路。（今义）指走上路程，动身。B、虽然：（古义）两个词，即便这样。（今义）连词，用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。C、举世：古今皆指失意、伤感。D、告诉：（古义）申诉（苦衷）。（今义）①说给人，使人知道；②被害人向法院提起诉讼。9、B。“坚决不合作的典范，表现了中国文人威武不能屈的道德情操”有误。10、夫鹓雏发于南海/而飞于北海/非梧桐不止/非练实不食/非醴泉不饮。[参考译文]（1）所以，那些才智能够胜任一官之职，善行能联合一乡，品德可使一位君主满意，能力能使全国人信任的人，他们自己很得意，其实和斥鴳一样所见甚小。而宋荣子嗤笑这样的人。世人都称赞他，他并不因此而奋勉；世人都责难他，他也不会因此更加沮丧。他认清物与我的分际，辩明荣与辱的界限，不过如此而已。他在世间，并没有拼命追求什么。即便如此，他也还有尚未达到的境界。那列子驾着风行走，轻妙极了，十五天后才回到地上来。他对于求福的事情，也没有拼命追求。列子这样乘风而行虽然免于步行，但他还是有所依靠的。至于顺应天地万物之性，驾驭六气的变化，遨游在无穷无尽的境界之中的人，那他还依靠仰赖什么呢？因此说，道德修养高尚的“至人”\n能够达到忘我的境界，神明之人顺应自然而无所为、不求立功，圣哲的人不追求立名。（2）庄子在濮水边垂钓，楚王派两位大夫先行前往致意，说：“（楚王）想将国内的政事托付给您而劳累您。”庄子手把钓竿头也不回地说：“我听说楚国有（一只）神龟，死了已有三千年了，楚王用锦缎将它包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。这只神龟，（它是）宁愿死去为了留下骨骸而显示尊贵呢，还是宁愿活在烂泥里拖着尾巴爬行呢？”两位大夫说：“宁愿活在烂泥里拖着尾巴爬行。”庄子说：“走吧！我宁愿（像龟一样）在烂泥里拖着尾巴（活着）。”惠施做了梁国的国相，庄子去看望他。有人告诉惠施说：“庄子到梁国来，想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕，在国都搜捕庄子整整三天三夜。庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫鹓雏，你知道吗?鹓雏从南海出发要飞到北海去，不是梧桐树它不会栖息，不是竹子的果实它不会进食，不是甜美如醴的泉水它不会饮用。正在这时一只鹞鹰拾到一只腐臭的老鼠，鹓雏刚好从它面前飞过，鹞鹰仰头看着鹓雏，发出‘吓’的怒斥声。现在你也想用你的梁国来‘吓’我吗?”三、诗歌鉴赏（6分）12、第二句的“冲”字，不仅有“披雪”“带雪”“冒雪”等意思，还能使战士们雪夜冲锋前行的画面更具动态感，从而生动形象地写出将士顶风冒雪奔赴战场的情形，表现出戍边将士一往无前、蹈死不顾的英雄气概。（2分）第四句“缺”字运用使动用法，写战士宝刀砍到缺了刃口，极言肉搏拼杀之惨烈，战斗时间之长久，表现出战士大无畏的英雄气概。（2分） 13、诗歌为我们塑造了英姿勃发，不畏艰险，奋勇杀敌的戍边将士的形象。诗歌通过衣着来进行人物的外貌描写，用“金带连环”束“战袍”，刻画出了戍边将士们那种全副武装、神采奕奕的风姿；“马头冲雪过临洮”以天气恶劣、行军艰难来突出戍边将士们勇往直前的精神；“卷旗夜劫单于帐”以“卷旗”的细节，写出勇士们夜赴战场的决心与行动，“乱斫胡兵”和“缺宝刀”既表现了战斗场面的激烈，更表现了将士们奋力杀敌、拼死搏杀的无畏精神。（形象1分，分析1分）四、文学名著（10分）14、AC。A徐母是因徐庶弃明投暗而自缢的。C刘备说张飞“勇则勇矣，惜失于计较”而不是夸他有勇有谋。）15、（1）群英会中蒋干中周瑜的计。曹操营下以故交的身份、欲为劝降的蒋干前来，周瑜将计就计，大摆群英会，款待这位旧友，三塞其说客之口，洒过三巡，周瑜邀蒋干入帐共寝，假装醉酒故意将假造的曹操水军都督私通东吴的信件让蒋干得知，诱使蒋干偷了假书信，蒋干中计。（2）听说张鲁要来进犯，刘璋束手无策。属下张松自告奋勇前去许都，要说服曹操攻打汉中张鲁，解益州之围。张松原准备把西川地图献给曹操，不料曹操见其相貌猥琐，为人高傲，不予礼遇，还乱棍打出。张松在归川的路上，受到了刘备的厚待，感动之余，就将绘制的西川地图献给了刘备。）五、文化经典阅读（6分）16、（1）D。“下猛药，用猛力”与孟子的仁政思想不符。（2）孟子推崇“性善论”，强调滕文公不应该认为自己比不过那些他所认为比自己高明的人，只要努力就能有所为，意在希望滕文公能够大力推行仁政，即使其中会有些阻碍，但就像良药一样使人晕眩而达到治愈的效果。译文：滕文公做太子时，（有一次）到楚国去，路过宋国时会见了孟子。孟子给他讲人性天生善良的道理，句句都要提到尧、舜。太子从楚国返回，又来见孟子。孟子说：“太子怀疑我的话吗？道理就这么一个罢了。成覸对齐景公说：‘他，是个大丈夫；我，也是个大丈夫，我怕他什么呢？’颜渊说：‘舜是什么样的人？我是什么样的人？（但是）有作为的人也能像他这样。’公明仪说：‘文王，是我的老师；（说这话的）周公难道会欺骗我吗？’\n现在滕国的土地，截长补短，将近五十里见方，仍然可以治理成一个好国家。《尚书》上说：‘如果药力不能使病人头晕目眩，那病是治不好的。’”六、现代文阅读（12分）17、①司机亲自下车来为乘客开门，对于他的礼貌和客气，“我”很吃惊，极不适应，存有戒备心理②司机对我微笑，又是开暖风又要给我毛毯，面对他的过分周到热情服务，“我”很迟疑，以至于怀疑面前是否是出租车。③听到司机不计路途远近，爽快答应又温柔一笑，“我”很警惕，很不安。④司机礼貌周到的服务，毫无歹意的种种行为，和“我”对他的猜想与戒备大相径庭，“我”感到惊愕；以前的种种猜想都和实际情况不吻合，“我”强烈的感到，是被自己的紧张心理和情绪欺骗了。18、所谓“被骗”即为被自己的多疑（或惯性思维）所骗。（1分）好处：①“被骗”是文章的线索，贯穿全文，我的心理活动围绕其展开。②表达上具有悬念作用，给读者造成阅读期待心理。③修辞上具有对比作用，“我”的多疑猜疑紧张与司机的坦诚热情周到形成对比。④“我”不是被司机所骗，而是不能相信别人的善良与关心，骗人的是自己过分的戒备心理，是被自己心中认定的丑陋欺诈的人性所欺骗，以“被骗”作为题目，从而揭示深刻的主题。（一点1分，答出三点即可，如果有其它答案能自圆其说，也视为正确答案。）19、赞扬说：司机热情周到为乘客服务，不计路途远近、天气寒冷、天色将晚，即使遭受怀疑与误解也无抱怨，依然尽心服务。他并不是为了多收钱，是一个心地善良，具有高尚职业道德的人。而这正是我们今天这个社会所需要的，本文是在赞扬司机，引导人们学习司机这种精神。揭露说：现代社会人与人之间缺乏信任，热情周到服务反倒引起和招来猜疑戒备，“我”这样的人在当今很多，作者意在批评对别人过于戒备猜疑的人，揭露人性丑恶的一面，呼唤善良、信任与关爱。作者采集生活中的细节将其以更加荒诞的手法表现出来，通过简单的事情挖掘人性当中丑恶的一面，讽刺人们思想上的弊病。七、语言文字应用（6分）20、(1)搓 磋(2)举不胜举（比比皆是、不胜枚举、屡/数见不鲜)(3)(改正：)便从不同的渠道、以(或“用”)不同的方式在同一时期脱颖而出21、⑤①②④③⑤句就“理学家为什么崇古抑律”指出重要原因，故排在首位，①句进一步阐述原因，又提出问题，②句回答，故②在①后，④句紧承②句“价值”，紧跟其后，③句进行小结，故在最后。八、作文（70分）[材料分析]（1）弓：出色的、又远又准——猎人：珍惜、喜爱（2）弓的外观：毫不出色、稍微笨重——猎人：可惜、 补救 别让爱变成伤害（3）爱的初衷——弓断的结果一、立意角度1、正确立意角度：猎人角度：苛求与失去、完美也要适度、重其本质、轻其形式、顺其本性、莫让爱水横流弓的角度：真实最美、去掉装饰，追求本质，华而不实与实而不华事件角度：追求生命的本色、完美无需装饰2、立意失误举例：缺陷是美感谢残缺找准自己的位置 主观与客观协调主观认识找到高度自作聪明用辩证的观点看问题懂得追求珍惜眼前学会生活物尽其能有得必有失\n
