九年级物理练习命题人：审核人：一、选择题(每题2分，共24分，每小题只有一个正确答案)1、“给我一个支点和一根足够长的棍子，我就能撬起整个地球．”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（ ）2、园艺师傅使用如图2所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（ ）A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．减小动力臂，减小动力移动的距离第2题图第3题图第4题图第5题图C．增大动力臂，省力D．减小阻力臂，省力3、重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图3中虚线所示位置。在转动的过程中：（）A．动力臂逐渐变大 B．动力F逐渐变大 C．阻力臂逐渐变小 D．动力F逐渐减小4、如图4所示，不计摩擦，把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N，则关于该动滑轮的说法中错误的是：（）A．动滑轮重4NB．使该用动滑轮要费距离C．该动滑轮的机械效率为80%D．提升物体的速度越快，机械效率越高5、如图5，斜面长4m，高2m。质量为50kg的小明，用平行于斜面向上的75N的拉力将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，g=10N/kg，那么（）A．小明对物体做的总功为1300JB．斜面的机械效率是75%C．物体所受的摩擦阻力为75ND．物体所受的摩擦阻力为25N6、下列关于机械效率的说法正确的是（）A．机械效率不可能达到100％B．随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100％C．滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率D．杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率7、为了探究杠杆的平衡条件.物理老师带来了一个自制杠杆AB。从其上找一点C用支架支起来，如图所示，当小明依次在枉杆上的A1、A2、A等各点施加一个向下的力时。发现越来越容易提起水桶。根据这一实验现象大家提出的以下四个问题.其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（）9\nA.水桶重和位置不变.杠秆平衡时.为什么施力点离支点越远就越省力?B.水桶重和位置不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之间存在着怎样的关系?C.阻力和阻力臂不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之间存在着怎样的关系?D.杠杆平衡时.动力和动力臂、阻力和阻力臂之间存在着怎样的关系?8、关于内能和热量，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量，温度一定升高B．同一物体的温度越高，内能越大C．物体运动的越快，物体的内能越大D．温度越高的物体，所含的热量越多9、举重是我国的优势体育项目。一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠铃举起，如图9所示。如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式中正确的是（）A．W1＝W2、P1＝P2B．W1＞W2、P1＝P2C．W1＞W2、P1＞P2D．W1＜W2、P1＜P2第10题图第9题图第11题图10、如图10所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，不计绳重和摩擦，在物体匀速上升的过程中（ ）A.甲图省力，机械效率一样大B.乙图省力，机械效率乙图大C.甲图省力，机械效率甲图大D.乙图省力，机械效率一样大11、如图11甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（ ）A．受到的弹力始终不变B．运动过程动能一直增大C．运动过程机械能不变D．在b点时重力等于弹力12、和谐号列车采取8节车厢编组，在运行过程中的机车牵引功率4800KW，时速为200km/h。若一列从南京站驶出的和谐号列车在平直轨道上匀速行驶100km，则该列火车在这段时间内所做的功、机车受到的阻力分别是（ ）A．8.64×109J4.8×104NB．4.8×109J8.64×104NC．4.8×109J4.8×104ND．8.64×109J8.64×104N二、填空题（本题共10小题，每空1分，共24分）第15题图第14题图第13题图OABACA13、如图13所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为600N。地面对手的支持力F的力臂是_______m，大小为______N。9\n14、如图14所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是__________，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)．第16题图第17题图第18题图15、有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态．如图15所示，在A点悬挂三个钩码（每个钩码重均为1N），要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂__________个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为__________N；如改变测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平平衡，测力计的读数将_________．16、如图16所示，滑轮可以看作是等臂杠杆（选填“A”或“B”）；若物体所受重力均为20牛且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力的大小为牛；物体上升时，它的重力势能（选填“增大”、“不变”或“减小”）。17、在探究“汽车的速度”的实验中，甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的图像如图17所示。由图可知，甲车的动能（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙车的动能；经过相同的时间，甲、乙两车牵引力做的功之比为。（空气阻力忽略不计）18、如图18所示，蚂蚁用10﹣3N的力拉着树叶，10s内沿拉力方向前进了10cm，则蚂蚁对树叶做功为 J，此时的功率为 W．19、如图19是自动回转的“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是能转化为能．20、攀岩运动是从登山运动中派生出来的新项目，它集健身、娱乐、竞技于一体，以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者。要测量某运动员在一次攀岩比赛中克服重力做功的功率，需要测量的物理量有该运动员的_________、_________和_________。第22题图第21题图第20题图21、卡迪欢乐世界已于2022年5月正式开园，我们盐城人终于有了自己的大型游乐园.如图所示的摩天轮是该游乐园的一个标志性游乐设施.小明乘坐摩天轮由最低点匀速运动到最高点的过程中，小明的重力势能，小明的机械能（增大/减小/不变）．22、图22所示是工厂里用来吊运货物的行车滑轮组。某次作业时，行车在钢丝绳的自由端用2000N的力，将重6000N的货物匀速竖直提升3m，接着又在水平方向移动6m。则行车在水平移动货物的过程中，货物重力所做的功是J；在竖直提升货物的过程中，克服货物重力所做的功是J，行车滑轮组提升货物的机械效率为。三、解答题（52分）9\n23、1如图A所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是力F2的力臂，在图中画出F1的力臂和阻力F2。2．如图B所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需的最小力的示意图。图A图B图C3.如图C所示，用滑轮组提升重物。请在图中画出最省力的绕线方法。24、工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将240N的物体匀速提升2m，已知工人的拉力为100N，不计绳重与摩擦阻力，求：（1）拉力所做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）如果用此滑轮组匀速提升300N的重物，求此时的机械效率？25、电梯是高层住宅必备的交通工具。如图25甲所示是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、对重、电动机、钢丝绳、滑轮等部件连接组成，电动机和对重通过钢丝绳分别给轿厢施加拉力，连接轿厢的两根钢丝绳非常靠近，轿厢与对重的运动方向始终相反。对重的质量为400kg，空轿厢的质量是500kg，额定载重量是1000kg。某次电梯满载上升时的v一t图像如图乙所示。不计钢丝绳重力和一切摩擦。(g=10N／kg)(1)电梯匀速上升的高度是多少？(2)电梯匀速运动阶段，对重的重力做的功是多少？(3)电梯匀速运动时，电动机钢丝绳对轿厢拉力的功率是多少？第25题图第26题图(4)简述对重的作用。（至少两条）26、在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块．如图26所示．（1）本实验的研究对象是 ．（2）小车放置的位置越高，木块被撞击得越远．研究表明：当 一定时，物体动能的大小与物体的 有关．（3）甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则 （填序号）．①f甲＞f乙②f甲＜f乙③f甲=f乙．27、小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：9\n物理量次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率h140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_________拉动弹簧测力计，且在且___________（静止时/拉动时）读数。（2）第1次实验测得的机械效率为_______。（3）分析表中数据可知：第2次实验是用________图做的；第4次实验是用______图做的。（选填“a”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，________可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率________。（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_________。28、如图所示是某同学“探究斜面”实验装置图．实验前他做了如下猜想：A．斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关．B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜度有关．他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上做匀速直线运动，分别做了四次实验，并记录实验数据如下：实验次数斜面倾斜程度斜面粗糙程度木块重量G/N斜面高h/m拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η1较缓木板表面20.10.60.50.20.367%2较陡木板表面20.210.50.40.580%3最陡木板表面20.31.40.50.60.786%4最陡毛巾表面20.31.60.5（1）实验中，测有用功和总功的原理是_______，测机械效率的原理是______________。（2）请将上表所缺的数据补充完整．（3）比较 两次实验可知猜想A是正确的．（4）比较1、2、3次实验得到的结论是：当斜面粗糙程度、木块重量相同时，斜面越平缓沿斜面的拉力越_________，机械效率越___________．（5）从数据分析可知使用斜面可以省________，但不能省______。（选填“力”和“功”）29、小华、小明和小红在操场上玩荡秋千．小明把小红、小华分别轻轻推一下，小明发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样．那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行了研究，提出如下猜想猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关．猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关．猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关．为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、细线、秒表、小球，依照物理学习中的科学方法，按右图进行实验，得到下表中数据．9\n请你通过分析回答下列问题：（1）为验证猜想1，应选用序号为两组实验进行对比分析．（2）为验证猜想2，应选用序号为两组实验进行对比分析．（3）为验证猜想3，应选用序号为两组实验进行对比分析．（4）实验结论：小球往返一次所用的时间与有关，与无关9\n初三物理单元练习答题纸一、选择题(每题2分，共24分，每小题只有一个正确答案)题号123456789101112答案二、填空题（本题共10小题，每空1分，共24分）13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、三：解答题：（共52分）第23题图A第23题图B第24题图C23、（6分）24、（6分）25、（8分）9\n25、（4分）(1)(2)(3)27、（8分）(1)(2)（3）（4）(5)28、（10分）(1)(2)(3)(4)(5)29、（10分）(1)(2)(3)(4)9\n初三物理单元练习参考答案一、选择题(每题2分，共24分，每小题只有一个正确答案)题号123456789101112答案CDBDDACBCADD二、填空题（本题共10小题，每空1分，共24分）13、1.536014、30不变15、26变大16、A10增大17、小于1:418、10-410-519、弹性势（能）动（能）20、体重G(质量m)高度h时间t21、增大增大22、01.8×10475%三：解答题：（共52分）23、（6分）略24、（6分）（1）480J（2）60W（3）83.3%25、（8分）(1)12m(2)4.8×104J(3)2.2×104W(4)以自身重力平衡轿厢侧所悬挂的重力；减小电动机与钢丝绳的摩擦力；减小电动机的功率；延长钢丝绳的寿命等等26、（4分）(1)小车(2)质量速度(3)③27、（8分）(1)匀速拉动时(2)74%（3）bc（4）增加物重越低(5)无关28、（10分）(1)略略(2)0.60.875%(3)3、4(4)小低(5)力功29、（10分）(1)2、4(2)1、3(3)4、5(4)O点到小球中心的距离（绳长）、小球摆动时离开中心线最大距离质量9
