2022/18学年度秋学期第一次学情检测八年级物理试卷亲爱的同学，请认真审题，看清要求，仔细答题，将答案写到答题纸上，祝你成功!一、选择题：(本题共15小题，每小题2分，共30分.每小题只有一个选项符合题意)1、1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”这一环节而言，属于科学探究中的A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．分析论证2、如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同．对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是A．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？B．声音是由水振动产生的吗？C．音调为什么会随水量变化而改变？D．音调和水量多少有什么关系？3、如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究A．声音能否在空气中传播B．决定音调的因素C．声音产生的原因D．声音传播是否需要时间4、小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的A．响度B．音调C．音色D．速度5、A.音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远D.抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的电铃声逐渐减小B.发声的音叉激起水花C.钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是6、《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目．在节目中常常听到导师们说：“某某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢．”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的A．音调B．响度C．音色D．以上说法均正确7、生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是9\nA．考场周围禁鸣喇叭B．道路两旁栽行道树C．机场员工佩戴耳罩D．建筑工地限时工作8、下列对图中四幅图的描述不正确的是A．甲图在太空中的宇航员只能用无线电才能对话，说明真空不能传声B．乙图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C．丙图盐城高架两旁的隔音墙是在传播过程减弱噪声D．丁图B超检查身体应用超声波能够成像9、如图中关于声现象的描述，正确的是图1图2图3图4A．图1能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同B．图2太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播C．图3“倒车雷达”是利用次声波传递信息D．图4发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动A．用火柴点燃酒精灯B．用酒精灯外焰加热C．用湿抹布扑盖桌面燃起的酒精D．用嘴吹灭酒精灯10、下列关于使用酒精灯的做法中错误的是9\n11、室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化ABCD12、测量液体的温度时，下列温度计的放置方法正确的是13、在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”。它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可。在此过程中发生的物态变化是A．先汽化，后液化 B．先沸腾，后凝固 C．先液化，后汽化 D．先蒸发，后沸腾14、夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中（如图）。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠C．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠D．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠15、如图所示，甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图像，下列说法正确的是A．固态酒精是非晶体B．在-117℃时，酒精处于液态C．酒精温度计可以用来测量沸水的温度D．酒精在沸腾过程中吸热但温度不变二、填空题：(本题共8小题，每空1分，共22分.)9\n16、在一根装满水的较长的钢管一端敲一下，在另一端可以听到__▲_次敲击声，其中第一声是从__▲__中传来的，可以说明▲．17、如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音．声音是由管内空气柱▲产生，通过▲传入人耳的，改变试管内的水量，会使声音的▲发生改变。18、图甲所示的实验说明 ▲ 可以传声；图乙所示的摩托车安装消声器是从 ▲ 方面控制噪声的。甲乙第19题图第18题图19、常用温度计的是根据液体的▲性质制成，使用温度计时，首先要观察它的▲和▲。如图甲温度计的示数为▲℃，乙图示数是▲℃．20、如图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住；再向外拉动活塞，拉到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是▲(填物态变化名称)现象，需要▲(选填“吸”或“放”)热；然后向内推压活塞，可观察到又有液态乙醚出现，这表明用▲方法可以使气体液化。21、小明同学几乎每天都要乘公交车上学，善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，都会有小水滴附着在上面。那么，夏天小水珠附着在玻璃的▲（“内表面”/“外表面”）。冬天，戴眼镜的人▲（“走进”/“走出”）开着空调的室内，眼镜上会出现小水珠。22、糖葫芦的制作方法是：将山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖___▲_（填物态变化名称）为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆__▲___（选填“吸收”或“放出”）热量变成固态．23、生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物如炖蛋、清蒸鱼等，如图所示。当锅里的水沸腾后，继续加热时锅里的水温度▲；（“继续上升”/“不变”/“降低”）碗中的水▲(“同时沸腾”/“稍后也沸腾了”/“不会沸腾”)。三、解答题：(本题共6小题，作图、最后3空每个2分，其余每空1分，共48分)9\n24、（8分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_____▲__，它说明了声音是由___▲___产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______▲______。（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：____________▲。（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明___▲_可以传声。在月球上____▲__（选填“能”或不能）看到塑料球被弹起。（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐___▲__。并由此推理可知______________▲____。25、（8分）如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．保持钢尺伸出桌边的长度不变，一次轻拨钢尺，另一次用力拨动，听声音的不同．实验发现：（1）钢尺伸出桌面的长度越长，振动越___▲___（快∕慢），发出声音的音调越__▲_（高∕低），说明：音调的高低与__▲____有关。（2）用力拨钢尺，钢尺振动的幅度___▲__，发出声音的响度__▲____；站在离钢尺越近的地方，听到发出的声音__▲____。说明：响度的大小与__▲____和__▲__有关。26、（6分）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．9\n（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的▲有关．（2）通过▲两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越▲，水蒸发越快；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确▲，（选填“正确”或“不正确”），理由是_▲___．（4）通过A、D两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水表面的空气流速有关，如果实验工具中利用了电吹风，操作时要注意▲。27、（9分）小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾（1）组装器材时，应先固定图甲中的▲（选填“A”或“B”）；（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为▲℃；（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数；时间/min012345678温度/℃9092949698999999①在第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为▲℃；②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中▲图（选填“C”或“D”）；③请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像．（4）移开酒精灯，小明发现水很快停止沸腾，说明水沸腾时需要不断地▲（选填“吸热”或“放热”）（5）实验结束后，发现水的沸点低于100℃，其原因是____________▲______________。（6）实验中收集多组数据是为了▲（选填“A”或“B”）．A．寻找普遍规律B．减小实验误差．9\n温度/℃时间/min92949698100902468135796070℃甲乙丙丁CDAB▲▲28、（7分）小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．（1）小华应选用▲（甲/乙）装置来进实验．并且选用▲（大/小）冰块来进行实验，效果更好些．（2）组装实验器材时，应按照______▲、由内向外的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）．（3）下表为小华记录的实验数据，请根据表中实验数据解答下列问题。第5分钟时，物质处于▲态（固/液/固液共存），冰在熔化过程中温度▲（变化/不变），冰是▲（晶体/非晶体），它的熔点是▲℃。时间/min0123456789101112温度/℃－4－3－2－100000123429、（10分）阅读下面的短文，回答下列问题：电冰箱如图所示，冰箱的致冷设备由蒸发器、压缩机、冷凝器、毛细管等部件组成．电冰箱工作过程中，液态的制冷剂在蒸发器中迅速①（填物态变化名称），此过程需要 ②热，使冷冻室内温度 ③ ，9\n气态的制冷剂经压缩机压缩后，送入冰箱外面的冷凝器，在此冷凝剂液化 ④ 热，液态的致冷剂通过很细的毛细管回到蒸发器，又开始了新的循环．电冰箱冷冻室正常工作时的温度在-18℃以下，因此使用一段时间后通常情况下会结霜，结霜过多会增加耗电量；此外，经测定：冰箱周围的温度每提高5℃，其内部就要增加25%的耗电量．（1）在资料的①、②、③、④三处，补写上适当的内容（4分）① ▲ ；② ▲ ；③ ▲ ；④ ▲ 。（2）根据电冰箱的工作原理，你认为电冰箱中的“制冷剂”应具有的主要物理性质是（▲）A．沸点低B．熔点低C．沸点高D．熔点高（3）划线中使“气态的制冷剂”液化的方法是▲。（4）根据短文提供的信息，写出一种节约冰箱消耗电能的方法：▲。9\n八年级物理参考答案一、选择题：(本题共15小题，每小题2分，共30分)题号123456789101112131415答案CDCADCBBDDCDABD二、填空题：(本题共6小题，每空1分，共22分)16、3、钢管、声音在不同介质中传播速度是不同的；17、振动、空气、音调；18、固体、声源；19、热胀冷缩、量程、分度值-22℃、38℃；20、汽化、吸、压缩体积；21、外表面、走进；22、熔化、放出；23、不变、不会沸腾；三、解答题：(本题共6小题，作图、最后3空每个2分，其余每空1分，共48分)24、（1）乒乓球被弹开、振动、放大音叉的振动；（2）在桌面上撒些小纸屑；（3）空气、不能；（4）变小、声音不能在真空中传播；25、（1）慢、低、振动频率；（2）大、大、响度大、振幅、距离声源的远近；26、（1）表面积大小；（2）A、C；（3）小、不正确、只有在水的表面积相同时，先蒸发完的蒸发才快；（4）D中要用冷风来吹；27、（1）B；（2）68；（3）①99、②C、③（作图2分）；（4）吸热；（5）可能气压不是1个标准大气压；（6）A；28、（1）乙、小；（2）自下而上；（3）固液共存、不变、晶体、0；29、（1）①汽化②吸③下降④放；（2）A；（2分）（3）压缩体积；（2分）（4）定期及时除霜或阴凉通风处等。（2分）9
