班级：姓名：考试号：…………………………………密……………………………………………封……………………………………………线………………………………灌云县四队中学2022-2022学年第一学期八年级第一次质量检测物理试卷（时间：90分钟总分：90分）一．单选题选择题（每题2分，共28分）1．关于声现象，下列说法正确的是（）A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远D．“隔墙有耳”说明固体能传声2．有一跟长150米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（）A．一次响声B.两次响声C.三次响声D.四次响声图1-23．将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内，如图1-2所示，当把瓶内的空气抽出时，声音会逐渐变小，但始终能听到声音.原因是（）A．声源发声太强B．瓶内已被抽成真空，真空亦能传声C．声源离广口瓶太近D．瓶内仍有少量空气，悬挂声源的固体亦能传声4．下列事例中不能说明液体能传声的是（）A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.水龙头发出“哗哗”的流水声D.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的位置5.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是()A.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度大B.“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大C.“男声”音调高，响度小；“女声”音调高，响度大D.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小6.声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（）A.用超声波碎石B.用声纳探海深C.利用B超做体检D.利用回声定位.7．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。下列说法中错误的是（）A．声波具有能量B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散从而增大响度C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D．“金嗓子”发出的声波是次声波8．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游.忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海.不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是（）A．水母接收到了次声波B．水母接收到了电磁波C．水母感受到了温度的突然变化D．水母感受到了地磁场的变化4\n9.下列演示实验中，实验现象与结论一致的是()A．甲实验说明声音的传播需要介质B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D．丁实验说明声波不能传递能量10．为了减弱我们教室内受到的噪声干扰，下列方法中不合理的是（） A、关闭门窗B、由交警部门在校区附近设立禁鸣标志C、在学校围墙边植树造林D、在耳朵里塞一小团棉花11．下列发声体发出的声音，人能听到的是（） A．旗帜在风中振动（约50Hz）B.医院里的“B超”C.蝴蝶飞行时扑翅（约2Hz~3Hz）D.风暴发出的声波（10Hz~15Hz）12．前几年美国的世贸大楼被恐怖分子攻击而倒塌，致使上万上丧生，有关人士指出，楼倒塌后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是（）图1-1A．大声呼救B．静等着人员前来营救C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救D．见缝隙就钻，从废墟中爬出来13．有些地方，可以看到图1-1所示的标志牌，它表示的意（）A．该地有乐队，可以出租B．道路弯曲，注意行车安全C．禁止鸣笛，保持安静D．以上选项均不正确14．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是()A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱B．把正在发声的收音机封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同D．拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了15．下列说法正确的是（）A．“引吭高歌”中的高是指音调高B．“细声细语”指的是音调C．“尖声细嗓”中的尖指的是音调D．“起音太高上不去”中的“高”指的是响度16．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游.忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海.不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是（）A．水母接收到了次声波B．水母接收到了电磁波C．水母感受到了温度的突然变化D．水母感受到了地磁场的变化二、填空题(每空2分，共40分)15.声音是靠物体的产生的，在不同的介质中声音传播的速度(相同/不同).声音在钢材中传播的速度比在空气中传播的速度（大/小）。16．2022年3月，王家岭煤矿发生透水事故，被困井下约300m的矿工通过敲击钻杆向地面发出求救信号，使115人成功获救，创造了生命奇迹，这是利用了_______比_______传声效果好．17．远处传来美妙动听的钢琴声，小刚同学寻声而去，其_____(音调、响度)不变，但____越来越大，琴声是通过______传入人耳的．在15℃的空气中琴声的传播速度是______米/秒。18．鱼能被它们喜欢的声音吸引，这表明___________也能传声，“土电话”利用了_____________________性质。19．《黄河大合唱》中有一句歌词：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”4\n.这句歌词中的声源分别是______、________、_________.20.城市的街道两旁种植了大量的树木，它可以使交通和生活中产生的_________被部分吸收而减弱,使我们的生活环境更安静.这是在_________处减弱噪声.高压放电的电火花产生的一个冲击声波经反射集中后，可以将结石粉碎，这说明声音具有____.21．声音是由物体的______产生的，声音的传播需要______________，真空中不能传播声音.声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在________中传播速度最大.三、综合题(每空2分共18分)22．如右图24所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在，也能说明声音可以在中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有，若在月球表面上进行此实验，则___（“能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为．23．看图说理：甲乙1-5（1）观察图甲得出的结论是：（2）观察图乙得出的结论是：.如果按照上图去设计声音传播的实验，有的同学提出这样的想法，左图中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的，而不是看到拍手的动作被吓跑的；中图敲桌面的声音是通过空气传入人耳？还是通过桌子传入人耳？或者两者都有？针对这些疑问，怎样改进实验，使它更完善.（3）（4）4\n一．单选题选择题（每题2分，共26分）题号12345678答案题号910111213141516答案二、填空题(每空2分，共40分)15.16.17．18.19.20.21.三、综合题(每空2分共18分)22．23.（1）（2）（3）（4）4
