江苏省无锡市滨湖区中学2022届九年级化学5月调研试题（15）（无答案）新人教版第I卷（选择题共15分）一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列物品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是A．不锈钢杯B．木桶C．纯棉毛巾D．涤纶制成的航天服2．紫薯（见右图）富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等，具有特殊的保健功能。其中的钾、铁、钙、硒指的是A．单质B．原子C．分子D．元素3．如图为元素周期表第三周期的一部分。据此判断下列说法中正确的是A．Al的相对原子质量是26.98gB．Si的元素名称是硅，其核电荷数为14C．Mg原子的核外电子排布是D．它们都属于金属元素5．下列实验现象描述不正确的是7A．红磷燃烧产生大量的白烟B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．过氧化氢溶液中滴加硫酸铜溶液会有蓝色絮状沉淀生成D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体6．有一种叫“干水”的物质，每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列叙述正确的是A．硅是氧化物B．“干水”是纯净物C．“干水”就是“干冰”D．“干水”的应用有利于缓解温室效应7．小明同学在家泡了一杯白糖水。他将白糖放到热水里，用筷子充分搅拌杯中的白糖，白糖完全溶解后，他发现杯子里的糖水液面比原来低，糖水“少掉了”。他将杯子放在一边待糖水变凉，发现最后杯底有少量未溶解的白糖（如图所示，不考虑水分的蒸发）。下列说法中正确的是A．泡糖水时进行搅拌是为了增大白糖的溶解度B．糖水热的时候白糖全部溶解并形成了饱和溶液C．凉的糖水比热的糖水浓度大D．糖水“少掉了”说明分子之间有间隔8．树状分类法是日常生活和科学研究中常用的一种方法。下图所示的是一种树状分类的甲乙丙丁……运用实例。下表所列的分类与右图分类不相符的是选项甲乙丙丁…A溶液碘酒糖水铁水…B单质金刚石水银氮气…C人体所需营养素蛋白质糖类无机盐…D化肥氮肥磷肥钾肥…9．今年央视3.15晚会曝光，少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚（C2H6O），二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患。下列关于二甲醚的说法错误的是A．属于有机物B．碳、氢、氧元素的质量比为2︰6︰1C．每个分子中含有9个原子D．碳元素的质量分数约为52.2%10．右图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可蒸发溶剂7C．t2℃时，甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量相等D．t1℃时，将30g甲物质放入50g水中，得到溶液的质量为80g11．区分下列各组物质的两种方法都正确的是需区分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星木条检验闻气味B硬水和软水观察颜色加肥皂水搅拌C铁粉和炭粉用磁铁吸引加稀硫酸D氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液测pH加稀盐酸12．化学使世界变得更加绚丽多彩。如图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中无色溶液X是A．稀盐酸B．澄清石灰水C．稀硫酸D．硫酸钠溶液13.如图所示，装置气密性良好。现向圆底烧瓶a、b中分别加入一定质量的两种固体，再各滴加10mL的稀盐酸（足量）。观察到在U形管中左边液面先上升，一段时间后液面下降，最终左右两边液面高度相平。则a、b中加入的固体分别是下列四组物质中的abA1g锌1g铁B1.06g碳酸钠固体0.84g碳酸氢钠固体C1g碳酸钠固体1g碳酸氢钠固体D0.65g锌0.56g铁14．下列图像与对应的实验相符合的是7A．图①：加水稀释氢氧化钠溶液B．图②：水的电解C．图③：向HCl与Na2SO4的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液D．图④：用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气15．某K2CO3样品，一定含Na2CO3、KNO3和Ba(NO3)2杂质中的一种或两种，将13.8g样品加入足量水，样品全部溶解，再加入过量的CaCl2溶液，得到9g沉淀，对样品所含杂质的正确判断是A．肯定有KNO3B．肯定有KNO3，还可能有Na2CO3C．一定没有Ba(NO3)2，可能有KNO3D．肯定没有Na2CO3和Ba(NO3)2第Ⅱ卷（非选择题共35分）16．（8分）（1）现有H、O、C、Na四种元素，请选用其中的一种或几种元素填写符合下列要求的化学式（各写一个）：①汽水中含有的酸 ；②焙制糕点所用发酵粉中主要成分之一；③可用于人工降雨的是；④制作叶脉书签的碱 。（2）从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质。铝原子结构示意图在化学反应中铝原子一般易电子（填“得”或“失”）。铝元素在化合物中的化合价为价。铝的氧化物的化学式为。①填写下表。②下图表示氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观过程。Na+Cl—OH—H+Na+Cl—H2OCl—Cu2+Cl—SO42—Ba2+Cu2+Cl—Cl—请你在下图圆圈中空白处将BaCl2溶液和CuSO4溶液反应的产物补充完整：17．（5分）写出下列化学反应的方程式，并在括号内注明基本反应类型7（1）盐酸除铁锈（）反应（2）电解水（）反应（3）将黑色氧化铜粉末装入试管中加热，通入氨气（NH3）则生成红色的铜、水和一种气体单质，该反应的化学方程式⑴写出图中标号仪器的名称：①。⑵实验室用氯酸钾制取并收集一瓶干燥的A氧气，应选用的装置组合是（填字母序号，下同）。⑶实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，该反应的化学方程式为。同学们利用B和F装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量准确），其主要原因是。⑷若用如图所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为（填“a”或“b”）⑸用右图I所示的矿泉水瓶进行对比实验，可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，应作的对比实验是。CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为。19．(5分)某校课题研究小组到电镀厂考察，了解到铁件镀铜的主要工艺流程如下，：结合流程中提供的信息回答：①写出流程Ⅱ中除铁锈的化学方程式；7流程Ⅱ废水中含有的物质有______________________________________；②经测定：流程Ⅳ中废水的pH为4，废水中一定没有_____________________________；③流程Ⅳ废水中除流程Ⅰ、Ⅱ引入的物质外，还含有____________________________，请设计简单方案来证明你的推断：_____________________________________。20．(10分)将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习小组对固体沉淀的成分进行了如下探究。请完成下列各题：（一）猜想与假设：猜想一：固体为CuCO3，理由：（用化学反应方程式表示）。猜想二：固体为Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈碱性。猜想三：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。（二）资料查阅：①结晶水合物受热后易失去结晶水，如CuSO4•5H2OCuSO4＋5H2O↑；②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物。③无水氯化钙可做吸水剂；碱石灰的主要成分为氢氧化钠固体和氧化钙（三）设计与实验：Ⅰ．固体的获取：将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、室温晾干得蓝色固体。Ⅱ．定性探究固体的成分：无色气体白色浑浊通入澄清石灰水蓝色粉末加入过量稀硫酸蓝色溶液用下图所示方案，进行实验，并得到下列现象：（1）上图中无色气体为，所以猜想二不成立。（2）向蓝色溶液中加入足量的铁屑，实验现象为，。发生反应的方程式为、。Ⅲ．定量测定固体的组成：设固体为Cu(OH)2•CuCO3•XH2O，为测定其组成，称取24.0g蓝色固体。继续进行实验：7xyD蓝色粉末F碱石灰浓硫酸E氢氧化钠溶液无水氯化钙C碱石灰BA图中注射器处为两个单向阀：推注射器时x关闭，y处打开；拉注射器时，x打开进空气，y关闭。实验步骤：①组装好装置，检查气密性；②反复推拉注射器；③称量B、C、D、E、F的质量；④关闭弹簧夹，加热B处玻璃管直到反应不再进行；⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器；⑥再次称量B、C、D、E、F的质量。问题探究：（3）进行步骤⑤的操作中，注射器活塞要缓缓推动的主要目的是。数据处理：（4）某兴趣小组利用上述方法，测得以下数据：（假定每步反应都完全）BCDEF反应前124.0g250.0g300.0g350.0g360.0g反应后116.0g253.6g304.3g350.1g360.0gE装置质量增加的原因是；⑨通过计算确定固体化学式中的X的值。计算过程：7
