长铁一中2022年下学期期中考试高二年级历史科试题（文科）时量:70分钟满分:100分第I卷选择题（每小题2分，共30小题，总分60分）1、孔子曰：“君子和而不同。”周恩来总理创造性地运用该思想，在一次重要的国际会议上提出“求同存异”的方针，促进会议取得圆满成功。材料中的“国际会议”是( )A.雅尔塔会议B.内瓦会议C.万隆会议D.第26届联合届大会2、新时期我国外交致力于建设和平的周边环境，其中一项重大成果是( )A．恢复在联合国的合法席位B．中日正式建立外交关系C．中美正式建立外交关系D．主导建立上海合作组织3、二战后，欧洲国家普遍出现了经济困难，美国提出应对措施，援助西欧复兴经济，并意图控制。这一举措是( )A．建立北约组织B．实施马歇尔计划C．提出“杜鲁门主义”D．推行凯恩斯主义4、1946年3月，丘吉尔在美国发表演说，主张英美结盟并联合其他西方国家，共同遏制苏联，对抗世界共产主义运动。该演说( )A．是美苏冷战正式开始的标志B．揭开了美苏冷战的序幕C．直接导致共产党和工人党情报局的成立D．标志着美苏两极对峙格局的形成5、第二次世界大战后，以欧洲为中心的世界政治格局被以美苏为两极的世界政治格局所取代。美苏两极对峙格局正式形成的标志是( )A．“杜鲁门主义”的提出B．北约和华约的建立C．经济互助委员会的成立D．马歇尔计划的实施6、它奉行非集团、不结盟的政策，把反对美苏两个超级大国的霸权主义作为重要任务，将建立国际经济新秩序作为行动纲领。“它”是( )A.欧洲共同体 B.不结盟运动 C.世界贸易组织 D.世界银行7、当今世界，欧盟已经成为国际舞台上一支不可轻视的力量，日本、俄罗斯和中国等多个政治力量也在不断地发展壮大。这表明世界格局( )A.以欧洲为中心 B.单极化趋势加强 C.以亚洲为中心 D.多极化趋势加强8、二战后，西欧国家逐渐走向联合，1967年欧洲共同体成立。其产生的重大影响有( )①增强了西欧国家的经济实力②提高了西欧国家的国际地位③冲击了美苏两极格局④取代了美国的世界霸主地位A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9、布雷顿森林体系确立的国际货币体系中，占中心地位的货币是（ ）A．英镑B．欧元C．法郎D．美元10、三大经济支柱的出现是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映。“三大经济支柱”指的是（）①国际货币基金组织②国际复兴开发银行③关税和贸易总协定④布雷顿森林体系A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③-8-\n11、某组织的成功运作打破了传统理论所认为的经济发达国家和发展中国家很难结成经济集团，只有经济发达的国家之间，才能通过实行区域经济一体化的自由贸易政策来实现成员国间的真正平等互利的认识。该组织是( )A．欧洲联盟B．北美自由贸易区C．世贸组织D．亚太经合组织12、据中新社布鲁塞尔2022年2月22日电，世贸组织宣布《贸易便利化协定》正式生效，要求各成员提高跨境贸易的透明度，减少货物进出口的程序，促进中小企业参与到全球价值链之中。据此可知，世界贸易组织的宗旨是( )A.巩固区域集团化B.消除国际竞争C.推动贸易自由化D.促进国际合作13、“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。这一运动( )A.产生于夏商周时期B.奠定了中国思想文化发展的基础C.推动了中国科学玄术繁荣D.确立了儒家思想的正统地位14、有学者援引“漠然无为而无不为也，澹然无治而无不治也”以总结汉初统治思想。据此判断，汉初统治者吸收了先秦时期( )A．法家思想B．道家思想C．墨家思想D．儒家思想15、习近平在党的十九大报告中指出:必须重视民生、办实事,解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。让人民群众满意,真正使群众成为利益的主体。习近平表达的这一治国理念传承了百家争鸣时期( )A.法家“中央集权”的思想B.兵家“知已知彼”的思想C.儒家“民本、和谐”的思想D.道家“祸福相倚”的思想16、董仲舒《着秋繁露》云:“与天同者大治,与天异者大乱,故为人主之道…”董仲舒强调的思想是A.天人感应B.独尊儒术C.君舟民水D.君臣平等17、中国古代帝王的典型形象是：“一手捧着儒家经典，宣示教化；一手高举法家利剑，厉行专制。”这种帝王的典型始于( )A．秦代B．汉代C．唐代D．宋代18、《后汉书》记载，汉明帝曾亲自到太学讲学，和儒生们一起研讨儒学经典。下列文献，不可能列入他们研讨范围的是( )A．《诗经》B．《春秋》C．《礼记》D．《道德经》19、“宇宙便是吾心，吾心即是真理。”提出这一主张的思想家是( )A．董仲舒B．朱熹C．陆九渊D．李贽20、下面是某同学在学习《宋明理学》时编写的知识提纲，在①处填写正确的是( )A.“反省内心” B．“知行合一”C．“格物致知” D．“心外无物”21、有学者认为：“-8-\n要理解朱子学的特征，就必须广泛关注北宋时代的各种潮流。我们一定得把朱子学看作宋代思想文化史的最终到达点。”此学者“把朱子学看作宋代思想文化史的最终到达点”，主要是基于朱熹( )A．建立了庞大而严密的理学体系B．将儒家伦理提升到了天理高度C．建立了系统而独特的心学理论D．完成重建儒家信仰的理论任务主张：经世致用著作《日知录》等地位：开一代朴实学风先河22、右图是小华同学制作的某一历史人物知识卡，据此判断，该历史人物是（）A.李贽B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之23、有着深厚人文哲学造诣的学者苏格拉底,在被雅典司法机构宣判死罪后本可逃走,但他认为逃走是不正义的行为,对他做出不正义的审判是出于无知。据此判断苏格拉底的观点是( )A.美德即知识B.人是万物的尺度C.认识你自己D.追求现世幸福24、著有《理想国》，鼓励人们独立思考，为理性主义发展奠定基础的古代希腊思想家的是( )A.普罗泰戈拉 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里斯多德25、文艺复兴巨匠达·芬奇强调艺术要表现和歌颂人的美及人的丰富的思想感情。以下能够体现这一绘画理念的达·芬奇作品是A.《大卫》B.《蒙娜丽莎》C.《西斯廷圣母》D.《里昂大教堂》26、但丁是文艺复兴的先驱，他创作的赞颂人的伟大并率先揭露教会贪腐的作品是( )A．《神曲》B．《十日谈》C．《哈姆雷特》D．《九十五条论纲》27、莎士比亚在《哈姆雷特》中写道：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！……在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”这反映了文艺复兴运动的主流思潮是( )A．基督教神学B．禁欲主义C．人文主义D．浪漫主义28、罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。一天，有人爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他说：“只要心中有了信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。”下列主张与此情境相符的是( )A．因信称义B．社会契约C．因行称义D．天赋人权29、随着16世纪宗教改革的兴起，欧洲形成了一些不受罗马教皇控制的新教，统称新教。下列不属于新教的是( )A．东正教B．加尔文教C．路德教D．英国国教30、“如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。”这段论述出自( )A．伏尔泰《哲学通信》B．孟德斯鸠《论法的精神》C．卢梭《社会契约论》D．卢梭《论人类不平等的起源和基础》第II卷材料解析题(3小题，共40分)31、二战后多种力量的发展，冲击了原有的国际格局。阅读下列材料回答问题（14分）材料一：如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。——1967年联邦德国总理阿登纳-8-\n材料二：由于年均达11.8%的经济增长率持续了5年，日本经济力量显著扩大。……1973年，制造业平均每小时的工资达到与西欧相同的水平。工业生产显著增强，造船、钢铁、汽车、家用电器、合成纤维、化学肥料等主要工业产品已经名列世界前茅。——《现代日本经济事典》材料三：没有广大发展中国家的广泛参与和平等地位，国际关系不可能民主，国际秩序不可能公正合理，多边主义发展无从谈起。……中国将一如既往地致力于推动多边主义，加强与发展中国家的团结与合作，致力于促进世界持久和平与安全、发展和繁荣。——王毅《推动多边主义发展，促进世界多极化进程》请回答：（1）材料一中的“欧洲的联合”是针对哪种国际格局提出的？（2分）实现的标志是什么？（2分）（2）基于材料二所述，日本提出了怎样的政治诉求？（2分）欧、日的发展对国际格局产生了怎样的影响？（2分）（3）据材料三回答，面对发展变化的国际形势，中国重申了怎样的外交政策？（2分）目的何在？（2分）（4）综合以上材料，概括国际格局发展的趋势。（2分）32、阅读下列材料，回答问题（10分）。材料一：臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。——《汉书·董仲舒传》材料二：天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。——董仲舒《春秋繁露·顺命》材料三：夫仁谊（义）礼知（智）信五常之道，王者所当修饬也；五者修饬，故受天之祐，而享鬼神之灵，德施于方外，延及群生也。——《汉书·董仲舒传》请回答：（1）材料一体现了董仲舒的什么思想主张？（2分）董仲舒提出这一主张的目的是什么？（2分）（2）根据材料二、三，归纳董仲舒提出的道德标准。（2分）（3）董仲舒的上述思想主张实施后，对“孔子之术”的发展有什么深远影响？（4分） 33、思想的发展与解放是社会进步与发展的精神动力。阅读下列材料结合所学知识回答问题（16分）。材料一：战国时期，孟子发展了孔子“仁”的思想，进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。荀子也主张统治者施政用“仁义”和“王道”，以德服人，并提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟”的论断。——摘编自《普通高中课程标准实验教科书-8-\n历史必修③》材料二：后世君主“以君为主，以天下为客。凡天下无地而得安宁者，为君也。……屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业……敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然……然则为天下之大害者，君而已矣。”——摘编自黄宗羲《明夷待访录·原君》材料三：社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的。……我们已经看到，立法权力是属于人民的，而且只能是属于人民的。——卢梭请回答：（1）根据材料一，概括孟子和荀子的主要思想。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，归纳黄宗羲的政治主张。（2分）(3)材料三反映了卢梭的什么思想主张?(4分)与材料一的主张有何共同之处?（2分）…………………………………………………密………………………………封………………………………线………………………………………………班级____________姓名_____________座次号___________2022年下学期期中考试高二年级历史科答卷（文科）第I卷选择题（共60分）123456789101112131415161718192021222324252627282930第第II卷材料解析题(3小题，共40分)31、二战后多种力量的发展，冲击了原有的国际格局。阅读下列材料回答问题（14分）请回答：（1）材料一中“欧洲的联合”是针对哪种国际格局提出的？（2分）实现的标志是什么？（2分）-8-\n（1）基于材料二所述，日本提出了怎样的政治诉求？（2分）欧、日的发展对国际格局产生了怎样的影响？（2分）（2）据材料三回答，面对发展变化的国际形势，中国重申了怎样的外交政策？（2分）目的何在？（2分）（4）综合以上材料，概括国际格局发展的趋势。（2分）32、阅读下列材料，回答问题（10分）。请回答：（1）材料一体现了董仲舒的什么思想主张？（2分）董仲舒提出这一主张的目的是什么？（2分）（2）根据材料二、三，归纳董仲舒提出的道德标准。（2分）（3）董仲舒的上述思想主张实施后，对“孔子之术”的发展有什么深远影响？（4分） 33、思想的发展与解放是社会进步与发展的精神动力。阅读下列材料结合所学知识回答问题（16分）。请回答：-8-\n（1）根据材料一，概括孟子和荀子的主要思想。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，归纳黄宗羲的政治主张。（2分）(3)材料三反映了卢梭的什么思想主张?(4分)与材料一的主张有何共同之处?（2分）-8-\n历史参考答案第I卷选择题（共60分）1--10:CDBBBBDADD11--20:BCBBCABDCC21-30:ACCCBACAAB第II卷材料解析题（共40分）31、（共14分）(1)两极格局。（2分）1967年，欧共体成立。（2分）(2)谋求政治大国地位(提出“入常”要求)。（2分）冲击了两极格局，多极化趋势出现。（2分）(3)独立自主的和平外交政策。（2分）促进世界和平与安全、发展和繁荣。（2分）(4)多极化趋势加强。（2分）32、（共10分）（1）罢黜百家，独尊儒术；（2分）目的：巩固统治；加强中央集权；（任答一点2分）（2）三纲五常（2分）（3）儒家思想成为封建统治者推崇的正统思想，逐渐成为中国传统文化的主流。（4分）33、（共16分）（1）孟子：仁政；民为贵，君为轻（民贵君轻）。（4分）荀子：用“仁义”和“王道”治国（仁政）；以德治国（以德服人）；君舟民水。（4分）（2）主张：“天下为主，君为客”；反对君主专制（限制君权）；以“天下之法”取代“一家之法”；以法治国。（任写一点得2分）(3)社会契约论；人民主权。(4分)反对专制制度。(2分)-8-
