2022—2022学年度下学期三校协作体高三第一次联合模拟考试文科综合能力测试注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在试卷和答题卡上。2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷和草稿纸上无效。4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题，共140分）本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24．战国文献有多处讲到，民无法生活时嫁妻卖子，但没有一条言及卖土地，这同汉以后的文献多把卖田同嫁妻鬻子连在一起，有明显不同。这主要反映了A．战国时期多数百姓没有土地所有权B．汉代百姓生活更加困苦C．关于土地买卖可考的文献记载很少D．百姓嫁妻卖子改善生活25．“近代以来，任何国家政治生活最主要的特点，就是政治和行政的分野。中国传统政治也强调分野，王权就是政治权力，相权就是行政权力。”古代中国，最符合近代这种政治生活特点的朝代应是A．汉代B．唐代C．明代D．清代26．宋代徽人“族人业无所就，令可治生理财。族中子弟不能读书，又无田可耕，势不得不从事商贾者，族众或提携之，或从亲友处推荐之，令有恒业，可以糊口。”这表明当时A．区域性商人群体形成B．血缘关系是商人集团纽带C．徽州地区的商业发达D．重农抑商观念已经被打破27．中国近代从魏源《海国图志》提出“师夷长技以制夷”的口号，到郑观应《盛世危言》中的“西学篇”，再到20世纪初编著的《新学书目提要》。这一演变反映的实质是A．中国学习西方从器物到制度层面的过程B．中国人从天朝上国向正视现实的态度转变C．近代中国顺应世界发展大势的历史必然D．顽固派和洋务派、顽固派和维新派的斗争28．英国人呤唎在《太平天国革命亲历记》中写道：太平天国军民每隔七天要做礼拜，由长官和书手站在正中，众人分别站立两旁，诵赞美诗；一人朗诵黄表奏章，众人跪拜，读完后，焚化黄表。材料反映的实质问题是A．太平天国是基督教化的运动B．传播基督教是太平天国重要内容C．宗教是太平天国革命的外衣D．传教士为太平天国制造舆论声势29．图6为改革开放后中国一家股份制公司——东方家具公司售出的唯一一张股票。这表明-10-\nA．中国股票交易制度基本成熟B．城市经济体制改革全面展开C．改革开放使家居装修业发展D．单一的公有制经济已被打破30．苏格拉底拿出一个苹果对学生说：“这是我刚从果园里摘下来的苹果，你们闻闻它是什么味道？”闻过的学生都说是苹果的香味。苏格拉底最后闻，说“我什么味道也没有闻到”，继而他对学生笑着说“看来只有你是你自己”。苏格拉底把苹果传给学生看，学生们呆住了——那是一只蜡做的假苹果。这个故事反映出A．吾爱吾师，吾尤爱真理B．人是万物的尺度C．美德的内涵是坚持独立思考D．理念是万物本源31．波提亚斯法官1994年由克林顿总统任命为联邦法官02022年受到联邦调查局调查，他的罪名包括收受贿赂、向国会撒谎、用假身份申请破产筹等。如罪名属实，按照美国宪法，波提亚斯法官将A．由联邦法院审判并解除其职务B．由总统发布命令并解除其职务C．由国会弹劾并解除其职务D．自动解除职务32．19世纪最后30年，出现了近代社会的第二次现代化浪潮。作为这次现代化浪潮的结果，形成现代意义的经济模式。在现代意义的经济模式基础上，现代意义上的政治模式趋于成熟。以下对材料理解正确的是A．工业革命推动资本主义国家政治制度的完善B．科学和技术的紧密结合提高了企业生产效率C．经济模式定型促使资本主义民主制度的成熟D．生产力进步推动了企业所有权和经营权分离33．1926年斯大林在某报告中称：现在我们已进入新经济政策的第二个时期……如果当时，在新经济政策的第一个时期，整个国民经济的发展事业是依靠农业的，那么现在它却要依靠而且已经依靠工业的直接扩展了。对“新经济政策的第二时期”理解最准确的是A．延续新经济政策在农业领域的做法B．为斯大林体制的建立奠定基础C．苏联开始从农业国向工业国的转变D．以工促农建立合理的经济结构34．“资本主义”（capitalism）一词最早出现于1753年版的法国《百科全书》。一直到了20世纪初，这个词忽然流行起来。1958年版《大英百科全书》所下的定义：“（资本主义）是一种产品生产属于个人或私有企业的经济制度。”这说明“资本主义”一词是A．启蒙思想家构建理性王国的创造B．人们对近现代经济发展再认识C．无产阶级革命斗争理论依据之一D．工业革命不断发展的客观产物35．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：每个时代都要编写它自己的历史，不是因为早先的历史编写的不对，而是因为每个时代都会面对新的问题，产生新的疑问，探求新的答案。上述材料A．表明史学的实用价值B．说明历史时序性特点C．肯定求真的史学态度D．阐释全球史观的意义第II卷（非选择题，共160分）本卷包括必考题和选考题两部分。第36题~-10-\n第41题为必考题，每个试题考生都必须作答。第42题~第48题为选考题，考生根据要求作答。40．（25分）阅读材料，完成下列要求材料顺治十六年（1659年）清军占领云南，至此，除福建厦门、金门等地还在忠于明朝的郑成功手中外，清朝已经拥有明朝的全部疆域了。康熙二十二年（1683年），清军进攻台湾，郑成功之孙郑克填投降。次年，清朝在台湾设府、县、总兵等官，隶属于福建省。康熙三十五年（1696年），康熙帝亲征，大破噶尔丹军，收复了蒙古高原，内外蒙古完全统一于清朝。顺治十年（1653年），册封达赖为“达赖喇嘛”。康熙五十二年（1713年），五世班禅被封为“班禅额尔德尼”。西藏政教合一的统治体制得到了清朝的正式承认，清朝在西藏的统治也得到确立。雍正六年（1782年），清朝在西藏设置了驻藏办事大臣衙门，统率驻藏官兵，督导地方行政。乾隆二十四年，（1759年）攻灭大小和卓木，天山南路也告平定，清朝统一中国的大业至此完成。康熙二十八年（1698年），清朝与俄国订立了《尼布楚条约》，确定了中俄东段的边界是外兴安岭和额尔古纳河。雍正五年（1727年），清朝与俄国签订《布连斯奇界约》和《恰克图条约》，规定了东起额尔古纳河及其支流开拉哩河西至沙必乃达巴汉（原苏联西萨彦岭西北）的边界走向。——摘编自葛剑雄《统一与分裂》（1）依据材料并结合所学知识，概括指出清朝完成统一中国大业的途径。（13分）（2）依据材料并结合所学知识，简析清朝统一的历史影响。（12分）41．（12分）人均国内生产总值（人均GDP）是衡量一国（或地区）经济增长水平的基本指标。阅读材料，回答问题。图9数据Maddison世界经济历史统计数据库（HistoricalStatisticsoftheWorldEconomy.2022）。西欧包括30个国家，其中有希腊、古罗马/意大利、德国、法国、英国等。单位是1990Int.GK$（InternationalGeary-Khamisdollars）从图9提取两项有关历史人均GDP走势变化的信息，并结合所学知识予以说明。（12分）-10-\n请从下面所给的42、43、44三道地理题中选定一题作答，并用2B铅笔在答题卡上将所选题目对应的题号方框涂黑，按所涂题号进行评分；不涂、多涂均按所答第一题评分；多答按所答第一题评分。请从下面所给的45、46、47、48四道历史题中选定一题作答，并用2B铅笔在答题卡上将所选题目对应的题号方框涂黑，按所涂题号进行评分；不涂、多涂均按所答第一题评分；多答按所答第一题评分。45．（15分）历史上重大改革回眸材料太祖（后周郭威）崩，养子（柴）荣继位。是时，胡人南侵，民徙亡，田亩荒。（955年2月）荣下诏：“应逃户庄田，并许人请射承佃，供纳租税：如三周年内本户来归者，其桑田不计荒熟，并交一半；二周年内归业者，三分交还一分；北地诸州自藩界来归者，五年内三分交还两分；十年内交还一半。”同时诏令拆毁佛寺，勒令僧尼还俗。（958年）诏令：诏左散骑常侍艾颖等三四十人分行诸州，均定田租。诸州并乡村，率以百户为团，团置耆长三人。浚汴口，导河流达于淮，于是江淮舟楫使通。——摘编自吕思勉《中国通史》（1）依据材料并结合所学知识，概括周世宗改革的目的。（5分）（2）依据材料并结合所学知识，评价周世宗改革的历史作用。（10分）46．（15分）近代社会民主思想与实践材料一他（福泽谕吉）自幼生长在门阀观念极为浓厚的社会环境里，十分厌恶这种生活，希望早日离开中津，摆脱门阀制度的枷锁，另谋发展。二十一岁时，他如愿以偿，到长崎学习兰学（荷兰语文及学术）。他去长崎的那一年（1854年），日本与美国缔结了和约。兰学可说是日本人接触西学、吸收西方文化的一个发端。当时，绪方洪庵（1810年~1863年）是一位兰学大家，他开设的家塾叫做适斋塾，是当时日本首屈一指的兰学塾。——摘编自于楷《福泽谕吉与明治维新》材料二天不生人上之人，也不生人下之人，这就是人不是生来就有贵贱上下之别的。人类作为万物之灵，取得天地间一切物资，以满足衣食住的需要，大家自由自在、互不妨害地安乐度日。有学致善聪，无学致恶愚，如果大家不分贵贱上下，都爱好这些学问，并有所体会，而后士农工商各尽其份，各自经营家业，则个人可以独立，一家可以独立，国家也就可以独立了。——摘编自[日]福泽谕吉《劝学篇》（1872年）（1）依据材料一并结合所学知识，概括福泽谕吉早年经历的时代背景。（5分）（2）依据材料二并结合所学知识，评述福泽谕吉的主张对明治维新的影响。（10分）-10-\n47．（15分）20世纪的战争与和平材料一1918年美国总统威尔逊在国会讲演中提出了被称为“世界和平纲领”的“十四点原则”。主要内容是：第一，战后的世界应当是一个“开放的”世界。包括：公开的和平条约必须公开缔结；保持公海航行的绝对自由；消除一切经济壁垒；各国军备必须裁减；调整殖民地，对当地进行开发应该根据门户开放原则。第二，抵制并消除苏俄的布尔什维主义影响。方法是由世界各国协助解决俄国问题，通过承认并援助俄国境内各少数民族建立的临时政府，使之自由发展来肢解俄国。第三，要求在给欧洲及近东各民族以自决权的基础上恢复和建立民族国家，或建立受到列强保护、门户开放原则的保护国。第四，成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟，使大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，这是达到永久和平的全部外交结构的基础。——摘编自吴于廑齐世荣主编的《世界史》材料二1920年1月10日，国际联盟正式成立，积极鼓吹创建国联的美国始终没有参加这一组织。巴黎和会主要调整了列强在欧洲的相互关系，和会之后，战胜国在远东和太平洋地区的矛盾日趋尖锐。——摘编自王斯德《世界通史》（1）依据材料一并结合所学知识，分析美国想通过“十四点原则”获得哪些权益。（9分）（2）依据材料二并结合所学知识，概括指出巴黎和会对美国的影响。（6分）48．（15分）中外历史人物评说材料一中世史黑暗时代东方之怪魔的人物，而绝非在十九世纪二十世纪中有价值的人物。袁氏以个人厉害为本位，而不知国家社会为何物。缺乏现代国家观念，以经验治国，法律观念薄弱，不解现代政治文明之真相，不能用正人君子及有用之才。袁氏执政四年来，政绩乏善可陈。——摘编自梁启超《袁世凯之剖析》材料二在中国建立共和体制的第一功臣，自然是袁世凯。袁世凯最初也曾主张在中国实现君主宪制，而革命派反对，革命派的方法显然是二千年“农民革命”的继续，这是因为当时中国的变革不仅仅是打倒一个皇帝的问题，而是要彻底改变皇权体制，在中国实现“宪制体制”-10-\n。袁世凯时期，实际上不仅北京民国时期是中国历史的第一个共和和民主时期，也是中国共和和民主时期的开创初期。中国历史上第一个按照和平过渡的方式建立起来的共和制，而且民族工业此时也进入第一个真正的春天。——摘编自于永年《重读袁世凯》（1）比较两则材料中对袁世凯的评价有何不同，并分析其原因。（11分）（2）你认为应该如何评价袁世凯。（4分）三校协作体高三第一次联合模拟考试文科综合参考答案1．D解析：根据平均气温的季节变化可以确定甲河主要地处于亚热带地区、乙河和丁河主要处于热带地区、丙河处于温带地区；另根据降水量的差异可以确定乙河应为尼罗河，丁河为刚果河。综合确定正确答案为D。2．C解析：乌拉尔河为内流河，不参与海陆间水循环，A答案错误；根据各河径流季节分配来看，径流量季节变化率最小的是甲河，B答案错误；丙河地处于温带地区，径流量最大的季节出现在春季，其主要的补给水源应为季节性积雪融水，C答案正确；丁河径流量最大的季节出现在秋季，D答案错误。3．A解析：材料中提到的技术是葡萄避雨栽培，所以应该在降水较多的地方可以发挥此技术的优势。四个省份中福建的降水量最多，因此A答案正确。4．D解析：材料中提到“下雨时使水顺膜流下再排除园外”，由此可以确定①的说法正确；材料中提到“该技术以防止和减轻葡萄病害发生，提高葡萄品质和生产效益为主要目的的一种栽培技术”，由此可以确定③的说法正确。5．B解析：A、B选项对比分析可以看出B选项的说法更合理，符合曲线变化的趋势。AC代表的是城市平均生活费用曲线，因此其上升或下降，分别表示平均生活费用的上升或下降。C、D的说法都是错误的。6．C解析：P1点出现时，平均效益曲线和平均生活费用差值达到最大，说明城市生活每人净效益达到最大，A选项错误；而因为城市生活每人净效益达到最大，所以对现有的城市居民是最佳规模，C选项正确。当P2点出现时，AB和AC的差值为零并在P2点以后城市平均生活费用大于平均效益，说明这是该城市能容纳的最大的人口数量，人口不应继续增加，B、D选项错误。7．D解析：图名为“某大陆东岸海岸线示意图”，再根据经纬度位置可以确定，该地区为澳大利亚东南部，处于亚热带季风性湿润气候区，只有D选项符合该地区的特征。8．B解析：澳大利亚大部分地区气候干旱，不利于发展种植业，A、D选项错误；澳大利亚分布最广的农业地域类型应为大牧场放牧业，混合农业只分布在该国的西南部和东南部，C选项错误。澳大利亚地广人稀，是世界重要的粮食（小麦）出口国，故B选项正确。9．C解析：材料中提到“发射了先进陆地观测卫星”，说明该卫星不能观测到地球以外的数据，因此选择答案为C。10．A解析：种子岛位于30°-10-\nN以北，应为亚热带地区，因此A选项的说法是不合理的，故选A。11．C解析：该卫星运行的第一个周期内时间大约是从5月24日到6月7日之间，在这段时间内，地球逐渐接近远日点，公转速度逐渐减慢，A选项错误；太阳直射点在北半球并向北移动，哈尔滨的昼长在持续变长，B选项错误；该季节南半球为冬季，好望角附近受盛行西风影响，风大浪高，C选项正确；东京在此段时间内正午太阳高度角会不断变大，因此正午日影会逐渐变短，D选项错误。12．B此题重在考查获取和解读信息的能力。材料中“当前我国经济运行总体平稳”，指出了现实的经济情况。中国人民银行下调金融机构人民币贷款和存款基准利率,是增加货币投放，而非货币回笼，并不能释放通货膨胀压力，所以A错误。增加货币投放，但促进经济持续健康增长而非快速，所以C不对。这样做的目的之一可以降低企业融资成本，激发企业投资以扩大再生产，所以选B。此举与拓宽投资渠道无关，也不见得增加居民收入，所以D不选。13．B此题重在考查获取和解读信息的能力，材料中“在后工业化阶段，技术效应和结构效应超过规模效应，环境质量随着经济增长逐步改善”是限制性情境，选项②中的“推动中西部地区快速发展”会出现工业化初始阶段的问题，仍旧是规模效应为主，不符合后工业化阶段加速拐点到来的限定，所以排除；“扩大能源和资源投入”也是在强调规模效应，与题意不符合；选项①和③，与技术效应和结构效应匹配，应入选。14．D此题重在考查论证和探究问题的能力。选出能增加粮食供给、保障粮食安全的举措，选项①中的“大力发展转基因技术”与现实不符，选项②中的降低人民币汇率，属于通过调汇率来增加粮食进口，违背独立自主自力更生的原则，不是根本之策，而且降低人民币汇率会增加粮食进口成本，应排除。选项③和④分别从财政政策支持和完善农村土地制度方面，对农业生产提供支持，入选。15．B此题重在考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。材料中的“领导人借出访之机推销产品、签署大单”表明上述行为属于国与国之间的经济往来，但选项①中的坚持“引进来”和“走出去”相结合的基本国策，“基本国策”表述错误，排除。材料中的举措并不属于资本全球化，应排除。选项③和④符合题意，入选。16．D此题重在考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。“基层民主日”活动中，村民参加村民会议，听取报告，讨论重大事项，是村民直接参与农村基层民主管理方式。选项②④符合题意，入选；“基层民主日”活动是基层民主管理方式的创新，选项①不符合题意，排除；对基层事务的决策权在村民大会和村委会，而非村民，选项③排除。17．C此题重在考查调动和运用知识的能力。人民政协围绕团结和民主两大主题履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，选项①说法错误；政协是多党合作与政治协商的组织形式，不是国家决策机关，选项④说法错误；选项②③入选。18．D此题重在考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。基础设施建设不能成为民族自治地方行使自治权的根本保证，选项①说法错误；民族地区基础设施建设并没有提高少数民族人民的社会地位，选项④与题意无关，排除；川藏、青藏公路建成“搭建了各族人民相互之间沟通的桥梁”，“推动西藏实现社会制度历史性跨越、经济社会发展”选项②③符合题意，入选。19．A此题重在考查获取和解读信息和调动和运用知识的能力。六尺巷的故事，不仅是邻里之间和睦相处的典范，更是中华民族里仁为美、和谐理念的充分体现，强调了做官先做人，做人先修身。爱好和平、兼收并蓄与题意不符合，所以排除②④，选项①③入选。20．C此题重在考查调动和运用知识的能力。不同阶段对依法治国的认识，都是主观与客观具体的历史的统一，是主观与客观相符合的真理性认识，所以④符合题意。这些真理性认识在实践基础上通过对自身的辩证否定，不断超越自身并向前发展，所以①符合题意。实践是检验真理的唯一标准，不是多元的，所以排除②-10-\n。认识过程的反复性在题中没有体现，且认识过程虽循环往复却也同时不断向前发展，说“认识是循环往复的过程”是不确切的，所以排除③。21．B此题重在考查论证和探究问题的能力。底线是不可逾越的警戒线、是事物质变的临界点。一旦突破底线，就会出现坏结果。说明了矛盾双方在一定条件下可以向对立面转化，所以①符合题意。“君子以思患而豫防之”，有备才能无患，强调了应根据事物变化发展的规律提高活动的预见性，所以③符合题意。“忧患意识是人们做事情取得成功的决定因素”，夸大了意识的能动作用，所以排除②。“要把握事物质变的节点，防止质变的发生”，忽视了质变的两重性，所以排除④。22．D此题重在考查论证和探究问题的能力。亲自实践和学习他人经验都是获得认识的途径，所以①说法过于绝对。认识不具有直接现实性，只有通过实践才能改变事物的原有状态，所以②说法错误。小白鼠能为人类试药，正是因为人类与小白鼠机体上具有相似的内在规定性，和小白鼠具有能够满足人们进行科学实验的积极功能和属性，所以③④符合题意。23．B此题重在考查调动和运用知识的能力。真理不是永恒的，所以排除①。重视联系的普遍性和客观性，在融入群体时也关注自我，正确处理了个体与群体的关系，所以②符合题意。发挥意识的能动性，了解发生在群体事件背后的心理原因，可以防止个体精神的缺失，所以③符合题意。发挥科学理论的指导作用固然正确，但是并不能让人们的非理性行为失去效用，所以排除④。题号242526272829303132333435答案AABCCDCCABBA36．（1）①加强了沿海地区的贸易往来，促进沿海地区经济的发展；②推动了沿海地区的文化交流；③促进了沿海地区的民族迁徙；④促进沿海地区对外开放程度，提升了沿海地区的国际地位；⑤促进沿海地区的资源开发；⑥促进造船技术的发展。（任选四点，每点2分，共8分）（2）①海上丝绸之路经过的路线更长，贸易量更大②海上丝绸之路可借助夏、冬季风，有利于航行，海路更具方便性③海路比陆路运量大，成本低④海上丝绸之路安全性高⑤几乎全年可通航（任选四点，每点2分，共8分）（3）①利用自然资源优势发展采矿业、矿产品加工工业；②利用气候资源独特的优势，发展特色农业和农产品加工工业；③利用环境优美、旅游资源丰富的优势，发展旅游业和服务业；④利用边境线漫长的优势发展边境贸易；（任选三点，每点2分，共6分）⑤注意保护生态环境，防止荒漠化；⑥合理利用和保护水资源，防止发生次生盐碱化；⑦合理控制旅游规模，提高服务质量；⑧对农矿产品深加工，延长产业链，提高产品附加值。（任选两点，每点2分，共4分）37．（1）热带雨林气候（2分）全年高温多雨（2分）-10-\n（2）地势起伏较大（2分）；中部高，四周低（2分）；地形以山地丘陵为主（2分）；中部为山地丘陵，岛屿边缘为平原（2分）。（3）①热带雨林气候，气温高，热量条件好；②年降水量多且各月分配均匀；③阴雨天气多，云雾量大，光照不强；④岛屿为低山地形，适宜咖啡栽培；⑤坡地，土壤排水条件好；⑥位于板块交界处，多火山，火山灰堆积形成肥沃土壤。（任选四点，每点2分，共8分）38．（1）作用：①稳定经济增长；②满足消费者多样化需求；③扩大就业；④增加税收；⑤促进创新；⑥优化产业结构。（以上每点1分，考生若答出“完善所有制结构”、“社会和谐稳定”可酌情加分，但此处总分不超过6分。）政府：①完善市场体制机制，充分发挥市场在资源配置中的决定作用；（2分）②加大金融服务力度，增强财政税收支持；（2分）③制定配套的扶持政策，进行科学的宏观调控；(2分)④制定政策实施细则，完善政策实施机制。(2分)（2）①政府坚持依法行政，建设法治政府的客观要求；（2分）②贯彻对人民负责原则，转变政府职能，建设服务型政府的必然要求；（2分）③政府深化行政管理体制改革，进一步减政放权，创新行政管理方式的客观要求；（2分）④政府自觉接受监督，树立政府威信，推进民主政治建设的必然要求。（2分）⑤有利于提高行政管理效率和水平，提高公共服务的能力。（2分）⑥有利于正确处理政府与市场的关系，激发市场活力，促进经济发展。（2分）（考生若答出“提高国家治理能力和水平”、“贯彻依法治国方略”可酌情给分，但不超过本题总分）39．（1）①建设“一带一路”，促进了不同文明的传播与交流，繁荣世界文化，保持文化多样性。（4分）②建设“一带一路”，促进了中华文化的继承、发展和创新，推动中华文化走向世界，提升我国的影响力。（4分）③建设“一带一路”，以文化带动沿线各国经济发展，以合作增强沿线各国政治互信（或有利于沿线各国“和平与发展”）。（2分）（2）①事物的联系是多种多样的，这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。（3分）②建设“一带一路”，既要利用有利条件，又要克服不利条件，牢牢把握机遇，沉着应对挑战。（3分）③建设“一带一路”，既要把握事物的内部条件，也要关注事物的外部条件，全面地审视和分析当今世界格局和国内条件的深刻变化。（3分）④建设“一带一路”，既要注重客观条件，从国内国际的实际情况出发，又要恰当运用自身的主观条件，坚持正确的义利观。（3分）（3）示例：①牢牢抓住“一带一路”战略的改革新机遇。树立改革意识，推动地域经济乃至中国经济向前发展。（2分）②切实贯彻群众观点和群众路线。在制定规划和落实规划中都要相信和调动人民群众的积极性和创造性。（2分）（言之有理可酌情给分）40．（1）武力推翻明朝，奠定基本疆域；消除割据政权，设立行政机构；平定分裂势力；册封少数民族宗教领袖，巩固边疆统治；反击外来侵略，维护国家主权；实行政治联姻。（13分）-10-\n（2）对现代中国和中华民族的形成做出重要贡献；奠定了我国今天疆域的基础；促进了民族融合；巩固了边疆，加强了国防；促进了边疆地区的开发；巩固了中国多民族国家的统一，增强了中华民族的团结力和凝聚力。（12分）41．提取信息准确，有比较变化。（4分）说明原因多角度，符合史实。（8分）示例一：1500~1820年间西欧的人均GDP呈上升趋势，并超越中国。西欧新航路开辟和工业革命的开展；资本主义制度逐渐确立；民主思想的发展。中国自然经济为主；重农抑商、闭关锁国政策；思想文化专制。示例二：2000年西欧、中国、世界GDP都出现迅速上升的趋势。欧盟的建立；中国改革开放的深入开展；经济全球化趋势加强，和平与发展成为时代的主题。45．（1）巩固新皇帝统治地位；阻止少数民族侵扰；增加财政收入。（5分）（2）作用：巩固了统治地位；促进经济恢复与发展；限制豪强兼并土地；减轻农民赋税负担；缓和社会矛盾；为北宋建立奠定了基础。（6选5，10分）46．（1）摆脱门阀制度束缚；西方启蒙思想影响；民族危机出现。（5分）（2）福泽谕吉主张人人平等，强调自由不应妨碍他人利益，有利于废除武士特权，实现四民平等；肯定追求财富合理性推动了日本近代经济发展壮大；提倡学习之风有利于日本文化实现文明开化；主张个人和国家独立，有利于日本重新树立国民精神。（10分）47．（1）攫取战后世界领导权；通过门户开放，获得世界市场；通过国际联盟，取得对国际事务的干预权和仲裁权，维护战后世界秩序；分裂苏俄，消除布尔市委主义的影响。（9分）（2）美国在巴黎和会上没有达到夺取世界霸权的目标；加紧对亚太地区扩张，鼓动召开华盛顿会议。（6分）48．（1）材料一：否定袁世凯。原因：以个人利益为本，缺乏现代国家意识和法制观念。材料二：肯定袁世凯。原因：革命前主张君主立宪制；通过和平过渡，维护共和；促进民族工业发展。（11分）（2）把袁世凯放在特定历史条件下辩证评价，以是否顺应历史发展潮流为准。（4分）-10-
