绝密★启用前2022年普通高等学校招生全国统一考试语文试题卷（银川－中第三次模拟考试）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。汉字是世界上历史最悠久的文字之一，是中华民族文化和智慧的结晶，是传承中华优秀文化的重要载体。不久前，在中宣部出版局召开的规范使用汉字工作座谈会上，与会人员一致认为，加强汉字使用的规范化、标准化、信息化势在必行。进一步开展汉字使用的规范和管理工作，才能更好地发挥国家通用语言文字在社会生活中的作用，促进各地区的经济文化交流。汉字是意美、形美、音美“三美”兼具的文字，也是世界上少数几种兼具实用价值和审美价值、可以构成书法艺术的字体之一。历代书法家创造的多姿多彩的书法艺术，是中国代表性的艺术形式，体现了中华民族特有的美学精神和审美理念。然而，近年来，一些个人和机构为了追求标新立异、突出视觉冲击，忽视汉字的书写规范、书写技法和文化内涵、审美特征，故意将汉字笔画和结构进行粗俗、草率的夸张变形，创造出一些拙劣的字库字体产品，亟待予以规范。\n公共空间中的汉字是否准确、规范、优美，所使用的字体风格是否合适，事关全社会文化素质和艺术修养，必须引起重视。以丑为美、以怪为美的字体出现在公共空间，不但不能体现汉字之美，反而会降低全社会的审美水平，不利于大众汉字书写规范意识和审美趣味的培养，也会对青少年产生误导。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法定地位，并规定“公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字”。当汉字被应用于出版、影视、媒体、展览、广告等面向社会公众的领域时，使用规范应该是基本要求，在网络空间也同样如此。公共空间中的汉字规范而优美，会在无形中营造美的氛围，提升大众的审美素养。规范是美的基础。规范汉字使用，并不是拒绝个性化的汉字书写，而是提升审美水平的题中之义。对字库设计者和相关企业来说，需要强化把关意识，提升审美水平。书法是一门艺术，每－种经典字体的诞生都是书法家苦心孤诣、千锤百炼的结晶，都是取法先人、学习传统、融会贯通之后的成果，都融汇着书法家的艺术个性和时代精神的精华。放下浮躁的心态，扎扎实实地练好基本功，才能更好地创新。在信息时代规范使用汉字、提升书法审美素养，应加强行业引导，指导相关行业协会联合发出规范用字倡议，遴选推荐优秀字体，引导出版、影视、媒体领域提升规范用字的自觉意识，落实好规范用字的各项要求。同时，有必要加强标准研制，指导相关标准化技术委员会开展研究，推动相关国家标准、行业标准立项、编制工作，为规范用字提供技术支撑。汉字是极具代表性的中华优秀传统文化精神标识。顺应信息时代的要求，不断推进汉字规范化、标准化、信息化建设，弘扬以汉字为载体的中华优秀文化，才能把汉字最美的特征展示出来，让其更好地服务人民生活和经济社会发展需要。（摘编自张贺《以规范书写呈现汉字之美》，《人民日报》2022年1月24日）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.中国书法体现了中华民族特有的美学精神和审美理念，但单纯追求标新立异的书法亟待规范。B.公共空间在培养大众汉字书写规范意识和审美趣味方面起着重要作用，故公共空间中的汉字书写必须准确、规范、优美。C.汉字被应用于出版、媒体等面向社会公众的领域时，规范是最基本的要求，网络空间也不例外。D.书法艺术虽然凝聚了几代人的心血，但只要我们不浮躁，扎扎实实地练好基本功，就能创新书法艺术。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章第二段运用对比手法，对近年来一些个人和机构创造拙劣的字库字体产品的做法进行了批评。B.文中引用《中华人民共和国国家通用语言文字法》的内容，意在表明规范汉字受法律保护。C.文中的观点具有鲜明的针对性，对现实生活中以丑为美、浮躁心态等现象进行了深入的分析。D.文章整体采用“总一分一总”结构，各部分都紧紧围绕汉字使用的规范化、标准化、信息化进行论述。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）（3分）\nA.作为世界上最古老的文字之一，汉字因承载着中华民族的文化和智慧而促进了各地区的经济文化交流。B.世界上能够兼具实用价值和审美价值并构成书法艺术的字体并不多，而汉字是最具有审美特征的。C.一学生把“机不可失”写成“鸡不可失”，可能是受烤鸡店这一公共空间“鸡不可失”招牌的影响。D.规范书写汉字，拒绝个性化的书写，提升审美水平，顺应时代要求，把汉字最美的特征展现出来。（二）实用类文阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：2021年4月29日11时22分，长征五号B运载火箭将航天器“天和”号核心舱送入预定轨道，这标志着中国空间站建设开启。中国未来空间站被命名为“天宫”，将由1个核心舱加2个实验舱组成，形成“T”字形结构，可以靠泊1艘货运飞船和2艘载人飞船，质量可达到100吨左右。空间站最关键的组件是核心舱，它被命名为“天和”。全长16.6米，最大直径4.2米，发射质量为22.5吨，是我国研制的最大航天器，也是21.世纪以来全球范围内发射的最大最重的航天器，超过了国际空间站上任意一个密闭舱段。核心舱可分为资源舱、生活控制舱和节点舱。资源舱为空间站提供电力、燃料等。生活控制舱又分大柱段、小柱段，是航天员生活和工作的主要场所。节点舱是空间站的对接枢纽，用来连接各个舱段及飞船。\n从位置上讲，核心舱位于空间站“T”形架构的主干上，实验舱、载人飞船和货运飞船都将与它连接。如果将来空间站要扩建，会将两个核心舱相连，形成一条主轴，这种桁架式的结构也是未来空间站的发展趋势。从功能上讲，核心舱是整个空间站的大脑。它集成了控制系统、计算机系统、通信系统、消防系统、空气处理系统、厨房、卫生间、睡眠区等。用三个简洁的关键词概括，“天和”号核心舱的功能就是：管理、控制、生活。（摘编自凤凰网《天和号核心舱发射，中国天宫空间站正式开建》）材料二：2021年6月17日9时22分27秒，在酒泉卫星发射中心，搭载神舟十二号载人飞船的“长征二号F一遥十二”运载火箭点火发射。此后，神舟十二号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。飞船入轨后，将按照预定程序，与“天和”核心舱进行自主快速交会对接。神舟十二号载人飞船飞行乘组由航天员聂海胜、刘伯明和汤洪波三人组成，聂海胜担任指令长。3名航天员将在轨驻留三个月，成为空间站“天和”核心舱的首批入驻人员。目前，“天和”核心舱与“天舟”二号的组合体已进入对接轨道，满足与神舟十二号交会对接的任务要求。（摘编自李凯祥《神舟十二号载人飞船发射成功》）材料三：北京时间2021年9月17日13时34分，神舟十二号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，执行飞行任务的航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波安全顺利出舱，身体状态良好，空间站阶段首次载人飞行任务取得圆满成功。这也是东风着陆场首次执行载人飞船搜索回收任务。（摘编自唐巍《天宫遨游记：神舟十二号已顺利返回地球》）材料四：神舟十二号载人飞船与“天和”核心舱的顺利对接运行，标志着中国“天宫”空间站建设完成了重要一环。此后还须11次火箭发射，才能确保2022年底“天宫”空间站按计划进入使用阶段。届时，近地轨道将有两个空间站运行，一个是国际空间站，一个是中国“天宫”空间站。相较于国际空间站，“天宫”有明显的后发优势。设备技术进步让“天宫”的空间利用率更高，其核心舱内部结构更简洁。“天宫”太阳能组件使用更先进的三结砷化镓电池，具备良好高能量密度以及特殊环境耐受性能，光电转化率可以达到30％，而国际空间站4部太阳能电池翼转化率不及15％，在进行电力传输时还需要专门的散热板进行控温，“天宫”却不需要。“天宫”将来的巡天光学望远镜是一个独立舱段，巡天光学舱与“天宫”空间站共轨运行，在轨维修时与空间站对接即可。“天宫”空间站使用霍尔推进器调整大气阻力带来的轨道高度损失，而国际空间站却使用货运飞船来帮助调整。（摘编自网易《简单对比天宫空间站和国际空间站》）4.下列对材料一“天和”核心舱的理解和分析，，不正确的一项是（）（3分）\nA.“天和”号核心舱成功发射开启了中国空间站建设，中国“天宫”空间站将由1个核心舱和2个实验舱组成，形成“T”字形结构。B.“天和”是我国研制的最大航天器，也是21世纪以来全球范围内发射的最大最重的航天器，超过国际空间站上任意一个密闭舱段。C.“天和”核心舱可分为资源舱、生活控制舱和节点舱，资源舱是航天员生活和工作的主要场所，节点舱功能是连接各个舱段及飞船。D.“天和”核心舱是整个空间站的大脑，它集成了各种系统与厨房、卫生间等，其功能可用管理、控制、生活三个关键词来进行概括。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）（3分）A.“天宫”空间站采用桁架式结构，符合未来空间站发展趋势，其核心舱设计既考虑到将来舱船的连接，又考虑到将来空间站的扩建。B.神舟十二号载人飞船成功发射后，将按预定程序与“天和”核心舱进行自主快速的交会对接，这说明我国空间站建设技术领先世界。C.聂海胜、刘伯明和汤洪波是我国空间站“天和”核心舱的首批入驻人员，他们在轨驻留三个月，乘舱返回时被东风着陆场准确搜救。D.安全返回与成功发射意义同样重大，神舟十二号载人飞船与3名乘员的安全着陆，标志着我国空间站阶段的首次载人飞行取得成功。6.与国际空间站相比，“天宫”空间站有哪些后发优势？请概括说明。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。文本一：月亮升起来了，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绕着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。不久，在她的身下就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没有关，丈夫还没有回来。很晚丈夫才回来。这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。今天领着游击组到区上开会去了。女人抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚？”站起来要去端饭。水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。”\n水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。“怎么了，你？”水生小声说：“明天我就到大部队上去了。”女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”女人低着头说：“你总是很积极的。””水生说：“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里。他们几个也报了名。他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴，公推我代表，回来和家里人说一说。他们全觉得你还开明一些。”女人没有说话。过了一会儿，她才说：“你走，我不拦你。家里怎么办？”水生指着父亲的小房，叫她小声一些，说：“家里，自然有别人照顾。可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个。庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事，你就多做些，爹老了，小华还不顶事。”女人鼻子有些酸，但她并没有哭，只说：“你明白家里的难处就好。”水生想安慰她。因为要考虑和准备的事情还太多，他只说了两句：“千斤的担子你先担吧。打走了鬼子，我回来谢你。”（节选自孙犁《荷花淀》）文本二：“斯嘉丽，我这人向来没耐心拼补碎片，骗自己破镜可以重圆。东西碎了就碎了－我宁肯记住它完好时的模样，也不想拼拼补补再一辈子盯着那破过的地方。”他叹口气，“我年纪太大，不相信冰释前嫌重修旧好之类的动人鬼话。我年纪太大，不能再靠彬彬有礼的梦想，一辈子撒谎过日子。我不能跟你一起生活，既骗你又骗自己。”白瑞特快快吸口气，轻松却柔和地说：“宝贝儿，我不在乎你啦。”她默默地看着白瑞特上楼去，但觉喉头疼得快憋死人。他的脚步声渐渐远去，消失在楼上过道里。她的最后一线希望也随之远去。现在她才明白想求助他，感情或理性的一切努力都白费力气，他那冷静头脑的决定不会动摇半分。现在她才明白他方才话说得轻松，却句句当真。她懂了，因为他身上具有刚强不屈、绝不妥协的个性－一这些东西她一直想在艾希礼身上找，却一直找不到。她所爱的这两个男人她都没能真正了解，所以都只好失去。现在她才隐约意识到倘若她真了解艾希礼，就绝不会爱他了。倘若她真了解白瑞特，也绝不会失去他。她万分凄凉地想，这辈子她到底真正了解过谁？此刻，心神麻木。她经历得多，晓得麻木过后就是剧烈的痛楚，撕皮裂肉，一如身体被外科大夫一刀切开，片刻的无感觉，随即就疼得要命。\n“现在甭想啦，”她咬咬牙，“现在琢磨失去他的痛苦，我会疯的，明天再想好了。”“可是，”她的心在呐喊，刀绞般地疼，“不能让他走！一定还有法子！”“现在甭想啦！”她又在心里大声说一遍，想把忧伤推开，想挡住滚滚而来的痛楚，“对了，明天我回塔拉去。”想到这儿，她心情稍稍平静。她现在不愿想，她只要一个容她生存、容她痛苦的小天地，一个安安静静的地方，好舔舐自己的伤；一个避难所，好筹划以后的战斗。一想到故乡塔拉，就仿佛有只凉爽温柔的手在抚慰她作疼的心。她仿佛看到那幢白房子在闪光，在欢迎她归来；乡间宁静的暮霭正向她徐徐降下，为她祝福；露珠正悄然滴落在无边的绿野、雪白的棉桃上。通往塔拉的林荫道，雪松郁郁苍苍；一丛接一丛的茉莉花，映衬雪白的墙壁，欣欣向荣；洁白的窗帘随风起舞。这美丽的图景让她感到慰藉，给她增添了几分力量，心头的创痛与悔恨顿时轻松不少。以祖先面对失败绝不低头的精神，她扬起下颌。她要赢回白瑞特，她晓得她办得到！只要她下定决心，没哪个男人她得不到。“一切等明天回塔拉再细想，明天就挺得住了。得想办法夺回他的心。说到底，明天总是个新日子。”她想。（节选自玛格丽特·米切尔《飘》）7.下列对文本思想内容和艺术特色的鉴赏不正确的一项是（）（3分）A.文本一写女人在院里等丈夫，是担心水生会带回不好的消息，而很晚才回，说明斗争形势严峻，为下文的情节发展蓄势。B.文本一中水生嫂虽是普通的农村劳动妇女，但在抗战过程中不断成长进步，是和《祝福》中祥林嫂完全不同的女性形象。C.文本二中美丽、充满生机和活力的塔拉庄园既是斯嘉丽生活的环境，又是她精神家园的象征，成为她迷茫时的精神寄托。D.两个文本均采用第三人称的叙述方式，既能突破时空限制自由讲述故事，又能全面表现人物，增强了作品的艺术感染力。8.同为女性形象，选文中水生嫂和斯嘉丽都经历了怎样的心理变化？表现手法各有什么不同?请结合文本简要分析。（6分）9.孙犁是“荷花淀派”的创始人，其小说融叙事、写景和抒情于一炉，充满了诗情画意，给人以美的享受，有“诗体小说”之美称，请结合文本一；浅析小说的诗意之美。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。\n唐宪宗元和七年秋，魏博节度使田季安薨。子怀谏，为节度副大使。兵马使田兴，有勇力，军中赖之。辛亥，上与宰相议魏博事，李吉甫请兴兵讨之，李绛曰：“臣窃观两河藩镇之跋扈者，皆分兵以隶诸将，不使专在一人，恐其权任太重，乘间而谋已故也。诸将势均力敌，莫能相制，若常得严明主帅以临之，则粗能自固矣。今怀谏乳臭子，不能自听断，军府大权，必有所归，诸将厚薄不均，怨怒必起，不相服从。然则向日分兵之策，适足为今日祸之阶也。至时，惟在朝廷不爱爵禄以赏其人，使两河藩镇闻之，恐其麾下争为恭顺矣，此所谓不战而屈人兵者也。”上曰：“善。”既而田怀谏幼弱，军政皆决于家僮蒋士则，数以爱憎移易诸将，众皆愤怒。朝命久未至，军中不安。田兴晨入府，士卒数千人大噪，请为留后。兴乃谓众曰：“勿犯副大使，守朝廷法令，申版籍，请官吏，然后可。”皆曰：“诺”。兴乃杀蒋士则等，迁怀谏。魏博监军以状闻，吉甫请遣中使宣慰以观其变，绛曰：“不可。今田兴奉其土地兵众，坐待诏命；乘此际推心抚纳，结以大恩。”上从之，以兴为魏博节度使。绛又言魏博五十余年不沾皇化不有重赏过其所望则无以慰士卒之心使四邻劝慕请发内库钱百五十万缗以赐之左右以为所与太多后有此比将何以给之上以语绛，绛曰：“田兴不贪专地之利，归命圣朝，陛下奈何爱小费而遗大计，不以收一道人心！”上悦，曰：“朕所以恶衣菲食，蓄聚货财，正为欲平定四方，不然，徒贮之府库何为！”十一月，遣知制诰裴度至魏博宣慰，以钱百五十万缗赏军士，六州百姓给复一年。军士受赐，欢声如雷。成德、兖郓使者数辈见之，相顾失色，叹曰：“倔强者果何益乎！”十四年秋，田兴入朝，上待之尤厚。（节选自《通鉴纪事本末·卷三十四》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.绛又言／魏博五十余年不沾皇化/不有重赏过其所望/则无以慰士卒之心/使四邻劝慕/请发内库钱百五十万缗以赐之左右/以为所与太多/后有此比/将何以给之/B.绛又言／魏博五十余年不沾皇化/不有重赏/过其所望则无以慰/士卒之心使四邻劝慕请发内库钱百五十万缗以赐之/左右以为/所与太多/后有此比/将何以给之/C.绛又言／魏博五十余年不沾皇化/不有重赏过其所望/则无以慰士卒之心/使四邻劝慕/请发内库钱百五十万缗以赐之/左右以为所与太多/后有此比/将何以给之/D.绛又言／魏博五十余年不沾皇化/不有重赏/过其所望则无以慰士卒之心/使四邻劝慕请发内库钱百五十万缗以赐之左右/以为所与太多/后有此比/将何以给之/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.留后，官名，始于唐代宗年间，文中是魏博节度使缺位时代理的称谓。B.版籍，指户口册或领土、疆域，“申版籍”指向朝廷索要人口和土地。C.专地，擅自处置领地，唐至德年后节度使专地以抗上令，始有藩镇之祸。D.道，古代行政区划名，唐代曾分天下为十五道，唐末演变为节度辖区。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）A.宰相李吉甫先是主张对魏博用兵，后又在魏博易主的时候，建议朝廷观其变化，但他的意见都遭到了李绛反对，也未被宪宗采纳。\nB.李绛向宪宗提出建议，朝廷应采取分散各地藩镇将领兵权的策略，令诸将势均力敌，避免他们因兵权集中而嚣张跋扈，趁机谋乱。C.家僮蒋士则趁田季安去世、怀谏年幼弱小之际，独揽魏博的军政大权，凭个人好恶调换众将职位，引发众怒，后来被田兴杀掉。D.宪宗采纳李绛不战而屈人之兵的建议，避免了战争，任命田兴为节度使，后犒赏军士，免除魏博一年赋税，并在田兴入朝时善待他。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）今田兴奉其土地兵众，坐待诏命；乘此际推心抚纳，结以大恩。（5分）（2）朕所以恶衣菲食，蓄聚货财，正为欲平定四方，不然，徒贮之府库何为！（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14～15题。和萧判官东夫韵寄之杨万里湘江晓月照离裾，目送车尘至欲晡。归路新诗合千首，几时乘兴更三吾①？眼边俗物②只添睡，别后故人何似臞③？尚策爬沙④追历块⑤，未甘直作水凫！【注】①三吾：永州有浯溪、峿台和峿亭，称为“三吾”，代指永州，杨万里时任永州零陵县丞。②俗物：对世俗庸人的鄙称。《世说新语·排调》记载：嵇康、阮籍、山涛等在竹林酣饮，王戎后至，阮籍便说：“俗物已复来败人意！”③臞：消瘦。④爬沙：形容螃蟹行走很迟钝。⑤历块：形容良马行走神速。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.开头点明写作缘由，“湘江晓月”既交代了送别的地点时间，又渲染出离别氛围。B.接着写诗人久久目送友人的车马扬尘离去，从这个细节可以看出二人友情之深厚。C.颔联写诗人在归途中作诗千首，用语夸张，更加突显对友人再次乘兴来访的期待。D.第五句写友人离开后，诗人感觉身边尽是“俗物”，以此反衬出友人的高洁风雅。15.南宋张镃曾这样评价杨万里:“目前言句知多少，罕有先生活法诗”，是说杨万里诗作师法自然，饶有活趣，融通情思，如何理解这一观点？请结合本诗尾联进行分析。（6分）（三）、情景默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）习近平提出，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工\n作。正如《师说》中对教师职能的说明：“______________，________________。”（2）古人常用“丝竹”指音乐，《琵琶行》中白居易以“______________________”一句感叹被“_________________________”贬后与音乐绝缘，《陋室铭》中刘禹锡以“_________________________”一句描写陋室清静而无乐声烦扰。（3）“阑干”一词多意，既有纵横交错的意思，亦可指栏杆。含有“阑干”一词的唐宋诗句有“______________，________________”。三、语言文字运用（本题共5小题，20分）（一）阅读下面的文字，完成17～19题。2022年3月18日上午，在“老坛酸菜”报道的事发现场－湖南岳阳华容县插旗镇，一场关于华容芥菜规范发展和①“质量建设提升年”的紧急动员会正在召开。事发地的整改可谓__________。然而亡羊补牢，未知晚否？要知道，民以食为天，食品安全永远是伤不起、碰不得的一道红线。多少知名品牌在这个问题上_____________，有的洗心革面，_________，重新赢回消费者信任；有的则一蹶不振，永远地退出了市场。要从②“老坛酸菜”事件中吸取教训的，绝不仅限于岳阳市华容县相关部门和企业，各地各类食品企业和作坊的负责人恐怕都不能持③“吃瓜”看热闹的心态，都要___________，不能心存侥幸，要对消费者利益、食品安全、市场规则心存敬畏，（）。消费者更期待食品行业能够以此为契机，来一次彻底的④“自我革新”，守住“舌尖上的安全”。否则，下次⑤“翻车”的，就是你自己了！17.依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（）（3分）A.紧锣密鼓落荒而逃死灰复燃朝乾夕惕B.轰轰烈烈折戟沉沙东山再起引以为戒C.紧锣密鼓折戟沉沙东山再起朝乾夕惕D.轰轰烈烈落荒而逃死灰复燃引以为戒18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）A.自查自纠，尽快整改和升级并长效化规范管理B.自查自纠，尽快升级和整改，并长效化规范管理C.并长效化规范管理，尽快整改和升级，自查自纠D.并长效化规范管理，尽快升级和整改，自查自纠19.对文中五处引号的作用，分类正确的一项是（）（3分）A.①④/②/③⑤B.①③/④/②⑤C.①⑤/④/②③D.①②/④/③⑤（二）阅读下面的文字，完成20～21题。\n20.仿照示例的句式，请为下面两个画面分别设计画外音，要求中心明确，表达清晰简洁，不超过16个字。（6分）画面示例：战斗在抗疫一线的73岁的李兰娟脱下口罩，脸上有深深的压痕。画外音示例：大爱守护生命，压痕铸就勋章。画面1:北京空间信息传输中心任务大厅大屏幕上，神舟十三号3位航天员身着蓝色舱内工作服，向全国青少年挥手致意。画外音：_________________________________________画面2:女足亚洲杯决赛中，中国女足姑娘们在落后两球的情况下顽强拼搏，终于实现了史诗般的逆转，取得了冠军，笑到了最后。画外音：___________________________________________21.综合以上画面和画外音，以“实现中国梦”为开头写一段话。要求使用排比修辞，表达简洁流畅，不超过65个字。（5分）四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）在“五四”青年节即将到来之际，4月25日上午，习近平总书记来到中国人民大学考察调研。习近平强调，“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。中国人民大学从陕北公学成立之初就鲜明提出要培养“革命的先锋队”；到新中国成立之初提出培养“万千建国干部”，到改革开放新时期提出培养“国民表率、社会栋梁”，再到新时代提出培养“复兴栋梁、强国先锋”，始终不变的是“为党育人、为国育才”。广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人，希望广大青年用脚步祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。习近平还强调，好的学校都有一支优秀的教师队伍。对教师来说，想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人。培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道受业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。以上材料给了你哪些启示和思考？请你以新时代大学生的身份写一篇发言稿，在学校组织的题为“人才及培养”的交流会上参与讨论。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。\n银川一中2022届高三第三次模考语文试卷参考答案12345710111214171819DDCCABCBBCBAD1.D（“只要……就”说法过于绝对。原文是“放下浮躁的心态，扎扎实实地练好基本功，才能更好地创新”。）2.D（“各部分都紧紧围绕汉字使用的规范化、标准化、信息化进行论述”不恰当，主体部分主要围绕的是“规范化”这一点，“标准化、信息化”只在文章的开头和结尾被提到。）3.C（A项强加因果。B项“汉字是最具有审美特征的”无中生有。D项“拒绝个性化的书写”与文意相悖，原文是“规范汉字使用，并不是拒绝个性化的汉字书写”。）4.C（张冠李戴，“生活控制舱”是航天员生活和工作的主要场所。）5.A（B．错在“领先世界”，无中生有；C．错在“准确搜救”，曲解文意；D．错在“神舟十二号载人飞船”偷换概念，应为“神舟十二号载人飞船返回舱”。）6.答案：①空间利用率更高，核心舱内部结构更简洁。②使用更先进的三结砷化镓电池，光电转化率高，无需散热板。③巡天光学舱与“天宫”空间站共轨运行，维修方便。④使用霍尔推进器，调整大气阻力带来的轨道高度损失，效率更高。（6分，答对一点给2分，意思对即可。）7.B（B.“水生嫂……是和《祝福》中祥林嫂完全不同的女性形象”错误。并非“完全不同”，两位女性都有中国传统劳动妇女的典型特点，如勤劳善良温顺等。故选B。）8.心理变化相同：都由柔弱到坚强（都有由震惊到平静再到勇敢面对的过程）。表现手法不同：①文本一主要通过语言（对话）或细节（动作）。细节如“震动”“吮”，看出水生嫂因丈夫说的事心底起了波澜，又不想让丈夫看出自己失态；语言如“你总是很积极的”，将抱怨与不满隐在理解支持中。②文本二主要通过心理描写（内心独白）。如“她万分凄凉地想，这辈子她到底真正了解过谁？”“一切等明天回塔拉再细想，明天就挺得住了。得想办法夺回他的心。说到底，明天总是个新日子”，直接表现其内心变化。（相同心理变化2分，不同手法各2分）9.①写景如诗如画：水生嫂月夜编席的画面，朴素清新；苇席、白洋淀、荷叶荷花香等意象轻婉柔美，自然美和人物美相结合，意境鲜明生动。②叙事自然舒缓：不追求情节的离奇曲折，没有激烈的矛盾冲突，没有正面渲染战争的严酷，而是以轻松明快的笔调描绘白洋淀妇女夫妻话别的画面，淡雅疏朗。③抒情纯美高尚：作者淡化了战争狰狞的面目，侧重抒发夫妻之情、家国之爱，将至真至纯的人性融入到崇高的民族大义中，情感诗意化。④语言诗意化：写景语言清新纯朴，“湿润润”“薄薄”等叠音词给人轻缓的节奏美感，“透明”“凉爽”“跳跃”等词给人以舒适光亮的情感体验，富有抒情性。⑤人物诗意化：水生嫂勤劳善良、贤惠体贴等传统美德和她丰富的内心世界，都体现出革命年代朴素的人情美，高贵的人性美。（答对任意三点给6分）10.C11.B（“版籍，指户口册或领土、疆域，‘申版籍’指向朝廷索要人口和土地”表述错误。“申版籍”的意思是向朝廷申报户口和土地。）12.B13.①如今田兴进献他的土地和军队，坐等朝廷下达命令；趁着这个机会推心置腹的安抚招纳，用大恩大德去结交他。（得分点：“奉”，进献；“乘此”趁着这个机会；“抚纳”，安抚招纳；“结以大恩”介宾短语后置；句意各1分）②我穿破烂的衣服，吃粗略的食物的原因，就是为了积蓄物资钱财，正是为了打算用来平定天下。如果不是这样，（将物资钱财）白白储存在仓库中是做什么呢。（得分点：“所以”，……的原因；“恶衣菲食”；“不然”、“徒”；句意各1分）14、C（“颔联写诗人在归途中作诗千首”错误。颔联承接首联，诗人想象友人在归途中应该能够作诗千首，用夸张的手法赞美友人敏捷的才思与高雅的情趣。故选C项。）16学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n15、①尾联写诗人愿驱策行走迟钝的爬沙螃蟹追赶行走神速的良马，不愿做水中的野鸭。（1分）描写生活中的事物，形象生动（1分）②诗人采用比喻，（1分）用“爬沙追历块”比喻鞭策自己向友人学习，又说自己不甘做“水中凫”，活泼有趣；（1分）③诗人借物抒怀，（1分）抒发了对友人的赞美之情以及自己不甘平庸、积极进取的高远志向。（1分）【解析】题目要求用尾联印证张镃评价杨万里：“目前言句知多少，罕有先生活法诗”，即杨万里诗作师法自然，饶有活趣，融通情思这个观点。这个观点说明了杨万里诗歌的特点：善于观察自然，捕捉生活中的细节，鲜活有趣地抒情言志。爬沙的螃蟹、疾行的良马、水中的野鸭都是生活中的事物，诗人却能够将其截取入诗，说明诗人是很善于观察并捕捉生活中的细节，并托物言情，寄托遥深。“尚策爬沙追历块”，是说像赶着缓慢爬行的螃蟹去追疾行的良马那样，鞭策愚钝的自己去追赶学习才华横溢的友人，“未甘直作水中凫”是说自己不甘做那水中平庸的野鸭。诗人用新奇有趣的比喻，生动活泼地抒情言志，也可体现杨万里诗风之“活趣”。尾联借物抒怀，包括对友人的赞美之情，“志”是不甘平庸、积极进取的高远志向。每点2分，学生答案言之成理，即可酌情给分。本题考查考生理解诗歌作品内容、赏析作品艺术手法、思想内容的能力。16.（1）师者，所以传道受业解惑也（2）终岁不闻丝竹声无丝竹之乱耳（重点字：丝）（3）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝（岑参《白雪歌送武判官归京》）夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。（白居易《琵琶行》）17.B（“紧锣密鼓”锣鼓点敲得很密，比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备；“轰轰烈烈”轰轰：象声词，形容巨大的声响；烈烈：火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺，也形容声势浩大，气魄宏伟。这里应是声势浩大，选“轰轰烈烈”。“落荒而逃”形容吃了败仗慌张逃跑“;折戟沉沙”指折断了的戟沉埋在沙中，比喻惨遭失败。这里强调失败，选“折戟沉沙”。“死灰复燃”比喻已经消亡的坏事又开始出现。“东山再起”比喻失败后重新上台。这里选“东山再起”。“朝乾夕惕”形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。“引以为戒”以他人或自己犯错误的教训作为警戒。根据语境选“引以为戒”）18.A（根据逻辑关系，先整改再升级，排除B和D“,并长效化规范管理”应是前面升级后，排除C）19.D（①②是特定称谓；④是突出强调；③⑤是特殊含义）20.【参考示例】画面1：航天点燃梦想，青年赓续精神。画面2：女足逆转决赛，中国赢得尊严。（每点3分，内容2分，对偶1分，超过限制字数，酌情扣分）21.【参考示例】实现中国梦，需要对生命的虔诚守护，需要对梦想的奋力铸就，需要对胜利的执着追求，……弘扬中国精神，凝聚时代价值，合力圆梦！（内容3分，排比修辞2分，超过限制字数，酌情扣分）22.作文批改提醒及建议：一、要求：文体——发言稿（格式）；话题——人才与培养；发言者——新时代大学生的身份二、参考立意：（立意符合“材料”即可）1.立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。2.落实立德树人根本任务，传承红色基因，扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。3.教师立志成为学生为学、为事、为人的大先生，在教书育人和科研创新上不断创造新业绩。三、其它标准参照“高考作文阅卷标准”【参考译文】16学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n唐宪宗元和七年的秋天，魏博节度使田季安去世。他的儿子田怀谏担任了魏博节度副使。牙内兵马使田兴，勇武有力，军中将士都仰赖着他。辛亥（二十五日），宪宗与宰相们计议有关魏博的事宜，李吉甫请求起兵讨伐田怀谏。李绛说：我私下里观察河南、河北骄横强暴的藩镇，都分出一部分兵力，隶属给各个将领，不让兵力专门由一人掌握，这是担心掌握兵权的将领权力与职任过重，便会趁机图谋自己的原故。各将领势均力敌，不能相互节制。假如经常得以起用能够节制各将领竭尽死力效命的严明的主帅来驾驭他们，大体上就能自行安定下来了。现在，田怀谏只是一个乳臭小儿，还不能够亲自听政断事，军府的大权必然要有一个归向，对待各将领有厚有薄不能均衡，必定要产生怨恨，不肯服从主帅的命令，这就使以往分散兵力的策略，恰好足以成为如今滋生祸乱的缘由啊。到时候，只在于朝廷不爱惜官爵俸禄以此奖赏效命之人。使河南、河北的藩镇得知这一消息，担心自己的部下效法魏博，以期得到朝廷的奖赏，因而肯定都会害怕起来，要争着向朝廷表示恭敬顺从了。这就是人们所说的不用使用武力便使敌兵屈服的道理啊。”宪宗说：“讲得好！”不久，由于田怀谏幼稚弱小，军中政事完全由家中的仆从蒋士则决断。蒋士则屡次凭着个人的爱憎调动诸将，大家都很愤怒。朝廷的任命长时间没有送到，军中将士更是不能安下心来了。有一次，田兴在早上前往军府，数千名士兵大声喊叫，请田兴担任留后。田兴于是就对大家说：“不许冒犯副大使，遵守朝廷的法纪命令，向朝廷申报版图户籍，请朝廷任命官吏，做到这些以后，我才答应你们。”大家都说：“好吧。”于是，田兴杀了蒋士则等十多个人，将田怀谏迁移到外地去了。魏博监军把上述情况奏报朝廷让皇上知道。李吉甫请求派中使去表示慰问来观察事态的变化，李绛说，“不可以。如今田兴奉上他的土地军队，坐等朝廷下达命令，趁机此时推心置腹地去安抚招纳，用大恩大德去结交他。”宪宗听从了他的建议，任命田兴为魏博节度使。李绛又说：“魏博五十多年没接受天子的教化，如果没有超出他们希望的重赏，那么就无法安抚士兵的心，使四邻受到鼓励而羡慕。请求拿出宫内仓库的一百五十万贯钱来赏赐给他们。”宪宗亲近的宦官认为：“给与的赏赐太多，若以后再有此例，将拿什么给他们呢？”宪宗将宦官的话告诉了李绛，李绛说：“田兴不肯贪图专擅一地的好处归顺本朝，陛下怎么能够珍惜微小的费用，反而丢掉重大的谋划，不肯用这点钱财去收取一道的人心呢！”宪宗高兴了，就说：“朕穿粗劣的衣裳，吃薄味的食物，积蓄物资钱财的意图，正是为了平定各地。否则，将物资钱财白白储存在仓库中是为了什么呢？”十一月，辛酉（初六），宪宗派遣知制诰裴度前去安抚魏博，带去钱一百五十万缗奖赏军中将士，对六州百姓免除一年的赋税徭役。将士们得到赏赐，发出了雷鸣般的欢呼声。成德、兖郓派来的好几个使者看到了这一场景，面面相觑，惊惶变色，叹息着说：“对朝廷刚强不屈的藩镇果真有什么好处吗！”元和十四年秋天，田兴进入朝廷朝觐皇帝，皇帝对待他非常优厚。16学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n16学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n16学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司
