2022年广东省初中学业水平考试一模语文一、积累运用（24分）1.默写古诗文。历代杰出的知识分子给我们留下了丰富的文化瑰宝，值得我们含英咀华。《诗经·蒹葭》中“蒹葭采采，（1）_____。所谓伊人，_____”，让今人看到古人的不懈追寻的身影；陈子昂《登幽州台歌》“（2）_____，后不见来者。念天地之悠悠，_____”，让我们感受到诗人生不逢时的悲伤；马致远“夕阳西下，（3）_____”，让人体会到作者漂泊天涯的悲苦；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“（4）____，_____”，浪漫地表达了李白对友人的牵挂与关切；《赤壁》“（5）_____，_____”，借谈论历史含蓄地表达杜牧怀才不遇的情怀；《出师表》“（6）______，_____”，表露了诸葛亮隐居时淡泊的志向；《卖炭翁》“卖炭得钱何所营？（7）______”，抒发了白居易对底层百姓的深切同情。【答案】①.白露未已②.在水之涘③.前不见古人④.独怆然而涕下⑤.断肠人在天涯⑥.我寄愁心与明月⑦.随君直到夜郎西⑧.东风不与周郎便⑨.铜雀春深锁二乔⑩.苟全性命于乱世⑪.不求闻达于诸侯⑫.身上衣裳口中食【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中要注意“已”“涘”“怆”“涕”“涯”“与”“君”“郎”“苟”“侯”“裳”等字的书写。2.根据拼音拼写词语。（1）2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富上了一堂精彩的太空科普课，掀起了探知航天àomì、学习航天知识的热潮。（）（2）被誉为“中国核潜艇之父”的彭士禄是我国著名的核动力专家，中国核动力事业的开拓者和diànjī者之一。（）（3）救灾战士经过chángtúbáshè，终于赶洪峰到来之前将群众转移到高处。（）（4）随着中国芯片研究技术的突破，西方芯片制造方面的优势将dàngránwúcún。（）【答案】①.奥秘②.奠基③.长途跋涉④.荡然无存【解析】【详解】本题考查学生根据拼音拼写词语。（1）奥秘：读音为àomì，指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。（2）奠基：读音为diànjī，奠定建筑物的基础。\n（3）长途跋涉：读音为chángtúbáshè，指远距离的翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦。（4）荡然无存：读音为dàngránwúcún，意思形容东西完全失去，一点没有留下。3.下面是晓东同学在班级主题班会上的一段发言，加点词语运用不正确的一项是（）晓东说：“尊敬的刘老师、同学们，大家好！承蒙班主任刘老师的信任与厚爱，下面我将分享我们生物实践探索小组上周末去郊区实地观测的点滴心得。虽然我们的观测结果谈不上叹为观止，但希望能给大家一点启发……”A.承蒙B.厚爱C.点滴D.叹为观止【答案】D【解析】【详解】A．承蒙：蒙受；受到别人帮忙、款待或重视时所用的客套话。使用正确；B．厚爱：指深厚的关心和喜爱。使用正确；C．点滴：掉下、漏出、外溢或挤出的成滴状的液体；很小的，微不足道的。使用正确；D．叹为观止：形容赞美看到的事物好到了极点；不能用于指“观测结果”，使用有误；故选D。4.下列语段中画线句子有语病的一项是（）A粤康码是广东省基于“粤省事”微信小程序开发的健康通行码。2020年2月以来，B粤康码已在广东全省21个地市推广，并在机场、码头、铁路公路站场、医院、小区、工业园、办公场所、商场等多种重点场景，助力群众“一码走广东”。群众在手机上实名登录“粤省事”微信小程序即可获取本人粤康码，无需填报健康信息，对老人、儿童等不方便使用手机群体，可由家庭成员代为获取。C群众出示粤康码即可证明是否为疫情防控重点人群，无需提供其他疫情相关健康证明材料。D外省人员入粤时，应提前申请全国一体化平台“防疫健康信息码”或粤康码作为我省通行凭证，实现“一码通行”。A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【详解】B.成分残缺，应将“应用”添加于“在机场”前或在“重点场景”后。故选B。5.阅读下面的文字，按要求完成后面的题目。\n凉茶是粤港澳地区人们日常生活中的一种饮料。人们根据当地的气候、水土特征，在长期预防疾病与保健的过程中，以中医养生理论为指导，以中草药为原料，食用、总结出来的。凉茶具有清热解毒、生津止渴、祛火除湿等功效。它有特定的术语指导人们日常饮用，既无剂量限制，也无需医生指导。凉茶是中草药植物性饮料的通称，也是夏天常饮的一味饮料，得名与其功能有关。虽然叫凉茶，但实际上该饮料里面是没有茶叶成分的。凉茶以鸡骨草、夏枯草、金银花、罗汉果等为主要配方，所谓“凉”，是指将药性寒凉和能消解人体内热的中草药煎水做饮料喝，以消除夏季人体内的暑气，或治疗冬日干燥引起的喉咙疼痛等疾患。（1）请给凉茶下定义，不超过60字。（2）请根据上述材料，给凉茶拟一条宣传广告词。【答案】（1）示例：凉茶是一种盛行于粤港澳地区的以中医养生理论为指导，具有清热解毒、生津止渴、祛火除湿等功效的中草药植物性饮料。（2）示例一：凉茶，岭南必备日常饮料。示例二：夏消暑气，冬护咽喉，粤港澳居民的最爱。【解析】【小问1详解】本题考查下定义。注意题干对字数的限制。下定义必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。多采用判断单句的形式，其格式多为“XXX(种概念)是XXX的XXX(属概念)”。本题即是：凉茶是……的……。从材料中的第一句“凉茶是粤港澳地区人们日常生活中的一种饮料”可以知道凉茶的基本属性是属于一种饮料(属概念)，盛行于粤港澳地区。从材料中提到“以中医养生理论为指导，以中草药为原料，食用、总结出来的”“凉茶具有清热解毒、生津止渴、祛火除湿等功效”“凉茶是中草药植物性饮料的通称，也是夏天常饮的一味饮料”，可提取出其本质特征“以中医养生理论为指导”“清热解毒、生津止渴、祛火除湿等功效”“中草药植物性饮料”，据此归纳为：“凉茶是一种盛行于粤港澳地区的以中医养生理论为指导，具有清热解毒、生津止渴、祛火除湿等功效的中草药植物性饮料”。【小问2详解】本题考查拟写广告语的能力。广告语要语言简洁、具有宣传性。简洁：句式简短，字数较少，表达准确。拟写广告语需要根据材料完成，材料主要叙述了凉茶的属性和功效。从凉茶的属性拟写广告语，如：凉茶，岭南人们的家居必备饮料。可从凉茶的功效拟写广告语，如：清热解毒、生津止渴、祛火除湿，凉茶来帮忙。二、阅读（46分）阅读下面的选文，完成下面小题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意\n不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴膜，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者不为苛急简者不为繁碎耳。”（节选自《宋史·欧阳修传》）6.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.醉翁之意不在酒/意将隧人以攻其后也B.四时之景不同/至若春和景明C.往来而不绝者/猿则百叫无绝D.晚更号六一居士/即更刮目相看7.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）A.得之心而寓之酒也（领悟）B.以荒远小邑，且如此（尚且）C.遇事不敢忽也（疏忽）D.未尝及文章（涉及）8.请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。吾所谓宽者不为苛急简者不为繁碎耳9.把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。10.下列对于【甲】【乙】两文的理解与分析，不正确的一项是（）A.【甲】文中欧阳修“处江湖之远”，却能将滁州治理得政通人和，可见其“古仁人”之风。B.【乙】文中欧阳修虽然遭遇仕途坎坷，但仍能以百姓为本，尽力搞好政务，可见其堪称良臣。C.【甲】文托物言志，处处洒脱豁达，令人神往；【乙】文叙事写人，字里行间充满敬佩之情。\nD.【甲】【乙】两文都讲究衬托，【甲】文中以山水、鸟和滁人衬托太守，【乙】文以百姓衬托欧阳修。11.结合选文内容简要分析，【甲】【乙】两文中欧阳修给你的印象有什么不同？【答案】6.C7.A8.吾所谓宽者/不苛急/简者/不为繁碎耳9.（1）野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。（2）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。10.C11.【甲】文中欧阳修随遇而安、与民同乐，从【甲】文中他身处逆境却能娱情山水可见；【乙】文中欧阳修为政宽简、勤政爱民，从【乙】文中他反复阅览旧日办结的案卷、为冤案错案感叹、与文人交流只谈论官吏治事、解释自己为政宽简的原因等内容可见。【解析】【6题详解】本题考查一词多义。A.情趣/意图、打算；B.风景/阳光；C.断绝、停止/断绝、停止；D.变更，更改/另外；故选C。【7题详解】本题考查文言词语的辨析。A.句意：领会在心里，而寄托在喝酒上。寓：寄托。故选A。【8题详解】本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意为：我所说的宽松，是不做苛刻、急切的事；所说的简易，是不做繁琐细碎的事情罢了。“宽者”与“简者”相对，其后均应断开，“不为苛急”与“不为繁碎”相对，句式结构相同，故在“不为苛急”后面断开。故断句为：吾所谓宽者/不为苛急/简者/不为繁碎耳。【9题详解】本题考查文言句子翻译翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：（1）野芳，野花；发，开放；佳木，好的树木；秀，繁茂。\n（2）其，代指大家；述，记述；述以文，状语后置，正常语序为“以文述者”，用文章记述；者，……的人；太守也，判断句，“也”表判断，是太守啊。【10题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。C.【甲】文描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。表明欧阳修是借山水之乐来排谴谪居生活的苦闷。应是借景抒情，并非“托物言志”。故选C。【11题详解】本题考查对文章内容的理解与人物形象分析。宋仁宗庆历五年（1045年），参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。正当四十岁的盛年却自号“醉翁”，而且经常出游，加上他那“饮少辄醉”“颓然乎其间”的种种表现，都表明欧阳修是借山水之乐来排谴谪居生活的苦闷。由甲文“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”“太守归而宾客从”“颓然乎其间者，太守醉也”等句子可以看欧阳修出与民同乐、随遇而安的特点。由乙文“因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰”可知，他被贬到夷陵的时候，没有什么事可以打发时间的，就拿出以前的案件卷宗来反复批阅，发现其中冤枉、错误的案子不可胜数，不胜感叹，从中可见他勤政爱民。由“学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事”可知，欧阳修与他们所交谈的，不曾涉及文章，只说政事。再结合“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊”可知，他解释自己为政宽简的原因，可见他是一个为政宽简、勤政爱民的人。【点睛】参考译文：【甲】环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其美丽，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路行走了六七里，渐渐地听到潺潺的流水声，从两座山峰中间倾泻而下的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。修建亭子的人是谁？是山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客来这里喝酒，喝一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在于（喝）酒，而在于欣赏山水美景。欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里，而寄托在喝酒上的。 \n像那太阳出来，树林中的雾气散去，云聚拢过来，山里就昏暗了，或暗或明，变化不一，这就是山间早晚的景象。野花开了，散发出一股清幽的香味，好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老小小，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。 不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地。太守下山回家，宾客跟随着。树林茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫，那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。【乙】欧阳修开始在滁州任职，自号为醉翁，晚年更改为六一居士。他刚刚被贬到夷陵的时候，没有什么事可以打发时间的，就拿出以前的案件卷宗来反复批阅，发现其中冤枉、错误的案子不可胜数。因此他仰天叹道：“连荒远的小城，尚且如此，天下的混乱就可想而知了”。从那时起，他碰到任何事都不敢疏忽。求学的人请求会见，（欧阳修）与他们所交谈的，不曾涉及文章，只说政事，（欧阳修）说文章只能用来滋益自身的思想，而政事是可以用来帮助别人。凡是他治理过的几个郡，都不显露治理事迹，（他）也不求名声荣誉，为政宽松简易而不纷乱，因此他所到的地方，人民的生活过得很便利。有人问：“为政宽简，而政事并不松弛失误，这是为什么呢？”（欧阳修）回答说：“把放纵当成宽松，把简陋当成简明，那么政事就会松弛失误而使人民受苦。我所说的宽松，是不做苛刻、急切的事；所说的简易，是不做繁琐细碎的事情罢了。”阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：\n新时代劳动教育的内涵较之以往有了很大的发展。首先，体现在价值观方面。人不同于其他生物的根本特征在于人需要存在的理由，即价值感和意义感，而劳动正是使人获得价值感和意义感的一种独有的、自觉的对象性活动。新时代的劳动教育要引导学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，形成劳动创造美好生活、劳动不分贵贱的积极劳动价值观。其次，体现在内容观方面。随着新型劳动的不断涌现，劳动教育内容必须主动扩容以涵盖变化着的劳动现实，针对劳动新形态，深化产教融合，改进劳动教育方式，树立发展的内容观。再其次，体现在消费观方面。人们从生产走向消费，要求劳动教育关注基本的生产劳动外，更应关注作为消费的劳动。当前青少年普遍存在攀比与过度消费的现象，侧面反映出消费教育在劳动教育中的缺失。最后，体现在闲暇观方面。斯宾塞认为，在生产方式达到圆满、劳动力得到最大化节约时，闲暇时间会大量增加且占据重要地位。随着人们劳动时间的减少和闲暇时间的增多，身心合一的、主动的、创造性的劳动是使人从“沉重的肉身”和“横流的欲望”的奴役状态中解放出来的现实载体，劳动教育必须涵盖正确的闲暇观。材料二：漫画《“体贴”的爸爸》材料三：劳动教育与体育虽具有不同的表现形式和目的追求，但本质上都是增强人的体质的重要内容。劳动教育可以从身心两方面促进学生的发展，其中最基本的就是促进学生的生理健康，起到强身健体的作用。在参加劳动教育的过程中，可以让肌肉骨骼得到锻炼发展，增大肺活量，促进心脏的发展，通过劳动也可以调节脑力活动，促进学生脑部神经系统的发展，有利于消除繁重学习带来的压力和负担，对学生的心理健康有重要的促进作用。2018年教育部“全国学生体质与健康调研”数据显示，全国6岁儿童近视率达14.5%、小学生达36%、初中生达71.6%、高中生达81%。此外，还有肥胖率增高，征兵体检不合格率居高不下等情况。其根本原因就是缺乏锻炼，忽视劳动教育。材料四：劳动教育缺位成为我国当前教育的严峻现实，中小学生劳动教育现状不容乐观，出现了一些学生不会劳动、轻视劳动，不珍惜劳动成果的现象。从学校来讲，劳动与技术课程经常被占用，师资、场地、经费缺乏，劳动教育无计划、无考核；有的把劳动当惩罚手段，劳动多教育少，忽视劳动观念和劳动习惯培养。从家庭来讲，体力劳动和生产劳动在家庭教育中被忽视，家长往往只关心孩子的学业成绩，只要学习好，什么都不用干。从社会来讲，一夜暴富、不劳而获的思想有所蔓延，体力劳动和生产劳动被淡化；好逸恶劳、看不起劳动、轻视劳动人民的现象客观存在。这与党的教育方针和教育的根本任务不相符合，影响了青少年学生的健康成长。（以上资料节选自《中国教育报》《学习强国》等媒体，有改动）12.下列对于上述材料理解与分析，不正确的一项是（）A.材料一以先总说后分说的结构方式，从价值观、内容观、消费观、闲暇观四方面阐述了新时代劳动教育的必要性。B.劳动教育与体育虽然教育内容和教育方式有明显的差异，但从教育的实际效果上看都能增强人的体质。C.材料三用确凿可信的数据，很有说服力地从反面阐述了劳动教育对青少年体质与健康的重要意义。\nD.上述材料紧扣劳动教育的话题，或是清晰解释，或是辛辣讽刺，或是透彻分析，发人深思，催人警醒。13.我国的劳动教育存在问题是由哪些原因导致的？请结合材料二、四简要概述。14.劳动教育主题班会后，好朋友小刚悄悄地跟你说：“现在我们的主要任务是搞好学习，劳动是长大后的事情，何必要花那么多时间精力劳动呢！”请你根据上述材料，对他进行劝导。你说：“_________________。”【答案】12.A13.示例：（1）家长因溺爱等原因对孩子劳动教育的忽视；（2）学校对劳动教育的忽视；（3）社会上轻视劳动、不劳而获、好逸恶劳等不良风气的影响。14.示例：小刚，你的想法我可不敢苟同。劳动虽然需要付出一定的时间精力，但能从身心两方面促进我们的发展，起到强身健体的作用；还可以调节脑力活动，促进我们脑部神经系统的发展，有利于消除繁重学习带来的压力和负担，你说对吧？【解析】【12题详解】本题考查对材料内容的理解与分析。A.由材料一“新时代劳动教育的内涵较之以往有了很大的发展”“首先，体现在价值观方面”“其次，体现在内容观方面”“再其次，体现在消费观方面”“最后，体现在闲暇观方面”可知，材料一主要从价值观、内容观、消费观、闲暇观四方面阐述了新时代劳动教育的内涵较之以往有了很大的发展的观点，并非“阐述了新时代劳动教育的必要性”。故选A。【13题详解】本题考查对材料内容的理解与分析。作答时，结合材料二、四相关内容简要概述。由材料四“劳动教育缺位成为我国当前教育的严峻现实，中小学生劳动教育现状不容乐观，出现了一些学生不会劳动、轻视劳动，不珍惜劳动成果的现象”“从学校来讲，劳动与技术课程经常被占用，师资、场地、经费缺乏，劳动教育无计划、无考核；有的把劳动当惩罚手段，劳动多教育少，忽视劳动观念和劳动习惯培养”可知，学校对劳动教育的忽视。由材料二的漫画中，家长溺爱孩子说“不用真劳动，宝贝儿子，别累坏了，到社区盖个劳动实践的章就行了”以及材料四“从家庭来讲，体力劳动和生产劳动在家庭教育中被忽视，家长往往只关心孩子的学业成绩，只要学习好，什么都不用干”可知，家长因溺爱等原因对孩子劳动教育的忽视。\n由材料四“从社会来讲，一夜暴富、不劳而获的思想有所蔓延，体力劳动和生产劳动被淡化；好逸恶劳、看不起劳动、轻视劳动人民的现象客观存在”可知，社会上轻视劳动、不劳而获、好逸恶劳等不良风气的影响。【14题详解】本题考查对材料内容的理解与劝说。由材料三“劳动教育可以从身心两方面促进学生的发展，其中最基本的就是促进学生的生理健康，起到强身健体的作用”“在参加劳动教育的过程中，可以让肌肉骨骼得到锻炼发展，增大肺活量，促进心脏的发展，通过劳动也可以调节脑力活动，促进学生脑部神经系统的发展，有利于消除繁重学习带来的压力和负担，对学生的心理健康有重要的促进作用”可知，劳动能从身心两方面促进青少年的发展，还可以调节脑力活动，对学生的心理健康有重要的促进作用。据此进行劝说。示例：小刚，我想纠正一下你的想法。劳动确实会需要一些时间和精力，但它能从身心两方面促进我们的发展，在参加劳动教育的过程中，可以让肌肉骨骼得到锻炼发展，增大肺活量，促进心脏的发展，也有利于消除繁重的学习压力，劳逸结合对我们的心理健康有重要的促进作用，你觉得呢？阅读下面的选文，完成下面小题。洒在雪地上的泪珠胥得意①冷静这辈子最讨厌的事是被人逼迫着做不愿意做的事。②6岁那年，她第一次到乡下的爷爷家过年。去爷爷家的路上，她已经想好了，见了爷爷奶奶要问好，她要给他们敬一个标准的少先队队礼，或者拿出画的画给他们看一看。③结果到了爷爷家，冷静刚刚笑着和爷爷奶奶打过招呼，妈妈的手就按在了她的头上，妈妈一边说着快给爷爷奶奶鞠躬，一边把她的头往下按了一下。冷静把头倔强地挺了起来，转过身有些愠怒地看着妈妈。妈妈的脸色顿时有些不太好看，给爷爷奶奶解释说，孩子小，不太懂事。④吃饭的时候，冷静给爷爷倒酒，给奶奶夹菜，爷爷奶奶叫得亲热又甜蜜，爸爸和妈妈觉得冷静挺懂事，脸上的笑也自然多了。⑤冷静读初三那年，参加了学校举办的才艺比赛。为了取得好成绩，班里的老师特意请了一位在文化宫工作的家长来辅导参加比赛的学生。冷静参赛的节目是独唱，歌名是《我和我的祖国》。每一次歌唱之时，她都觉得自己和歌曲所表达的意境完全融合在了一起。尤其是唱到结尾之时，每一次她都觉得眼泪在眼眶里含着，歌曲唱完，她总要短暂地沉浸在情感抒发后的感动之中。她静静地站着，仰着头，目光注视着斜上方，她似乎能够看到那里飘着一面鲜艳的国旗，而她的心和那面国旗正一起舞动着。她觉得自己以这样的姿势结束比赛感觉很好，但是辅导老师却要求她在唱完之后，要深深地给评委鞠躬，等掌声差不多结束的时候再挺起腰来。\n⑥冷静不喜欢这样的安排。她认为，比赛就是比赛，她可以用尊重的目光注视评委，把最好的状态展示出来，但她不想用鞠躬的方式赢得评委们的印象分。比赛那天，冷静就用凝视的方式完成了舞台的造型。那次比赛，她获得了第一名。⑦冷静太有个性了，妈妈早就发现了，也曾试图让她有所改变。但是冷静有自己的认知，她反驳妈妈：我认为发自心底的尊敬才是最真诚的尊敬，只有主动地去做，才是最好的。妈妈看着已经大学毕业的冷静，觉得她说得没有错。⑧28岁那年，冷静结婚了。两年之后，冷静有了自己的儿子。从儿子懂事起，冷静就教育儿子，人活着要懂得感恩。感恩并不是形式，不是给爷爷磕头有多响，也不是给姥爷鞠躬有多弯，而是真心在心里装着他们。⑨那年元旦放假，冷静到北京出差。这是她第一次到北京，她想到向往了多年的天安门广场看一看，但结果忙了一天，直到晚上十点多她才有点儿空闲。想到第二天就要返程，她还是决定去广场看一看。然而让她没有想到的是，刚一出门，天上便飘起了雪花。纷纷扬扬，好大好大的雪。⑩冷静到达天安门广场时，长安街上已经没有多少行人和车辆，广场上的灯亮着，只有个别游客还在空旷的广场上，亮晶晶的雪花在空中飞舞着。⑪刚走进广场，冷静一眼就看见多次梦到的国旗台。国旗早已降落，只有那高大的旗杆矗立在广场上。而她的眼里，似乎看到旗杆顶上还飘着那面旗帜。⑫雪似乎覆盖了整个世界，城市进入了香甜的梦境。多么静谧的夜晚呀，冷静的耳边响起了自己最喜欢的《我和我的祖国》这首歌。当她在心中刚刚哼起旋律时，却看到旗杆下的雕像轻微地动了一下，定睛一看，原来那是站立的哨兵。哨兵像是雕塑一样静止在那里，身姿挺拔，像是青松在那里静静地守着。一瞬间，冷静停住了，她感觉自己的呼吸一下子变得不够通畅，刚刚涌出来的泪水在眼缝中结成了冰碴，扎得眼皮有些疼。⑬冷静用手轻轻地拭掉了泪珠，调匀了呼吸，把身子挺直，对着那看不清面孔的哨兵，深深地把腰弯了下去。当她的腰躬到最深处时，几滴泪水又从眼里涌了出来，在雪地上砸出了一串深坑。⑭她听到了心脏剧烈跳动的声音。（原载于2022年1月25日《解放军报》）15.哪些内容可见冷静“最讨厌”被人强迫做违背意愿的事？请简要概述。16.对比是本文运用的主要表现方法，请列举一例并分析其表达效果。17.请揣摩第②段画线句子所反映的冷静的心理活动，并用第一人称描写出来。冷静心想：“_______________。”18.作者投稿时，一位资深编辑建议将标题改为《鞠躬》。你觉得合适吗？请谈谈你的意见及理由。【答案】15.（1）不肯按照妈妈的强制性要求给爷爷奶奶鞠躬；（2）不肯按照辅导老师的要求给评委深深鞠躬。16.\n示例：冷静不肯按照他人强制要求给人鞠躬，却主动给天安门守护国旗的站岗战士鞠躬，鲜明地突出了冷静凡事遵从内心真实想法的特点。17.示例：太不容易了！天这么冷，这位哨兵竟然一动不动的，也不知他站了多久，看样子还要继续站很久！这不正是爱国热情的最好体现吗！真是太感人了，我得向他鞠个躬！18.示例一：我觉得合适，改为《鞠躬》更好。因为文中写了三次鞠躬，前两次是冷静不肯按照他人强制要求给人鞠躬，第三次写她自愿给哨兵鞠躬，鞠躬这个动作贯穿全文，是全文的线索；鞠躬标志着冷静真诚自然的态度，寄托着作者希望读者们坚守内心意愿的美好理想。示例二：我觉得不合适，保留原标题好。因为“洒在雪地上的泪珠”巧设悬念，激发了读者的阅读兴趣；交代了故事发生的特定环境，创设了浓郁的抒情氛围，突出了冷静强烈的自主性和爱国情感。【解析】【15题详解】本题考查对文章内容的理解与概括。作答时，找出文中有关冷静“最讨厌”被人强迫做违背意愿的事，加以概括即可。由第③段“妈妈的手就按在了她的头上，妈妈一边说着快给爷爷奶奶鞠躬，一边把她的头往下按了一下。冷静把头倔强地挺了起来，转过身有些愠怒地看着妈妈”可知，妈妈强制要求冷静给爷爷奶奶鞠躬，而冷静却很倔强地挺了起来不肯按照妈妈的要求去做。由第⑤段“她觉得自己以这样的姿势结束比赛感觉很好，但是辅导老师却要求她在唱完之后，要深深地给评委鞠躬，等掌声差不多结束的时候再挺起腰来”，第⑥段“冷静不喜欢这样的安排”“比赛那天，冷静就用凝视的方式完成了舞台的造型”可知，冷静不肯按照辅导老师的要求给评委深深鞠躬。【16题详解】本题考查对比手法及举例由第⑤段“辅导老师却要求她在唱完之后，要深深地给评委鞠躬，等掌声差不多结束的时候再挺起腰来”，第⑥段“冷静不喜欢这样的安排”和第⑬段“冷静用手轻轻地拭掉了泪珠，调匀了呼吸，把身子挺直，对着那看不清面孔的哨兵，深深地把腰弯了下去”可知，冷静不肯按照辅导老师的要求给评委深深鞠躬，但却主动给天安门的哨兵深深地鞠躬，这样的对比手法使冷静的形象立刻丰满起来，突出了她遵从内心的真实想法的特点和拥有自己的个性。【17题详解】本题考查对文章内容的理解与心理活动拟写。结合第\n⑫段“当她在心中刚刚哼起旋律时，却看到旗杆下的雕像轻微地动了一下，定睛一看，原来那是站立的哨兵。哨兵像是雕塑一样静止在那里，身姿挺拔，像是青松在那里静静地守着”可知，正是因为看到在这么寒冷的环境中，天安门的哨兵仍坚持自己的职责，一动不动地站岗值守，这种爱国的情怀深深感动了冷静，据此拟写即可。示例：太令人感动了！天好冷啊，但这么寒冷的天，这位哨兵却纹丝不动，这不正是爱国热情的最好诠释吗？真是太令人感动了，我一定要向他鞠躬表示敬意！【18题详解】本题考查标题的作用分析。本题属于开放题型，作答时，先表明观点，其次结合文章内容进行理由阐释。如觉得合适，分析原文主要写了三次鞠躬，鞠躬是全文的线索，也表明主人公冷静的态度与作者的情感。又如觉得不合适，分析原标题创设故事环境，设置悬念吸引读者。言之有理即可。示例：我觉得改为“鞠躬”合适。由第③段“妈妈的手就按在了她的头上，妈妈一边说着快给爷爷奶奶鞠躬，一边把她的头往下按了一下”，第⑤段“辅导老师却要求她在唱完之后，要深深地给评委鞠躬，等掌声差不多结束的时候再挺起腰来”和第⑬段“冷静用手轻轻地拭掉了泪珠，调匀了呼吸，把身子挺直，对着那看不清面孔的哨兵，深深地把腰弯了下去”可知，文中以“鞠躬”为线索，写了三次鞠躬的事情，同时，通过“鞠躬”这一标志动作表达了冷静遵循内心真实想法的特点，也表达作者期望人们坚持自我真实的强烈意愿。三、作文（50分）19.阅读下面的文字，按要求完成作文。主动提升，往往意味着精益求精，常常伴随着积极进取……提升学习效率，因为找到更好的方法；提升专业素养，因为明确肩负的责任……关于“提升”，你有怎样的感悟？或者有怎样的见闻？请以“提升”为话题，写一篇日记或一篇校园里国旗下讲话稿。要求：（1）题目自拟；（2）文体自选；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。【答案】例文勇于提升自我尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“勇于提升自我”。劝学中，有句话叫君子曰学不可以己。每个人生下来就是一片白纸，只有不断的学习，刻苦钻研，不断提升，才能不断的完善自我。当我们达到一定的境界时，心中便有了浩然之气，才能追求无我，为集体牺牲为团队做无私奉献的精神，因此我想说我们应该完善自我，方能追求无我。完善自我需要自信，坚持和悟性。法国蒙田曾经说过，在所有缺点中最无可救药的便是轻视自己，人生要充满自信，这不仅是完善自我的动力，更是追求无我的基础。若我们妄自菲薄，轻视自己的潜能，不愿意去完善自我，甚至不敢去钻研，我们怎么能去达到更高的自我境界呢？因此自信是有我的保障。\n除此之外，坚持也是一种水滴石穿的耐性，古有铁杵磨成针的典故，古代罗马帝国训练士兵都是精锐强悍的。士兵们每天都刻苦坚持，始终信奉着自己的信仰，完善充实着自己的内心，这不就是完善自我吗？他们舍身为国马革裹尸。这不就是无我的境界吗？同时悟性却不可少，只有一定的悟性，我们才能自我完善的过程中体悟世界变化的规律，圣人老子每天涉足山水之间，体悟世界之奥妙，终于得出了世界的真谛，这也就是至人无己的境界，要做到无极，那就必须做到自然，自信，坚持悟性，不仅为完善自我提供了助力，更为追求无我指明的方向，正因为有了我们完善自我的脚步，才有了追求无我的道路，只要对自身的不断强化，才能做到对后来的不断淡化。 追求无我需要强化自我，然后理智的放弃自我，德国大师费尔巴哈有云，你越是放弃自我，相应的你也变得更加伟大和真实，所有人都能追求无我，但只有强大的人追求无我才会更加有价值，一些弱小的人追求无我为社会国家作出贡献，这固然是好事，但是我们应当弱小的心随完善自我而走向成熟之后再去追求，无我造福的将是更多的人，可见，追求无我需要强化自我，并以理智的性格去放弃自我，如果精神或许要牺牲一些自己的利益，但是帮助到了更多的人，也是我们重要的一件事情。 身为学生的我们应当更加努力学习，刻苦钻研，完善自我，不断提升自己，待到他日成功者贵闻名天下，让人生更要价值。我的演讲完毕，谢谢大家！【解析】【详解】本题考查话题作文第一，审题立意。要求以“提升”为话题，写一篇日记或一篇校园里国旗下讲话稿。“提升”，是使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。所给材料提示我们“提升”的角度多样化，如提升学习效率，提升专业素养，提升某方面的技能等等，人要想长久发展，必须想办法不断提升自己，这种无形的财富，是花钱买不到的，沉下心来，用力吸取。可以写自己关于“提升”的感悟，也可以写自己关于“提升”的见闻等。第二，思路点拨。写作时，尽量打开写作思路。文体要求写一篇日记或一篇校园里国旗下讲话稿。如写一篇关于“提升”的日记，可以写自己看到身边的人自我提升的故事，如哥哥带着我去游泳，在学会基本游泳技巧后，他不断严格要求我，通过技术指导，让我不断加快游泳的速度，使我收获满满。又如写一篇校园里国旗下讲话稿。可以写中外关于提升的事例，如谷爱凌不断提升自我，学习和体育运动两不误，最终在冬奥赛场上勇夺金牌。美国林肯不断提升自我，最终成为美国著名总统……总之，围绕“提升”的话题，写出自己的真情实感。附加题（10分）阅读下面的名著选段，完成下面小题。\n他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？就这样成为战斗队伍的累赘吗？他想起了基辅无产阶级的领袖叶夫格妮亚·博什。这位久经考验的女地下工作者得了肺结核，丧失了工作能力，不久前自杀身亡。她在简短的留言中解释了这样做的理由：“我不能接受生活的施舍。既然成了党的病患，我认为继续活下去是不必要的。”把背叛了自己的肉体也消灭掉，怎么样？朝心口开一枪，就完事了！过去既然能够生活得不坏，现在也应该能够适时地结束生命。一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨，谁能去责备他呢？他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。“谁想到你会有今天？”枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒—沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”（节选自《钢铁是怎样炼成的》）20.下列对有关选文及相关情节内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.选文写的是保尔在身体残疾却还没有找到文学创作道路时，战胜自杀念头的心路历程。B.保尔认为久经考验的女地下工作者因丧失了工作能力而自杀身亡，是完全可以理解的。C.保尔认识到一死了之是懦夫行为，真正的英雄就应当战胜病魔，过上幸福美满新生活。D.细致记录保尔从萌生自杀念头到最终重新振作的过程，不仅不会损害人物形象，还使情节更可信。21.《钢铁是怎样炼成的》善于通过人物内心独白使人物形象丰满感人。请结合选文，简析这一艺术特点。22.有同学发现《钢铁是怎样炼成的》与《简·爱》主人公的身份都发生了巨大变化，请根据你的阅读积累完成下表。《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》改变情况保尔从叛逆少年成长为无产阶级钢铁战士简·爱从无助孤女成长为传奇女性（1）____（2）_____\n自身原因外部原因（3）____（4）_____【答案】20.C21.如选文中保尔因身体残疾无法再上战场而悲观，一时冲动产生了自杀念头。但他联想到战场上自己和战友们能排除千难万险赢得胜利，也应该发扬这种战斗精神战胜病魔，找到其他为人民奉献的途径。因而，很快振作起来。选文中内心独白的描写，真实地展现了人物的行为动机，让读者更觉得真实可信。22.①.革命理想远大，意志坚定，充满革命激情，始终以党和人民的利益为先，乐观向上；②.自尊自主、敢于反抗、追求自由平等、心地善良、意志坚定、智慧过人，敢于追求真正意义上的完整爱情；③.有朱赫来这样出色的人生导师，有丽达、达雅这样志同道合的亲密战友和坚定支持他的家人，还有积极昂扬的革命社会氛围。④.有罗切斯特这样值得托付终身的爱人、海伦这样的知心朋友、圣约翰这样的表哥。【解析】【20题详解】本题考查对名著内容的理解与分析。C.“真正的英雄就应当战胜病魔，过上幸福美满新生活”错误。原文“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民”；故选C。【21题详解】本题考查文章艺术特色。独白也叫内心独白，就是人物以自我思考、自我对话的方式，在心里自己对自己说话。根据名著内容可知，中央委员会在不久前解除了保尔的工作，给他发了残废证，还要求他去疗养。这一切来得太突然，对一个从16岁便参加革命的一个人来说，无疑是晴天霹雳！极度的悲观心态甚至让他产生了自杀的念头。他悔恨自己过早地丧失了最宝贵的东西——战斗的能力。是活着继续干革命，还是死去不成为累赘？保尔怀着这样矛盾的心理独自一人来到了海边。他开始自我反思，一幕幕地回忆自己才24岁的人生。他举起了枪，因为他认为自己对社会是无用的，甚至成为这个社会的累赘；他放下了枪，因为他明白了，即使是死，也要让生命有益于人民。他和战友在战场上能够战胜敌人，那么在面对病魔的时候，他也应该像个战士一样去面对它！这部分内容仍然采用“自语式”的独白，将人物的内心矛盾展现得淋漓尽致，真实可信，让读者看到了保尔的心路历程，也明白了此书的真谛——钢铁是苦难炼成的！\n【22题详解】本题考查名著内容。保尔从叛逆少年成长为无产阶级钢铁战士，是由内部原因、外部原因共同成就的。自身原因：保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力奋斗，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚强不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。外部原因：伴随着保尔成长中的重要人物不少，保尔能磨练成钢铁战士有家庭的关怀与支持，有在爱情上的成长，还有在事业上的执着与坚持。母亲玛丽亚·雅科夫列夫娜和哥哥阿尔焦姆·柯察金的支持让保尔无后顾之忧，全心全意的为解放全人类而奋斗，冬妮亚让保尔初次领略了爱情的滋味，丽达让保尔学会了革命般的友谊与爱情，同时这份爱也成了保尔藏在内心的真爱，达雅让保尔最后走上了幸福的婚姻之旅。朱赫来是保尔革命事业的引导人，是他激活了保尔内心火热的斗志，钢铁战士的成长是一个漫长而煎熬的探索之旅，众人伴保尔成长为钢铁战士。简·爱从无助孤女成长为传奇女性，也是由内部因素、外部因素共同影响的。内部因素：简·爱是一个出身比较贫苦的孤儿，从小生长在压抑黑暗的环境中。但是简·爱富有独立自主的精神，凡事都有自己的主见，而且她天性善良，热爱自由。在陷入压迫和暴力的时候，始终不放弃反抗，为了自由和平等而努力奋斗。简·爱还是一个敢爱敢恨的女性形象，凭借对美好爱情的追逐，最终得到了自己的爱情。外部原因：简·爱在落伍德学校的那8年里，虽然日子过得清苦，但是过得并不孤单，因为她遇到了两个挚友，也是由于这些友谊之情对简爱影响至深。一个是海伦，海伦是个比简爱大几岁的女孩，两个孩子有着相似的悲惨命运，他们不仅相依为命，更是心灵挚友；另一个是落伍德学校的老师谭波尔小姐，谭波尔小姐对于简爱来说像家人一样，不仅激励她前进，更多的是给了她母亲般一样的温暖。随后，简·爱在桑菲尔德庄园遇到罗切斯特，他热情奔放、敢作敢为、敢爱敢恨、又有同情心，也爱着简·爱，对简·爱影响很深。
