九年级语文中考模拟试题（一）温馨提示：1.本试卷共8页；满分为120分，其中5分为卷面分；考试时间为120分钟。考试结束后，只交答题纸。2.答题前，请务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题纸规定的位置上。3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带；不按以上要求作答的答案无效。一、积累与运用（22分）1.下列加点字字音、字形全都正确的一项是（ ）。（3分）A.斡旋（wò）娉婷（pīng）矫楺造作（róu）花团锦簇（cù）B.遁词（dùn）蜷缩（quán）血雨腥风（xīng）轻歌漫舞（màn）C.虹霓（ní）温驯（shùn）司空见惯（guàn）目不窥园（kuī）D.鲜腴（yú）濒临（bīn）顾影自怜（gù）殚精竭虑（dān）2.根据提示，用古诗文填空。（8分）（1），五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2）气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）军听了军愁，民听了民怕。？（王磐《朝天子·咏喇叭》）（4），柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（5）东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》）（6），白雨跳珠乱入船。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》）（7）鸡声茅店月，。（温庭筠《商山早行》）（8）子夏曰：“，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）3.名著阅读。（3分）爱好文学的小李只身在广州打工，遭遇了一场小交通事故，小李既为养伤期间不能为家庭分担经济压力而难过，又想念唯一的亲人——父亲。此时，让你从九年级语文试题第8页共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n《钢铁是怎样炼成的》与《傅雷家书》中选择一本书送给小李，并结合书的内容与主题激励他，你会怎么说？4.下列句子中有语病的一项是（）。（2分）A.通过冬奥会和冬残奥会总共四场开闭幕式，北京向世界展现了中国式浪漫，传递了“人类命运共同体”的理念。B.这片广袤无垠的沙漠戈壁，见证了神舟十三号载人飞船的出征和凯旋，也记录了中国载人航天事业一段“感觉良好”的铿锵步伐。C.十年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均印数下降了一倍多。D.中国呼吁俄乌双方，持冷静态度看待当前纠纷，并且采用和平手段解决争端。5.下列句子中标点符号运用有误的一项是（）。（2分）A.实践证明，“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针是我国疫情防控经验的总结和提炼，是现阶段疫情防控的最佳选择。B.《杂文月刊》是海内外公开发行的杂文类综合性杂志，上半月发《原创作品》，下半月发《选刊精品》。C.王毅外长表示：“中方已经多次阐明我们的立场，我们始终本着客观公正态度，根据事情本身的是非曲直独立自主地作出判断、表明主张。”D.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢？6.阅读下面两则材料，完成后面的问题。（4分）材料一：为提高教育质量，促进学生全面健康地发展，落实立德树人的根本任务，7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，即“双减”政策。全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担和校外培训负担。材料二：12月13日，教育部办公厅印发通知，对加强教育APP管理推动与“双减”政策衔接提出明确要求。《通知》指出，对于提供和传播“拍照搜题”的作业APP，暂时下线。整改到位并经省级教育行政部门审核后，方可恢复备案。不少网友认为拍照搜题APP应该被一刀切，直接下线。（1）请根据材料一，针对“双减”政策如何在我校具体落实设计一个问题，采访一下李校长。（2分）（2）材料二中提到的“拍照搜题APP”，是否应该被一刀切？请谈谈你的观点及理由九年级语文试题第8页共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n。（2分）二、文言文阅读（12分）阅读下面两个语段，完成7—11题。（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自《鱼我所欲也》）（乙）至初六日，变①遂发，君竟日不出门，以待捕者。捕者既不至，则与余相见，劝东游，曰：“不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主。”遂相与一抱而别。君复与侠士谋救皇上，事卒不成。初十日，遂被逮。前一日，志士数辈苦劝君东游②，君不听。再四③强之，君曰：“各国变法，无不从流血而成。今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”卒不去，故及于难。（节选自《谭嗣同传》，有删改）【注】①变：这里指戊戌政变。②东游：这里指去日本。③再四：一次又一次，连续多次。7.下列句中加点词语意思相同的一项是（）。（2分）A.①舍鱼而取熊掌者也②同舍生皆被绮绣B.①所识穷乏者得我与②得之心而寓之酒也C.①是亦不可以已乎②操蛇之神闻之，惧其不已也D.①至初六日，变遂发②舜发于畎亩之中8.下列句中加点词语意义与用法相同的一项是（）。（2分）A.①呼尔而与之②年且九十，面山而居B.①行道之人弗受②已而之细柳军九年级语文试题第8页共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\nC.①为宫室之美②能以径寸之木，为宫室、器皿D.①以待捕者②皆以美于徐公9.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。10.下列对（甲）文的理解与分析有误的一项是（）。（2分）A.选文开头运用了比喻论证和类比论证的方法，举例浅近，说理深刻。B.选文选取“鱼”与“熊掌”，“生”与“义”，“生”与“死”，“所欲”与“所恶”等两两相对的事物或心态，层层深入地说理。C.选文行文流畅，论证严密，引譬设喻，排比铺陈，气势充沛。D.孟子主张性善，从选文中看出孟子认为只有贤者有善心、本心。11.有人认为谭嗣同不愿逃走自愿赴死是一种愚忠和迂腐之举，请根据（甲）（乙）两文说说你的看法。（2分）三、现代文阅读（31分）（一）阅读下文，完成12—17题。（19分）百年明镜季羡老梁衡⑴98岁的季羡林先生离我们而去了。⑵初识先生是在20世纪90年代的一次发奖会上。新闻出版署每两年评选一次全国优秀图书，季老是评委坐第一排，我干一点宣布谁谁讲话之类的“主持”之事。他大概看过我哪一篇文章，托助手李玉洁女士来对号，我赶忙上前向他致敬。会后又带上我的几本书到北大他的住处去拜访求教。⑶先生的住处是在校园北边的一座很旧的老式楼房，他住一层。房共两套，左边一套是他的会客间，卧室兼书房，不过这个只能叫书房之一，主要是用来写散文随笔的。我在心里给它一个名字叫“散文书屋”。一张睡了几十年的铁皮旧床，甚至还铺着粗布草垫，环墙满架是文学方面的书，他每天四时即起，就在床边的一张不大的书桌上写作。这是他多年的习惯，学校里都知道，号称“北大一盏灯”。九年级语文试题第8页共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n⑷这套房子的对面还有一套东屋，我暗叫它“学术书房”。共两间房，全是季老治学时用的书，人要在书架夹道中侧身穿行。向南临窗也有一小书桌，是先生专著学术文章的地方。我曾带我的搞摄影的孩子，在这里为先生照过一次相。他就很慷慨地为一个孙辈小儿写了一幅勉励的字，还要写上“某某小友惠存”。他每有新书出版，送我时，还要写上“老友或兄指正”之类，弄得我很紧张。⑸先生永远是一身中山装，每日三餐粗茶淡饭。他是在24岁那一年，人生可塑可造的年龄留洋的啊，一去10年。以后又一生都在搞外国文学、外语教学和中外文化交流的研究，怎么就没有一点儿洋味呢？近几年基因之说盛行，我就想大概是他身上农民子弟的基因使然。他现在仍极为节俭，害怕浪费，厌恶虚荣。每到春节，总有各级官场上的人去看他，送许多大小花篮，他对这总是暗自摇头。后来我去看他，知道他的所好，就专送最土的最实用的东西。一次从香山下来，见到山脚下地摊卖红薯，很干净漂亮的红薯，我就买了一些直接送到病房，他极高兴。⑹一次我从新疆回来，正在创作《最后一位戴罪的功臣》，我谈到在伊犁采访林则徐旧事。虎门销烟之后林被清政府发配伊犁，家人和朋友要依清律出银为他赎罪，林坚辞不肯，不愿认这个罪。在纪念馆里有他就此事写给夫人的信稿。还有发配入疆，过“果子沟”时，大雪拥谷，车不能走，林氏父子只好下车趟雪而行，其子跪地向天祷告：“父若能早日得救召还，孩儿愿赤脚趟过此沟。”先生眼角已经饱含泪水。他对爱国和孝敬老人这两种道德观念是看得很重的。他说，爱国各国都爱，但中国人爱国观念更重些。欧洲许多小国，历史变化很大，惟有中国有自己一以继之的历史，爱国情感也就更重。⑺2003年，先生病了，年初住进了301医院，后来一直以院为家。我和家人去看他，一切条件都好，但有两条不便。一是病房没有电话（为安静，有意不装）；二是没有一个方便的可移动的小书桌。先生是因腿疾住院的，不能行走、站立，而他看书、写作的习惯却丢不掉。我即开车到玉泉营买了一个有四个小轮的可移动小桌，下可盛书，上可写字。先生笑呵呵地说，这就好了，这就好了。我再去时，小桌上总是堆满书，还有笔和放大镜。后来先生又搬到301南院，条件更好一些。许多重要的文章，如悼念巴金、臧克家的文章都是在小桌板上，如小学生那样伏案写成的。他住院四年，竟又写了一本《病榻杂记》。⑻我去看季老时大部分是问病，或聊天，从不敢谈学问。在我看来他的学问高深莫测，他大学时候受教于王国维、陈寅恪这些国学大师，留德十年，回国后与胡适、傅斯年共事，朋友中有朱光潜、冯友兰、吴晗、任继愈、臧克家，还有胡乔木、乔冠华等。他研究佛教、研究佛经翻译、研究古代印度和西域的各种方言，又和英、德、法、俄等国语言进行比较。他还研究印度古代文学，翻译剧本《沙恭达罗》、史诗《罗摩衍那》。他从梵文与其他多国文的“糖”字的考证中，竟如茧抽丝，写出一本80万字的《糖史》。九年级语文试题第8页共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n⑼有一次我带一本新出的梁漱溟的书去见他。他说崇拜梁漱溟，我就乘势问：“您还崇拜谁？”他说：“并世之人，还有彭德怀。”这又让我吃一惊。一个学者怎么最崇拜的是一个将军。他说：“彭德怀在庐山会议上敢说真话，这一点不简单，很可贵。”我看着他，老人端坐在小桌后面的沙发里，挺胸，两道长长的寿眉从眼睛上方垂下来。那样深沉慈祥，前额刻着的皱纹、嘴角处的棱线，连同身上那件特有的病袍，显出几分威严。我想起先生对自己概括的一个字“犟”。⑽先生曾说：“我这一生就是一面镜子。”现在我翻着先生的著作，回忆着与他无数次的见面，先生确是一面镜子，一面百年的明镜。在这面镜子里可以照出百年来国家民族的命运，思想学术的兴替，也可以照见我们自己的人生。（有删改）12.题目“百年明镜季羡老”可否改为“百年明镜季羡林”？请结合文章内容说说理由。（3分）13.第⑺段中为什么要写季羡林先生的“病房书屋”？（2分）14.从描写的角度赏析第⑼段中画线的句子。（3分）老人端坐在小桌后面的沙发里，挺胸，两道长长的寿眉从眼睛上方垂下来。15.作者为什么要把季羡林先生比作“镜子”？（4分）16.有人评价季羡林先生是“平民”大师，请结合文中相关情节或事件具体分析。（4分）17.当今社会旅游之风盛行，而季羡林先生留洋10年没有旅游，他认为畅游在书海之中的享受，远胜于去高山滨海旅游。你怎么看待这个问题？结合文本，联系现实，谈谈你的看法。（3分）（二）阅读下文，完成18—22题。（12分）没完没了的二维码⑴九年级语文试题第8页共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n随着全国复工复产的有序进行，一张电子通行证“健康码”走进了我们的生活。自2020年2月9日开始，腾讯防疫健康码先后在北京、广东、上海等地落地。截止到5月1日，累计亮码已经突破了60亿次，覆盖10亿人口，累计访问量达到了200亿。⑵你也许会产生疑问：“数以亿计的用户群体和庞大的二维码消耗量，要是有一天用完了怎么办？”⑶大可不必担心！⑷现如今，二维码被应用到了金融支付、防伪溯源、电子商务等各个领域，健康码不过是其中用途之一。据《中国互联网络发展状况统计报告》统计，早在2016年，中国人平均每天使用微信、支付宝扫码就达15亿次。这样算下来，每年中国人消耗的二维码至少有5000亿个。相比之下，健康码的使用量只能算是“零头”。⑸为什么我们无须担心二维码会被用完的可能性呢？其实，小小的二维码包含着大大的奥秘。⑹别看二维码表面上是一堆黑白色的小方格，其实表示的是二进制的0和1。生成二维码时，系统首先要将储存的信息转化成一串0和1组成的代码，用白色方块表示0，黑色方块表示1，再按照特定的规律进行编码，最后变成我们看到的二维码。⑺目前，全球共有250多种二维码，而我们生活中常用的二维码一般指QR码，它最初是由一个名叫原昌宏的日本人发明的。1994年，日本电装工程师原昌宏从围棋棋盘中获得灵感，把条码设计成了格子状，这相较于一维的条形码，二维码能够在横向和纵向两个方向上同时表示数据，大大增加了信息的储存量。此外，他还在二维码的三个角落加上了“回”字形定位方块。不论我们以什么角度扫描二维码，都可以得到正确的反馈，这就是“回”字定位的作用。⑻二维码看起来取之不尽，那它到底有多少个呢？QR码发展至今，共有40个规格符号版本（V1～V40）。其中，最小的符号尺寸是21×21模块。简单来说，就是长宽各21格，也就是441个格子，去掉三个边长为8格的定位方块，还有249个可以自由变换的方格。那么，如何推算出二维码的数量呢？打个比方，假定我们有足够数量的黑白2种小球、2只空盒子，现随机取2个小球放进2只空盒，会有多少种组合？很简单，黑黑、黑白、白黑、白白，总共是2的2次方，即4种。如果是3只空盒呢？答案是2的3次方，即8种。同理，现在有249只空盒，又有多少种组合？⑼是的，2249种组合！2的249次方是什么概念？让我们打开计算器，算出来的近似值用科学计数法表示是9.05×1074，可以读作905亿亿亿亿亿亿亿亿亿！这还只是最小的规格。如果算上所有规格，大约能提供10的12000次方个二维码。以我们最常用的付款码为例，支付宝和微信的付款码都是25×25模块，长宽比QR码的最小规格各多了4格。去掉固定位和对准图案，还有408格，即2408种组合。所以，付款码是用不完的。⑽九年级语文试题第8页共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n随着5G技术和“万物互联”时代的兴起，以及二维码国际标准体系的建设，我们可以预见，二维码仍会在很长一段时间内发挥重要作用，进一步改变我们的生活。没准儿，下一次你用到二维码的时候，脑海里会闪过一个念头——二维码：咱们没完！18.结合全文，说说你对题目中“没完没了”的理解。（3分）19.与条形码相比，二维码有哪些优势？（2分）20.分析第⑺段中加点词语“一般”的表达作用。（2分）目前，全球共有250多种二维码，而我们生活中常用的二维码一般指QR码。21.下列对文章的理解与分析不正确的一项是（）。（2分）A.本文围绕“没完没了的二维码”这一说明对象，从多个方面对其进行介绍说明。B.第⑺段“这就是‘回’字定位的作用”中的“这”，指的是二维码能够在横向和纵向两个方向上同时表示数据，大大增加了信息的储存量。C.第⑼段写出“9.05×1074”的读法更直观准确地突出二维码数量之大，最小规格的二维码就如此之多，算上所有规格的二维码的数量就更多了。D.第⑼段“以我们最常用的付款码为例，支付宝和微信的付款码都是25×25模块，长宽比QR码的最小规格各多了4格”一句主要运用了举例子、列数字的说明方法。22.疫情反扑，国家防控再次升级。针对下面的材料，谈谈你的看法。（3分）【资料链接】2021年1月，有网友称在某应用软件商店中有一款名为“健康码演示”的软件，能够根据个人所需模拟显示各地健康码、复工码、通行码。功能上，不仅能够展示不同健康码，还可展示绿码、黄码、橙码、红码状态，并可自定义显示数据，如地区、城市、姓名等。该APP还标注了“注意事项”：称该应用仅作为演示目的，二维码并非实际健康码、复工码，请勿用于被扫码的场合，以免引起不必要误会。四、写作（50分）23.题目：坚强的后盾要求：⑴文体不限；⑵字数在600字以上；⑶文中不得出现真实的地名、校名和人名等个人信息。九年级语文试题第8页共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n乳山市九年级语文中考模拟试题（一）参考答案及评分标准阅卷要求：1.阅卷前要通读试卷，要认真研究参考答案及评分标准。主观题的答案是出题者个人的认识和理解，如果有的答案经过大家讨论后确认为欠妥或不足，可以加以修正或补充。2.主观题的答案意思对即可，答案只起参考作用；开放性试题，要正确对待那些善于提出与参考答案不同的考生，只要符合题干要求，有创意，能自圆其说就要给分。阅卷总的要求要松严适度。一、积累与运用（22分）1.D（3分）2.（1）八百里分麾下炙。（2）波撼岳阳城。（3）哪里去辨甚么真共假。（4）山重水复疑无路。（5）铜雀春深锁二乔。（6）黑云翻墨未遮山。（7）人迹板桥霜。（8）博学而笃志。（8分，每空1分，每错1个字该空不得分）3.参考示例：①小李，建议你读读《钢铁是怎样炼成的》。该书的主人公保尔·柯察金四次死里逃生，后来还双失明，但他用自己的坚强不屈、执著坚持，最终把自己锤炼成一个坚强的钢铁战士，还写成了一部小说《暴风雨所诞生的》。相信读了此书，你能从保尔身上汲取力量，从而战胜暂时的病痛，更能在将来的工作中奋发向上。②小李，建议你读读《傅雷家书》。该书收录了傅雷夫妇写给儿子的一百多封家信，是一本优秀的青年思想修养读物，是充满着父爱的教子名篇，对儿子的悉心指导、生活建议与爱子深情相融一体。读此书能让你忆起与父亲间的点点滴滴，让你获得成长的经验与父爱的力量。（3分）4.C（2分）5.B（2分）6.（1）参考示例：①李校长，您好！请问“双减”政策颁布后，学校将采取哪些具体措施减轻学生过重的学习负担呢？②李校长，您好！请问在“双减”形势下，学校将如何全面压减作业总量和时长？③李校长，您好！请问“双减”政策颁布后，学生不能参加校外培训机构了，对于接受能力比较慢的学生，学校将如何保证其学习进度与学习质量？（2分，有礼貌地称呼1分，具体问题1分）（2）参考示例：①我认为应该一刀切。不少同学使用“拍照搜题APP”只是为了抄袭答案，久而久之会弱化同学们独立思考的能力，失去学习的动力和兴趣，不利于同学们思维与能力的发展。②我认为不应该一刀切。“拍照搜题”可提高检查作业的效率，能一定程度地减少教育资源的差异；为避免抄袭答案，可设置师生两种模式，并对不同模式下的搜索内容进行调整，充分发挥作业类APP对教育的促进作用。（2分，言之成理即可）二、文言文阅读（12分）7.C（2分）8.A（2分）九年级语文答案第11页共2页\n9.（1）不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失（它）罢了。（2）现在中国没听说有因变法而流血牺牲的人，这是国家不富强的原因啊。（4分，每小题2分）10.D（2分）11.参考示例：我认为谭嗣同的行为体现了孟子所主张的“舍生而取义”，而不是对封建君主的愚忠和读书人的迂腐。从谭嗣同“各国变法，无不从流血而成”“今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也”“有之，请自嗣同始”可见，他之所以慷慨赴死，是想用自己的流血牺牲来唤醒麻木的国人，来引领那些有志之士变法图强。所以谭嗣同是为国献身，表现出爱国报国的民族大义。（2分）三、现代文阅读（31分）（一）（19分）12.不可。因为文章叙述了“我”接触季老的多件事情，字里行间流露着“我”对季老执着于学术研究、为人谦虚低调、爱国而重孝道、正直而倔强的敬重与赞美。“季羡老”一词也展现了其思想、精神的丰富。而直呼“季羡林”则显得不尊敬。（3分）13.写“病房书屋”呼应了前文的“散文书屋”“学术书屋”；写季老虽然住院，但仍看书、学习不辍，在小桌板上像小学生伏案般写成许多重要文章，住院四年写了一本《病榻杂记》，表现出季老热爱学习、工作勤奋的特点。（2分）14.运用动作和肖像描写，细腻传神地写出季老说到敢说真话的彭德怀将军时思想深沉、慈祥中带有威严的特征，表现出他正直、求真、倔强的性格特点，表达了“我”对季老的崇敬之情。（3分）15.因为季羡林先生的一生映照出了百年国家民族的命运和思想学术的兴替；季羡林先生治学专注、为人低调，映照出明澈透亮的人格魅力，为后辈学习之楷模。（4分）16.①在发奖会上，季老主动托助手来了解“我”的情况；“我”的孩子为季老照相时，他慷慨地为孙辈小儿写一幅字；季老把出版的新书送“我”时，写上“老友或兄指正”之类的话……从这些事中可以看出季老是一位关心后辈、平易近人、谦虚低调的“平民”大师。②季老衣着朴素，三餐粗茶淡饭，书房简朴；季老对官场上的人送他花篮总是暗自摇头；季老喜欢最土的最实用的东西（喜欢“我”送的从地摊上买的红薯）……从这些事中可以看出季老是一位崇尚节俭、厌恶虚荣、生活朴实的“平民”大师。（4分，每方面2分，事件和分析各1分）17.参考示例：①季羡林先生心无旁骛地进行学术研究令人敬佩。他沉醉于学术研究，在他看来这比旅游、比任何事情都更让他感兴趣，即使在住院期间，他都笔耕不辍；反观当下世人旅游成风，在嘈杂喧嚣之中也并未增长多少见识，却浮躁了人心。②季羡林先生一味沉迷于书本的做法并不可取（或读书和旅游并不矛盾，反而相辅相成）。旅游可以近距离接触民俗风情、九年级语文答案第11页共2页\n山川大野，利于开阔视野与心胸，是对于书本知识的有益补充。“读万卷书，行万里路”，读书是获取知识的重要途径，但不是唯一的，唯有理论结合实践，才能将书读活。（3分，观点1分，分析2分）（二）（12分）18.按特定规律进行编码的二维码是用不完的；二维码技术在生活中的应用非常广泛；二维码在未来很长一段时间内仍会有重要作用。（3分，每个要点1分）19.信息储存量大；不论以什么角度扫描二维码，都可以得到正确的反馈。（2分，每个要点1分）20.“一般”是指通常情况下，说明我们生活中常用的二维码大部分是QR码，而并非全部，体现了说明文语言的准确性、严密性。（2分）21.B（2分）22.参考示例：模拟健康码是给疫情防控添乱之举，理应受到道德谴责，甚至法律制裁。在疫情反扑、国家防控加码升级的当下，从疫情防控单位、疫情防控工作人员，到网络平台、商家、普通民众等都要行动起来，自觉遵守疫情防控的相关要求，严守疫情防控的安全底线，共同打赢疫情防控这场持久战。（3分，观点1分，分析2分）四、写作（50分）23.执行学业考试考试作文阅卷标准。九年级语文答案第11页共2页
