九年级语文温馨提示：1.本试卷共8页；满分为120分，其中5分为卷面分；考试时间为120分钟。另设10分的书写分。考试结束后，只交答题纸。2.答题前，请务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题纸规定的位置上。3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带；不按以上要求作答的答案无效。一、积累与运用（23分）1.下列加点字字音、字形全都正确的一项是（ ）。（3分）A．枉然（wǎng）远眺（tiào）拮据（jū）衣衫褴褛（lǔ）B．冠冕（guān）宽宥（yòu）嬉闹（xī）间不容发（jiān）C．牡砺（lì）禅师（chán）濡养（rú）五行缺土（xíng）D．阔绰（chuò）惊骇（hài）愕然（è）鸩占鹊巢（jiū）2.根据提示，用古诗文填空。（8分）（1）戍鼓断人行，。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2），万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（3）？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（4）鸟下绿芜秦苑夕，。（许浑《咸阳城东楼》）（5），拔剑四顾心茫然。（李白《行路难（其一）》）（6）人有悲欢离合，。（苏轼《水调歌头》）（7）温庭筠《商山早行》中蕴含六种景物，用精练的词语、绘画一样的技法表现了早行之早的句子是，。九年级语文试题第8页，共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司3.下列分析不正确的一项是（）。（2分）A.《沁园春·雪》中“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”，主要运用了对偶、比喻、拟人的修辞手法，动静结合的写作手法。B.20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。C.《周总理，你在哪里》文中运用呼告和反复的修辞手法，直抒胸臆，增强了对周总理的思念之情。D.《水调歌头》中，天上人间虚实并述，将抽象的人生哲理具体化、形象化。4.下列各句中，没有语病的一句是（）。（2分）A.围绕“百年再出发，迈向高水平科技自立自强”为主题，今年全国科普日活动于9月11-17日在全国各地集中开展。B.神舟载人飞船再次实现中国航天员天地往返，标志着我国取得了空间站建造阶段首次载人飞行任务的圆满成功。C.长津湖战役是抗美援朝战争第二次战役中发生在长津湖地区的一场战役。D.一张报纸的强大生命力在于能否为读者奉上充实丰富、优质的精神食粮。5.阅读下面古诗，完成问题。（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（）。（2分）A.首联中的“凄凉地”“弃置身”等词语，暗含诗人长期谪居的痛苦和愤激心情。B.颔联运用典故，分别表达作者对故友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。C.“暂凭杯酒长精神”写诗人有些消极低沉，只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来。D.白居易在筵席上写诗赠予刘禹锡，刘禹锡回赠白居易时写下了这首诗。（2）你怎样理解“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗？（2分）九年级语文试题第8页，共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司6.阅读下面的材料，完成综合性学习任务。（4分）【材料一】7月28日到29日，由省住房和城乡建设厅、省发改委、省工信厅等部门组成的专家组来到我市，对国家节水型城市工作进行复查。在国家节水型城市复查交流反馈会上，专家组认为，我市真正践行了“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的水利工作理念；河道治理效果显著、工业节水水平高，各项工作均居全省前列。【材料二】我市人均水资源占有量424.5立方米，约为全省水平的五分之一，需求量多的时候，市民一半的用水量都是来自南水北调的“长江水”。【材料三】世界节水日主题是“不让任何一个人掉队”。学校组织同学进入社区宣传，发现仍有少数居民不以为然，认为我市水资源丰富，无需节水。（1）请将【材料一】概括成一句话的新闻。（不超过15个字）（2分）（2）综合以上三则材料，请你对我市节水工作现状做出评价。（2分）二、文言文阅读（12分）阅读下面语段，完成7—11题。（甲）湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（乙）夜雪夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂。然流行坎止③九年级语文试题第8页，共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司，任之而已。鲁直所谓“无处不可寄一梦”也。【注释】①雪子：雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。7.下列句中加点词语意思相同的一项是（）。（2分）A.①上下一白②无处不可寄一梦B.①余强饮三大白而别②上下一白C.①然则何时而乐耶②而不知太守之乐其乐也D.①独往湖心亭看雪②自叹每有欲往8.下列句中加点词语意义和用法相同的一项是（）。（2分）A.①余强饮三大白而别②而不知人之乐B.①不以物喜，不以己悲②醒能述以文者C.①任之而已②名之者谁D.①竟为雨雪所阻②或异二者之为9.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。（2）任意看数卷书，亦复有少趣。10.请结合甲文的内容和背景，分析作者想要表达的思想感情。（2分）11.甲乙两文各自展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣分别体现在哪里？（2分）三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成12—17题。（17分）出门的风景李汉荣⑴清早，出了家门，到了电梯口。刚九年级语文试题第8页，共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司关了门的电梯又开了，一张安静的脸，微笑着等我进去。他原本是可以不管我的，大热天的，一人乘坐正好凉快。以前乘电梯会遇到这样的情形：你与先走进轿厢的那人仅一步之遥，门只关了一半，人家快速瞄你一眼，装作没看见。今天遇到的是中年汉子，是忙人，又值早高峰时段，时间对于他应是分秒必惜。但他眼里心里有别人，才这样做。他那一刹那的开门动作，我想地球他老人家也欢喜，据说地球是厚德载物的模范，人家厚德载我们，我们也应该厚德，人家才乐意永远载我们。⑵走在街头，见一老者遛狗，那狗臀部扭动，似有东西宣泄。老者赶紧掏出纸卷，接住，包好，放进垃圾箱，不使秽物妨碍环境和行人。狗不懂公德，人懂公德，这是人驯狗而非狗驯人、人遛狗而非狗遛人的生物界限，也是常识。当那老者躬身拾掇的时候，我认定他是一个好人，我感到他弓着身子的那一刻特别动人，他是在向他的内心操守鞠躬。⑶饭馆门前，年轻老板在街边树下放一碗清水，一问方知，他是担心麻雀鸟儿们于酷暑烈日下无处饮水而渴毙，就生起这心意，盛夏时节天天如此，帮助雀鸟们度过这艰难日子。树上，常见雀儿携家带口，飞上翻下，似与人亲；语调恳切，似在声声致谢。听着鸟声，看着小伙儿单纯的目光和清凉的水，我的燥热的心，也清凉了许多。为表示对这位好小伙的嘉许，我决定以后常到这里用餐。我断定，他做的饭菜里，不会投放地沟油。一个爱心及于雀鸟生灵者，不会做对不起人的事。⑷城郊土路，低洼处有水滩，拾荒老人步履蹒跚走着，小车驶过来，缓速慢行，生怕溅水打湿了老人。此时，这轮胎那么厚道，似通了人性；这钢铁那么有教养，似受过良好人文教育，怜小惜弱，柔软温情。物虽无灵，人却有心，这铁硬之物也呈现一份温润。⑸一菜农大叔，蹬着装满地瓜、白菜、大葱的三轮车往城里赶，车速快，路又颠簸，几个地瓜、一捆葱从车上滚落下来，大叔浑然不觉，仍骑行，过路大嫂见状，急忙喊：瓜掉了，葱掉了，快停下来哦。边喊边抱起瓜和葱追那菜农大叔，车停下来，大叔送一把葱表示谢意，大嫂坚持按价付了钱，各自含笑离去。有路人说大嫂是傻瓜，掉下的便宜都不捡。我觉得大嫂就像那厚道的地瓜，无歪心，有营养，是难得的传统优良品种。⑹端阳节，周公巷口，一位八十五岁乡村老婆婆，拉着人力车早早进城，车上装着几十把艾草和菖蒲，两元一把。一位年轻媳妇先买了一把，又买了一把，给了老人五元钱。老人要给她找钱，她不要，说我妈不到六十岁就退休了，你八十五岁了还在干活拉车；我也上去买了两把，接着又有几拨人来了，一会儿就买完了车里的艾草菖蒲，都不让老人找钱。老人感到占了大家便宜过意不去，要将艾草把儿扎大一些，大家异口同声说：九年级语文试题第8页，共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司艾草把儿大了门上不好挂。其实，此刻大家心里是同一个心念：早点把东西买完了，让老人趁日头不晒时赶紧回家歇息，至于那少找的钱，算是大家心照不宣的一点爱心贴补。⑺我这个写诗的人，对诗意场景和情义细节格外敏感，端阳节是屈原节，是诗歌节，屈原礼赞过的香草，此刻仍在我们手里握着，在我们门上挂着。对了，这是在我居住小区相邻的周公巷，一个千年古巷，据方志记载，巷子里以前有祭祀周公之地。此刻，大家围着老人，围着艾草，围着空气里散发草木芳香的端阳节。屈原，我们千秋怀想的诗人；周公，孔子日思夜梦的先贤。他们都是公元前的人，但他们并未走远。在端阳节，在周公巷，我眼里有光，我心里有诗。虽然，我们都是普通人，但是，我们向善向美，我们重情重义，这一刻，我们有资格说：我们都是诗人的后人，我们都是先贤的后人。12.阅读全文，用简洁的语言概括“我”看到了哪些风景。（4分）13.分析第⑵段中画线句子的表达效果。（3分）老者赶紧掏出纸卷，接住，包好，放进垃圾箱，不使秽物妨碍环境和行人。14.从修辞的角度赏析下面的语句。（3分）树上，常见雀儿携家带口，飞上翻下，似与人亲；语调恳切，似在声声致谢。15.联系全文内容，谈谈你对题目“出门的风景”的理解。（2分）16.作者为什么要在第⑺段写屈原和周公？（3分）17.下列关于本文的理解和分析，不正确的一项是（）。（2分）A.第⑴段运用正面描写和侧面描写，突出中年男子的善意之举，抒写了“我”的欢喜。B.第⑷段中写汽车这“铁硬之物”呈现出感人的温润，实际是写驾车人有一颗温润的心，表达“我”对驾车人的赞许。C.第⑹段中写大家都不让老人找钱，是因为想要借“爱心补贴”表达孝顺之情。D.文章运用叙述、描写、抒情、议论等表达方式，表达对出门遇见的凡人小事的赞美。九年级语文试题第8页，共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司（二）阅读下文，完成18—22题。（13分）奋斗的姿态最美丽贾立政⑴在所有我们称之为美丽的行为姿态当中，最美的莫过于奋斗的姿态！⑵奋斗，使一个人的内在与外在世界都向着积极、美好、健康、有序的方向发展。奋斗者要实现预期目标，会积极主动地调动自己所有的潜能，调整身体机能达到最佳状态，此时，整个人，内心充满希望，浑身充满力量，其自强感、尊严感、自豪感、成就感、幸福感不断增强，给人以期待，给人以鼓舞。⑶奋斗，是一个团队实现目标的路径，也是一个团队的凝聚力和感染力之所在。只要有奋斗在，就有愚公移山、精卫填海之势，就有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的攻关精神，就有“革命理想高于天”的雄心壮志，就有“无敌于全天下”的气魄。奋斗的姿态，给团队中每个人以鼓舞和力量。⑷奋斗，是一个社会、一个国家的正能量，奋斗的姿态代表着积极向上的气象。从穿梭在大街小巷的快递员、外卖小哥到翱翔蓝天的战士，从街道上的清洁工到讲台上的教师，从考场上的莘莘学子到球场上的运动健将……可以说每一个为梦想而奋斗的人，都是我们这个时代最美丽的形象代言人。奋斗者身上有种强烈的感染力，营造着积极向上的社会氛围。各行各业劳动者的艰苦奋斗，让中国呈现出蒸蒸日上的盛世景象。相比之下，那些消极不作为、忽悠不干事的行为，那些坐享其成、坐吃山空的态度，那些形式主义、官僚主义的作风，自然与之形成巨大的反差，必然被时代所唾弃。⑸奋斗中焕发出人类的积极潜能，是人性最美好的展示。在哲学和美学层面，奋斗的姿态，充盈着人类精神和灵魂的强大张力和旺盛的生命力。真善美是人类社会努力的目标，是哲学探索和建立的对象，而这一切需要通过奋斗去发现、去实现、去体现。正如马克思所说：“青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！”一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的奋斗。⑹奋斗，是对中华儿女自强不息精神的最好诠释。卧薪尝胆、废寝忘食、悬梁刺股、栉风沐雨、焚膏继晷、闻鸡起舞、铁杵磨针……我们从小耳熟能详的成语，无不是中华传统文化对奋斗精神的赞美。奋斗，展示的是中华儿女的光辉形象，展示的是中华民族的英雄气概。九年级语文试题第8页，共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司⑺奋斗，是新时代实现伟大梦想的必由之路。习近平总书记反复告诫我们：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”当前，国际形势波谲云诡，周边环境复杂敏感，改革发展稳定任务艰巨繁重。要打赢“三大攻坚战”，决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化强国新征程，必须依靠全体中华儿女勠力同心、不懈追求、接力奋斗，展现出“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的气节，攻坚克难、固本开新，在新时代、新征程上，用奋斗的姿态，书写无悔的人生、展现最美的风采。18.本文的中心论点是什么？（2分）19.第⑵⑶⑷段能否调换顺序？请结合文章内容加以分析。（2分）20.说说第⑷段的论证思路。（3分）21.第⑹段连用七个耳熟能详的成语，有什么作用？（3分）22.下面的材料能否支持第⑵段的观点，请说明理由。（3分）作家史铁生，21岁双腿瘫痪，后又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。但他却与疾病顽强抗争，创作出大量优秀作品，多次获得国内外重要文学奖项。四、写作（50分）23.题目：自律要求：⑴文体只写议论文；⑵不少于600字；⑶文中不出现真实地名、校名和人名。九年级语文试题第8页，共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司乳山市2021—2022学年度第一学期期中考试九年级语文试题参考答案及评分标准阅卷要求：1.阅卷前要通读试卷，要认真研究参考答案及评分标准。主观题的答案是出题者个人的认识和理解，如果有的答案经过大家讨论后确认为欠妥或不足，可以加以修正或补充。2.主观题的答案意思对即可，答案只起参考作用；开放性试题，要正确对待那些善于提出与参考答案不同的考生，只要符合题干要求，有创意，能自圆其说就要给分。阅卷总的要求要松严适度。一、积累与运用（23分）1.B（3分）2.（1）边秋一雁声。（2）三年谪宦此栖迟。（3）云横秦岭家何在。（4）蝉鸣黄叶汉宫秋。（5）停杯投箸不能食。（6）月有阴晴圆缺。（7）鸡声茅店月，人迹板桥霜。（8分，每空1分，错1个字该空不得分）3.A（2分）4.C（2分）（A结构杂糅，“围绕……的主题”或“以……为主题”；B成分残缺，“实现”少宾语中心语“的壮举”；D一面对两面搭配不当，删去“否”。）5.（1）C（2分）（2）新事物必将取代旧事物，这是事物发展的必然规律；或人在逆境面前，要积极进取，振作精神，勇于面向未来。（2分，言之成理即可）6.（1）专家组复查我市节水型城市工作。（2）我市水资源匮乏，政府加大节水建设，但市民认识不足。（4分，每个小题2分，第二小题答对两点即可）二、文言文阅读（12分）7.D（2分）8.C（2分）9.（1）我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（2）（我）随意看几本书，也是有一些趣味的。（4分，每小题2分）10.表达了作者痴迷于天人合一的山水之乐，表现出遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，也流露出在明王朝灭亡以后对故国往事的怀恋。（2分）九年级语文答案第11页，共2页11.甲文：夜半独往湖心亭赏雪；湖心亭巧遇知音把酒言欢。乙文：雪夜聆听大雪敲击竹子传来的清脆的声音；悠闲自得地读书。（2分，各答出一点即可）三、现代文阅读（30分）（一）（17分）12.“我”出门乘电梯遇见好心人特意开了电梯门等“我”；一位老者在街头躬身拾掇狗的粪便；一位年轻老板在暑天为鸟儿们提供清水；一位驾驶员在低洼水滩处，缓速经过拾荒老人身旁；一位大嫂帮菜农大叔捡拾滚落在地的蔬菜；人们争买一位乡村婆婆的艾草，并且不让老人找零钱。（4分，每个要点1分，答出四点即可）13.运用动作描写（或运用“掏出”“接住”“包好”“放进”等一系列动词），细腻地写出老人收拾小狗粪便的动作熟练、迅速，赞扬了老人的公德心（为他人着想）。（3分）14.运用拟人修辞，生动形象地写出了鸟雀飞行的姿态及其啼鸣之声，表现出鸟雀与年轻的饭店老板之间的亲密无间，从侧面衬托出年轻老板对鸟雀的爱心。（3分）15.“出门的风景”并非自然风景，而是“我”一路走下来所看到的热心帮助、关心、善待他人，关爱动物等场景，暗含着“我”对人与人之间善良淳朴、互敬互爱的美德的赞美。（2分）16.写屈原和周公是为了照应第⑹段的时间和地点；屈原和周公是千年传颂的伟人，“我”认为他们“并未走远”，他们的精神还在；屈原和周公在人们心中，是后人学习的榜样，作为后人，我们应该效仿他们，做善良、重情义的人；深化中心，呼吁人们弘扬美德。（3分，每个要点1分，答出三方面即可）17.C（2分）（二）（13分）18.奋斗的姿态是最美丽的姿态。（或在所有我们称之为美丽的行为姿态当中，最美的莫过于奋斗的姿态！）（2分）19.不能调换。这三个段落分别从个人、团体和社会国家三个层面论述奋斗的意义和价值，层层递进，逐层深入。（2分）20.首先提出本段分论点“奋斗，是一个社会、一个国家的正能量，奋斗的姿态代表着积极向上的气象”；接着九年级语文答案第11页，共2页，运用举例论证，列举了快递员、外卖小哥、战士、清洁工、教师、莘莘学子、运动健将为梦想奋斗的例子，论证了他们都是“我们这个时代最美丽的形象代言人”的观点；然后运用对比论证，以奋斗的人对社会积极向上的影响与不奋斗的人的消极影响形成对比，突出论证了本段的分论点。（3分）21.连用七个大家耳熟能详的成语，充分证明了中华民族自古以来就崇尚奋斗精神，有力地论证了“奋斗，是对中华儿女自强不息精神的最好诠释”，同时又使文章充满诗情画意，传统文化气息浓厚。（3分）22.能。因为材料写的是作家史铁生与疾病顽强抗争，用文字奋斗，使自己的内在与外在世界都向美好的方向发展，与第⑵段首句的观点一致，所以能够作为事实论据证明此观点。（3分）四、写作（50分）23.执行上学期期末考试作文阅卷标准。九年级语文答案第11页，共2页
