重庆八中2021—2022学年度（上）期末考试初三年级语文试题（时间：120分钟满分：150分）命题：蔡雨芝窦亚新马力审核：王亚岚打印：蔡雨芝校对：窦亚新一、语文知识及运用（30分）1.下列加点词注音全部正确的一项是（）A.执拗（niù）掰开（bān）船舶（bó）彬彬有礼（bīn）B.寥落（liáo）污蔑（miè）搀扶（chān）刻骨铭心（mín）C.教诲（huì）歼灭（jiān）坎坷（kě）书声琅琅（láng）D.热忱（chén）揩油（kāi）倔强（juè）热泪盈眶（kuàng）【答案】C【解析】【详解】A.掰开（bāi）；B.刻骨铭心（míng）；D.倔强（jué）；故选C。2.阅读下列文段，根据拼音书写汉字“福”是最纯cuì_____的新年祝愿，一个红红的“福”字，能慰jiè_____一年到头的奔劳，也让人对来年huàn_____然一新的生活充满期待。【答案】①.粹②.藉③.焕【解析】【详解】纯cuì——纯粹：不掺杂别的成分。粹：纯，不杂；精华。慰jiè——慰藉：意思是着意安慰、抚慰。huàn然一新——焕然一新：指改变陈旧的面貌，呈现出崭新的样子。焕：光明，光亮。3.下列句中加点词使用不正确的一项是A.网络赌博、电信诈骗等违法犯罪活动愈发猖獗，群众对此深恶痛绝。B.生活总是充满意外，也许在你春风得意时，挫折就不期而至了。C.他待人有礼，举止文明，谈吐高雅，是名副其实的“优雅少年”。D.今年冬天很冷，人们不愿出门，才晚上9点，大街上就人迹罕至了。【答案】D学科网（北京）股份有限公司
【解析】【分析】【详解】A.深恶痛绝：极端地厌恶、痛恨。此处形容“群众”对“网络赌博、电信诈骗等违法犯罪活动”的讨厌程度，使用正确；B.不期而至：事先没有约定而意外到来。此处形容“生活总是充满意外”，使用正确；C.名副其实：名称或名声与实际相符合。此处修饰“优雅少年”，使用正确；D.人迹罕至：人的足迹极少到达，形容地方偏僻荒凉。“大街”不属于偏僻荒凉之地，使用不当；故选D。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.研究表明，世界上的园艺植物大约有1200种，其中近200种发源于中国。B.影视剧《觉醒年代》的走红，是因为其唤起了当代青年们共通的民族情感的原因。C.清北硕博生入职中学新闻屡屡爆出，其中涉及的教育资源分配引发了诸多讨论。D.“天宫一号”是我国载人航天工程中第一个自主研究、建造、设计的目标飞行器。【答案】A【解析】【详解】B.句式杂糅，去掉句尾“的原因”；C.成分残缺，在“涉及到教育资源分配”后加“问题”；D.语序不当，应“设计”“研究”“建造”；故选A。5.我们往往可以从平凡的事物中发现伟大的力量。请参照示例，另选一种事物，写一个句子。（要求：体现事物特征，使用修辞，句式不限）示例：微雨——只有点滴，却也能温柔抚慰大地。【答案】示例：火把——只有短暂的生命，却也能唤醒黑夜。【解析】【详解】本题考查仿句。仿句要求：句式相似，内容相关，主题一致。本题主题是发现平凡事物中的伟大力量；内容上要能体现事物特征，使用修辞（从例句看，是拟人修辞）；句式是：平凡事物——“只有”+事物平凡的特征，“却也能”+事物伟大力量（使用修辞）。示例1：星光——只有微弱的光芒，却也能呼唤光明。示例2：小草——只有单薄的身躯，却也能唤醒春天。6.根据《海底两万里》的相关内容，按要求答题。（1）下列说法有误的一项是（）学科网（北京）股份有限公司
A.在海底森林，艇长一行人击中了可怕的巨形海蜘蛛，还捕获了一只海獭。B.“鹦鹉螺号”上有一个博物馆式的客厅，陈列着艺术作品、标本，还有物理仪器。C.阿罗纳克斯热爱科学事业，富有探究精神，还曾出版过《海底的秘密》一书。D.在锡兰岛马纳尔湾，艇长一行人观赏了稀有的大珍珠，孔塞伊还救下一位采珠人。（2）在班级阅读分享会上，同学们给尼摩艇长拟定了几条个性签名，请选择一条你认为最贴切的签名，结合小说内容说说你的理由。A．比大海还深的是我的学识——博学的科普者B．以冷静化解险境——镇定的领导者C．为了梦想潜伏深海——追梦的奋斗者我选择______，因为_______________________________________【答案】（1）D（2）示例一：选择A。因为尼摩艇长学识广博，不仅是优秀的工程师，设计出了能将海水转化为电，在海中潜行的“鹦鹉螺号”。还对海洋事物的特性和用途了如指掌，能够用大叶藻做床，用贝壳的足丝做衣服，用鲸鱼的触须做笔。同时，尼摩艇长不吝于把这些知识介绍给船上的伙伴，是一位科普者。示例二：选择B。因为尼摩艇长在遇到危险时总是冷静、机敏地指导着伙伴们脱离险境。例如在探访南极点返回途中被困冰层，储藏的氧气不多时，他冷静地谋划、测量，先安排人员分批挖开冰层，再想出用沸水融冰。在最后一米时，他果断将融水吸入潜艇利用自身重量冲破冰层，挽救众人。（答遇到土著人的情节也可以）示例三：选择C。因为尼摩艇长在深海中也一直为了梦想而努力。他努力地研究海洋，在海洋中生活，是为了实现永不踏足陆地的梦想，是为了获得他渴望的独立自由。他将在海底打捞起的财宝，送给陆地上被压迫的民族和穷苦的人，冒着生命危险救助可怜的采珠人，是为了实现正义的梦想，让人们过上独立、没有主人的生活。【解析】【分析】【小问1详解】D．根据《海底两万里》第二卷第三章《价值千万的珍珠》可知，鹦鹉号来到了锡兰岛附近，尼摩船长邀请大家参观海底采珠场，阿龙斯兴趣盎然的观看印度人在海底采珠时，突然一条巨鲨张着血盆大口向印度人袭去，船长立即手执短刀，挺身上前与鲨鱼搏斗，尼德•兰举叉相助，正中鲨鱼心脏；在康赛尔与尼摩船长的有力按摩下采珠人逐渐恢复意识；“孔塞伊还救下一位采珠人”表述有误；故选D。【小问2详解】学科网（北京）股份有限公司
本题考查名著人物分析，结合名著内容分析人物。A．需要阐述“博学”的相关情节、体现出“科普者”特征，例如：尼莫根据自己的设计建造了潜水艇，潜航在海底进行大规模的科学研究，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长的图书馆和众多的珍藏品中也可以看出他是一个博学多识的人。尼摩船长还经常把自己的知识介绍给船上的伙伴等情节都能体现出他是一位博学的科普者。B．需要阐述“镇定”的相关情节，体现出“领导者”的特征。例如：船在南极海底遇险时，船长奋不顾身，亲自下海修船，在即将死亡前，船长面不改色。尼摩船长发现有位采珠人就要命丧鲨鱼之口，竟完全把自己的生死置之度外，冲上去就与鲨鱼肉搏。每当阿龙纳斯先生觉得意外不可挽回时，他却总是淡然处之，即使落入冰窟，也没有绝望，就算会有些惊险，他都能淡定地带大家脱险等，均能体现出尼摩是一位镇定的领导者。C．需要阐述尼摩做了哪些事，具体为了实现什么梦想。尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的”他把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游着，生活着，他生活的一切必需品都取自于大海，他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬于大海，也不愿为野蛮的殖民统治者服务。依据以上分析作答即可。7.综合性学习身处信息时代，互联网极大地影响着我们的生活、学习方式。某校初三（1）班开展了以“互联网时代的语文学习”为主题的综合性学习活动，第一小组选定了“网络文章标题”作为研究方向，请你参与到以下任务中来。【拟标题】（1）请你为这则新闻拟写一则标题。（不超过11个字）2021年10月18日，国信办召开“互联网账号运营乱象专项整治行动”全国工作会议，该行动将对即时通讯、新闻资讯、论坛社区等各平台的网络乱象进行集中整治。国信办指出，将从严处置利用社会时事“蹭热点”、发布“标题党”文章煽动网民情绪的帐号，传播低俗、庸俗、媚俗内容的账号，炒作明星八卦等泛娱乐化信息的账号。【赏标题】（2）网络“爆款文章”常有一个巧妙的标题，请你从下列文章标题中选择一个，结合其内容简介，说说该标题有哪些妙处。文章标题内容简介《我是怎样考上剑桥的？》介绍考入剑桥大学的个人经历。学科网（北京）股份有限公司
《知网有墙》中国知网收取高价论文下载费，侵害作者读者双方权益。《薇娅，危呀》电商主播薇娅偷税漏税，补款罚款总计13.41亿元。《只会联想》联想作为高科技公司，对科创研发实际投入太少，竞争力减弱。【议标题】（3）网络媒体“标题党”乱象引发第一小组同学关注。你在某论坛看到了关于“标题党”的讨论，请你根据前面的发言，跟帖说说我们该如何抵制“标题党”。【答案】（1）参考答案：国信办将整治网络乱象（国信办将整治互联网乱象）（2）示例：选择《我是怎样考上剑桥的？》，运用了提问的方法，设置悬念，吸引读者阅读兴趣，也点明了文章主要内容。选择《知网有墙》，运用了比喻的修辞手法，将知网高额下载费比喻成墙，生动形象，也暗示了文章主要内容。选择《薇娅，危呀》，使用谐音修辞，风趣幽默，也暗示了文章主要内容。选择《只会联想》，运用了双关的修辞手法，“联想”既指联想公司，又指在科创上没有实际投入，只会空想。暗含讽刺。也暗示了文章主要内容。（3）示例：从读者角度，我们应该理性阅读，少追逐热点，不带着猎奇心理读新闻。从作者角度，要依据事实，坚持正确原则，以优质的内容吸引读者，不盲目跟风做“标题党”。从网络平台的角度，要建立起合理的筛选评价机制，减少“标题党”文章的发布。这样就能抵制“标题党”【解析】【分析】【小问1详解】本题考查拟标题。新闻拟写需从导语入手抓住关键要素提炼。不超过11个字。根据导语“国信办召开‘互联网账号运营乱象专项整治行动’全国工作会议，该行动将对即时通讯、新闻资讯、论坛社区等各平台的网络乱象进行集中整治”，可拟写为“国信办将整治网络（或互联网）乱象”。【小问2详解】本题考查语句欣赏。从四个选项中任选一个，从词语运用或修辞角度，结合“内容简介”赏析即可。学科网（北京）股份有限公司
示例1：我选《我是怎样考上剑桥的？》。此标题运用了疑问的形式，能激发作者一探究竟的欲望，具有坚强的吸引力，根据“介绍考入剑桥大学的个人经历”的内容，可知，也点明了文章要表达的主要内容。示例2：我选《知网有墙》。根据“中国知网收取高价论文下载费，侵害作者读者双方权益”的内容可知，“有墙”是指高价收费，运用了比喻的修辞手法，形象生动，具有较强的感染力和亲和力；同时，也点明了文章要表达的主要内容。示例3：我选《薇娅，危呀》。根据“电商主播薇娅偷税漏税，补款罚款总计13.41亿元”的内容可知，“薇娅”是“电商主播”的名字，“危呀”指“偷税漏税”。可见，借用谐音，巧妙地将人名和主题结合起来，即解释了文章主要内容，又显得诙谐幽默，韵味十足。示例4：我选《只会联想》。“联想”本意是由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物，同时，也是一家知名企业名称，根据“联想作为高科技公司，对科创研发实际投入太少，竞争力减弱”的内容可知，运用了双关的修辞手法，点明了联想公司的弊端，含有讽刺意味和幽默效果。【小问3详解】本题考查意见和建议。根据“娜娜”的“为什么‘标题党’文章越来越多了”的疑问，建议开展相关调查和研究；根据“细雨”的“‘标题党’还不是读者阅读需求催生的”的疑问，建议理性阅读，追求高质量有品位的阅读；根据“小新”的“一看到带有‘震惊’‘苦了……’”的表述，建议作者不要为搏眼球使用一些夸张的词语，要实事求是；根据“胖橘”的“我根本不想看，但现在写‘标题党’的人太多了”的无奈，建议人们不要跟风做“标题党”，应有自己的独立追求和做法；根据“小强”的“平台也是无良……也不管一管”的感叹，建议相关部门加强网络监管，净化网络环境。二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累8.默写填空。（1）关关雎鸠，_______________。（《诗经·关雎》）（2）伤心秦汉经行处，_______________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（3）_______________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）我报路长嗟日暮，_______________。（李清照《渔家傲》）（5）人生自古谁无死？_______________！（文天祥《过零丁洋》）（6）浩荡离愁白日斜，_______________。（龚自珍《己亥杂诗·其五》）（7学科网（北京）股份有限公司
）陆游《游山西村》中的“_______________，_______________”激励我们：即使身处困境，也不要放弃，要积极寻求转机。（8）小明很喜欢数学，大量做题，很少反思，成绩也没有明显的提高，小明为此很苦恼。数学老师引用《论语》中“_______________，_______________”告诉小明，学思结合才是正确的学习方法。【答案】①.在河之洲②.宫阙万间都做了土③.八百里分麾下炙④.学诗谩有惊人句⑤.留取丹心照汗青⑥.吟鞭东指即天涯⑦.山重水复疑无路⑧.柳暗花明又一村⑨.学而不思则罔⑩.思而不学则殆【解析】【分析】【详解】注意“洲”“阙”“麾”“炙”“谩”“汗”“涯”“疑”“罔”“殆”的书写正确。（二）（15分）阅读下面的古诗文，完成各题。【甲】爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【乙】和郭主簿·其二（节选）陶渊明芳菊开林耀①，青松冠岩列②。怀此贞秀姿，卓③为霜下杰④。衔觞⑤念幽人⑥，千载抚尔诀⑦。【注释】①耀：光耀，增辉。②冠岩列：在山岩的高处排列成行。③卓：独立不群。④杰：出众的，超越一般的。⑤衔觞：指饮酒。⑥幽人：指古代的隐士。⑦抚尔诀：坚守你们的节操。9.解释下面加点的词语。（1）可爱者甚蕃________________（2）濯清涟而不妖________________（3）宜乎众矣________________（4）怀此贞秀姿________________10.用现代汉语翻译下面的句子。（1）可远观而不可亵玩焉。学科网（北京）股份有限公司
（2）菊之爱，陶后鲜有闻。11.对【甲】【乙】两文理解和分析不当的一项是A.【甲】文“出淤泥而不染”一句，既写莲本身的特征，又象征着君子身处污浊环境而不同流合污的美好品质。B.【甲】文结尾的一问一叹情味复杂，既有追求君子人格的自傲，又有同道稀少的寂寥，还有对追名逐利世风的批判。C.【乙】文“衔觞念幽人，千载抚尔诀”两句，赞美了隐士的高尚节操，也寄寓着诗人内在品格的追求。D.【甲】【乙】两文都运用了象征和衬托的手法，【甲】文中的牡丹和【乙】文中的青松分别是为了衬托莲与菊。12.对陶渊明爱菊的原因，周敦颐的分析和陶渊明的自诉有何异同？请结合【甲】【乙】两文分析。【答案】9.①.多②.艳丽/妖艳③.应当④.坚贞/坚定/贞洁/贞节/有节操10.（1）可以从远处观赏，却不能靠近去玩弄啊。（2）对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。11.D12.同——隐逸/遗世独立/高洁傲岸＋诗文中对应句子分析（选自甲文或乙文皆可）；异——美丽外形/坚贞（不移）/傲霜（不畏艰难环境）＋诗文中对应句子分析（必须选自乙文）。【解析】【分析】【9题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：值得喜爱的非常多。蕃：多；（2）句意为：经过清水的洗涤却不显得妖艳。妖：艳丽、妖艳；（3）句意为：当然就很多人了。宜：应当；（4）句意为：（松菊）怀有这样坚贞的品德和秀美的身姿。贞：坚贞、坚定、贞洁、贞节、有节操。【10题详解】本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。（1）重点词语：观，观看；而，却：亵玩，靠近赏玩；焉：句末语气词，可译为“啊”。（2）重点词语：菊之爱，对于菊花的喜爱；鲜，少；闻，听说。【11题详解】学科网（北京）股份有限公司
本题考查内容理解。D．【乙】文“芳菊开林耀，青松冠岩列”的意思是：林中满地盛开的菊花，灿烂耀眼，幽香四溢；山岩之上苍翠的青松，排列成行，巍然挺立；结合“怀此贞秀姿，卓为霜下杰”可知，作者把“菊”和“青松”都看作高洁坚贞的事物，两者同为作者赞赏之物，没有谁衬托谁的问题，并未使用衬托的手法；“分别是为了衬托莲与菊”表述有误；故选D。【12题详解】本题考查对比阅读异同理解。同：【甲】文“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，写出了莲花身处污泥之中，却纤尘不染，不随世俗、洁身自爱和天真自然不显媚态的可贵精神；“中通外直，不蔓不枝”，写出了莲空管挺直、不牵扯攀附的高尚品质；“可远观而不可亵玩”，写出了莲如傲然不群的君子一样，凛然不可侵犯从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格，不与世俗同流合污和对追名逐利的世态的鄙视和厌恶，一个“独”字表现了作者的坚贞；【乙】文“怀此贞秀姿，卓为霜下杰”的意思是怀想这松菊坚贞秀美的英姿，卓尔不群的风貌，真是霜下的豪杰，同样表达了对坚贞等高洁品质的追求；异：根据【乙】文“青松冠岩列”和“秀姿”，可知，乙文还点明了“青松”恶劣的生长环境，描绘了秀美的姿态。【点睛】【甲】译文：水上，陆地上的各种花草树木，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从唐朝以来，世上的人十分喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓不长枝，香气远播更加清香，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。 我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然就很多人了！【乙】译文：芳菊开处林增辉，岩上青松排成列。松菊坚贞秀美姿，霜中挺立真豪杰。含杯思念贤隐士，千百年来守高节。三、现代文阅读（40分）（一）（22分）阅读下面的文学类文本，完成各题。学科网（北京）股份有限公司
梅干菜烧肉陈世旭①母亲是广东潮州人，会烧菜，能把豆腐和白菜帮子烧出红烧肉的色香味。但她很少有时间做饭。全家五口全靠她一个人在一间废品加工厂做工养活。她每天天亮前出门，晚上快半夜才到家。姐姐和我谁先到家谁做饭。一天两顿，很简单：半锅水，两把米，一堆剁碎的菜帮子，用到处捡来的刨花、锯屑、烂木片煮熟……②好歹念完了初中，赣北一个农场来招工，说是去了就是工人，每月可以拿工资。我知道母亲无论如何不肯让我去吃那份苦的，便瞒着母亲报了名。直到出发前一天我才告诉母亲，她半夜回家措手不及，一边流着眼泪一边帮我收拾了一个简单到寒酸的小包。我这一走，就是小半年。③半年后我回家过年，母亲上工的那个废品加工厂也放假。她便整天在家里忙，忙一天两顿饭，忙着料理我从农场带回的棉花——打了两床棉被，给我们几个做一身棉袄棉裤……之前我们都是单衣单裤过冬。④除了忙活这些，母亲还有些事做得很秘密，总是在我们几个都睡熟以后才做。我动身返回农场的那天早上，她指着一只堆得老高的长条竹篓说：这是给你带去农场的。什么啊？这么多！我很惊讶。母亲淡淡地说：就是一床棉被，还能有什么。⑤回农场那天，母亲送我上火车。我们早早赶到公交车站，却好长时间见不到车来。好不容易上了一趟车，一路上看着车停站、等红灯、让人、让车，人几乎要疯。谢天谢地，终于到了火车站。下了公交车，抬上竹篓，母亲就飞快地跑起来。她在前，我在后，跑了几步，母亲的步子就乱了，一个趔趄接一个趔趄，终于跑不起来。我一个劲埋怨母亲，干吗给我这么多东西？母亲喘气说，你一个人在外面，能带就多带些。就那样挣扎着进了站，发现还要翻过一个高高的天桥。我那趟车的汽笛忽然响了，母亲缩成一团就往天桥的台阶上爬。⑥还剩几个台阶就下天桥了，已经看得清正在吹哨子、摇动小红旗的列车员的脸了，母亲忽然腿一软，瘫坐在地上。⑦我扯起竹篓，拖到车门边，列车员一面发脾气，一面帮我把竹篓弄上车。我冲进车厢，在第一个车窗的小桌板上俯下去，顾不得背后的叫骂和拍打，猛力掀开车窗。⑧母亲已经站起，抱着月台上的站牌柱。她任凭列车刮起的风。吹散花白稀疏的头发，失神地站在那里。⑨当天傍晚到农场，打开竹篓，居然有那么多的瓶瓶罐罐：砂糖、猪油……其中还有那么大的一罐梅干菜烧肉！⑩我想起我们一家寒碜的年夜饭，那时姐姐偷偷给我解释说，自从你去农场之后，母亲把定量肉票都拿去换钱了……学科网（北京）股份有限公司
⑪不幸的是，那些瓶瓶罐罐在母亲跌倒时都已摔碎。好在竹篓包得严严实实，连汤汁都没有漏出来。当夜一帮弟兄大呼小叫，挑出了玻璃碎屑，风卷残云，扫荡了个精光。给母亲去信时，我没有说那些瓶瓶罐罐的破碎，我怕母亲的心会跟着破碎。⑫再次回家过年，我才知道，一年前送我那次跌倒，母亲胫骨韧带撕裂，在家里只躺了三天就一瘸一拐地去那个废品加工厂上工了——她怕丢了那份工。而在这一年我收到的家信里，有关她受伤的事只字不见。她不许姐姐透半个字给我。她怕我的心会跟着撕裂。⑬难怪母亲当时抱着月台的站牌柱！⑭写这则短文的时候，我想起了朱自清先生的《背影》，那是散文的范本，我的短文或许情境有一点跟它相似。不过，抱着站牌柱的母亲对我一生的影响要大得多。在那之后，不管走到哪里，不管是陆地、海上、天空、旅途上都会有一个母亲跌倒的月台：都会有一个母亲抱着的站牌柱：都会有一个抱着站牌柱的母亲满怀忧虑地为我送行。（选自《新民晚报》2021.12.06，略有改动）13.文中“我”与母亲之间的深情，体现在一个“瞒”字上。请你阅读全文，补全下面的图表。我瞒母亲①我怕母亲难过，没有说出她精心为我节省出来的东西摔碎的事。母亲瞒我②母亲怕我不肯接受，在我们熟睡后秘密地为我准备了许多吃的。14.请结合全文，理解第⑭段中画线句子的含义。不管走到哪里，不管是陆地、海上、天空，旅途上都会有一个母亲跌倒的月台；都会有一个母亲抱着的站牌柱；都会有一个抱着站牌柱的母亲满怀忧虑地为我送行。15.结合语境，赏析语言。（1）我那趟车的汽笛忽然响了，母亲缩成一团就往天桥的台阶上爬。（赏析加点词的表达效果。）（2）母亲已经站起，抱着月台上站牌柱。她任凭列车刮起的风，吹散花白稀疏的头发，失神地站在那里。（从人物描写的角度赏析句子的表达效果。）16.品读文章第⑬段，将“我”此时的心理描写出来。17.本文是如何安排详略的？这样安排有何作用？请结合文章具体分析。【答案】13.①我怕母亲舍不得我吃苦，偷偷报名去当工人并在出发前一天才告诉他。②母亲怕我伤心，不让姐姐告诉我她摔伤还坚持上班的事。学科网（北京）股份有限公司
14.在我人生的每一个所到之处和每一段旅途中，我都铭记着这段记忆母亲为送我而摔倒、强撑着站起来、担心地送我上车的记忆饱含着母亲对我的担忧与深爱，它让我心疼，留给我深刻的印象，对我的人生产生了深远影响。15.“缩成一团”生动形象地表现出母亲抬着竹篓爬天桥的艰难、努力，也表现了母亲听到我要搭乘的火车汽笛响了之后的急切。16.示例：母亲竟然摔得这么严重，原来她抱着站牌柱时忍受着那么巨大的疼痛！还要带着伤病坚持上工、挣那份可怜的工资，真不知道那段时间她是怎么撑过来的。我却从来没有写信询问她的伤势，我真不是一个好儿子。17.本文略写了我招工去农场工作以及两次回家过年的内容，详写了母亲抬着竹篓去车站送我的内容。抓住最具表现力的片段进行详写，更能突出母亲坚强隐忍的形象和她对我的牵挂与深爱，也更能表现车站送别给我的深刻印象和对我人生的深远影响，而略写部分则留给了读者想象与回味的空间/交代清楚文章的来龙去脉。【解析】【分析】【13题详解】本题考查情节概括。（1）根据题干“体现在一个‘瞒’字”和“我怕母亲难过，没有说出她精心为我节省出来的东西摔碎的事”的提示，找到②段“我知道母亲无论如何不肯让我去吃那份苦的，便瞒着母亲报了名。直到出发前一天我才告诉母亲”，可概括为：我怕母亲舍不得我吃苦，偷偷报名去当工人并在出发前一天才告诉她；（2）根据题干“体现在一个‘瞒’字”和“母亲怕我不肯接受，在我们熟睡后秘密地为我准备了许多吃的”的提示，找到⑫段“在这一年我收到的家信里，有关她受伤的事只字不见。她不许姐姐透半个字给我。她怕我的心会跟着撕裂”，可概括为：母亲怕我伤心，不让姐姐告诉我她摔伤还坚持上班的事。【14题详解】本题考查语句理解。根据“不管走到哪里，不管是陆地、海上、天空、旅途上都会”，可知我人生的每一个所到之处和每一段旅途，都会想起母亲为我送行摔倒的场面，突出了我对母爱的理解和对母亲心疼，结合⑭段“抱着站牌柱的母亲对我一生的影响要大得多”可知，具体写出来对我的影响之大；根据“有一个母亲跌倒的月台”，结合⑤段“下了公交车，抬上竹篓，母亲就飞快地跑起来”和⑨段“打开竹篓，居然有那么多的瓶瓶罐罐：砂糖、猪油……其中还有那么大的一罐梅干菜烧肉”，可知，包含着对伟大母爱的理解和自己的感动之情；根据“都会有一个母亲抱着的站牌柱”，结合⑪学科网（北京）股份有限公司
段“一年前送我那次跌倒，母亲胫骨韧带撕裂”，可知，包含着对深沉母爱的理解和自己的愧疚之情；根据“有一个抱着站牌柱的母亲满怀忧虑地为我送行”，结合⑫段“在这一年我收到的家信里，有关她受伤的事只字不见”，可知，包含着对牵挂的理解和自己的无限感恩之情；根据连用三个“有一个”，构成排比，富有气势，表达了强烈的思想感情。【15题详解】本题考查语句赏析。（1）赏析加点词。缩成一团：常常因为寒冷、紧张、恐惧而蜷缩身体。根据⑤段“一个高高的天桥”和本句中的“往天桥的台阶上爬”，结合⑭段“我想起了朱自清先生的《背影》，那是散文的范本，我的短文或许情境有一点跟它相似”，可知，生动形象地写出了母亲极尽全力帮我抬竹篓进站爬天台的样子，表现了母亲怕误火车的急切和尽最大努力帮我的心愿，突出了母爱的伟大。（2）从人物描写的角度赏析句子。根据“站”“抱”等动作可知，运用了动作描写；根据“散花白稀疏的头发”“失神”可知，运用了神态描写。结合⑫段“一年前送我那次跌倒，母亲胫骨韧带撕裂”和⑭段“一个抱着站牌柱的母亲满怀忧虑地为我送行”，可知，生动形象地写出了母亲的坚强和对我的不舍与牵挂，表现了母爱的伟大。【16题详解】本题考查心理描写的理解和刻画。根据⑬段“难怪母亲当时抱着月台的站牌柱”可知，“我”是后知后觉，结合⑫段“母亲胫骨韧带撕裂。在家里只躺了三天就一瘸一拐地去那个废品加工厂上工了”，围绕对当时母亲动作的理解和对母亲的心疼以及自己的愧疚和自责来写即可。示例：原来是这样呀，难怪母亲抱着站牌柱，这得有多疼呀！病还不好就去上班，母亲的承受的大痛苦呀！母亲您的伟大让我刻骨铭心，可我一年多竟然毫不知情，我算什么儿子呀！【17题详解】本题考查详略及其作用。根据③段“半年后我回家过年”、⑤段“回农场那天”和⑫段“再次回家过年”，可知，详写的是“我”参加工作后第一次回家的经历。特别是母亲抬竹篓送我上车的过程，其他均为略写。题目是“梅干菜烧肉”，根据①段“全家五口全靠她一个人在一间废品加工厂做工养活……一天两顿，很简单：半锅水，两把米，一堆剁碎的菜帮子，用到处捡来的刨花、锯屑、烂木片煮熟……”可知，“我”家生活极其困难，根据④段“除了忙活这些，母亲还有些事做得很秘密”“母亲淡淡地说：就是一床棉被，还能有什么”和⑨段“打开竹篓，居然有那么多的瓶瓶罐罐：砂糖、猪油……其中还有那么大的一罐梅干菜烧肉”可知，母亲竭尽所能为“我”准备一切；另据⑭学科网（北京）股份有限公司
段“我想起了朱自清先生的《背影》，那是散文的范本，我的短文或许情境有一点跟它相似……对我一生的影响要大得多”，可知详写部分最能表现母亲的伟大形象，突出“对我一生的影响要大得多”，从而最能有力地表现文章的主题。（二）（18分）阅读下面的实用类文本，完成下面小题。【材料一】随着时代的发展，青少年的生长发育越来越受到重视。家长们往往会咨询孩子的身高是否可以更优质。其实，孩子的身高处在一个合理的区间即可，不必盲目追求高个子。7-16岁男孩身高标准参考值年龄身高（厘米）矮小偏矮标准超高7岁114.0119.0124.0129.18岁119.3124.6130.0135.59岁123.9129.6135.4141.210岁127.9134.0140.2146411岁132.1138.7145.3152.112岁137.2144.6151.9159.413岁144.0151.8159.5167.314岁151.5158.7165.9173.115岁156.7163.3169.8176.316岁159.1165.4171.6177.8影响个子高矮的因素多种多样，其中包含遗传因素，体质性青春发育因素等。常见的营养不良、缺钙等都可以导致体质性青春发育延迟。体质性青春发育延迟引发的矮小症状，可以通过多种方法来改善。运动长高法：许多运动项目都能增高，其中篮球、跳绳、跳远等效果显著。篮球运动中有很多跑跳的动作，它们有助于伸展四肢，促进骨骼生长。跳绳能刺激生长激素分泌。跳远能促进下肢骨骼的生长。饮食长高法；许多食物都含有身体长高所需的钙以及蛋白质。胡萝卜富含维生素A，能帮助蛋白质合成。牛奶中富含制造骨骼的营养物质——钙，而且牛奶中的钙更容易被吸收，每天喝3杯牛奶就可以满足成长期的钙质需求。学科网（北京）股份有限公司
睡眠增高法：人体分泌生长激素最多的时候就是每天晚上睡觉时，因此，每天应保证至少8小时的睡眠时间。除此以外，孩子们参加户外活动、多晒太阳，可以促进人体合成维生素D——它能更好地促进钙的吸收。有研究发现，心理因素也会对孩子的生长发育产生影响。比如学习压力过大，产生心理问题，会使脑垂体分泌的生长激素减少，就可能出现生长暂停现象。但此症状具可逆性，一旦孩子解除心结，发育就会继续。【材料二】【猪骨菠莱汤】取新鲜猪脊骨350克，菠菜200克，猪骨放入清水熬1个小时后，再加菠菜、葱姜蒜等煮熟即可。猪脊骨含有镁、钙等多种元素，菠莱中含有相应的酶，因此对补充铁、钙等元素效果较好。【红豆薏米粥】大米100克，红豆20克，薏米20克。将所有食材放入锅中煮沸后小火慢熬至大米开花即可。薏米红豆粥能够祛除体内的湿气，非常适合体内湿气较重的人食用。【鳙鱼芹莱粥】鳙鱼肉100克，芹菜50克，胡萝卜25克，大米100克，葱花、盐少许。将大米、胡萝卜、芹菜等材料，快煮熟时，放入鱼肉，搅匀，继续煮熟为止，最后放入少许盐搅匀即可。鳙鱼芹莱粥可为儿童补充大脑能量，有益于儿童生长发育。【酱烧三文鱼】三文鱼400克，生抽、耗油、蜂蜜各1勺，清水2勺，大蒜2瓣拍碎。三文鱼轮切后，将所有辅料调匀淋入三文鱼中腌制，用橄榄油煎熟三文鱼起锅，淋入酱汁即可。三文鱼的维生素D含量非常高。【红枣燕麦】即食燕麦50g，红枣、枸杞少许，加入适量水煮沸即可。燕麦富含膳食纤维，利于提高新陈代谢，促进肠胃消化。（摘自《营养食谱》）【材料三】2021年8月4日新华视点发布的《身高焦虑就打“增高针”？危险！》一文引起社会广泛关注。武汉协和医院的林鸣医生告诉记者，实际上，真正需要通过打“增高针”来进行增高治疗的情况只占非常小的部分，绝大多数孩子只需要接受常规的饮食、运动、睡眠指导，并不需要打“增高针”。不久前，浙江大学医学院附属儿童医院内分泌科副主任黄轲接诊了一位病急乱投医的妈妈王女士。王女士担心儿子身高偏矮，走访各处“身高门诊”，一年下来花了48万元，结果儿子只长高了1厘米。很多家长担忧孩子身高“输在起跑线上”，抱着“打打也无妨”的心态注射生长激素。可在没有确诊孩子是否缺乏生长激素的情况下，注射生长激素，只会扰乱内分泌系统，适得其反。医学上对矮小症有着严格的诊断标准，大约有5％的孩子较同龄人个子明显偏矮，但病因不同，“增高针”也并不适用于所有出现身材矮小状况的孩子。学科网（北京）股份有限公司
打“增高针”能否有效改善身高仍是未知。（根据新华社报道《身高焦虑就打“增高针”？危险！》编写）18.阅读以上文本，下列表述不正确的一项是（）A.材料一中的长高方法对遗传因素导致的身高问题并不适用，它适合解决体质性青春发育因素导致的身高发育延迟问题。B.生长发育期的青少年应该多参加户外活动，户外阳光的照射可以更好地促进钙质吸收，对身高增长有好处。C.良好的情绪有助于身高发育，当我们不能通过外力增长身高时，我们需要调节自己的心态，以促进身体发育。D.并非所有个子矮小的青少年都适合打“增高针”，盲目打“增高针”还可能对孩子的生长发育产生不良影响。19.你认为材料二中哪款菜品适用于“饮食长高法”？请结合材料一分析。20.下面是材料三中王女士儿子的“门诊病历记录”，请你结合材料一和材料二，给她提供一些帮助儿子长高的建议，并说明理由。病历记录姓名：李某某性别：男年龄：14岁职业：阳光中学初三学生身高：150cm体重：40kg父亲身高：175cm母亲身高：168cm身体各项检查指标：正常生长激素：正常休息规律：早上6：00起床，晚上23：00睡觉运动规律：体育课正常运动量，且偶尔以身体不适为由不参加锻炼饮食规律：一日三餐面条为主，偶尔喝点白米粥加萝卜干。目前问题：身材瘦小、自卑21.一位母亲称儿子11岁，身高145cm，而儿子的同桌打了“增高针”已经长到152cm了，因此她也想给孩子打“增高针”。你认为这位母亲的想法对吗？为什么？请结合材料一和材料三，谈谈你的看法。【答案】18.C19.参考示例：“猪骨菠菜汤”，材料一中“饮食长高法”强调身体长高所需钙和蛋白质，“猪骨菠菜汤”中的猪脊骨含有镁、钙等元素，且菠菜中相应的酶利于补充镁、铁、钙、磷等元素。20.参考答案：①调整作息，保证充足的睡眠时间，从长高的方法来看，良好的睡眠可以让人产生更多的生长激素，而孩子每天的睡眠不足8小时；②丰富营养，可以多食用猪脊骨菠菜粥、鳙鱼芹菜粥和三文鱼等富含钙和蛋白质的食物，从他的饮食规律来看，用餐过于单一，有助于长高的钙质和蛋白质摄入量太少；③督促孩子多做有益长高的体育锻炼，如篮球、跳绳等，可以促进骨骼的生长；④多去户外活动（或多晒晒太阳），在阳光的照耀下可以合成维D学科网（北京）股份有限公司
，促进钙的吸收；⑤进行适当的学习减压心理疏导，初三的学习压力过大，孩子如果较为自卑，也有可能会影响孩子的发育。21.参考答案：不对，根据材料一中的身高数据来看，这位孩子的身高和标准身高只相差0.3厘米，基本属于正常生长范围，而他的同桌已经属于超高范围；根据林鸣医生反馈的信息，绝大多数孩子只需要注意常规的饮食、运动、睡眠即可，不需要打“增高针”；这位母亲担忧孩子身高不够，在没有确诊孩子身高是否缺乏生长激素的情况下注射，只会扰乱孩子的内分泌系统；“增高针”并不适用于所有出现身材矮小的孩子，更何况这个小孩并不属于矮小症人群。影响个子高矮的因素多种多样，遗传因素、营养不良、发育延迟等都有可能，不能说家长觉得想打就打，这是非常荒谬的行为。【解析】【分析】【18题详解】C.根据材料一第⑦段“心理因素也会对孩子的生长发育产生影响。比如学习压力过大，产生心理问题，会使脑垂体分泌的生长激素减少，就可能出现生长暂停现象。但此症状具可逆性，一旦孩子解除心结，发育就会继续”，可知心态并没有直接促进身高的作用，只是可能会出现暂停现象，并非绝对，所以“当我们不能通过外力增长身高时，我们需要调节自己的心态，以促进身体发育”的表述不正确；故选C。【19题详解】本题考查对材料内容的理解分析。解答本题需要结合材料一、二的内容进行回答。根据材料一第④段饮食长高法内容“饮食长高法；许多食物都含有身体长高所需的钙以及蛋白质。胡萝卜富含维生素A，能帮助蛋白质合成。牛奶中富含制造骨骼的营养物质——钙，而且牛奶中的钙更容易被吸收，每天喝3杯牛奶就可以满足成长期的钙质需求”，可知长高需要钙、蛋白质，维生素A能帮助蛋白质合成；材料二中猪骨波莱汤、鳙鱼芹菜粥、酱烧三文鱼都含有以上营养元素，可以食用，促进生长发育。示例：“鳙鱼芹菜粥”，材料一中“饮食长高法”强调身体长高所需钙和蛋白质，胡萝卜富含维生素A，能帮助蛋白质合成，“鳙鱼芹菜粥”中的配料就含有胡萝卜，且此粥有益于儿童生长发育。【20题详解】本题考查提建议。解答本题需要结合材料一、二的内容明确李某某瘦小的原因。首先从“休息规律：早上6：00起床，晚上23：00睡觉”，可以看出睡眠时间不足8小时，再结合材料一第⑤段“人体分泌生长激素最多的时候就是每天晚上睡觉时，因此，每天应保证至少8小时的睡眠时间”，可提出建议：调整作息，保证充足的睡眠时间；其次，从“饮食规律：一日三餐面条为主，偶尔喝点白米粥加萝卜干”，可以看出他显然营养摄入单一，有助于长高的钙质和蛋白质摄入量太少。结合材料一第④段“饮食长高法；许多食物都含有身体长高所需的钙以及蛋白质。胡萝卜富含维生素A学科网（北京）股份有限公司
，能帮助蛋白质合成”，材料二中的食谱，可提出建议：丰富营养，可以多食用猪脊骨菠菜粥、鳙鱼芹菜粥和三文鱼等富含钙和蛋白质的食物；再次，从“运动规律：体育课正常运动量，且偶尔以身体不适为由不参加锻炼”，可知体育锻炼不够。结合材料一第③段“运动长高法：许多运动项目都能增高，其中篮球、跳绳、跳远等效果显著”、第⑥段“除此以外，孩子们参加户外活动、多晒太阳，可以促进人体合成维生素D——它能更好地促进钙的吸收”，可提出建议：督促孩子多做有益长高的体育锻炼，如篮球、跳绳等，多去户外活动（或多晒晒太阳）；最后，从“目前问题：身材瘦小、自卑”，可看出他自卑，心理压力大。结合材料一第⑦段“心理因素也会对孩子的生长发育产生影响。比如学习压力过大，产生心理问题，会使脑垂体分泌的生长激素减少，就可能出现生长暂停现象。但此症状具可逆性，一旦孩子解除心结，发育就会继续”，可提出建议：进行适当的学习减压心理疏导。【21题详解】本题考查对材料的理解、运用。解答本题首先要表明观点，点明这种做法是错误的，然后阐述理由。结合材料一“7-16岁男孩身高标准参考值”，可知孩子的身高145cm，与标准身高只差0.3cm，属于正常范围，，而他的同桌已经属于超高范围；结合材料一第②段“影响个子高矮的因素多种多样，其中包含遗传因素，体质性青春发育因素等”、材料三第②“实际上，真正需要通过打“增高针”来进行增高治疗的情况只占非常小的部分，绝大多数孩子只需要接受常规的饮食、运动、睡眠指导，并不需要打‘增高针’”、第④段“可在没有确诊孩子是否缺乏生长激素的情况下，注射生长激素，只会扰乱内分泌系统，适得其反”第⑤段“‘增高针’也并不适用于所有出现身材矮小状况的孩子”，可知这个小孩并不属于矮小症人群，不需要打“增高针”。四、作文（55分）以下两题，选做一题。22.朱自清笑父亲“迂”，那时不懂父亲蹒跚之下的艰难，此刻回想不禁潸然泪下；鲁迅念藤野“严”，那时不懂老师苛刻之下的期望，此刻醒悟不禁感怀于心；郑振铎恨丑猫“烦”，那时不懂动物无言之下的委屈，此刻明白不禁羞愧难当。请以“那时，此刻”为题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限。要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。【答案】范文：那时，此刻中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。学科网（北京）股份有限公司
八月至，天转寒，金桂开，香溢满。那一段日子的住院治疗使我变得无比清瘦，精神和气力都消散了大半。拖着疲惫的身躯，回到乡下老宅，来到属于我的“秘境”。几十年前，祖父在这片土地上栽满了桂花树苗。几十年后，当年的小树苗都长成了参天大树。每次我来到这里，这里的一切都让我无比舒心。我拖着病体徜徉在这片林子，林子里弥漫着浓浓桂花的芳香，不知不觉已经花香满衣了，心情也逐渐转好。慢慢地，我忘记了病魔带给我的痛苦。三个月以来，我第一次露出开心的微笑。桂香满溢，未来可期。可是，天公总是那么不尽人意。一场秋雨突然降临，雨滴打下了刚刚开放的花朵。雨纷纷，花亦纷纷。不一会，地上铺上了一层厚厚的残花败叶。看着这片衰败的景象，我的心中百感交集，泪不觉落下。我捧起一把残花，花瓣变得无精打采，颜色已由金黄变为黑黄，毫无活力。雨渐渐停了，树上的花朵大多凋零，仅存的几朵小花也是那么毫无生机。我不觉抱紧了羸弱的自己，仿佛我也是那坠落的花瓣。秋雨好似病魔，无情地摧残着我的身体，使我变得颓废而落魄，它更打击着我的雄心壮志。许久，阳光渐渐浮现在远处的天边，照在这层残花落叶之上。瞬间遍地金黄，耀眼夺目，唯美之极，让我豁然开朗。人生不也是如此吗？病魔可以摧残我的身体，但我可以用百倍的毅力去战胜它。只要我坚持、努力、不放弃，光明就会在眼前，美好的幸福生活也必将如约而至。那段日子以来笼罩在我心头的阴霾渐渐消散。我和那个瞬间高大起来的我握手，我和可恶的病魔言和。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。生活以痛吻我，我报之以笑。昨夜西池凉露满，桂花吹断月中香。那时不懂，此刻却已明了。【解析】【详解】这是一道命题作文试题，题目由“那时”和“此刻”两部分组成，要写两个不同的时间段，难度较大。题干部分的三个例子都出自课本，写出了朱自清、鲁迅、郑振铎明白了某种道理后的愧疚、感动、悔恨，大家一定感触很深。审题可知，我们要写清楚“那时”不懂的是什么，“此刻”又懂得了什么，明白了什么。“那时”指的是过去的某段时间，决定了要选择过去的经历来表情达意。“懂”是写作的重点，其内涵一定要指向于知识的丰富、能力的提升、思想认识的成熟等。可以是在失败中得到启发，在矛盾中得到教训，在后悔中得到成长……“此刻”的“我”在思想上、行为上有了怎样的进步，要交代清楚。我们应从生活中选取让“我”深受启发的那件事，一定是亲身经历的，深有体会的，这样才能写得有真情实感。行文时要采用对比手法，最好能运用一些描写手法细致刻画人物，通过言行举止以及心理的鲜明变化来突出“那时的我”与“此刻的我”的不同之处，展现“我”的成长。23.学科网（北京）股份有限公司
2021年3月14日，北京小西天的盛世情书店因经营困难正式停业了，书店老板范玉幅贴在门口的一封手写《致读者信》突然在社交媒体上走红：“伴圣贤（书）及读者襄助，三十余载，受益良多，一介尘民，做喜欢且能安身立命之本，乃人生一大幸事。书店渐远，记忆永存，愿文化殷盛，人能祥和。”盛世情书店随着这段温暖而伤感的话语告别了读者，作为读者的你，想对书店的老板说些什么呢？请你结合自己的感受，给盛世情书店的老板写一封信。要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。【答案】例文：给盛世情书店老板的一封信尊敬的老板：你好！店主，我们理解您关店的做法，但是希望您莫因远离自己热爱的书店而伤悲，人生难免多磨，莫因眼前魔障，而徒添苦恼。虽然关掉了书店，但是我们仍然可以寻见自己喜爱的书籍，从中汲取营养不断进步，正如您所说的“书店渐远，记忆永存”。在您的书店与书相伴的温馨日子，我们将永远铭记；您温暖的问候，您亲切的关怀，我们将永远铭记，您已花甲之年，可享天伦之乐，不必再为事业奔波劳累，也是人生幸事，店主莫伤悲，前路漫漫，人生需要笑对。高尔基曾说“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友”，是呀！书籍就是我们忠实诚挚的的朋友啊！店主您已花甲，身体不便，但是如果你要是能够坚持开下去的话，我们也愿意为书店，为这“共同的回忆”出力！遭遇困难，我们愿与您携手前行。现如今很多书店，变为咖啡屋，变为秀场，甚至读情说爱的地方。是您对书店的坚守，才让书籍发挥了应有的价值。“文化殷盛”是您所希冀的，也正是我们的追求，“文化殷盛”需要我们共同努力，店主，我们需要您，希望您还能继续开店，希望您还能拥抱我们这些读者。正如店主您所说的做喜欢且能安身立命之本，乃人生一大幸事，您将自己的热爱与安身立命的根本倾注在书店，如今断然舍弃岂不可惜？您已花甲搬运书籍自然费时费力，不如请学生兼职，既能解决用人问题，又能帮助贫困的学生勤工俭学，岂不两全其美？“子不承业”，但是有很多热爱书籍同时具有店面管理的人才，您可以招贤纳士管理书店，同时可以顺应时代发展转变思维，采用“互联网+”的模式，在兼顾线下售书的同时，线上卖书增加销量，我相信你所期待的“文化殷盛，人能样和”在不久的将来定能实现。祝：不忘初心，砥砺前行您的读者2022.2.16学科网（北京）股份有限公司
【解析】【详解】这是一篇材料作文。第一，审题。本篇习作要求给一家即将关门歇业的书店店主写一封信。根据《致读者信》信中“伴圣贤（书）及读者襄助，三十余载，受益良多，一介尘民，做喜欢且能安身立命之本，乃人生一大幸事”可知，店主是真心喜欢看书读书，认为书籍有益身心，并且想把卖书当做自己的事业；根据“书店渐远，记忆永存”可知，店主对书店有深厚的感情，是不舍得关闭书店的；根据“愿文化殷盛，人能祥和”可知，店主希望文化的火种传递下去，人们都能从书籍中汲取营养。思考上述问题，对写好此题大有裨益。第二，选材、立意。题干要求体裁是书信，所写文章要符合书信体例。可以“宽慰店主，表示理解”为写作方向，我们在信中应表示理解，并宽慰店主“人生不如意十之八九”，应该以积极乐观的态度面对未来，把喜欢的事当作事业是幸事，享齐人之福也是幸事，在家也可以读书涵养自身，与书为伴；也可以“挽留店主，继续开店”为写作方向，内容可为：强调书店对店主的意义，对读者的意义。在店主遇到困难时，我们将齐心协力帮助店主共度难关，继续开店既是店主对梦想的坚守，也是店主为“文化殷盛”贡献自己的力量，心不老，店永在；更可以出谋划策，另觅良方为写作方向，内容可为：针对店主的问题提出建议，例如,招聘勤工俭学的学生搬运书籍，在降低成本的同时，能够为家庭费困的学生提供助学渠道，招聘热爱书籍，擅长管理经营的人才，打理书店，线上线下同时卖书，打开售书渠道等。继续在热爱的事业上打拼，为实现“文化殷盛”梦想努力。学科网（北京）股份有限公司
